忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的初中學生日記600字（精選30篇），歡迎大家分享。
初中學生日記600字 篇1
每天晚上吃飯的時候，都是我最高興的時候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃着可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎麼燒出來的，於是，我決定要看姥姥是怎樣燒的。
姥姥圍上圍裙，對我說：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’。”說着，姥姥拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半隻檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數了一下，有30只大蝦呢！
姥姥先在菜盆裏裝了些水，把蝦放在水裏洗乾淨，把蝦洗乾淨了以後，把水瀝乾。接着，剪去大蝦的鬍鬚，再把背剪開，剔去裏面的腸子。然後，把蔥和蒜切碎，在鍋子裏倒一些油，炒一分鐘後，一股香味就從鍋裏飄了出來，姥姥把火關掉，把蔥和蒜放在小碗裏，填入蝦的背中。最後，把蝦放在盤裏，疊成2層，有點兒像花瓣的樣子。
準備工作一切就緒後，姥姥開始蒸蝦了，她先在鍋子裏放了一些水，把盤子放在鍋裏。過了3分鐘，姥姥打開了鍋蓋，我看了看鍋裏的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來，姥姥趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個時候，姥姥開始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過了4分鐘，姥姥告訴我，說“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了。”說着，姥姥把鍋蓋打開，啊！實在是太香了！姥姥用2塊小布捏住盤子的邊，放在桌上，我迫不及待地嚐了一口，情不自禁地讚歎到“真是天下第一美食呀！姥姥，你真棒！”可我剛說完話，就被燙壞了。最後，姥姥放上檸檬，去除腥味，準備上桌。
啊！香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終於蒸好了！
初中學生日記600字 篇2
五一勞動節到了，我們又要去表哥家去玩了！
一大早，我就不停地催促着爸爸、媽媽，好讓我早點去表哥家玩。
一會兒，爸爸媽媽都準備好了，我迫不及待的衝進汽車，爸爸媽媽隨着跟來。不一會兒，汽車開始前進了，光陰似箭，轉眼間，我們就到表哥家了。我迫不及待地衝進表哥家的家門，發現表哥正站在那，一動不動地盯着一個地方，好像被什麼東西吸引住了。我喊了一聲：“表哥，你看什麼呢？”這時表哥才緩過神來，說：“聰聰，快過來看，螞蟻正殺蟲呢！”我懷着疑問的語氣說：“是嗎？我還沒見過呢！”“當然了。”表哥說。我走過去，發現一羣螞蟻爬滿了整個蟲子。如果不仔細觀察的話，就看不到蟲子的存在。從表哥哪裏得知，原來，一隻螞蟻在尋找食物，碰巧遇到一隻大肥蟲，然後急急忙忙趕回了蟻巢，報告了蟻后，最後蟻后讓一百隻螞蟻前去殺敵。就出現了現在的情況。
剛開始，只有幾隻螞蟻趴在大肥蟲身上咬着，可是大肥蟲連滾帶爬，幾個動作就把螞蟻摔了下來。顯然對螞蟻的戰勢很不利，但這些螞蟻並不放棄，而是衝鋒陷陣，不甘示弱，繼續戰鬥。後來一隻螞蟻又叫來了很多螞蟻，一起攻擊大肥蟲。大肥蟲終於寡不敵衆敗下陣來，躺倒哪裏不動了。
這羣螞蟻殺死大肥蟲後，又向別的蟲子進攻了。時間在一分一秒的流逝，我和表哥一直在那觀察着，螞蟻和大肥蟲之間都有傷亡。從數量上螞蟻傷亡慘重，大肥蟲只死了五隻，但從最後的結果來看，還是螞蟻勝利啦。因爲大肥蟲全軍覆沒，小螞蟻后繼有人。我和表哥充當了裁判。
最後，我們異口同聲地說：“螞蟻真了不起！”表哥說：“作爲人類，我們更應該互相幫助，通力協作。”我忽然明白了其中的道理。
初中學生日記600字 篇3
我一直相信，每一次的相逢無所謂有意，也無所謂無意，它們都是極其美麗的。
那是一個雨天，人們忙着躲避陰冷，逃避霧霾，困獸般被籠罩在灰濛濛的籠子裏。我卻收起了雨傘，踩着一個個小水窪，沿着城牆一路走向前去。我把手掌貼上古樸的青磚，拂過歲月的痕跡，偶爾看見幾片青苔被雨洗刷得格外翠綠，與古老的青磚形成了強烈的色彩反差。
走了許久，我拐入一條老巷中。老巷口豎着路牌，上面的字跡早已模糊不清，只能看到“東”、“西”二字，鏽跡斑斑的鐵桿泛着棕紅的光澤。
突然有了一直這樣走下去的想法，於是腳下的步子沒停。突然，一陣敲敲打打的聲音隨風傳了過來，巷子裏一棟老屋下坐着幾位老者，手上擺弄着一些木棍和紙，身旁陳舊的收音機斷斷續續地播放着秦腔。其中一位老人擡頭看了看呆立在那兒的我，笑眯眯地衝我招招手，示意我過去。我小跑幾步到他們身邊，看清了他們擺弄的東西——皮影人偶。“小娃娃，你怎麼跑到這兒來了?”“爺爺，我聽到聲音就走過來了。”“呵呵，那你可有眼福了，我們幾個正準備耍耍這皮影，你坐着看看吧。”一聽可以觀賞皮影戲，我便激動地坐在了一邊的板凳上。“看好了!”只見幾個皮影人偶動了起來，伴隨着秦腔悲愴的樂聲揮舞長槍、策馬飛馳、激烈打鬥。忽然間他們的動作戛然而止，似乎在比拼忍耐力，其中一人終於按捺不住，揮舞長槍衝了過來，又戰在一起。
我看得入了迷，身旁的幾位老人也沒閒着，有的跟着收音機吼起了秦腔，有的拿着樂器開始伴奏，還有一位更厲害，竟一個人分飾兩角兒，操縱皮影舞得開心。雨順着屋檐滾落下來，敲擊着老人們喝水的瓷碗，叮叮咚咚彷彿伴奏一般。
我戀戀不捨地與老人們告別，在這陰鬱的雨天，一次偶然興起的出行讓我與幾位老人有了這樣一次美麗的相逢。人生是一種緣分，一次意外的相逢讓我接觸到了三秦大地最古老的藝術。我就這樣度過了如此美好的一天。
初中學生日記600字 篇4
