【篇一：讀書軼事】
我是一個愛讀書的女孩。在我的讀書生活中，不僅有許多有趣的小故事，也發生了很多快樂的小故事。
記得三年級的一天，我因走路讀書入迷撞樹，而成爲大家的笑柄。那天，我從家裏拿了一本《二年級的小豆豆》的書，準備到學校去看。但我經受不住故事情節的誘惑，便一邊走一邊看。很快，我便看書入了迷，連路也顧不上看了，路上幾次都差點摔倒。快到學校門口時，我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹幹上。要不是那棵樹的樹幹不夠粗，非撞出個腦震盪不可。我揉揉看見“星星”的雙眼，在旁邊同學的陣陣笑聲中，迅速溜進了校園。
我有個壞習慣，喜歡藏在廁所裏看書。因爲視力不好，爸爸媽媽不允許我長時間抱着書看。我只好藉口上廁所來過把癮，每次都是爸爸媽媽喊我出來，我纔像個“小偷”一樣溜出來。記得有一天吃過午飯，我又一次偷偷溜進廁所去看書。時間過得很快，半個小時……一個小時……一個半小時……我正看得津津有味時，門外想起媽媽的喊聲：“佳佳，你上個廁所咋這麼長時間！快點，該上學走啦！”我忙合上書，站起身來。頓時眼冒金星，兩腿發麻，站都站不穩。
我非常喜歡去新華書店看書。有時是上午去的，過了午飯時間還不覺得餓；有時是下午去的，直到工作人員下班才能把我趕出來。在書店裏看書很累，沒有桌椅，只能站着看。站的累了，就蹲下看，蹲着累了，就坐到地板上看。有時兩條腿站累了，就靠在書架上用一條腿撐着看，這條腿累了再換另一條腿；有時偷偷的坐在書櫃上看，但往往是還沒有坐下去多久，就會被書店裏的工作人員趕起來。有一天再去書店時，忽然發現書店二樓自然科學圖書區擺放了幾條長凳，大概是爲了方便看書人而設的吧！雖然，青少年圖書區沒有，但是我會挑好自己想看的書，搶個位置很悠閒的讀。
讀書給我帶來了許多樂趣，也給我帶來了很多快樂。我非常喜歡看書！
【篇二：讀書軼事】
我們一家三口全是書迷，爸爸在家看得最多的是他的專業書籍和《國家地理》。媽媽看書不挑食，雜誌、小說、報紙、歷史、人物傳記……她都愛看。我最愛看兒童作品和偵探小說，尤其是公主類的，更讓我愛不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無奈又給我買了一本。
二年級，我的鼻樑上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個近視眼。媽媽數落我：“已經有了兩個前車之鑑，你怎麼還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無窮的，誰讓爸爸愛鑽被窩看書，你愛靠着牀背看書呢？”媽媽聽了以後立刻提議告別以前不良讀書習慣，每個家庭成員必須坐在自己的書桌旁規規矩矩地看書。媽媽的提議在我們家總是全票通過的。於是爸爸把牀頭櫃上的書都搬到了他的大書桌上，他還殷勤的用舊茶几爲媽媽改造了一張書桌。愛美的媽媽在她的“新”書桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間裏又多了一個漂亮的書架。媽媽把我曾經隨手放書的地方——牀頭櫃、沙發、茶几、吊椅……洗劫一空。我的書在媽媽的監督安排下，聽話地站到了書架裏，只有幾本我正在看的書像中獎了一樣得意地躺在書桌上。我家的讀書“方案”就這樣轟轟烈烈地開始全面實施了。
一天早晨，天還矇矇亮。我因爲按捺不住《狼王夢》的誘惑，早早地起來坐在書桌旁，欣喜地開始翻閱起來。看着看着，我意識到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書聲。爲了證實，我躡手躡腳地走過去探頭一望。果然，媽媽又靠在牀背上如癡如醉地看着她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩裏偷看書的爸爸揪了出來。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說：“今天，知知小朋友值得表揚，要獎勵！”然後媽媽提議建立讀書習慣獎勵制度，當然這個提議毫無懸念也獲得了全票通過。我呢？理所當然得到了我家首個“讀書習慣優秀之星”。獎勵呢？當然是我愛看的一本書囉！
這就是我家的讀書故事，是不是很有意思呀？
【篇三：讀書軼事作文】
不想再重複那些關於讀書的名人格言，只想說我愛書，也愛讀書。“書亦師亦友，給我知識、樂趣和力量！”這是我自己的格言。
有人喜歡看電視，有人喜歡玩兒電腦，而我最喜歡書，我從小到大都沒離開過書，書伴隨着我的成長。我幼兒時期就喜歡書，不過那時喜歡的是撕書，看着一張張紙在我手中變成碎屑，樂得合不攏嘴。大一點後，那些不同尺寸、不同厚度的書在我眼裏就變成了積木，用來搭各種各樣的東西，有時還拿硬皮的大字典當枕頭玩兒，或者乾脆把自己埋在書堆裏。再大一點時，漸漸發現有些書裏有好看的圖畫，於是不再拿書搭積木了，開始一本一本地看書。其實那時我還認字不多，只是在看圖畫而以，根據一幅幅圖畫去猜書的意思，看得津津有味，一看就是很長時間，攔都攔不住。隨着年齡的增長，我認識了越來越多的文字，逐漸能讀懂完整的句子了，這時才發現，原來文字纔是書的精華！文字部分內容豐富，有各種各樣的知識，有栩栩如生的人物，有千變萬化的故事，也有喜怒哀樂的情感，可以有非常廣闊的想象空間。這時我才喜歡上真正的看書。通過看各種各樣的書，我學到了很多知識和做人的道理。
前幾天，我看了一本名叫《走進博物館》書，書中詳細介紹了北京市各大博物館，建設歷史、建築特點、陳列項目、專題展覽、館藏珍品、相關知識……應有盡有。我看得很仔細，學得很認真，尤其是玉器、陶瓷、青銅器等展品的知識。剛看完這本書的一個週末，爸爸帶我去了國家博物館參觀。進了博物館我就來了精神，拉着爸爸一個展廳一個展廳地看，每個角落都不放過，遇到不明白的地方就看文字介紹，介紹的不細就讓爸爸講給我聽。後來我們來到青銅器展區，看着琳琅滿目的展品，爸爸剛要開始給我介紹，我趕緊攔住爸爸：“等等，今天該由我來講了。”說着，在爸爸驚訝的目光下，我開始對着展品逐一講解起來，叫什麼名字、什麼朝代的、做什麼用的，說得頭頭是道。其實這都是前幾天在書上剛剛看到記住的，現買現賣。不多時，又有幾個小朋友聚過來，也在聽我介紹。這時候就聽見博物館展區的講解員說到：“這是哪來的小講解員啊？說的夠準的！真是個聰明博學的孩子！”我聽了這個，心裏美極了，可臉上沒表現出來，繼續憑着書上的記憶給爸爸介紹不同的展品。爸爸的臉上浮現出自豪和喜悅的表情。
