在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的班會課的作文7篇，歡迎大家分享。
班會課的作文 篇1
我們班的紀律從四年級下學期開始變得越來越差，好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以，老師在今天的時候開展了一堂班會課。
班會課開始了，有的同學說關於大課間的紀律，有的同學說關於課下的紀律......
時紫涵同學說：“在路隊上亂講話，不緊跟隊伍，換位置，接別人發的小廣告。”
胡益銘同學說：“有些同學在打上課的提示鈴時候纔去上廁所，接水，再喝水。”
孫德洺同學說：“大課間的時候，很多同學只要老師一走，他們就在教室裏亂轉悠，即使老師在這裏，有些同學還是不做操。”
老師又讓我們說要怎麼樣才能解決紀律的問題。
和鑫怡同學說：“可以在路隊裏選一個路隊走得好的人給予獎勵。”
石宇軒同學說：“可以定期檢查學生位子上的衛生，並排名，讓我們更有上進心！”
.......
劉老師對我們說：“大家說的非常好，希望你們的紀律會越來越好！”
我知道了，以後要遵守紀律，不讓老師提醒。
班會課的作文 篇2
“哈哈，哈哈。”一陣陣笑聲從教室裏飄出來，什麼地方這麼熱鬧呀？當然是我們五（1）班啦！
今天下午，我們班召開了一次別開生面的班會課，題目叫：“小小新聞發佈會”，是讓我們說一兩條有價值的新聞的。
老師介紹完活動規則，“小小新聞發佈會”就正式開始了。從任斌同學開始，每個人講得都那麼生動有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當話筒，大步走到了講臺上，剛模仿着電視裏的播音員叔叔的樣子，舉起“話筒”說了一句：“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽到了趙強這傢伙的笑聲，他一打頭，教室裏一大羣人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心裏老發毛，說也奇怪，那笑聲彷彿像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走，這回，教室裏似乎安靜了許多。哦，原來是“話筒”搞的鬼！
我站在講臺上，很想認真地把新聞播完，可是不知怎麼搞的，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，於是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領巾了，可最終還是沒有忍住，終於大聲笑了起來，用手摸摸臉，覺得好燙啊！我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了，只好匆匆收場，結束了我的新聞播報。在我的“帶領”下，我們班許多同學在播新聞時，都得了“狂笑症”，於是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。
唉，我肯定是播報員中最爛的一員。
班會課的作文 篇3
今天下午的.最後一節課是班會課，中午我就迫不及待的問中隊長：“今天的班會課是什麼主題呀？”中隊長回答：“別急，到時候就知道了。”
於是，我等呀等呀，總算等到了班會課，原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了，由中隊長主持儀式。首先，中隊長說：“全體起立！出旗！”接着，放起了音樂，旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講臺上走了兩圈，我們同時也唱起了隊歌，走完一些程序之後，遊戲便開始了。
趣味畫畫的遊戲規則是：挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽，看誰畫的好，然後由大家評出一、二、三等獎，當然也會有獎品，獎品是中隊長從自家帶來的桂林特產。首先，中隊長從勇於舉手的同學中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒有選我，想參加的同學太多了，6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽，他們都畫得那麼認真、那麼的好，都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮，因爲爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優秀、最完美的。不一會兒，大家都畫完了。最後評選出鍾環伊第一名，騰明傑第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒有畫畫，有些遺憾，但我也覺得很開心。
我們班的班會課是不是很有趣？你也想參加嗎？
班會課的作文 篇4
今天第五節課是班會課，只見主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學們說：“今天，我們的班會主題是：語 文知識大比拼，”說着，他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。
班會開始了，劉源對我們說：“今天的 班會的內容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語接龍，有傳話遊戲，還有笑話和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的遊戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數傳話遊戲了，劉源對每一 組的前面一個同學說了一句話，第一組是：“ 早上起牀吃飯，”第二組是：“我幫媽媽幹活 。”我們這一組是：“同學一起爬山。”過了 一會兒，三個大組的最後一個同學便把話傳下 去了。第一組是：“山上去吃番。”大家聽了 ，笑得前俯後仰。接下來，是我們三大組了， 他們傳上去的是：“同學一起扒山。”同學聽 後，鬨堂大笑起來，最後的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說：“我幫媽媽幹火。”同學們 聽完後，有的笑得都快倒下去了！因爲紀律不 好，並且每大組都沒有傳對，所以三個大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來，鍾子賢也和我們做了一個有趣 的遊戲。名字叫“正反”，規則是，鍾子賢說 什麼，大家不能按照他說的去做，應該做相反 的事。遊戲開始了，鍾子賢說“下課”，同學 們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立 。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單 的同學呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀， 不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾 分。