星期五我去學吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細地看起來，含羞草的葉子長得很奇特，就是一根莖上對稱的長了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長的那麼對稱，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都很細，但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發現，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色裏面包含着綠色，像害羞的人帶着紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。
據說用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來是大張開的，被我碰了一下之後，就好像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然後後面的葉子接二連三的好像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最後這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，於是他們全都閉合成了一片長葉子。
爲什麼一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，於是葉片又恢復了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！
這次買回來含羞草，既讓我瞭解了含羞草的外形，也讓我瞭解了含羞草名字的由來，我的收穫不少。
初中學生日記600字 篇5
近日，我讀了一本讓我如癡如醉的書，它就是法布爾以畢生的時間與精力觀察昆蟲、以其詳細的筆記編寫而成的《昆蟲記》。
翻開書頁，生物學家法布爾將我帶進那可愛的昆蟲世界，讓我明白了昆蟲世界是多麼奇妙：小甲蟲爲它的後代做出了無私的奉獻，“爲兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食”，如果餵食稍稍“怠慢”了，它甚至會像“嬰兒般哭鬧”……在法布爾的筆下，一種又一種昆蟲栩栩如生地浮現在我們的眼前，一個又一個妙趣橫生的故事在我們的面前上演。
以前，我總是爲了自己的快樂而屢次傷害小昆蟲，根本不顧及它們的感受。看了這本書，特別是看了《狼蛛》這一篇後，我徹底改變了我原有的想法。當讀到《狼蛛》時，我莫名產生了一種感覺，彷彿自己也是一隻正在逃命的、不起眼的小蟲。回想起自己過去的種.種，想起自己所犯的錯誤，我後悔萬分。人的命是命，動物的命就不是命嗎?生命沒有高低貴賤，衆生平等。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因爲他們沒看到那微薄的力量中所蘊含的內在精神，只是沾沾自喜於自己高高在上，擁有把對方“玩弄於股掌”的能力和實力。可反過來想想，如果我們人類哪一天也遭遇到比我們更強悍的生命，他們要對我們做我們曾經對其他生命所做過的踐踏和屠戮，我們會作何感想呢?
所有的生命都是平等的，都應得到同樣的尊重——即使你比他們強大，也不應該做無謂的殺害，因爲世上稱得上偉大的東西往往不在於體積，而是精神。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個角度上來說，《昆蟲記》不愧爲一部嚴謹的科學筆記，更是一首不朽的生命史詩
初中學生日記600字 篇6
開學了，休整了一個寒假的我們又回到了熟悉而又親切的校園。看到久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。對於我來說，這幾天除了我的作文上報之外，就沒什麼新鮮事兒了。
今天早上，英語老師送來了一名插班生！起先，教室裏只有朗朗的讀書聲。但楊老師走後，教室就亂成了一鍋粥，鬧哄哄的，讀書聲，聊天聲，做小動作的聲音……突然，一聲高亢的聲音在雜音中響起：“來，同學們，注意啦！我們班上要來一位插班生！”原來是英語老師啊！她剛說完，就把一個略比我高的男生推到了大家面前。那個男生戴着一幅眼鏡，一字眉，小眼睛，薄嘴脣，有點偏瘦。看上去多多少少有點靦腆，但我覺得更多的是憨厚，膽怯。
接着，英語老師把他安排到靠近講臺的位置，許多同學的目光一直跟隨着他。當他把書包收拾好以後，同學們開始議論紛紛：“那個男生好瘦哦！”“現在班上又多添了一個戴眼鏡的了！”“歡迎新同學的到來！”同學們都在竊竊私語，討論着關於插班生的問題。
早讀課結束鈴聲一響，幾個熱情的同學一窩蜂涌向了插班生的座位旁，詢問他的情況。什麼“你幾歲了？”“你家住哪裏的啊？”之類的。但我卻有一種失望的感覺，爲什麼他不是女生呢？爲什麼沒有坐到我的旁邊呢？因爲平時在許多男生眼中，我就是個既兇又彪悍的女漢子，其實我只是爲其它 男生欺負女生而打抱不平而已。但願這個新來的插班生不會像其它男生一樣看待我吧！
直到在體育課上，我才得知了他的名字，他叫徐李翔，是從上海實驗小學轉過來的。我希望，以後我們大家都能夠和徐李翔成爲好朋友！讓我們班這個大家庭更加融洽，和睦！
初中學生日記600字 篇7
最近，我們班組織了一次綠色行動，我們的口號是：“我是環保小衛士”。
我們的綠色行動將從身邊的點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我與同學們有了一次真正的體驗。
操場上，我們三五個同學在玩“抓人”遊戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論後，我們把這個活動變成了一個遊戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個好地方，那裏有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點的垃圾撿起來，於是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一隻小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看錶，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度衝過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我的視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿的垃圾數量排名第三，還算不錯。
