在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我讀書我快樂優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書我快樂優秀作文1
今天下午第三節課至第四節課，學校決定舉行一次“紅領巾書市活動”，大家聽了這個消息後，教室立刻沸騰起來，有的同學交頭接耳；有的同學摸摸腦袋，覺得很奇怪，怎麼突然間會冒出這種活動；還有的同學高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以後，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，終於盼到了第三節課了，大家都非常緊張。一分鐘過去了，二分鐘過去了... ...廣播終於響了，我們在鄭老師的帶領下，排好了整齊地隊伍，來到了操場上。
找到了規定的位置後，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊。活動開始了，我先去到別的小組買自己喜歡的書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。
我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組裏。
該我來賣書了，我可是有經驗的人了，我爸爸是開過店的。
我的運氣可真好，剛理好書就有人來買了。
“這本書幾元呀？”
我擡頭一看，原來是蔡雨林呀，我不假思索地說：“本來賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。
“等等，蔡雨林，送你一個改正帶！”
蔡雨林又退了回來，說了聲謝謝，便又回去了。
“我回來了！”
“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來了，很開心，“快快快，累壞了吧？”
“嗯... ...！”花櫻旎累得直點頭。
不一會兒，又有人來了。“這本《查理九世》幾元啊？”
我看了看價格，對他說：“這本書7元。”
“給你錢！”
就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說書市結束爲止。
這次的書市就這樣結束了，聽鄭老師說，每個學年都會舉行一次紅領巾書市活動，大家都高興得不得了：“耶！”
我讀書我快樂優秀作文2
人總有無聊的時候，何不拿本書來讀讀。
《文摘》是我最喜歡的雜誌。裏面故事種類繁多。有母子恩情的，有同學友情的，青春愛情的，讓我放鬆了許多。裏面的漫畫更是讓人開懷大笑，有意猶未盡之感。不管這些，還有科學創造，生活與健康、教育方式介紹，更爲我們的生活提供方面，也是我的眼界更加開闊。使我感受到讀書的快樂。
《西遊記》是人人皆知的神話小說，裏面的主人公各富自己的性格，憨厚老實的沙僧，仁慈固執的唐僧，神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，他們歷盡千辛萬苦終於取得真經。使我懂得了團結的力量是強大的，也讓我有了堅強的性格，災難後面總藏着勝利。勝利總隱藏着挫折。這也是我活獲得快樂。
《雷鋒的故事》相信大家都不陌生，雷鋒的一生幫助了許多人，他願做一顆螺絲釘，因爲任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學，在困難中磨練自己，從不喊苦、喊累。他教會了我要雷雨主任，學會勇敢面對生活 。真高興，在書中又獲得了知識。
不光是這樣。
五一節我跟爸爸去爬紫金山，爬到啥要是，有一個亭子，我連忙奔過去，坐下歇會，不經意的看到一個小石碑，走近一看，是這個亭子的介紹，原來這個是雍翠亭啊！還有這麼個歷史啊!也算是歷史的遺蹟了。爬到山頂，坐在索道上，看到了天文臺！然後我們又來到了靈谷寺。裏面有好多的介紹歷史遺蹟的碑。原來書不只是可以在家裏讀的啊！我蹦蹦跳跳的回了家。
讀了這麼多的書，我獲得了無窮的快樂，也讓我懂得了做人的道理，讓我的視野更加開闊，讓我學會了許多生活中無法得到的啓發，我得到了真正的快樂！
我讀書我快樂優秀作文3
小時候，我是一邊聽着故事一邊進入夢鄉的。書中的故事讓我知道了正義與邪惡、悲慘與善良。
我爲《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，爲安徒生的美人魚悲慘的結局而傷心落淚......上了一年級後，我認識的字多了，我便鑽進了書堆中。課餘時間、每晚睡覺前，我都鑽進書堆，爲書中形形色色的人物歡喜憂愁，爲書中曲折動人的情節牽腸掛肚。我的心中就像一個五味瓶，跟着書中的主人公同歡喜，共患難。那一本本書就像一部部精心爲我打造的電影一樣在我的腦海裏播放着精彩的畫面，令我想入非非，大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。
