在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的談讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
談讀書作文 篇1
人生一大樂事——讀書。
一杯濃烈的咖啡，有人說它苦澀；有人說它香甜，各執其辭。讀書亦是如此，有的人認爲是一件快樂的事，有的人認爲是一件痛苦的事。那麼讀書到底是一件快樂的事呢？還是一件痛苦的事？
巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書的陪伴，就有無窮的歡樂，必然會遇到很多的苦，但達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦爲甜，此甜藏於苦中。
我們現在還是學生，學生就應該好讀書，讀好書。但我們被學習，考試，升學等壓力纏繞於一身，除了爲完成任務還是完成任務，久而久之，就認爲讀書特別乏味，枯燥，是苦差事。因此，我們應該樹立正確的讀書觀，認爲讀書時人生一大樂事，把壓力拆除，拋向天地之間。
正如“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”等故事中的主人公，他們在那樣艱苦的環境中，他們爲了讀書，受到了身體上的痛苦，但是他們覺得苦嗎？不苦，因爲他們熱愛讀書，早已把痛苦拋向九霄雲外的地方。“五柳先生”陶淵明他也不是常常“好多書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的嗎？他們通過讀書，陶淵明陶冶了情操，提升了品質，昇華了內心。讀書難道不是人生一大樂事嗎？
培根說：“讀史使人明智，讀史使人聰慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”讀書使我們有百利而無一害，難道不是人生一大樂事嗎？“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。
因此，我們應該把讀書作爲享受，人生一大樂事。善於讀書，熱愛讀書，從中提高我們的道德修養和自身價值。
談讀書作文 篇2
讀詩使人清秀，讀史使人明智。對這句話我似懂非懂。但是，書籍對我們的幫助的確很大，只要學會用心去讀，突飛猛進是輕而易舉的事。平時說什麼書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟、書讀百遍，其義自見的，好像都是空虛的，有哪句真正超越了用心去讀書的呢？
書讀得多了，有時也就是囫圇吞棗，只注重一些故事情節，而真正美妙的有哲理的語段，卻從不去細品。漸漸地，我覺得讀書枯燥無味，總像缺少些什麼，一種厭倦感油然而生。但是後來，卻又不知爲什麼，我發現自己不是在爲讀書而讀書，而是爲快樂而讀書。是的，爲快樂，爲自己。
每當我翻開一本書時，我總是這樣想：書中的每一個字，每一句話都是爲我自己而創作的，我讀書，我快樂。
每一本書都有自己獨特的風格。古今中外，思想家、哲學家、文學家、教育家，他們的作品，不都是很好的典範嗎？看看人家奧斯特洛夫斯基，名字長不說，寫出的著作那才值得人反覆閱讀，百看不厭，讓人歎爲觀止呢。
閉上眼想想，唉，真想自己也能有他們那樣的文筆！但肚子裏沒點墨水怎麼行呢？於是，讀書又成了我日常生活中必需做的事，既能在知識的海洋中遨遊，又能積攢點墨水，呵呵，我又何樂而不爲呢？
如今，我對讀書似乎是一種依賴，它讓我把自己與名人們視爲一體，讓我不由自主地出口成章，讓我遇到一些小事卻深有感觸，浮想聯翩，讓我沉浸在嫋嫋的書香之中。
我不得不敬佩蘇秦的懸樑刺股，讚頌匡衡的鑿壁借光，對讀書真是如飢似渴，廢寢忘食。可這麼看來，讀書又豈不成了一件苦差事？不，我想，只要能讀上書，已經是恩賜了，無論在什麼環境裏，唯有沉浸在書中，纔不會感到空虛和無助。這也正是我酷愛讀書的原因。
我還曾聽人們說過愛護書籍吧，這是知識的源泉。可每一本經我手的書，到最後都是破爛不堪。但我卻覺得這樣更好，把每一本書都細嚼慢嚥，細細品味，從書中獲取更多的樂趣，我豈不是兩全其美？我可以不吃飯，也能夠不睡覺，但要我不看書，我想我是辦不到的了，儘管讀得昏天暗地，走火入魔，但在書本面前，我總能夠明智。
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉，這麼珍貴的東西，我怎麼捨得丟下呢？況且，我的理想在這裏萌發，我的志向因它而遠大，它就像一艘船，帶領着我從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，而我的夢想也將從這裏揚帆起航。
古人云：一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。我可不是個胸無大志的人，一天不讀書，我怎麼受得了呢？
談讀書作文 篇3
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，讓我受益匪淺，心寄書香。
自打我記事起，我便認識了書這個朋友。當大灰狼那凶神惡煞的面孔出現在我面前的時候，我看到了它那鋒利的牙齒咬斷小羊的脖子。我的感覺告訴我：這太恐怖了！於是，我嚎啕大哭，不再看關於大灰狼的書，那時我從中知道了驚恐的.感覺。
到了學校，常常聽老師講故事，我知道了世界上不僅僅只有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的英雄。於是，我的書包裏便出現了灰姑娘、白雪公主……一有空，我就撫摸着這些圖畫裏可敬可愛的人兒，夢想着能和她們成爲好朋友。灰姑娘和白雪公主都有惡毒的繼母，我爲她們的遭受所垂淚，爲狠毒的後母所氣憤。在美與醜，善與惡的識別中，我明白了一個道理：我要做一個正直善良的人。
少年時期，我讀的書逐漸多了起來，特別是有關於我們國家的歷史。通過閱讀它們，使我懂得了是黃河水哺育了我們，是崑崙山撐起了中華巨人的脊樑，是千百年燦爛文化孕育了我們偉大的民族。我知道了林則徐的虎門銷煙，點燃的是中國人不甘受辱的怒火；也知道清政府的“準則”“條約”，給我們中華民族帶來了奇恥大辱；帝國主義的瘋狂，給人民帶來了不盡的血與淚……在這些書的啓發下，我的愛國情愫油然而生，是書開啓了我的愛國意識。