比賽結束了，我們回到教室裏，把撿回來的垃圾分類裝進了垃圾箱裏。
這次的遊戲不僅提高了我們的環保意識，還增強了我的耐力，下次多參加類似的活動。這樣我們自己會覺得很有意思，還能環保。
不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑的好習慣，讓我們的學習與生活環境變得更加乾淨整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
初中學生日記600字 篇8
保護環境人人有責提起環保，似乎離我們很遠，但它卻時刻在我們身邊。環境污染這個問題確實不容忽視。在我們日常的生活當中時常可以看到破壞環境的現象。
記得有一次，我乘公共汽車的時候，無意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環境，河裏的小魚、小蝦等動物還能生存嗎？這樣的水質，如果我們喝了也會生病，甚至會死亡。像這樣的因工業生產所導致的環境污染並非少見，應引起有關部門的重視。
但也許有人說：“我沒有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環境根本與我無關。”其實我們在生活中，就常有破壞環境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無形中都在破壞環境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會升高，有一部分的沿海城市可能會被淹沒。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒的可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒有好好保護環境都有關，因此我們應該樹立起一種保護環境的意識。
那麼我們應該怎樣保護環境呢？我有以下幾點小建議：第一點要愛惜能源，不浪費水電資源；第二點要愛護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹木；第三點不要製造太多廢物，像塑料袋等應儘可能少用；第四點要懂得廢物利用，沒用的報紙、雜誌、瓶子等應送到收購站進行廢物回收；第五點要注意環境衛生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，並且應該做到的方法。
初中學生日記600字 篇9
家鄉是森林，有着大樹的清涼。家鄉是大海，有着海底的生機，家鄉是花園，有着花朵的芬芳。家鄉是田野，有着收穫的希望。
回想以前，街道里，馬路上，隨處可見垃圾的身影。每天，蒼蠅在上面飛來飛去，“嗡嗡”地叫着，讓人看了就心煩。街道的垃圾箱裏，空空如也，而在離垃圾箱的不遠處，放着一堆垃圾！人們爲了圖方便，爲了少走幾步路，明明垃圾箱就在前頭，卻偏偏丟到旁邊。
看看現在。街道兩旁，馬路上，垃圾不見了！只見清潔工拿着掃帚在掃地，也沒聽見蒼蠅的叫聲了，只聽見掃帚擦過地面“唰唰”的聲音。垃圾箱的四周也沒有垃圾了，到處乾乾淨淨的！回想以前。馬路上一大塊一大塊的“補丁”，難看極了！還有一些坑坑窪窪，下雨天，汽車經過積滿水的坑時，會濺起一陣水花，濺到人們的衣服上，衣服上馬上呈現出黑點點！看看現在。所有的馬路都穿上了新衣，“大補丁”不見了，鋪上柏油後看起來好整潔，坑坑窪窪也不見了，大家再也不怕髒髒的積水濺到自己的身上了！回想以前。十字路口，舊式的紅綠燈指揮着所有的車輛，經常會有不自覺的司機直接闖紅燈，違反交通規則，一些或大或小交通事故頻頻發生。
看看現在。舊式的紅綠燈被替換了。換上了新的“箭頭”式紅綠燈。馬路上空空的位置也被替換了，換上了幾哦啊同管理員。司機在交通管理的哨聲下，乖乖的行駛着。
我們的湘鄉，不再是以前那個塵土飛揚的湘鄉，而是乾乾淨淨的湘鄉；我們的湘鄉，不再是以前那個一片混亂的湘鄉，而是井然有序的湘鄉。我愛我的湘鄉！
初中學生日記600字 篇10
孝是中華民族的傳統美德，世界無處不充滿“孝”。自古以來，“孝”是一個立身處世的最基本道德規範。“孝”的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，這表明在公元前11世紀以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。
百善孝爲先，這是民族歷史佳話，對於青年來說，孝可能不能那麼完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。
這次，我們學校組織了一次慰問老人的活動，我也積極報名參加了。
走進敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見到我們非常高興，一位爺爺拄着柺杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來!”隨後，我們爲這些爺爺奶奶們表演節目，在表演的過程中，爺爺奶奶們非常激動，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟着我們一起舞動了起來，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂得合不攏嘴。表演完節目後，我們爲爺爺奶奶送上了我們的禮品，然後陪他們聊聊天，爲他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最後，我們又扶着這些“老頑童”一起到院子裏合了一張影，記錄下這美好的一刻。“同學們，我們該回學校繼續上課了!”老師說道，“和爺爺奶奶們再見吧!”聽到這句話後我們心中充滿了不捨，這句話像利劍一般斬斷了我們與老人之間的最後一絲交流，老人們握着我們的手，含着淚花說道：“再見!再見!要好好學習，常來啊!再見!”
