在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛讀書優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛讀書優秀作文1
我四歲大的時候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽着聽着就睡着了，那時我根本聽不懂。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟着讀一遍，後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裏還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷，交上去以後纔想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞，雖然結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裏來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了。
要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛鍊，不斷的汲取營養，積蓄能量，才能學到真正的知識。
啊！我愛讀書。
我愛讀書優秀作文2
我愛讀書，書像一艘船，帶領我駛向無限寬廣的知識“海洋”，每讀一次書，就會有新的收穫和心得體驗，它不僅僅能夠把一個個天真無邪的孩子，培養成一個個知識淵博的人，還能教會我做人的道理。
所以看書就成爲我生活中的一種習慣，每次和家裏人逛街的時候，我總是想到湖南路新華書店轉轉，當我在書架上看到中意的書時就會習慣的蹲在一邊的角落，捧着書如飢似渴的靜靜讀着，看着看着就入了迷，書中精彩的語言，跌宕起伏的情節，讓我身陷其中。
記得我最喜歡的四大名著之一《西遊記》，它讓我懂得每個人都要樹立起自我奮鬥的目標和夢想，在通往實現的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇於克服困難，克服一切，最終實現自我的目標而功德圓滿；我也喜愛另一套大型科普動畫系列叢書《藍貓淘氣3000問》，它就是以一個個生動趣味的故事讓我明白瞭解人文地理、科技海洋一系列知識和生活中的常識。
與書結緣，書是知識的寶庫，在讀書的過程中不斷地充實自我；書宛如是我身邊無聲的教師，陪伴着我的成長，領我至前方。
我愛讀書優秀作文3
因爲有了書，世間萬物纔會散發出迷人的光彩；因爲有了書，日月星辰纔會生生不息地運轉；因爲有了書，生活纔會變得豐富多彩。在我的眼中，書比一切好吃好玩的東西都要強上一百倍甚至更多。我從心底發出由衷的感嘆：“讀書真好。”
我愛讀書！我的書櫃裏，就收藏着一百多本書，每一本書都是我的“寶貝”，百看不厭。每次興致勃勃地“嚼”完一本書時，我都會覺得自己又長大了許多。當我看到諸葛亮“出師未捷身先死”時，會情不自禁地落淚；讀我看到《三國》，爲諸葛昆明的神機妙算而拍案叫絕；當我看到李杜歐陽蘇軾的詩文時，頓感筆添靈氣，作文韻致無窮；當我讀到巴爾扎克、盧梭、伏爾泰之外國名著時，又覺心曠神怡，豁然開朗；當我看到《綠野仙蹤》中一件又一件奇妙可笑的故事時，會忍俊不禁地大笑起來；當我看到童話中發人深省的故事時，想象的翅膀悄然打開……
記得有一次，我在書店看到《昆蟲記》這本書，由於讀書心切，捧起書來就讀，一直讀到關店門了，服務員來催我，我才恍然發現天已經黑了。一個人乘車回家嚇得魂都快飛了。幸好媽媽已在下車處等我了。從此這樣的事屢屢再犯，樂此不疲。
人生需要讀書，生命因讀書而精彩。同學們快加入到讀書的行列中來吧，你會發現自己的生活會更精彩！
我愛讀書優秀作文4
在我很小很小的時候，我只認識玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛不釋手。漸漸地長大了，我愛上了讀書。
上小學前，我喜歡看圖畫書。裏面五顏六色的圖畫令我着迷。我喜歡模仿裏面主人公的動作，還學着他們講話。
有一次，我看見書上的小朋友從樓梯上直接把車開下來。我想，這一定很好玩。於是我也把小車子放到樓梯間，穩穩地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車子連翻帶滾衝了下來。我的頭被撞了個大包。媽媽過來一問，才知道我乾的傻事。哎，只怪我讀書太入迷，還盲目地模仿書上的人物。我又把書翻出來看一看，原來那個小朋友是在睡夢中進行“玩具總動員”，我知道了看書要完整，不能看一個部分就當做全部的意思。
現在我讀五年級，看的書也越來越高級。《超星星紀元》、《城南舊事》各類的書我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動物小說。我把《狼王夢》、《再被狐狸騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽說沈石溪在雲南當過知青，對動物有細緻的研究才寫出這些文章。我也要向他學習。
書的世界讓我沉迷，讓我成長，我愛讀書，勝過生活中的一切。
我愛讀書優秀作文5
有人會說：“讀書真苦啊!”。讀書需要動腦筋、做題目。
