考試的啓示作文(精選12篇)

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的考試的啓示作文(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的啓示作文(精選12篇)

考試的啓示作文1

“最近有點煩,有點煩……”這幾天都是惶惶不可終日,生怕自己考差了,考砸了,心裏惴惴不安,我們期中考試了,所以我很害怕。

這時,語文課代表的一聲“試卷來了”把我從夢幻拉回了現實,老師抱着一沓厚厚的試卷,來到講臺前發試卷,當叫到“萬文萱,92”時,我一身的熱汗全變成了冷汗,我低着頭,慢慢的走到講臺前,領回了那張盛滿希望的試卷,坐在座位上,我把頭深深地低下,臉漲的通紅,好像全世界的人都在瞪着我,都在訓誡我:“怎麼就考這麼點分?”那節課老師說了許多,可我一句也沒聽進去,腦海裏只有那紅紅的“92”。

放了學,我一口氣跑回家,將自己反鎖在房間裏,心如刀絞,不爭氣的眼淚像斷了線的珠子流了下來。哭累了,我認真的把試卷反反覆覆的檢查了一遍,不該錯的錯了,經常丟字添字,錯了就是錯了,沒有理由去爲自己辯解,只有在心裏一遍又一遍的責怪自己:爲什麼要驕傲自大,爲什麼當初沒有好好複習,爲什麼寫完試卷後沒有好好檢查……考試是對前面學習的測試,既然我沒有考好,就說明我前面沒有學好,那麼,從今天起,我要擦乾淚水,重拾自信,一步一步紮實的學習。

這殘酷的現實告訴我,學如逆水行舟,不進則退。我得更努力一些,我得從“淚水”中學會“堅強”,不被這個“小社會”所淘汰。

是的,我從這場考試中學到了很多很多,也懂得了很多很多,我似乎長大了。不再爲了一點好成績去媽媽那大喊大叫,也不再爲了考差了而去媽媽那博取同情和安慰。

榮辱不驚,笑看人生!

考試的啓示作文2

今天,我心情緊張地來到了學校。因爲今天要考試,我沒有好好地複習,所以很緊張。

到了學校,我發現老師並沒有什麼反應,便以爲是下午考試,就去玩了。可到了第二節課,老師就抱着一大堆的試卷進了教室,我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的,真應該好好複習的,我真應該……哎,現在後悔也沒用了,只能擡起頭迎接現實了。

試卷發下來,我掃了一眼題目,發現題目並不難,便長嘆一口氣。可當我做到閱讀理解的第一題,解釋詞語的時候,我被難住了。我左思右想,抓耳撓腮,卻怎麼也想不出來。最後,我只好隨便填了一下。

第二天,老師把試卷發下來,我鼓足勇氣看了一下,三個鮮紅的數字映入我的眼簾,天啊!我才考了88.5,不會吧!我頓時像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。

放學了,我硬着頭皮回到了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了卷子罵了我一頓,我可傷心了。哎,下次我真該好好複習啊!

這次事,使我明白了,做事情不能臨時抱佛腳,一定要好好地做事。

考試的啓示作文3

每當我看到試卷,我就會想起那次考試。那一次考試,令我終生難忘。

那是一次語文考試,我們都在做題,開始,我看了一眼,覺得沒什麼難的,便做了起來。做前幾道題的時候,我覺得特別簡單,筆在我手中不停地揮舞着。可是,做閱讀題的時候,手中的筆不由自主的慢了下來。“哎呀,這道題怎麼做呀?”我發出陣陣的嘆息聲。我的眼睛在短文裏急切地尋找答案,可是越找我的腦子就越亂,越亂我就越找不出答案。我心想:“瞎寫吧,說不定還能蒙對呢!”於是,我就胡亂編了一個答案,就開始寫作文了。卷子發下來了,我才考了70多分,我真後悔當時做的決定,可是已經過去了,不能再重來了。

我聽過這樣一個故事:一位心理學家將一條飢餓的鯊魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板隔開。剛開始,鯊魚毫不猶豫地向小魚發動攻擊,結果失敗了,但它好不氣餒;接着,它又向小魚發動第二次攻擊,這一次又失敗了,並且受了重傷,它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無望後,鯊魚放棄了。這時候,心理學家把玻璃板拿開,而鯊魚只是無望地看着小魚在眼皮底下悠閒地游來游去。

在我們學習、生活中遇到困難的時候,剛開始,我們也像鯊魚一樣滿懷信心的去克服,可是經過幾次失敗後,就放棄了。是啊,像鯊魚一樣,我們在經過多次失敗或挫折之後,激情沒了,夢想沒了,留下的只是黯淡的眼神和無奈、無助。所以,當我們遇到困難的時候,不要放棄,要勇往直前!