隨着年齡的增長，我的思想也逐漸變得成熟起來，而自然科學的神奇，也讓我愈發着迷。我逐漸知道了祖沖之、袁隆平、居里夫人和比爾·蓋茨……又好奇的讀了門捷列夫的元素週期表，看世界之謎……是這些書教我做一個有科學精神、高尚的人。
如今，我雖然讀的只是職中，但我依舊不忘與書相伴。我沉迷於老舍筆下的車伕——祥子。原本勤勞樸實、善良正直、富有責任感與同情心的祥子，由於當時社會的黑暗，便失去了往日的精神與頑強，自暴自棄，日漸墮落。他的下場，其實與他自己也有關係。他目光短淺，狹隘自私，不管他人只顧自己的生活。像他這樣盲目的奮鬥，最後也只能“竹籃打水一場空”。是書讓我明白：奮鬥要找準方向，方法要正確，如果盲目奮鬥，那麼就算付出的再多換來的也許只是一敗塗地而已。
從記事到成年，是書一直陪着我。高興時，書便合不攏嘴，陪我一起傻樂；煩惱時，書便靜靜的躺在一邊，彷彿在聆聽我的心事。只有書與我不離不棄，我們將一起攜手走完今後的春夏秋冬。因爲有書，我才更加充實。
只有知識，才能充實自己，只有讀書，才能豐富生活。書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是我生命之中不可缺少的部分。
談讀書作文 篇4
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認爲這兩種說法都是片面的。因爲環境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定於每個人的內在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會沾沽自喜，忘乎所以，自認爲天下第一；身處逆境又會一取下振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必由之路只有一條一一勤奮讀書。古語說得好，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。每一個勤奮讀書的人不一定成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不逞寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成脹”；韓愈“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”；匡衡“鑿壁借光”；蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦。我認爲這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分甜”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發憤苦讀，就一定能嚐到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都有一個共同的特點——勤奮。
一個人無論多麼聰明，多麼有志向，有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事衆所周知，爲什麼伯樂的兒子會以蛙爲馬呢？原因只在於他不願勤奮讀書，淺嘗輒止，又好自以爲是，胡亂地背了幾句《相馬經》，就以爲學會了相馬術，以致蛙馬不分，貽笑天下。
總之，環境的優劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內因才起決定作用，即勤奮讀書出人才。
談讀書作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，是人類的精神糧食，是學習的一種載體，對人的一生起着關鍵的作用。
讀書開啓心智
韋應物浪子回頭發奮苦讀成爲格調淡雅的傑出詩人；王國維飽覽詩書，諳熟儒道成爲一代國學大師；于敏最好讀書，勤讀善思，被譽爲“中國氫彈之父”。開卷有益，書裏的知識無窮無盡，在書中可以和高尚的心靈爲伴，與傑出的思想共舞，體會字裏行間的奧祕，瞭解事物的真相，探索那些肉眼不可見的精神世界。一個人的閱歷總是有限的，而書恰好能彌補知識的不足，打開我們的心智之窗，使我們走向成熟。
讀書塑造靈魂
身體和靈魂，要麼旅行，要麼讀書，總有一個在路上。人生就像一條長長的路，在書中，不僅有眼前，還有詩和遠方。古人云“腹有詩書氣自華”，我們讀書就像是在雕塑一件工藝品，擦亮它的眼睛，擴大它的步伐，裝點它的靈魂。“已識乾坤大，尤憐草木青”應是最好的解釋，當你的知識積累得足夠多時，不驕不奢，還能憐惜那不起眼的草木的長勢，這便是人性的完善。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書讀多了，那些平凡無奇的事物也有了蘊味，達到“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”的境地。
讀書代表人生
字如其人，讀書代表人生亦爲不可。看什麼樣的書，看多少書就決定了人生的走向、人生的高度。所謂“讀書無用論”就是針對讀書所帶來的回報有多大提出的。可是讀書本是“無用”的，因爲它永遠不可能等價於物質財富，它的收穫是內在的、隱形的、無功利性的，如同宇宙一樣看似空曠卻豐富燦爛而無邊無際。朱子說：“問渠那得清如許？爲有源頭活水來！”從字面上看自然給予我們的感悟比書純粹得多，但離開書本，光靠時間的滄桑獲得的感悟，這樣的感悟實在是微乎其微。當你逐漸瞭解自己，拓展視野，放下名利，或者說讀書到了一定程度，書中的理趣便如泉涌一般參悟人生。淡泊、寧靜，人生如同讀書，勤奮不懈，人生纔沒有遺憾。
靜下心來讀一本書就像喝不解渴的酒，吃不能飽的點心一樣，看似無用的裝點，其實是人生的必需品。以功利讀書的不過是生活的奴隸，以淡泊之心讀書，也許這一漫長過程無法給你帶來物質上的財富，但你豐厚的心靈足以成爲你最寶貴的財富。當然勤奮刻苦的人還是有回報的，而且現在教育是國家發展的基礎，讀書已成爲多數人的追求。
多讀書，讀好書。