而我覺得讀書卻是一件很歡樂的事。
我十分喜歡書籍，在不知不覺中和書結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不捨得花，都攢下來去圖書館買書。每當，我生日爸媽問我：“生日你需要什麼禮物”我會毫不猶豫地回答：“書，書我要書。”當我沒有朋友一齊玩時，我會拿起書，在自我的房間裏靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨遊，看到趣味的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間裏放着一個大書櫃，裏面有各種各樣的書，我讀到悲傷的地方時，我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風趣的地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花叢中採蜜，一天天，一年年我採的蜜越來越多。
書中的知識是無限。《愛的教育》告訴我們要與朋友和諧，對朋友要關心和愛護;《驕傲的'小麥粒》告訴我們做人不能驕傲，否則必會失敗;《雷鋒日記》告訴我們人與人之間要相互幫忙……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長，我愛看書，看書使我歡樂，使我成長。
我愛讀書優秀作文6
書是人類精神文明的結晶，如果沒有了書，人類就不會進步。我很愛讀書，只要一有了書，我便會開心地品讀。我經常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書，彷彿我就是書中的主人公，我也會像書中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰也無法阻擋我在書的王國遨遊的步履。
記得小時候，那時我還不會識字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏着大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺。
當我上了二、三年級時，漸漸認識一些字，這時我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺，可我覺得不過癮，於是我悄悄將書藏在枕頭下，當爸爸媽媽熟睡後，再悄悄竊讀，現在回味起來，還覺得挺有趣。我還有次在房間裏看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時媽媽叫我吃飯，聽見我笑，以爲我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰火”平息。
在家裏，我任何時間都會看書。我在睡覺前看，吃飯時看，就連上廁所也看。有時，我讀到了一篇好文章，便會在吃飯前後念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終於，功夫不負有心人，我的作文也從一、二年級時的“A-”到“A”再到“A+”，這都歸功於愛讀書。
一本好書，隱藏着深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂，還能給她啓示。所以，我愛讀書。
我愛讀書優秀作文7
人們都說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我覺得，這句話說得的確沒錯，我們應該多讀一些對我們有益的書籍，來增長我們的知識。
我平時在家裏有時間的時候，我就會不由自主的拿起我書櫃裏的書，認真的閱讀起來，有時，如果要是拿到一本好看、精彩的書，我就會廢寢忘食。
記得有一次，星期六、星期日的時候，我把老師佈置的作業全部做完以後，覺得沒有事情做，我正坐在那裏發呆，心裏非常納悶，眼睛東張西望看有沒有什麼稀奇事，突然，眼睛一掃，看到了書櫃的一本書，嘴角浮起微笑，於是，拿起一本我喜歡看的書，津津有味的看起來，到了晚上吃飯的時候，媽媽已經做好了飯菜，叫我去吃飯，可叫了很多遍後，我沒有聽見，過了一會兒，我覺得好像有點兒不對勁，就拿着書，走出房外，原來是媽媽在叫我吃飯，媽媽大聲說道：“你在幹什麼呀！我一直在叫你，你怎麼不出來？”我聽了媽媽的話，臉紅了，不好意思的說：“我……我在屋裏看書，沒聽見。”
怎麼樣，我是個小書迷吧！這件事過後，媽媽誇我是個愛讀書的好孩子。
嘻嘻，這就是我愛讀書的故事，希望大家以後也多讀一些對我們有益的書。因爲：書籍是人類進步的階梯。
我愛讀書優秀作文8
高爾基說過：“書是人類提高的階梯。”讀書使我歡樂，讓我的精神變得十分富有。我的家人從小就教育我要多看書，不要沉迷於“電子鴉片”，我也曾爲了看書做過一些傻事。
記得有一次星期六，我從圖書館借了幾本十分趣味的書，剛拿到手就一口氣“啃”下了大半本書，我正興致勃勃地沉浸在書中，時間卻不知不沉已經到了睡覺的點了。躺在牀上，強迫自我閉上眼睛，過了幾十秒，就忍不住了，腦袋裏一向想着那本書，輾轉難眠，我經過了強烈的思想鬥爭，輕輕地坐起來，藉着小夜燈的光之後看未看完的書，不明白過了多久，在我準備看第二本書的時候，門外響起了爸爸的腳步聲，我驚出了一身冷汗，趕忙蓋上被子睡覺了。
