寫期末考試的作文

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寫期末考試的作文

篇一:期末考試

今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包衝往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室裏空空如也,於是我把書包一丟,拿出複習資料,咬文嚼字的複習着。

“叮鈴鈴”,課堂鈴聲響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待着監考教師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論遊戲啊,於是我又只好,靜靜地等待了。只見監考教師夾着大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

“開考!”監考教師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放鬆了好多。可是寫着寫着,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我彷彿成了一尊木樁,本放鬆的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

監考教師見我在發呆,於是問我怎麼了,我把事情一字不漏的告訴了監考教師,監考教師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,教師是讓我自己“查閱”自己的知識,於是我努力的想那個符號應該用在哪。我後來便輕而易舉的寫出了答案。

“叮鈴鈴”,收捲了,我把卷子平整交給了教師,長嘆了一口氣,“唉”。

篇二:期末考試

寒風刺骨,雪娃娃帶着新年的祝福來到洋溢着春節氣息的———人間。孩子們不顧冬風的習習,世間的寒冷,努力進取,準備迎接期末考試。

“圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有……”琅琅書聲從校園上空迴盪着。學校裏的失去了幾分歡聲笑語,取而代之的是大家的讀書聲。課間,孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無影無蹤了,同學們埋頭學習,刻苦專研,都想取得好成績。我也不甘弱後,努力的去奮鬥,去爭取,只有充分的準備,纔有最好的收穫。

盼星星,盼月亮,終於盼到了這激動人心的時刻———期末考試。我“全副武裝”揣着怦怦直跳的心,看着這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學的指尖“翻騰”着……開始考試了。我聚精會神地寫着,不費吹灰之力地攻破了一個個困難,正當我得意忘形的時候,一條攔路虎闖入了我的眼簾,我攪盡腦汁,想破腦袋,可腦子一片空白。這時,時間已悄悄地流逝,我急地像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,我一拍腦門,寫出了答案,可謂是——下筆如有神。我擡起頭,見有些同學咬着筆桿,皺着眉,汗珠似春雨,顆顆“跳”入“盤”;有些同學像是做好了,在座位上——優哉優哉。“鈴 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個教室,我自信滿滿的看着試卷在教師手裏閃着耀眼的光芒,心裏的石頭終於放下了。

我快樂地奔向回家的小道,心情無比的舒暢....

篇三:期末考試

爲了防止不讓大多數同學追上來,我只有這麼做,因爲每次考試同學們你追我趕、競爭激烈,我也沒有辦法呀!

我終於等到教師這句話了:“明天就是期末考試了,請同學們做好準備。”

第二天,我精神抖首地來到了考場,一會兒教師走上了講臺,在清理試卷,“叮鈴鈴、叮鈴鈴,”鈴聲剛完,我們大家馬上激動起來,看見教師拆開試卷,我的心也砰砰砰的跳個不停。

試卷發下來了,同學們拿到了試卷,教室馬上變得鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲,也顧不得多想,就立刻動手。教室裏一片沙沙沙的寫字聲,也有的同學手託着下巴側着腦袋,緊皺雙眉在思考。考場就是戰場,這話一點不假。你看,同學們不都在緊張地戰鬥嗎?我揮動着手中的筆,一道難題被我解出來了,真棒,又一道難題被我解出來了,我心裏美滋滋的,考試開始時緊繃的弦鬆下來了一點,我做完了,擡頭一看,有的同學在檢查試卷;有的同學還在奮筆疾書;還有的同學咬着筆桿,若無其事的看着試卷……

教師改卷的時候我的心情好緊張,同學勸我放鬆點,沒什麼。我總是不放心。

過了幾天,分數出來了,語文進步了一點,單數學又降了下來。我知道了,不但考前要努力學習,考試時做題要認真,還要仔細檢查,才能少出差錯,考出好成績。

篇四:期末考試

期末考試已經悄悄地臨近了,在學校的時光總是過得那麼快,期末考試這個檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。我也老和大家分享我的`期末考試計劃吧!