遊戲結束了，三個大組以負二分，打成 了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結 束了。
班會課的作文 篇5
這周，到易靖遠那一隊值日了，明確主題班會主題風格的重擔落在了她們隊肩膀。
來到星期五的主題班會，她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術”五個粗字。“這一題目定得非常好。”我想着。這時候，“丁零零”，手機鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊忘記提前準備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”
倆位節目主持人華麗地踏入演講臺，班會課開始了，伴隨着節目主持人一聲聲公佈，一個個隊上臺演出，在其中，數唐可卿這隊最有造型藝術範了。
到羅嘉軒創了，節目主持人剛公佈完，羅嘉軒和陳鵬偉便揹着中國圍棋和旗盤上來了，她們即將在演講臺上一決勝負了！整場同學們都會猜想：誰會贏呢？但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來，兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒，陳鵬偉帶領的白棋逐漸心有餘而力不足，羅嘉軒逐漸佔有了優勢……過去了不知道多長時間，傳來一則信息：陳鵬偉輸掉！猛然，整場燒開了…
到大家隊了，大家隊決策派田戈上臺。田戈上臺講了個嘲笑：一天，陳醫生鬱鬱寡歡地返回家中，他媳婦問他怎麼了，他說道：“我還在醫院門診看到甲乙丙丁四個人。”甲說：“我走在街上，忽然感覺難受，就扶着電杆嘔了起來，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了。”乙說：“我走在街上，看到有些人扶着電杆抽動不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙說：“我長得很又高又大。今天我穿着一身混凝土色的衣服褲子已經大街上等，突然有些人扶着我反胃起來，將我的真皮皮鞋搞髒，不清楚哪個熱心人把他打昏了送醫院裏來啦。”丁說：“我是一個乞丐，長得很乾瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對着電杆狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒緩解回來”。班裏一瞬間笑倒一大片同學們。
造型藝術，無所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術吧！
班會課的作文 篇6
星期五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會課。
班會一開始，趙老師讓我們觀看了一個抗疫的小視頻，我覺得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個鏡頭令我印象深刻，非常感動。有一名女醫生爲了抗擊疫情，剪去了一頭長長的秀髮。還有一名女醫生，爲了給患者看病，長時間戴着防護口罩，臉上被口罩壓出了深深的痕跡，甚至磨出了水泡。
疫情就是命令，防控就是責任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏鬥，他們心裏一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神聖使命！
因爲討厭的冠狀病毒傳染力極強，我們都不能出門，開學了也不能去學校上學，只能在家中學習，娛樂。做爲一名小學生，我們能做的就是合理安排自己的學習和運動時間，待在家好好學習，不出門，勤洗手、戴口罩、講究衛生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。
我相信中國人只要團結一心，一定能將這個討厭的病毒打回它們原本住的地方。
班會課的作文 篇7
今天，我早早的來到了學校，因爲市裏的領導要來聽課，校長在28個班級裏選出我們4年3班作爲全校的代表，主題是：規範言行，學會做人。
一進教室，同學們穿着乾淨整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心裏象十五個吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦？如果小組討論起了爭議怎麼辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踊躍。班會上，我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢！我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。
我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多麼重要啊！有的同學可能認爲，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙。同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧！