考試的啓示作文4

從小到大,我一直在學習上都是並列前茅的,但是自從那一次,我就再也不敢驕傲了。

有一次,我數學考了99分,考了個全班第一名,我得意洋洋,心裏像開了一朵花似的,我再看同桌,“哇!你竟然只考了68分,太厲害了!你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺着同桌,同桌卻不已爲然,繼續更正題目。

回到家後,我一放下書包,就拿出試卷給媽媽看,“媽媽,我今天打99分,是全班第一!”“真的嗎?兒子。”於是,媽媽看了一下我的試卷,發現我真得打了個99分!於是,我爽快得給我簽了名。

接下來幾天,我幾乎沒有認認真真得聽過一次講,放學後,我用了10分鐘就寫出作業,開始看起電視來,老師在班級羣上說明天考試,我卻不以爲然,繼續看起電視來……

第二次考試的時候,我一拿起試卷,就驚呆了:這些題我記得老師講過,可我卻記不起來了,於是,我只考了個84分,我非常着急,心裏像落了塊大石頭,同桌看看我的試卷:“沒關係,差錯一次沒關係的。”

這次,我懂得了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落後。

考試的啓示作文5

在我童年的記憶中,有許許多多的事情給了我很大的啓示,但是有的事情我已經不記得了,或者只有一點印象,可是有一件事情,無論怎樣我都無法忘記,因爲那一件事給了我終身的啓示。

我記得那時候我剛上二年級,在臨近期中考試的時候,我一心想要考個好名次,不辭辛苦的複習着,終於功夫不負有心人,最終在期中考試的成績中我一鳴驚人,在整個年級裏一舉奪冠,考了一個年級第二,當試卷發到我手中的時候,我高興地差點跳起來!剛一放學,我便一路小跑跑回了家,並對媽媽說:“這一次期中考試,我考了一個年級第二!”媽媽看到了的試卷以後,直誇我是一個聰明愛學習的好孩子呢,聽了媽媽的誇獎我的驕傲的心裏頓時上升百倍,但是隨後,老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話,比如:“要向第一名學習,不能驕傲啊!”等等這種打擊我膨脹心理得話,媽媽每次說這樣的'話時,我總是左耳朵進,右耳朵出,完全忽略這些話,自從我得了第二,班上經常說:“就是他,他只與第一名相差0.5分,”聽了這些後,我更驕傲了,以至於上課不認真聽講,不完成作業這樣。

有一次,我上課不聽講,我的同桌要舉報我,我說:“你去告訴老師啊,反正我是年級第二,”同時我也知道我的同桌是個膽小鬼,在聽了我的威脅後,一定不會去老師那裏舉報我的。時間轉瞬即逝,轉眼間,期末開始即將來臨,在期末考試之前又進行了幾次小練習,我都取得了很好的成績,可是在期末考試的時候,眼看試卷上的這道題不會,那道題也不會,考場上的我心裏很着急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,焦躁不安,不久以後,在公佈成績的時候,我的數學竟然考了一個全班二十,一向自稱爲“語文天才”的我,語文竟然考了全班第十,老師把我叫到了辦公室,問我爲什麼一個年級第二的成績這次會考出這樣低的成績,並要求我找出自己的毛病,在老師的教導下,我知道意識到了自己的錯誤,當你取得成功時不能驕傲,那是你用自己的努力換來的,當你失敗時,也應及時總結教訓,要做到“勝不驕,敗不餒!”

從這次的事件中我懂得了一個道理,所有成功的背後都包含着太多的努力付出,心中要時刻銘記“謙虛使人進步,驕傲使人落後”!

考試的啓示作文6

那晚數學考試之後,我不安起來:這次數學考試我會考得怎麼樣?會不會考砸?還是考得不好,被同學笑話……

第二天,考試成績出來了,我拿到試卷就看成績:“哇!40分!天哪!”看到成績的那一刻,我的心幾乎要蹦出來了!我沒想到我居然會考這麼差,估計這會沒幾個考90分的。

果然不出我所料,老師上課說只有三個人考了90分以上。其他同學又說,最低是40分!有的同學還很驚訝的說:哎呀!你怎麼只考這麼一點分呢?還有的同學一直在那笑話我,害得我都沒臉出門了。

回家的時候,媽媽罵我一頓,我很難過。可又有什麼辦法呢?現在我只想放鬆一下心情,用什麼來放鬆呢?我看了看書本,又望了望古箏,最後,我還是選擇一張唱片。

聽唱片的時候,裏面時不時會來一些好笑的地方,讓我哈哈大笑。突然,我腦子裏閃過一個念頭:爲什麼我不能每時每刻,多保持像現在這樣的心情呢?是啊,如果每時每刻都可以保持這樣的好心情,那生活不就變得美好了嗎?