媽媽還無數遍告訴我要做筆記，可是我卻偏偏不聽。又是一個月色溶溶，微風習習的夏夜，我迫不及待的翻開我心愛的故事書，沉浸在故事書的海洋裏，在這裏，我可以體會到灰滿的勇敢，母狼的愛子之情，黑蒙和紫嵐的“望子成王”。我爲李莎莎的舞蹈夢而加油；爲簡.愛的幸福而歡喜；爲茶花女悲慘的一生二嘆息；爲蘿玲的魔力而驚歎；離奇迷幻的生活情境，把我帶進綺麗壯美的《20xx年》，讓我體驗到了我未來世界的豐富多彩，很是刺激。這裏，大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文；這裏，充滿了景象，充滿了新生，充滿了人生的驚奇；這裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
這個假期，我幾乎是圍繞着書生活的，媽媽讓我晚上早點睡覺，我總是嘴上答應，一會就把媽媽的囑咐拋在腦後，偷偷的接着我在書海中的遨遊孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；鬱悶的時候，書是照亮我心靈的陽光；失敗的時候，書是點燃我自信的火焰。細細品書，我感受着文字之美，也找到了自己需要的精神食糧，讀書不僅豐富了我的課餘生活，更讓我增長了許多的.見識，陶冶了我的情操，讀書其樂無窮。
我讀書我快樂優秀作文4
飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，但書不能夠一日不讀。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“多謝”都忘在了腦後。雖然我那時識字不是很多，但還是藉助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心裏總有說不出的歡樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但之後就慢慢地融進了書裏，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海裏。我的書和報紙已經裝滿了書櫥，學習桌上、桌洞裏、沙發上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨着我成長。
此刻，每到星期天和假期裏，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨遊，感到無比的愜意。新華書店裏，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家裏，我也會捧起自我心愛的書，讀上好幾遍才依依不捨地離開。書，對我總有着一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我歡樂!
我讀書我快樂優秀作文5
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨着這句名言，我在讀書月裏讀了不少課外書，有《我的家園》，有《愛的教育》，有《昆蟲記》，還有《繁星》、《春水》……
在這些幽默、生動的字裏行間中，使我懂得了深切的道理，得到了啓發。在《我的家園》這本語言豐富的書中，有一篇文章也時不時地在我腦海中迴盪——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道：“要把書讀進去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書者，手中都有一把打開書籍奧祕的金鑰匙”……從這一句句話中，我體會到了：讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發揮作用。“死”與“活”之間，相互爲用，相互補充。
在《繁星》這本詩情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首：“聰明人！拋棄你手裏幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。”這首詩讓我明白了：不要停留在幻想上，而應當把握現實，關注現實。這類詩雖然讓人有點兒難以理解它的真正蘊意，可是語言充滿真摯，形式短小而又意味深長，給我留下了無窮的回味。
我愛書，因爲我在書中得到了歡樂；我愛書，因爲我在書中得到了啓示，懂得了道理；我愛書，因爲書帶我遨遊世界；我愛書，我常常站在書架前，這時，我的眼前彷彿就是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙！
書，給我帶來了無窮的歡樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啓迪！
我讀書我快樂優秀作文6
書，如一杯茶，入口青澀，可慢慢品味，卻發現，滿腔的苦澀，都已化成千絲萬縷的甘甜纏繞在齒中……
倚閣，長嘆
是誰，在大好春光中嘆息，感嘆時光的蹉跎，感嘆落葉的無情。在落花流水中，感嘆自己的命運，“花開花謝飛滿天，紅綃香斷有誰憐。”黛玉，一個如花的女子，有着如花一般的命運，花一般的容顏，卻也擁有花一般的悲劇。在《紅樓夢》中，我見證了她的命運，清高只不過是你的保護色，你沒有寶釵的城府，也沒有寶玉的多情，所以你只能在黑暗的角落舔着自己的傷口，暗自心傷。一曲散盡，我恍如夢中醒來，淚，從眼角落下，黛玉，一個如花的女子……