第二天早上起來，我精神顯得不太好，迷迷糊糊的，爸爸媽媽還問我什麼情景，怎樣還有黑眼圈了呢我支支吾吾回答不上來。就因爲熬夜看書，一整天都萎靡不振，做什麼都提不起勁來，一向打着哈欠。
看來，以後看再好看的書也必須要有個度，千萬別太沉迷了，不然就會自食其果了。
我愛讀書優秀作文9
1. 反問句開頭吸引讀者
2. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
3. 開頭點題用詞很吸引人
4. 場面和氣氛描寫爲文章增色不少;
5. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
6. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
7. 情境描寫調動起懸念;
8. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
9. 簡要敘述前因進行鋪墊
10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
11. 將…改成…更合適些
12. 自然承上啓下細節描寫突出人物品質令人感動
13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
14. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
15. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
16. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似爲主題量身定製。
17. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
20. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
我愛讀書優秀作文10
有一次，我剛起來是九點多，但還是半醒半糊，不知不覺穿上衣服，走到了新華書店。我被一股涼風吹的完全醒了，我想：既然來了，那就去裏面看看書。天助我也，書店裏今天清早就有很多人，我抽出一本《故事書》，就如飢似渴的讀起來。我讀的正如迷時，一個人拍了我一下，我並沒反應，那個人有拍了我一下，我還是沒反應。那個人說：“你是真不在道，還是假不知道。”我才從書的王國裏清醒過來，回過頭來一看，原來是王旭。“你在這幹什麼。”我一看是我認識的人，便問道。“我在這裏買本書，你什麼時候來的？”王旭問。我說：“從新華書店剛開門就來了，一直看到現在。”“什麼，,這不可能，現在都下午三點多了，你不可能一直看。”王旭說。我一聽，便合上書，急匆匆向家跑去。回到家裏，爸爸媽媽因找不到我而急得團團轉，見我回來，問我幹什麼去了。我就把事情的經過一五一十的回答了。他們說：“以後出門一定要說去哪。不然我們會急得團團轉。”自從那以後我再也不太敢去書店，因好幾次入迷而不知時間，所以從那以後，我很少再進入書店。
但讀書，卻把我帶到廣闊的知識天地。有一次，一顆陌生字把大家難住了，因此，大部分不會寫，於是，我馬上寫上那顆字。我愛讀書，讀書帶給我很多一些正課所沒有的知識。
我愛讀書優秀作文11
書是智慧的鑰匙，書是致富的信息。因爲書是一種神奇的東西，所以我十分熱愛讀書。
我讀過許許多多的書，例如：《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》等，它們都像施了魔法一樣吸引着我。每次到書店，只要找到我喜歡的書，腳下就像被粘了膠水一樣，賴在那走不動了，直到把書看過一遍才肯戀戀不捨地離開。不僅如此，每次去完書店之後，都會滿載而歸，帶回很多心愛的書籍。
就因爲讀書，我還鬧過不少笑話呢！有一次，我回到家，一屁股坐到沙發上，津津有味地看起了新買的《水滸傳》，不一會兒，我就看的入了迷。就在我看到最精彩的部分時，門鈴忽然吵吵鬧鬧起來，打開門一看，媽媽回來了，一見我還在看書，就讓我回房寫作業。我只好放下書回了房間。不一會兒，我又躡手躡腳地把書拿了回來，一邊看，一邊寫作業，待我回過神來，卻發現作業本上歪歪斜斜地寫上了書中的片段時，立馬就傻了眼。哎呀！這下可麻煩了。我只好把它們都塗掉，再次寫起作業來。
書真是一種令人身心愉悅，心情開朗的好東西，它令我癡迷，我愛讀書！
我愛讀書優秀作文12
我雖然只是一個三年級的小朋友，但我平常愛好讀書，在讀書當中，它讓我學會了不少知識，收穫了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。於是我迷戀上了讀書，迷戀上了這裏面豐富的知識。
我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《小獼猴學習畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這裏面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，像總是看不夠似的。在這裏面她教我寫作文，教會學會幫助人 。我每次讀書都很快樂，那種快樂的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋裏，感受到了學到知識的快樂，那知識的世界真是一望無際，永看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”