考試的啓示作文7

馬克吐溫說過這樣一句名言:坦白是誠實和勇敢的產物。

有一次,在四年級上冊英語考試的時候,我做完了聽力測試,可是寫到筆試部分一看,有一道寫英語的單詞的我不會拼寫,我東張西望看見了左邊鄰座的汪若瑤已經做完了這道題,於是我把這道不會做的題目抄在了紙上遞了過去讓她幫我寫答案。起先她並不寫,但架不住我一次次的要求,終於還是給我寫了正確的答案。然而這一切被坐在斜邊的樂晨濤看見了。

下課了考試結束了,樂晨濤馬上從我的課桌洞中拿出了那本子,拿到辦公室給MISS劉看。過了兩三分鐘,樂晨濤把我、汪若瑤叫去了辦公室。我在去辦公室的路上心怦怦直跳,怕老師批評我不認真背,還作弊。到了辦公室MISS劉狠狠地批評了我們,說我們現在在作弊,以後還會做更不道德的事……字字句句像重錘敲打着我的心。我突然就臉紅一陣,白一陣,我感到羞愧極了,恨不得地上有一道縫,讓我馬上鑽進去,消失在老師面前。

最後我鼓起了勇氣向老師承認了錯誤:老師請你原諒我,這是我最後一次。

回到了教室,我豁然開朗:失去誠實就會辱沒尊嚴。明白了:考試是衡量我們的學習知識的掌握,而不是虛僞的高分。走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。

考試的啓示作文8

生活中的每一件小事都像大海里的魚兒在我的腦海中游來游去,其中有一件事讓我記憶猶新,因爲它讓我懂得了,不管做什麼事都不能馬虎,不然就會後悔莫及。

那天是期中考試,同學們都帶着緊張的心情來到了學校,而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語文書開始複習語文生詞,馬上就要考試了,我的心緊張的“砰砰”直跳。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們原本緊張的心跳的更快了,只見老師走了進來,抱着一大疊的試卷,對我們說:“今天我們進行語文單元測試,”說完就給每個人發了試卷。

同學們一拿到試卷就開始奮筆疾書,有的同學正在抓耳撓腮,好像遇到了什麼不會的問題。我做完考試卷後,想到前一天覆習時聽寫得了滿分,就沾沾自喜的以爲自己會考的很好,飛快地看了一遍試卷後,玩起了手中的橡皮,與其說是檢查考試試卷,還不如說是對試卷視而不見,心早已飛向即將到來的暑假生活了。

下課後,同學們都在聊着考試的經過和當時緊張的情緒,十分在意自己的分數,而我卻在走廊和別的同學玩遊戲,我想着自己肯定會考的很好,根本就不用擔心分數這個問題。第二天試卷發下來了,我回到座位上看到了試卷,才89分,我簡直不敢相信,心想:“早知道就好好複習了,不然就不會考的那麼差,”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之後每次考試的前一天我都會認真的複習,考試之前我也會仔細的去看課本上的錯題,考試的時候我會細心的檢查試卷,考完試卷後,我還會認真仔細總結,就算考好了,我也不會驕傲,有時候還會向其他同學請教不會的問題。

雖然這只是一次小小的考試,但是通這件考試的小事,使我明白了不管做什麼事情都不能馬虎,都要認真仔細的對待,不然就會後悔莫及。

考試的啓示作文9

在我的學習生涯中,經歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海裏,那次考試讓我體會到了“驕兵必敗”的苦澀。

在五年級剛開學的那段時間,我學習非常認真,英語聽寫每次都是100分,總是得到老師表揚。我開始驕傲起來,覺得英語太簡單了,不就是背背單詞嘛?就是上課前十幾分鍾突擊一下,我就能搞定了,真想不通那些怕聽寫、每次聽寫都是低分的同學是怎麼學的。像我,可以一邊玩着一邊就把英語給學了。我簡直就像腳下像踩了一片雲,飄飄然。

第二個星期,老師打了個突擊,沒通知就給大家報聽寫。雖然最近沒寫,但前幾周我反覆寫過,大致印象還是有的。老師報一個,我隨手寫一個,得心應手。每寫好一個,我就扭頭環視,看別人絞盡腦汁冥思苦想,或是咬着筆桿子凝神,不由吃吃的笑。太簡單了,我寫好之後,根本不需要檢查,在小本子上畫起了畫子來。

第二天,學習委員發聽寫本了。我坐在座位上,面帶微笑等着看好成績。本子發下來了,我打開一看,頓時滿臉黑線,20個單詞居然錯了12個!我的微笑慢慢消退了,變成了震驚和羞愧,心裏像打翻了五味瓶,有種說不出的滋味。