通過這次活動，更讓我明白了，老人們最大的快樂與幸福便是兒女的長情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過得很好，可卻很少有真正的快樂。所以，關愛他們，讓他們不再孤獨。
初中學生日記600字 篇11
秋姑娘來到田野，邁着輕盈腳步，全身如同一個金燦燦的太陽，所到之處立即染成一片金黃。麥子香飄八方，那一畝畝莊稼，遠看猶如一層層翻滾的千層波浪；近看，麥子已笑彎了腰。高梁也漲紅了臉，就連玉米也開始精心打扮自己，特意把自己那長長的秀髮染成了金黃，咧開嘴笑了起來，露出了那滿口黃牙！大豆或許是太興奮了，有的竟然都笑破了肚皮！要說最有禮貌，就非它莫屬了，看吧！那身穿一身金袍，腰桿挺得筆直筆直的，頭微微向下彎，似乎是在向秋姑娘問好，這分明就是一位位懂禮儀的紳士嘛！
秋姑娘又飛向那充滿了生機勃勃的果園，似乎那一個個小果子們都在期待着她的到來，等着秋姑娘來幫助它們脫擡換骨，這樣它們便可以外出旅行了，特別是一對對情侶，這就開始制定他們度蜜月的行程了呢！哇！在秋姑娘的幫助下，百果爭奇鬥豔，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。瞧，那一個個黃澄澄的鴨梨，正在風中展現着它那優美動人的容姿，似乎在說：“快來吧！準管甜，不吃就是你的損失了。”呦，瞧吧！那一顆顆猶如瑪瑙似的葡萄也不服輸，身穿一件薄極了的紫紗，又大又晶瑩透亮，再看那飽滿的身材，一定非常好吃，有誰能經得起她的誘惑呢？嘿嘿！要說鮮豔，又怎及得那一盞盞紅透了的燈籠——蘋果呢。還有許許多多的水果，他們各展身姿，活生生地繪出了一副五彩繽紛的百果圖。
秋風吹過人們的臉頰，大家都笑了。在田野裏做活的農民伯伯們都樂開了花，又是一次大豐收呀！這得要多多感謝秋姑娘，她不僅給大家帶來了豐收的喜悅，還給農民伯伯帶來一份清涼；拂去那額頭上久久不落的汗珠！
秋天像一副美麗多彩的圖畫，看也看不到盡頭。我愛秋天！
初中學生日記600字 篇12
不要吝嗇於幫助別人，因爲幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會裏，人們總是希望付出的極少，收穫的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。儘管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子裏還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是爲了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠着誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，並不是出於你的責任心，只是源於你內心深處的願不願意而已。當然了，爲別人做好事這也是屬於一種幸福。因爲在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收穫很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是爲了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，爲什麼還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎麼對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎麼待你不好，他有什麼事兒惹你不高興了。因爲這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然後你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因爲爭吵對於現實沒有任何的幫助。
不要因爲別人而燃燒起心中的怒火，因爲那樣只會把你自己燒傷。
爲別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中學生日記600字 篇13
七月底，早已是盛夏，空氣裏瀰漫着燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
乾淨的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露着。太陽肆虐的炙烤着大地，空氣裏瀰漫着悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間裏享受涼爽吧，但我不同，儘管房間裏有着能夠製造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶着涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落裏乘着涼，或下着玄機四伏的象棋、或談論着自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，爲何無人願意去享受它的擁抱呢?呵…這羣懦弱的傢伙。
或許夏天本來就是個神祕的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不捨的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找着些什麼，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神祕。偶爾突來的暴雨，沖刷着大地，讓陽光留下的最後一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人羣，人們貪婪的享受着雨後難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼裏的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀着我們，她笑着，開心的看着懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中學生日記600字 篇14
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴着我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬於自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網裏，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恆的存放心裏，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載着我們的夢想，記錄着我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏着奮鬥的寄語，永恆的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮鬥與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦裏的愁雲吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上並不是鋪滿了鮮花，充滿着掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁着步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終於一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨着歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成爲內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成爲迷人的項鍊;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫着我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬於我們的故事，充滿色彩。願每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中學生日記600字 篇15
我們初一(4)班是整個年級中較爲優秀的班級，在別的.老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因爲一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白髮，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭髮不飽滿……這是班級裏內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是爲什麼呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班裏像鬧翻了一樣。統統認爲他不是什麼好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能佈置作業的。全班對他討厭至極。做爲語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認爲他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順着他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
初中學生日記600字 篇16
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下着雪，窗戶結上了冰，躺在房內牀上的我，發了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。牆上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，於是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護着我，頂着風雪艱難的把我送到醫院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業很多，我一個人在書桌前默默的寫着。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然後輕輕的搬來板凳，陪着我一起寫作業。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡着了。“啊，終於寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業。望着燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終於以優秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在爲我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中學生日記600字 篇17
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織着。但運動會照常進行着，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落後。我健步如飛地使勁往前衝。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不鬆懈地快跑。
跑完兩圈後，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過後，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前衝刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最後一圈時我看見後面沒有運動員緊追着我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當後面有人緊迫不捨時，我就馬上迅速地向前跑去。終於我堅持到了最後。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。
評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落於別人的後面。落後就要捱打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢於面對，勇往直前，就會超越於他人，所以這是真正的成功。
初中學生日記600字 篇18
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶着好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田裏，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田裏的溼土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體後，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水裏就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎麼收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，於是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土裏，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒後，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應該直着插，當人生的路時，也應該直着走。儘管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠誇不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇於拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成爲一個成功的強者!