在以後的生活中，我會讀到更多的書，書會是我終生的朋友，我喜歡讀書。
【篇四：讀書軼事】
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。
晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我最好的夥伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。於是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我帶進硝煙瀰漫的戰場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界裏去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到天安門前國歌的演奏聲，聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與醜，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味着背叛。”
從小我就喜歡看《童話故事書》，時常看得入迷。我會爲書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動着我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我讚歎不己。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時留連於“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，有時生髮“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什麼好，太難了！”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學到人生的經驗。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養語感。閱讀，可以鍛鍊你的瀏覽速度。好書要反覆讀，因爲“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這纔是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無限的趣味！
【篇五：讀書軼事】
期末考試成績揭曉了，由於我英語考試得了100分，爺爺答應獎賞我一樣我喜歡的東西。爲此我腦子裏想了好幾天：買衣服吧，新的衣服還有幾身沒穿呢。買吃的吧，由於我的讀書故事
現在生活好，超市裏的東西基本上都嘗過了，不想吃。買玩具吧。我都十一歲是個小大人了，不必要了吧。買文具用品吧，每學期開學爺爺都會幫我配齊的……正當我爲這個問題煩惱時，在學校班級休業式會議上，班主任黃老師給他們發了一張告“家長書”，上面有一個內容引起了我的注意“2014暑假讀書活動推薦書目（小學部分）”，我想難題不是有答案了嗎：“買書”。
當天下午，我就要爺爺同我到文化宮附近的新華書店照目錄上的三、四年級推薦書目一下子買了十本書《托起我的中國夢（小學版）》、《忠誠的流浪狗》、《夏日童年》……，這時我看到有一本圖書叫《小學豐子愷讀本一名家文學讀本》，是五、六年級推薦讀本，我翻了一下，感到十分喜歡，也放到購買的書堆中了。爺爺看到說：“這是五、六年級學生看的書啊！”我說：“我過了暑假不就是五年級了嗎？讀讀也是好的吧！也可算是對我的獎賞吧！”爺爺到賬臺付了款，我搶過發票一看十一本書共計195元。爺爺笑着對我說：“這個獎賞滿意了吧？”我高興地回答：“謝謝爺爺！”
回到家，已有四點多鐘了，我把豐子愷爺爺讀本一口氣讀完了，當時我就想：豐子愷爺爺爲什麼如此瞭解我們兒童的心理呢？好像是我們肚子裏的蛔蟲一樣，而其中有一幅叫《爸爸回來了》的畫，看久了，觸景生情，我感到好像是畫的我的'爸爸，畫面上的爸爸手拄文明棍，頭戴圓禮帽，身披小坎肩，手提軍挎包，兩眼眯眯笑，走路大頭翹，它深刻體現了我對自己父親最原始的情感。它使我更加思念在外地打工的爸爸。我知道我雖然現在一直跟着爺爺奶奶生活，他們爲我的成長花費了許多心血，但父親在我心中始終是一座山，是支撐我學習生活下去的信念。他平時在外地搏擊風雨，過年過節回家時總帶着微笑和一包禮物，見到我的第一句話就是高聲喊道：“梓燕，爸爸回來了！”我會立即跑上去撲在他的懷裏感激地迴應：“爸爸辛苦了！”
這個暑假讀課外書已變成了我日常生活的一部分。買回來的十一本書我早已讀完了，好在我老家附近有一家：“新怡華”超市，裏面也經營圖書，我只要有空，就到裏面去看不要錢的書，營業阿姨一見到我就會親切地說：“小朋友，歡迎你來超市看圖書……”
【篇六：讀書軼事】
雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們全家都喜歡看書的啦！尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書”了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然後就生下了我。我自認爲還是比較愛看書的，只要一有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出一本書來看。
如果你到我家來，肯定很驚訝。爲什麼？因爲我家書報一大堆，都疊在大門後面呢！首先我家廁所有書報，客廳有書報，臥室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手一翻就有。
“欽欽，快過來呀看呀！是關於豬流感的新聞。”說着，媽媽拿着報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙，“這豬流感啊，應該是一個人傳給豬，然後豬再傳給人的……”媽媽說道。爸爸也插了進來：“外國已經死了很多人呢！……”