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實?有哪些漏洞和不足?便於我們總結經驗和教訓,爲下一個學期的學習作好打算。 那麼,我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢? 首先,對於未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課後複習,認真完成教師佈置的作業,以便鞏固所學的知識。

其次,要合理安排時間複習,在完成作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教教師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。 再就是,當教師帶領大家複習的時候,一定要認真聽講,緊跟教師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好複習工作,期末考試取得好成績,爲即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的教師!

祝各位同學都能夠取得優異的期末考試成績!

篇五:期末考試

前段時間,快期末考試了,我們班的同學,都在努力地複習,終於,等到了期末考試,我想,我一定會在“戰場”上打個勝仗。

那天,我懷着緊張的心來到了考場。我心裏像挑着十五個水桶——七上八下。第一場是先考語文,我先準備了一下,廣播突然響起:“請教師們發試卷。”教師發下試卷。頓時考場上很安靜,連一根針掉在地上也聽得一清二楚。我剛開始做這張試卷的時候,有一些題就絆住了我的“腳步”,當我做完整張試卷時,我感到困難了,我有許多地方是空白的,比如一些選詞填空,解釋詞語的意思等等。不過經過了我非常努力的想,終於克服了點點困難,可是有些題我已經絞盡腦汁的想,還是想不起來,唉,沒辦法,只好讓教師收上去了。我想我要死定了,我出去走了走,消散忐忑不安的情緒,迎接下一場考試。下一場是考數學。考試開始了,教師把試卷發了下來,當教師發下試卷後我覺得這些題目太簡單了,我現在已經是勝券在握了,結果我真的順利的把試卷答完了,還檢查了好幾遍。最後,教師把試卷收了上去。

我沒想到數學才考到98分,語文才考到93分,我很傷心。

篇六:期末考試

我的成績愈來愈差,本來就不怎麼理想,然後又比期末考跌8名,真要命啊。

關鍵的是,每一課我都跌十幾分,看到教師那種對我超失望的眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽着訓話,一邊想着家裏又會怎樣辦。老實說,我真的沒有好好複習,天天想着玩,本來計劃好該怎麼做,但是,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞’。教師還叫我登記全班人的分數,一個一個差不多都進步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了,然後一點一點地被吞噬,連最後一聲嘶喊都沒有,好可怕。

所以我要嚴格要求自己,讓我發揮應有的能力;其實高手也並不多,只要竭盡全力,好好發揮,我相信我會成功。加油。

篇七:我的期末考試

每人都有考不好的時候,我也不例外。讓我來告訴你吧!

星期二的時候,教師宣佈下午要期末考試,要帶好自己的文具。教師說着,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午,我們班的同學有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準備考試。先考語文再考數學。一會兒,語文試卷發下來了,我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛,有的說自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會做,還有的很快就放學了,我們都希望自己能考一個好的成績。

第二天,試卷發下來了,我們班的成績相當差。我語文才考了88分,數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了,但是我還會努力地去準備下一次的考試,爭取考得更好的成績。

篇八:期末考試

期末考試,是好事還是壞事呢?這對壞學生是壞事,對好學生是好事,而我,一個不好不壞的學生,也很喜歡期末考試,爲什麼,應爲我有足夠的信心去對付期末考試,雖然我考分不高,但是,我盡力而爲。得到的是自己真實的成績。

我的分數,語文79。5,數學94+10,英語89+10。總分是282。5,個人的平均分是94。5。你們不要笑話我,雖然我考分不高,但是,我仍然有進步,當我有進步時,我不會應爲驕傲而落後,我就算科科滿分時,我會記住,書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。

對付下次的期末考試,我們要努力,努力再努力。我喜歡期末考試,它說出了每一個學生的真實成績,因爲學習無有半點虛假。

喜歡我的作文就贊一下哦,順便說一下分數,我不會嘲笑你們的,要真實的。