初中學生日記600字 篇19
日月陰陽兩均天，玄鳥不辭桃花寒。萬物復甦，陰陽平得。雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。
走進春分，剛出芽的小草在狂風中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風雨交加、電閃雷鳴的畫面。
春雷滾滾，驚醒萬物。百獸甦醒，樹木重生。
春分的習俗簡約，而又有莫大的學問，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個個紙雀栩栩如生，最後人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到穀子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長。
草原上，孩子們放着風箏，隨意地玩耍，看着眼見的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山啊！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。
雨中的春風是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹，顯得格外的詩情畫意。遠離家鄉的遊子看到如此畫面，是否會從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，爲了夢想而奮鬥，像小草一樣生命力頑強。“海日生殘夜，江春入舊年。”不管希望多少次的破滅，創業多少的艱難，他們仍不會放棄。
今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我高興地說：“春雨貴如油。”我撐着傘在雨中行走，嘴中吟誦着杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。心中想着，如果能去踏青多好。聆聽着雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無邊際的田野。燕子從頭頂飛過，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。
初中學生日記600字 篇20
這是我嗎？看着鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子居然長得這麼快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻樑下的脣如胭脂一樣（可惜嘴脣厚了點），還有那烏黑亮麗的頭髮，竟情不自禁地捲了起來。
我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定爲實，真實的就是一活躍的話嘮。
我時而安靜時而活潑。要說安靜，也就是發會兒呆，感嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快後，我嘴裏竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨遊走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義爲不正常。
活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時最愛乾的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的本事沒，但損人的技術還行。
我有時還很倔。
記得有一次，我和我的死黨爲了一塊五毛錢，打了一場口水戰。其實我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決鬥。結果可想而知，由於“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點事都沒，哼！
後來終於撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個慘啊！就因爲這毛病，我話嘮的職業生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試，雖然我平時學習挺認真的，但是一考試，我整個人都不好了。
每當我開着“諾曼底”號起航駛向“題海”時，一開始都一帆風順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結果我的“諾曼底”號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號”了，沉了。
說的差不多了，草草了事你不會介意吧
bye！
初中學生日記600字 篇21