每次我讀書都感到很輕鬆，在讀書當中，我會偷偷的笑，笑裏面可笑的句子、動人的情節、感人的故事以及自己學到的優美的句子。我有時也會偷偷地哭，哭裏面感動的人和事。在讀書時，我還記下了裏面許多優美的句子，有時有些句子是不容易理解的，我就多讀，因爲“書讀百遍其義自見”，再不懂的句子，我就向爸爸媽媽請教，向老師請教，然後再記在好詞好句積累本子上，以備後用。
讀書讓了我學到了很多知識，感受到了好多的快樂，豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時也讓我收穫了許多，在每一次的作文中我都能得到“優秀”，還常常受到老師的表揚呢！
啊，我不由地喊出：“我愛讀書，讀書真是讓我快樂無比！”
我愛讀書優秀作文13
我愛讀書，讀書就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。書是人類進步的階梯；劉向這樣說：書猶藥也，善讀之可以醫愚；中國古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。我想這些名人寫出了這麼有名的名言，是爲了後代也要想自己一樣，勤奮讀書。
自從聽了他們的名言，我就開始熱愛讀書。早上讀，晚上也讀。早上不說，晚上別人8點30就休息了，而我呢從8點30開始讀書，一直讀到9點30才肯休息。如果讓我一天都在家裏，最少也能看到3本書。瞧，我上次因爲沒有帶錢，所以沒有買林哲璋的書，爸爸也給我買了3本，分別是：再來仙島夏令營，神奇掃帚出租中，好新鮮教室；賴曉珍的：魔法紅布鞋；陳丹燕的：我的媽媽是精靈；章紅的：放慢腳步去長大，我已經看完了4本了，我看的速度是不是很快啊。還有呢，我每個星期六或星期日都去圖書館看一下午的書，現在我的書架上已經有一百多本了呢。
我愛讀書，讀書就像我的生命。
我愛讀書優秀作文14
以前的我一談到讀書，就會搖頭：“太無聊了，哪有踢足球過癮啊！”可現在不一樣了，自從學習了《竊讀記》這篇文章，我知道了讀書的重要性。
讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在學習生活上給我帶來了許多樂趣和啓發。現在我看見書，就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。如果沒有了書，我就會像鳥兒一樣沒有翅膀，不能飛翔。
如果你問我：“誰是你最好的朋友？”我會不假思索的回答：“當然是書了。”每天清晨睜開眼，第一個看到的就是它，拿起它我會大聲的朗讀幾遍第二天要學習的課文，然後，它便陪着我一起上學放學，每天晚上都是它陪着我入睡。如今爸爸媽媽給我的零用錢，我總捨不得花，積攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街，總會問我：“你想到哪裏去呀？”我便脫口而出：“當然是書店啦！”
我最喜歡週末一個人悄悄的在家裏，沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會開懷大笑；讀到悲傷處，我會爲主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時，我會動筆摘錄，細細品味……我從書中得到了不少知識。從書中，我知道了做人要正義、誠實，要做個務實有用的人，不要做華而不實、驕傲自滿的人。
熱愛讀書吧，張建宇，書就像一把神奇的鑰匙，引領你開啓成功的大門！
我愛讀書優秀作文15
我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家裏的書卻寥寥無幾，而我姐姐家裏書非常多，因此，我沒事就往姐姐家裏跑。
有一天，我像往常一樣準備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：邵君，作業做好了麼？快了，快了，還有一點點就完成了邊說邊衝出大門。媽媽一把把我拽住了，還有一點點也給我做好了再出去玩！媽媽邊說邊將我拉到臥室裏，我努力掙扎着，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的魔爪；我又想假裝去廁所，也被媽媽發現抓了回來，只好老老實實地呆在房間裏做作業了。大約半個小時，我把作業做好了。媽媽，我把作業做好了！我興奮地喊着。媽媽也笑着說：現在你可以出去玩了！我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家裏，我說的第一句話就是：姐姐，我昨天看過的《十萬個爲什麼》放在哪裏了？在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？姐姐親切地說：應該都是你愛看的。謝謝姐姐！說完我便拿起《十萬個爲什麼》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪的讀着。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎嚥地吃起來，吃完之後又飛快地衝進了姐姐家的書房，繼續看了起來。
直到傍晚，我才戀戀不捨地放下書本回家。