臨風，瀟灑
“大江東去浪淘盡，屬千古風流人物”的蘇軾，“物是人非事事休，欲語淚先流”的李清照，歷史上，有多少風流人物，他們的瀟灑，他們的才情，無不令人佩服。是誰，在天地之中感嘆，又是誰在無情中瀟灑，我臨風吟誦：“欲把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。”每當詠吟這首絕詩的時候，心總會一顫，彷彿天地間只有我。可當夢醒時，一切又歸回原點。不過，夠了！能在紅塵中臨風，瀟灑一回，夠了！
仰望，凝視
它是曲折蜿蜒的，是激盪人心的，卻也是令人落淚的。在《十一月》中，我凝視着女孩的身影，隨着她在風中遙望遠處的石雕，共同等待着她的好哥哥。在《假如給我三天光明》中，我陪着海倫一起笑，一起哭，同她在黑暗中一起尋找光明。在一個個故事中，我隨他們哭，隨着他們笑，在一片天地中，擁有我們的世界。
書，是令人着迷，是令人感嘆的，在書中，我尋着心靈的路，到了自己的天堂……
我讀書我快樂優秀作文7
“讀書苦，讀書累，讀書很無味”，這是我們學校某些人經常脫口而出的話，但我卻不然，我認爲讀書是一段快樂而難忘的旅程。
精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義，我們的生活將變得殘缺不全，生命也將變得空虛無聊，所以，書是人類一種偉大而美妙、神奇的發明。
書可以保持記憶，激發思維、傳播知識、交流信息、表達情感，甚至可以移植人的生命。總之，書有說不盡的好處。
書能提供多種選擇：生命的選擇、思想的選擇、生活的選擇。書裏有各種各樣的人生，可以使我們的生活變得充實而豐富起來。在自己的生命之外，還可以補充別的自己需要的人生。
記得小學時，爸爸給我語重心長的講了一個故事，是有關我外公的。我外公是一所普通學校的數學老師，由於他爲人正直、寬容，贏得了很多學生的愛戴。但一次教研考試，他遇到了難題。同組的老師絞盡腦汁也無能爲力。好在外公經常讀專業書，記得在什麼地方見到過，於是他溫故而知新，終於迎刃而解。聽了這個故事，我不得不佩服年過半百的外公居然也堅持讀書，他還經常勉勵我，說讀書是一件多麼愉快的事情。
是啊，我也經常暗自慶幸，我的小學生活，獲得了比同齡人更多的閱讀機會。因爲跟着外公，我幾乎讀遍了外公所有的書，也利用便當，翻亂了圖書室裏好多珍貴的讀本。他們活躍了我的思維，激發了一個兒童對生活的好奇心。至今，我還依然記得最有趣的數《童話大王》、《智慧背囊》、《水滸傳》、《西遊記》。
現在回想起來，我的讀書經歷，是一段快樂而又難忘的旅程。讓我受益匪淺啊！
我讀書我快樂優秀作文8
書是知識的海洋，是力量的寶庫，也是人類提高的階梯。書對我來說是一個忠實的朋友。
讀書能增長知識，經過它，我瞭解到許多歷史、地理知識。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識，經過它，我瞭解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什麼樣的人稱得上完美無缺。是啊!讀書能夠得到無窮的知識。
我從小到大讀了很多書，小時候，我讀了安徒生童話集——《醜小鴨》，醜小鴨是多麼可憐呀!被媽媽拋棄，被農夫捱打，在漫天飛舞的大雪裏瑟瑟發抖，最終逃過了重重劫難，最終變成了一隻美麗的白天鵝;再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我深深融入到裏面時，我感到自我是多麼幸福，因爲我擁有健康的身體。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運低頭，他堅強的意志和頑強的精神，深深地把我感動了，令人敬佩。此刻，我讀起了《三國演義》，我爲諸葛亮雄才大略欽佩不已，我爲劉備的超強武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個故事，名叫“懸樑刺股”。故事中的孫敬刻苦好學，因爲要在深夜讀書，常會打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在牆上，一頭繫着頭髮。這樣頭一低，頭皮就會扯痛。之後成了一位有學問的人。還有一位是戰國的蘇秦也很發奮學習。每當瞌睡時，就拿錐子刺自我的腿，直到鮮血淋漓。之後成了有名的學問家。只要付出時間和精力，就會有收穫。
同學們，懸樑刺股這個故事是激勵了我們要努力學習，多讀書。讀書真的給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識，增長了我的見識。
你說讀書不歡樂嗎
我讀書我快樂優秀作文9
如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！
在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最溫馨的時刻。
在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。