放學了,我垂頭喪氣地走回了家。看見媽媽,我滿臉通紅,很不情願地把本子交給媽媽。媽媽看了,立刻嚴肅起來,說:“這下你應該明白了,學習要不斷地日積月累,平時勤練聽、說、讀、寫,做好預習複習能學好!”聽了這番話,我羞愧地低下了頭。

這件事讓我明白了,要想成爲真正的勝利者,就需要有“勝不驕敗不餒”的心態,更需要日積月累的毅力。

考試的啓示作文10

在我的記憶中有許多難忘的事。他們像天上的繁星一樣多得數不清。但有一顆星在我心中閃得最亮,使我記憶深刻。

記得有一次我數學考試得了一百分。在回家的路上我的腳下,彷彿踩着一朵幸福的雲朵,連小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫我都感覺是在爲我唱歡樂的歌曲。回到家後,我立刻把這個好消息告訴了媽媽,媽媽也高興地手舞足蹈,破天荒地讓我看一會兒電視。等我看了一小時以後媽媽走過來對我說:“別看了你都看了一小時了。”“反正我已經考了一百分。”我滿不在乎地說。

從此以後,我對學習便不放在心上了。只要一談起學習,我就像喝醉了一樣,迷迷糊糊、神志不清,只要一捧起書,我就打瞌睡,全無興趣。很快,我們又要月考了,這回,我對媽媽說:“放心吧,這次我一定會像上次一樣打滿分的。”可媽媽擔憂地說:“就按你最近的學習態度,我可真的不放心。”來到學校開始月考了,發下試卷,我頓時傻了眼,這些題我平時都掌握的不好怎麼辦。這次一定考得不好過,果不其然,試卷下來,我只考了八十九分,那一個個紅叉號都深深地刺進我的心裏。回家的路上,我的頭上彷彿頂了一朵烏雲,晴朗的天空也彷彿是一片陰森森的,我猶如被世界隔離了。回到家裏,媽媽並沒有訓斥我,而是語重心長地對我說:“孩子,謙虛使人進步,驕傲使人落後啊!”從此,我深深的記住了這一句話。

像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,都經不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,少年時代的生活啓示恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一闕跳躍着歡樂音符的樂章。這件學習小插曲,使我明白謙虛使人進步,驕傲使人落後。

考試的啓示作文11

有一件事使我永生難忘,因爲這件事告訴我做什麼事都不能馬虎,要不然就會追悔莫及。

一天下午,當老師走進教室把考試卷發到我們手上時,我隨便瞟了瞟,心中暗自竊喜,心想:這張卷子真簡單。於是,“刷刷”地揮起筆寫了起來。不一會,就寫完了。同學們像我投來佩服的目光,彷彿在說:“她好厲害呀!寫的真快!”我心裏更是得意極了。當我看見同學們一遍一遍的檢查,心想:切,假正經。

過了幾天,當老師拿着卷子走進教室的時候,我信心滿滿,覺得自己肯定能考個高分,直到……“安語覃,六十四分。”我邁着沉重的步伐走向講臺,眼淚在眼睛裏打轉,看着滿卷子的紅叉叉,我傷心透了。

放學後,我邊走邊想:我該怎麼跟媽媽交差呢?想着想着,就已經到了家門口,我小心翼翼的把門打開,媽媽見我耷拉着腦袋回來了,問:“怎麼啦,是不是考試考得不好,”我點點頭,把卷子遞給了媽媽,當媽媽看完卷子後,嚴厲的批評了我,然後語重心長的對我說:“學習來不得半點馬虎的!”

媽媽的話深刻印在我的心裏,我在心裏默默下定決心,以後再不能這麼粗心了,凡事都得認真對待。

考試的啓示作文12

厄運降臨在我的頭上,數學考試才考了我很失落。老師剛唸完,同學們用異樣的眼光看着我,甚至有的同學說:王靖雅,你也有今天。

好不容易捱到放學,我慢慢的往家走,鳥兒不再對我唱歌,好像在嘲笑我;花兒不再對我笑了,好像在議論我。我很傷心,作爲一名好學生,我感到自卑;作爲一個女兒,我感到抱歉……

回到家後,我不敢跟媽媽說,把卷子藏在桌子下面,怕被人發現。快要睡覺時,媽媽問我:“京京,數學考了多少分呀我低着頭小聲說。“沒事,這只是一次小考試,下次千萬不要再馬虎了,知道了嗎?”“嗯。”“好了睡吧。”媽媽關上門。

第二天,沒想到老師又考了一次。

過一會,卷子發下來了,一個鮮紅的一百分步入眼簾。“哦,我成功了。”我真想跳起來。

考試,每個人都經歷過,可是對我卻有着不同的看法,失敗是成功之母。“不要再犯同樣的錯誤。”