生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什麼？生命是堅強勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發現了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑着，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”於是，我蹲在一旁，靜靜的看着位“勇士”怎麼爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎着，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我並沒有按住玻璃，所以它的身體佔了優勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這麼快就逃走。於是，我揭開玻璃想把它放在原來的地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這麼重要！我還在發呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什麼活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一隻蜂王，我看到後以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了。”突然我感到很興奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不着了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子裏。“耶！”它在瓶子裏“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鑽了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
初中學生日記600字 篇22
夕陽西下，時光匆匆，我們不再幼稚，我們已經長大了；我們不再童真。肩上的任務，負擔也越來越重。回憶兒時，心中有很多感慨。小時侯，我經常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這裏了，可是，再也沒有農村小屋，再也沒有肥沃的油田，再也沒有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹。
小時侯，我在奶奶的懷裏，問她：”奶奶，當暴風雨來臨時，那一棵槐樹還可以撐得住嗎？”奶奶摸着我的頭：”孩子，不經歷風雨怎麼能夠張大呢？”現在，我又回到了這裏，那棵槐樹也成了一棵參天大樹。
兒時的我，經常在那一棵樹下讓奶奶給我講故事，她就是我的啓蒙老師，奶奶也經常在那一棵樹下給我梳頭，我常常繞着那一棵樹玩耍，槐樹下有一個池塘，裏面的水很乾淨，我時常從水裏抓起一天小魚給奶奶看，那時的我身上溼漉漉的，就像是一隻落湯雞。奶奶並沒有責怪我而是對我笑。
風，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見了奶奶曾經和我歡笑的影子，看見了奶奶看着我睡覺臉上的滿足感，我的淚悄然落下。那時候，我們雖然不富有，但是我們過得很快樂。
先人已去，留下的只是無限的回憶和悲傷。有時，真的很羨慕那一些失憶的人，他們沒有回憶，不用爲過去悲傷，他們只有現在。奶奶，你離開我已經８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛，我會永遠把它埋在我的內心最深處，永遠永遠永遠！
奶奶，我一定一定會好好的，想那一棵槐樹一樣，經歷磨練後，成爲一棵參天大樹！
初中學生日記600字 篇23
我是多餘的。多久之前，我也曾這樣想過。面對腳下這條有着徇麗燈火卻是一個人也沒有的街道。我心中又悲涼起來。
在所有人面前，我一直僞裝的很好，天天嬉皮笑臉，無時無刻都能聽見我的笑聲。誰想過，沒心沒肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說過：笑的越開心，心裏越疼。
我很不喜歡這樣。
也許，陽光是我的動力吧。偶爾我也會把自己想成一個太陽能的人。因爲一旦黑色籠罩了整個大地之後，我便會立刻卸下僞裝，蜷縮在角落裏，像只受傷的小獸。很長時間我都在問自己：我這是怎麼啦？這還是我嗎？
有時會在原地打，因爲失去了方向，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無助的時候，好比這樣，對我說一句，別怕，還有我。也許，我會抱着那個人大哭一場。可是沒有。
閉上眼睛感覺正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心裏全是汗。我睜開了眼睛，遠處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車擦肩而過。我被嚇傻了，抱着膝蓋在路燈下哭了起來。
終究還是剩我一個人了。我忽然心疼起自己來。有誰會記得我？我好像一直一直很多餘。就像我弟弟的玩具，偶然間從牀底下掃出來，纔會發現自己原來丟了這麼一個玩具。上面，早已落滿了灰塵。
哭着哭着，我便停了。因爲知道不會有人來安慰我，只能自己買顆糖來安慰自己。對糖說：不要緊，我還有你。苦澀的笑容上有一顆亮晶晶的東西。
很想嚐嚐哪種透明卻充滿誘惑力的東西。可惜，我還沒長大，不能碰。大人們說那種不是好東西，卻個個喝得這麼開心，爲什麼？於是，酒，在我思想中被賦予了神祕2字。我看着冰櫃中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠也走不完……
初中學生日記600字 篇24
很多時候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立着堵牆。有的是實實在在的高牆，有的只是用冷漠築起的屏障，不過，無論虛實，都足以將人心隔在兩個世界。——題記
提到牆，便會想起《故鄉》裏迅哥兒和閏土之間的那堵牆，小時候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當他長大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”築起了兩人再也無法跨過的高牆。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高牆隔離了魯迅與閏土，也隔離了現世不知多少人。