小學一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。
隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作爲閱讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀六年級了，我對閱讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。
書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，爲我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！
我讀書我快樂優秀作文10
書籍，是人們進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。小時候，爸爸、媽媽給我們讀各類童話故事書籍。現在，我們漸漸長大了，讀書的範圍也不再是牙牙學語時的童話，那些也不能在滿足我們對只是的渴望！
小學三年級時，媽媽帶我到市圖書館給我辦了一張圖書證。媽媽告訴我：“讀書，能使我們快樂！”我也這麼認爲。那時我喜歡讀名人故事，比如居里夫人，她廢寢忘食的爲了一個科研項目努力，最後功夫不負有心人，她成功了。愛迪生，一次次研究失敗，一次次的被人嘲笑，但是他從未放棄。因爲他相信科學，堅信自己會成功。的確，書籍給予我們豐富的知識，給予我們做人的道理。我讀書，我快樂！
在暑假期間，我會抽時間去圖書館，帶着作業，因爲在圖書館裏可以查到我寫作需要的任何素材和相關數據。作業完成後，我會找一本書，靜靜的坐在一個角落裏，認真投入的閱讀，品味其中不盡的奧祕。讀書可以使我們懂得人生的哲理，認識到世界的美好！我讀書，我快樂！
偷偷的告訴你一個小祕密：“書可以幫助我化解煩惱哦！”有一次，因爲我考試失利，回到家後，沒有心情做任何事。媽媽看到我心情不好，走到我身邊，對我說：“不管發生什麼事，如果能夠靜靜地沉下心來讀一讀書，就會變得冷靜，就可以改變心情，你爲什麼不試試呢？”我拿起一本書，讀了起來，不一會，就情不自禁的被裏面的內容吸引了，煩惱也隨之煙消雲散，心情逐漸好了起來，這是一個不錯的方法吧？我讀書，我快樂！
現在，我上初中了，作業、輔導班、背單詞等等學習內容一點一點侵蝕了我閱讀的時間，只有在週末的閒暇之餘，如果捧起一本好的書，靜靜的讀上半個小時，也可以緩解一下我一週的疲憊呢！
書籍，豐富了我們的內心世界！
書籍，使我們懂得人生的哲理！
書籍，使我們認識到世界的美好！
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂優秀作文11
在一個陽光明媚的早晨，我翻箱倒櫃的尋找東西，結果卻意外的發現一本書，這本書的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書是爸爸去書店買給自己看的，做爲他的女兒，我也有權看一看這本書。
這是一本可以讓人放鬆心情，也可以讓人感悟人生的書，纔讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。
這本書的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩隻小小的白天鵝，她可以寫出我們心中的幻想;從一位年輕的修女，她可以讓人明白自己所幹的事情的意義;從一個老百姓那堅持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機會;從一個殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢不一定是自己的絆腳石;從一箇中學的地理老師，她讓我們明白了只有通過長年累月的積累知識，纔可以得到最寶貴的財富;，從一個小雜貨店老闆，她讓我們明白了，只有懷着一顆包容的心，就可以使自己渡過難關;向新的起點邁進;從一隻小小的鴿子，她讓我們明白了，想急於得到自己所需的東西時，不要草率行事，要多思索，多動腦子，才能取得最好的成功。
我十分喜歡書中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢於超越自己的人，會使自己的智慧充分顯現出來，使自己獲得最後的成功。”事實上的確如此，一個不愛動腦筋的人，即使他有再多的知識，也是顯現不出來的，只能做一個失敗者。作者講：“世上有些事情我們無法去將它完成，這時及時回頭，也是一種智慧。”，這句話提醒我們，現實生活中，當我們遇到自己力所不能及的事情時，不要白白的在這件事情上浪費時間，及時的調整自己，纔可以獲得更大的成功。
我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個上午我都沉浸在讀這本書的快樂中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒聽見。我就這樣偷偷的沉浸在讀書的快樂中，也許你無法理解我的快樂，但我相信我的快樂已經通過我的文字傳遞給你，讓我們做一個快樂的讀書者吧!