對於報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對於書本上的內容，我們的興趣也不低哦！
“爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來搶答故事中的道理，好嗎？”我捧着《智慧背囊》，滿懷期望地說。“好啊好啊！”媽媽高興的說道。“嗯，不錯。好像很有趣嘛！”爸爸也點着頭說。
遊戲開始了，我清了清喉嚨，讀了起來：“我讀的故事是《把碗晾乾》。一個雲遊的道人來到酒館前，酒館老闆……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點放在伸手可及的眼前。”“很好！回答的很棒！加一分。”我大聲說道。“接下來是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書……”由於媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時隨地都可以學習，無論在什麼地方，身處什麼環境，都不要放棄學習的機會，這會讓你受益無窮！”“嗯，加一分！”
爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對方。
書讓我們全家受益匪淺，書讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……作文
【篇七：讀書軼事】
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關於我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊！還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適，爲此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀！已經快要到11點了，我怎麼看得那麼入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾爲《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，爲《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更爲《西遊記》中的師徒四人化險爲夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裏……我爲我出生在這金色的童年裏感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，爲祖國的發展、建設做出貢獻！
讀書在不知不覺中已成爲我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我爲什麼喜歡書？我會說，因爲書給了我很多，很多，因爲有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的！同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子！
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以後我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書爲榮，以讀書爲樂！如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
【篇八：讀書軼事】
我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱着一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我爲“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以後有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因爲得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裏拉開了序幕……
小時候的我，根本不瞭解“讀書”的真正意義，成天就捧着一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因爲上面注有拼音，便一個人呆在房間裏，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裏滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地裏小聲的抽泣着，因爲看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認爲那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裏唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因爲我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看着看着，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因爲讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十六歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名高中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經成爲我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