有些牆，並非人們想建，但當牆立起來後，原本團結的人心就會逐漸變得對立與分裂。二戰後，爲防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯爲首的世界兩大陣營分區佔領了德國。那堵將柏林一分爲二的牆是德國人民心中永遠的傷。一度團結一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯邦”的標籤，開始了長達數十年的對立。俗話說，打斷了骨頭也連着筋，兩邊的人民都惦記着牆那邊的血親。然而，當九十年代，那座象徵了屈辱與分裂的柏林牆轟然倒下，盼望已久的團聚終於實現，重逢的親人卻發現了對方眼底裏的陌生。那座牆不覺間已駐進了他們的內心，至今，原東德與西德兩個地區仍存在嚴重的生活差異與心理隔膜。
的確，牆不一定是實體的，但它硬是生生地插入人心之間。
還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高牆會因爲愛而消逝，正如“三八線”的高牆可以被亞運會上那飄揚的亞奧理事會旗消融，在同一片藍天下的人們一定會消除彼此之間的恨與誤會而走到一起。
初中學生日記600字 篇25
期末考試結束後，我像被趕小豬似的，被媽媽關進了我的“私人小豬圈”，被迫寫起了作業。
幾天後，我正在哼着小曲兒，練着字，突然，一陣陰風向我襲來，刺的我脊椎直髮涼。我下的猛一轉頭，不知媽媽何時坐在了我的牀上，一聲不響，這顯然是暴風雨前的寧靜。
當媽媽說出我的期末成績時，就好似我剛要出發，前方就在不經意間多了一隻攔路虎，讓我停滯不前。
窗外，雨，淅淅瀝瀝的下着；屋內，我，心涼如水的躺着……
不知過了多久，我漸漸從“噩夢”中掙脫出來，緩緩睜開了眼睛。不經意間，眼睛一斜，瞟到了一隻正在一步一個腳印，沿着牆壁慢慢蠕動的蝸牛。
我眼睛一亮，頓時精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：
只見它蠕動着他那帶着“盔甲”的笨重的身驅，吃力地向前爬着，我用手對着他的“盔甲”輕輕一推，他彷彿遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺。
我等了一會兒，不見他向上的身影，以爲他放棄了，就再一次躺到了牀上。但是，弱小的蝸牛用行動否定了我的想法。
約一個時辰後，他再一次爬了上來，繼續向它的目標出發，在他的身後，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他爲了自己的目標努力過，拼搏過的證明。
驀然回首，我所有的往事彷彿都歷歷在目，記憶猶新。
看着堅持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈爾的一句話“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”
是啊，誰的人生路上沒有一點挫折呢，我們不應該被一次微不足道的挫折打敗，應該勇敢的去面對，去戰勝挫折。讓我們一起向着目標，向着夢想出發吧！
初中學生日記600字 篇26
畢業了，我迎來了告別，告別老師，告別同學，告別母校，也告別我三年的中學時光。
很多人都有過感慨，感慨時間飛速，我也在感慨，明明昨天我纔剛入學，可是一眨眼，今天我就畢業了。昨天我帶着興奮與期待走進了中學的大門，今天我帶着不捨與傷感又走出了中學的大門，我畢業了。告別了我的中學生活，又將走向我人生的新階段。
成長路上有着太多告別的場景，如今的我正站在畢業告別的時間點上，從我嘴裏輕飄飄的說出一句“再見！”，但在我心裏無比的沉重，重的讓我邁不起擡腳的步子，也重的讓我在告別老師、同學時，我眼眶裏不由自主的涌上了無數不捨的淚水。
這一次的告別不過是我們人生中很常見的一次告別，每一位走過中學，然後步入到下一個階段同學們都會經歷的一次告別。我們畢業了，不管我們內心裏有多麼的不捨，我們終歸要走出我們的母校，然後走向我們人生的下一個階段。
臨走前，我給老師寫了一封信，信裏表達了我對老師的感激與讚美。初中三年裏，是兢兢業業的老師帶給了我最大的幫助，是老師幫助我找到了我在學習上的不足，並且也是老師監督着我改正。我的學習成績是在老師的幫助下，一點點獲得了進步，感謝我的老師。在這畢業告別之際，我希望老師知道，不管今後我在哪，老師永遠都在我的心底。
還有我的同學們，你們是這般的友好善良，有你們在的中學生活中，我是快樂且充實的。你們好學，努力認真，在受了你們的影響之下，我對學習也變得更加有充滿興趣起來。
告別是一件傷感的事，當我走出了我的母校，當我回過頭望向我母校最後一眼時，我的眼眶裏又涌出了不捨的淚水。
初中學生日記600字 篇27
坐在教室裏，慘白的燈光無力地照在臉上，竟有一些莫名的悲傷，去不知從何而來。人羣嬉鬧，光影在每個人臉上呈現出不同的色彩，他們的臉龐爲何是一副扭曲的樣子。
我在月光下等待，風呼嘯而過，很好聽，你匆匆趕來折一枝薔薇，靜靜的放入我枯乾的發中，然後，你身離去。一直看着你的背影慢慢消失。風依舊吹，很冷，讓我感覺回到了冬天。
我在臺階上等待，雨傾盆而至，很好看，目光落在遠處。你從小徑深處走來，帶一片落葉，放在書裏，你說，這可以細細感受生命腐爛的氣味。我嫣然一笑，你伸出手來，撥落飄在我臉上的雨絲，會冷嗎，這雨的寒氣會滲入體內的，你依舊冷淡。
我在鐵門外等待，斑駁的鏽跡顯得這裏已被荒廢已久，開得如火如荼的豔色花兒，生命在這裏如此的旺盛，你手拿蕭，說，這是我所熱愛的土地，有熾烈的生命。於是，你那骨節分明的手在一個又一個的口上飛舞，奏出悲愁而清冽的曲調，我靜靜的聽，風把頭髮吹的凌亂，看不清世界。