我讀書我快樂優秀作文12
小時候，我是個“野孩子”。喜歡在廣場上撒丫子奔跑，喜歡跟着爸爸去爬山，喜歡參加樹林間的戰爭遊戲……總之，我覺得自己長大後會成爲一名武將，頂天立地，大殺四方。那會兒媽媽也給我買了很多與年齡匹配的圖書，也會每天耐心的讀給我聽。不過，我志不在此。於是圖書們漸漸蒙灰，媽媽也着實無奈。
直到有一次，媽媽買回了一本《父與子》。很簡單的線條卻勾勒出非常生動的父親和兒子，幾幅畫就是一個小故事，時而詼諧，時而無奈，時而讓人錯愕。簡潔的連環畫，沒有文字，全憑理解和想象。每次看圖我都會有一些不同的想法，還能編出新鮮的故事。小小的我被這本書深深吸引，反覆翻看了很多次，書頁都被我翻爛了。似乎是找到了讓我讀書的突破口，媽媽又買來了《三毛流浪記》和《三毛從軍記》。事實證明，媽媽太英明瞭，我果然愛不釋手。在我的印象裏，一篇文字配上一副彩圖的書實在是太無聊了，即便它是格林童話和成語故事。連環畫就不同了，當書上那活靈活現的圖片映入我的眼簾時，我會把每幅圖畫的每個角落都細細的看上一看，仔細到連人物口袋上的英文都要研究一番。
於是，我從連環畫開始，慢慢的能靜下心來讀書，有時能坐在一個地方翻看兩個小時都不擡頭。隨着年齡的增長和思維的拓展，我開始接觸文字類書籍。當書中的文字一個一個跳入我的眼睛，我會在腦海裏形成場景。不論是沈石溪的動物系列，還是楊紅櫻的校園小說，不論是沉得讓我搬不動的整套《中國歷史》，還是經典的《動畫中國》，甚至課文配套的閱讀作文，都是我的心頭好。在深入閱讀這些文字時，會感悟許多知識和道理，讓我一顆混沌的童心漸漸明朗，帶我進入知識海洋的更深之處。而且呀，這些文字還可以擴充我的詞彙量，讓我自己在作文時更加通順，這次期末我的作文可是滿分哦。
有人說課外書是“閒書”，我對此嗤之以鼻：雖然現在是科技社會，但書籍一定比手機好看的多！我讀書，我快樂！
我讀書我快樂優秀作文13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，就是一個愛看書的小女孩。
書是我的精神食糧，是我的良師益友，我手中一有書，便忘了吃和睡。書是我的寶貝，每次回到家，我總會像離弦的箭一樣衝進房間，打開書，如飢似渴地讀起來。窗外聲音嘈雜，我坐在牀頭，浸泡在書的海洋中，感受着書的美麗和神奇。《白雪公主》讓我知道內心的美麗比外表美更重要；《海的女兒》使我認識到愛比什麼都可貴；《醜小鴨》讓我懂得謙虛是一種美德……我和故事中的主人公同悲同喜。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻，醉心的閱讀使我得到了報償。閱讀大大拓展了我的想象力。在家裏看到牆上抓着一兩隻螞蟻，我會看上半天，想象它叫什麼名字，是公的還是母的，這次要去幹什麼，它在蟻羣裏是什麼地位，它是哪一種螞蟻……在醫院看到一個病人，我會盯着他看，想象他是得什麼病，住哪個病房，家裏人是怎麼樣的，護士對他好不好……
閱讀不僅讓我擴展了想象力，鍛鍊了記憶力，增加了理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力。有一次，老師叫我們寫一篇作文，同學們寫得都不好，老師要看我的作文，我緊張極了，拿給老師看，老師把我的讀了一次，劃出了幾句好句，說了一次，我臉紅了。我不能心安理行地接受這幾個稱讚——因爲這些好句都是我看課外書的時候積累過來的這些都是課外書的饋贈。
書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，給我樂趣。今天，我在書山這海里遨遊。明天，我將用知識去創造生活。這一切，怎麼不能說是書的恩賜呢？
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂優秀作文14
在我很小很小的時候，媽媽的腦袋就是我的百寶箱，裏面一會兒是白雪公主，一會兒是小蝌蚪找媽媽，一會兒又是龜兔賽跑、賣火柴的小女孩……我問媽媽它們是從哪裏來的，媽媽笑一笑，送給我好多故事書：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，它們每天都在媽媽好聽的聲音中伴我入夢……
上小學了，爸爸說：“思宇，朋友要自己交的纔好，書要自己讀的才甜”。於是我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷，書陪伴着我度過了一年又一年，我對讀書的追求也變得越來越強烈了，我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並細細品味。每當我有了一本新書時，我常常抱着新書愛不釋手，就連上衛生間時手裏都拿着書，經常看得廢寢忘食。每次吃飯或睡覺時，媽媽總是喊了七、八遍我還是捨不得放下自己手裏心愛的書，因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了，很快地，我喜歡上了小說，有時爲了追求小說裏的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀書就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜……
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀書裏的鳥語花香，喜歡讀書裏的金戈鐵馬，喜歡在課後與同學們聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，有時還會因爲分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心地一笑……
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的成長！高爾基說“書是人類進步的階梯”，只有熱愛讀書，熱愛學習的人，纔會瞭解書中的知識，纔會瞭解大自然的奧祕，讀書帶給我快樂，讀書將是我一生的追求。
我讀書我快樂優秀作文15
生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋裏的一位導航員，駕駛着神奇的帆船，帶着我們在龐大的知識海洋裏尋找知識。
我愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
五年來，讀書成了我生活的一部分，各種各樣有品位的書都看。在讀書中，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返樸歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
現在，每每在夜裏獨自思索，在書頁裏苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活纔會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，我會進步
我讀書，我進步。