……
你一定要等我。你第一次主動開口說話。
此刻，心甘情願。我一定會等你，哥。
你拍拍我的頭，我不是很喜歡。或許吧，哥，只是我們太不合羣了，所以，纔會這麼招人恨吧。
昨天，哥似乎很累，剛一到家，細弱的身體立刻倒了下去，衣裳順勢貼到了背上，雪白的衣有點兒發紅，掀開了後背的衣，即刻，亮出像彎刀一樣的傷口，黑色的液體向外擴散，洇出深沉的紅色。
……
我竟有一些笑意了，從眼中涌出的是什麼，是雨天的寒氣嗎？
哥，哪怕
你走向彼岸我也會等你的。很可笑吧？
初中學生日記600字 篇28
今天，我和妹妹又開始了戰爭模式。我剛洗完澡出來，妹妹說她要跟着我睡，我便做了閱讀登記後就和妹妹睡覺了。
“妹妹呀！你要把被子蓋好，這樣就不會感冒啊！”我一邊幫妹妹蓋好被子，一邊，“好的。”妹妹乖巧的被子蓋上。
“好冷啊”我渾身上下感覺涼涼的，我轉過身去一看，才知道被子全被妹妹搶啪走了，心想：好啊，你這個“土匪”，敢搶我的“財產”，你是不是不想活了？！於是我把燈打開了，撓了一下她的癢癢，便睡覺了。“啪”的一聲，妹妹一個拳頭給我打下來，把我的嘴巴打的跟一根火紅的香腸似的，“剛纔是不是撓的你不過癮呀？！”我有一點兒發怒了，妹妹連忙搖搖頭。
“你們倆姐妹是不是還要說話。”爸爸一邊敲門一邊說道，爸爸之後，我發現妹妹邪惡的一笑，彷彿在想：我去弄一下姐姐，姐姐不會生氣的吧？心動不如行動！我好像猜出了他的心思。過一會兒，要麼用拳頭來重重的打我一下，要麼用手來撓我的癢癢，要麼變成“土匪”搶我的被子反正一直捉弄我。
我總感覺，我的戰爭細胞已經全部開啓了，準備還擊了。我便抓她一下，搶一下被子，我這樣也不過癮。妹妹把我完全激怒了，我邁着急促的腳步去告訴了爸爸媽媽：“爸爸！媽媽！妹妹一會兒推我，一會兒打我她一直在不停地想出各種辦法來搔擾我”我說的頭頭是道，媽媽越聽越生氣，生怕我睡不好覺，明天上課會影響到：“妹妹！你爲什麼要欺負姐姐？！爲什麼”媽媽開始教訓妹妹了，我和爸爸在一旁聊天兒，我們倆這個“吃瓜羣衆”正在笑妹妹，過了一會兒，我終於可以安心睡覺了。
每個人都要管好自己，才能管好別人。
初中學生日記600字 篇29
我愛月亮，愛她的皎潔，愛她的美麗，更愛她的神祕。
時間過得真快，一轉眼，中秋節就到了。晚飯過後，我走到陽臺上，擡頭仰望星空。此時，我不由得想到了古代詩人的名詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表達了詩人的思鄉之情，他獨自在外漂泊，看到月亮，就彷彿看到了自己的親人。是啊，月亮代表着團圓，此時，有誰不想念自己遠在異鄉的親人啊？
我隱隱約約看到月亮上有很多黑點。我想，那是廣寒宮裏的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢，還是月兔在打年糕？我好想飛到月亮上去看一看啊！
這一刻，我們全家人聚在一起，一邊賞月吃月餅，一邊有說有笑地聊着天，臉上都洋溢着數不盡的幸福。
我看着巨大的圓圓的月亮，目光不知不覺間移到了周圍的小星星身上。此時月亮皎潔似玉，明亮無比，而她身旁的小星星則顯得有些黯淡。
這讓我不禁想到一個詞：月明星稀。也就是說，只有在月亮不是太完美，不是太明亮時，我們才能夠看到星星的光輝。那時，滿天繁星，只爲陪伴孤寂落寞的月亮。當月亮越變越圓，越來越亮時，大多數星星都隱沒在天幕裏，只留下月亮散發自己的魅力，吸引人們的關注和喜愛。我不由想到，這小星星和月亮，不正像是我們的父母嗎？他們總是默默奉獻陪伴着我們，而從不分享我們的成功。這是多麼的無私啊！
其實，科學實驗表明，月亮並沒有那麼好看。但是，在我們的思想中，月亮代表着美好、團圓，因爲這一點，我們都願把最美的讚歌送給她。八月十五，這個特殊的日子，對於全國人民來講，都是乾淨的，重大的，美麗的。這一刻最重要的當然就是團圓了。
對於全地球的人來說，團圓都是最美好的事情。而月亮，是團圓最美的寄託！
初中學生日記600字 篇30
風聲陣陣的傳來，使我的心也跟着風聲一起搖盪，風多麼不拘一格的一個代名詞，彷彿無憂無慮的存在，不也是被困於這天地之間嗎？風它可以到世界任何一個角落，碧藍翡翠似的海洋，高高無頂的山峯，清動涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個地方不存在這風，可這風卻到達不了，掙脫不出這天際。天與地彷彿一個結界把它困在其中，無法出逃。
瀟灑自在，浪跡天涯，這風似自由，卻也不自由。說它不自由吧！可它哪裏都去的了。說它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。
春天的風溫柔也溫暖，它輕輕拂過荒涼的草地小聲的喚醒地裏深處埋藏的生機。它輕輕的吹過河邊，把乾枯的柳枝染上節節綠色。此時的風是溫訓的，是柔和的。
夏天的風是熱情的，也是清涼的。在太陽火辣辣的照耀大地時，它給世間萬物帶來一絲絲的清涼。降低太陽炙烤的灼熱感。此時的風就像是一隻被馴服的猛虎，時而乖順時而兇猛。
秋天的風是淒涼的，它輕輕捲起枯黃的落葉，像是在哀悼什麼！映着夕陽，一副秋景圖格外讓人思念家鄉。此時的風是最平靜的，暴風雨來臨前的安寧。
冬天的風是最悽冽的，呼呼作嘯的席捲大地。吹着雪花刮在人們的臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風就如脫繮的野馬，瘋狂的不受控制。
風啊風，你讓人抓不到摸不着，對你的感想不可言說，只能意描。對於你我感慨良多，你讓我抓不着頭腦，因爲你太過於矛盾。
風，各種各樣的風。大自然中的風，變化萬千。我卻只見過你幾種形態，大自然太過奧祕，我探索不到你的全部，。風，你太過神祕！
