關於數學生活日記模板錦集9篇

時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什麼感想呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的數學生活日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於數學生活日記模板錦集9篇

數學生活日記 篇1

一說起數學,那可就說來話長了,本來我不喜歡數學,一上數學課我就頭大,上起數學課我就沒心思學,更別說數學的學習成績了。

就因爲我的數學學得不好,媽媽非帶給我報了一個數學輔導班。就因爲這一個輔導班,使我的數學學習成績大大的提高了上去。

一開始,我認爲數學沒什麼好學的,不就算一下嗎,得出了一個結果,沒什麼好學的,只要口算學得好就行了,數學的結果只要算對了就行了。就坐在椅子上呆呆的看着老師講題。但是上了幾次課後,我覺得老師講得很好,並不是那麼乏味,我就仔細的聽了起來。我認真的聽了一節課,覺得很好玩,看來數學也很好,並不是我認爲的那麼乏味、枯燥。

記得有一次,老師講了一道題,是一道看圖計算題,要求出陰影部分的面積和周長,我們好幾個同學都不會,我想了很長時間都沒想出來,這時,老師給了我們提示:可以在本子上畫一下圖,把圖分割一下,平移一下。我聽了,就迫不及待得開始畫了起來,果然,老師說的沒錯,我第一個舉起手來,將答案告訴老師,老師誇我真不錯,寫的既對又快。

我想:數學也並不難呀,只要認真的學,就能學得好,數學也並不是只要計算出結果,就能寫對了,還要動動腦子,不會算了就換一種方法,就能算出來了。

我喜歡數學。

數學生活日記 篇2

過年了,我和爸爸媽媽開車回濮陽。

在路上,媽媽問我:“從安陽到濮陽一共是100公里,我們現在的速度是每小時120公里,若是以這樣的速度我們什麼時候能到濮陽?”我冥思苦想了一會兒,終於回憶起了以前學過的路程問題。想到這個,我頓時茅塞頓開,對媽媽說出了我的解題思路:“先用120千米除以60,算出來每分鐘行2千米,然後用100除以2,算出來從安陽到濮陽以每小時120千米的速度需要50分鐘就可到達。”

媽媽問我爲什麼這樣算,我說:“因爲路程除以速度等於時間,100千米除以每小時120 千米除不盡,所以我把每小時120千米除以60算出每分鐘行2千米,再用100 除以二千米就算出了所需時間。”媽媽聽了我的解題思路,直誇我知道動腦筋了。我得到表揚心裏高興極了,生活中到處是數學,學好數學知識真好!

數學生活日記 篇3

今天下午,我和媽媽來到了人山人海、物品琳琅滿目的胖發祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的櫃檯,其中一個櫃檯上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫着黃金打八五折,進入生活區,裏面的打折商品更是不計其數,什麼洗衣粉打七五折了呀,小點心降價了呀,“呀!土豆”買四送一了呀!

我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現價是多少元呢?我便請教媽媽,媽媽笑眯眯的對我說:“你可以用你學過的知識來解決呀!”

我恍然大悟,我不是剛學了打折扣嘛!便認真思考了起來,現價=原價×折扣數,洗衣粉的原價是14元,現價就應該用14×70%=9.8元,根據上面的原理,就是用買四包“呀!土豆”的錢買了五包,用 4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對媽媽說出我的解題思路,媽媽直誇我是個愛動腦筋的孩子。

數學生活日記 篇4

小兔花花、小豬胖胖和小猴靈靈是好朋友。放暑假了,它們結伴到森林公園裏去玩。玩着玩着,來到了智慧老人開的森林商店門口,看見許多小動物圍在那兒。性急的靈靈說:“它們在幹什麼,我們也去瞧瞧熱鬧。”原來商店門口有個答題送汽水的告示,題目是這樣的:汽水一元錢一瓶,每兩個空瓶可以換一瓶汽水,20元錢可以喝多少瓶汽水?答對題目的,可以免費喝一瓶汽水。

小猴靈靈說:“這還不簡單,20元錢可以買20瓶汽水啊。”

小豬胖胖晃了晃大耳朵,胸有成竹地說:“不對,應該是30瓶,喝完汽水的20個空瓶還可以換10瓶汽水呢!”

小兔花花眨了眨圓圓的大眼睛,細聲細氣地說:“你們都說錯了,20元錢能喝40瓶汽水。”

智慧老人也加入它們的談話中,“花花說的對,你能告訴我是怎麼想的嗎?”

小兔花花說:“先用20元錢買20瓶汽水,喝完後再用20個空瓶換10瓶汽水,10個空瓶又可以換5瓶汽水;然後,先跟商店拿一瓶汽水,喝完後再用6個空瓶,把剛纔喝的一瓶汽水錢付掉再換2瓶汽水;接着,再用2個空瓶換一瓶汽水;最後,再跟商店拿一瓶汽水,喝完後用手中的兩個空瓶把汽水錢付掉。這樣就可以喝40瓶汽水呢。”

智慧老人高興地摸了摸小兔花花的頭,送給了它們一瓶汽水,三個好朋友拿着汽水開開心心地去分享了。

數學生活日記 篇5

今天是星期五,考卷發下來了,當我看到成績時,我簡直不相信自己的眼睛,只有86分比上次還差。

看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕,恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病,還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完,就突然肚子痛了,真不知道是怎麼回事。

而且我明明檢查出來一題是錯的,但沒來得及改,就收捲了,那題4分,如果把這題的分數加上去,我就可以考90分,這次考試給我的一個教訓:考試前除了除了吃飯以外其他什麼也別吃。

而且檢查是寫起字來要快,要細心,不要寫錯字,不然對的會變錯的,而且要多算幾遍,寫答案時要快一些,不能粗心,因爲過一會兒就有時間檢查了。

我在這個月裏,更加努力,因爲我面臨的不將是小考,而是期末測試,我一定會努力努力再努力,在考試的時候發揮我最好的水平,爭取更好的成績。

數學生活日記 篇6

今天老爸給我一個任務,要我估算一下住在辰凱小區裏大約有多少人?

這個任務我怎麼完成呢?不可能叫我一家一家去統計吧?我想了好久,如果我能知道辰凱小區有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖,我看到分佈圖上面最大門牌號是161、但不是所有161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下全是6層高多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應該這樣算:161-3×2-10×1=145、

知道了門牌數和層數,我就能算出戶數,但每戶應該算幾個人呢?我假設每戶住3人。別墅總人數=10×3=30人;小高層總人數=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總人數:145×6×2×3=5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸任務後,我覺得很開心,覺得自己還挺能幹,還能統計出小區居住人數來,不容易。

數學生活日記 篇7

今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議數據:“一張厚度爲0·01釐米紙對摺30次之後厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢?”

這個數據無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄紙,通過對摺真能超過珠穆朗瑪峯嗎?但非常多意想不到事情都有可能發生,所以只有通過計算,這一切謎底才能揭曉。

隨即,我便把0·01釐米連續乘以2,一共30次,得到10737418·24釐米。接着,我又把珠穆朗瑪峯高度8848。13米轉化爲884813釐米,通過比較,非常明顯能夠看出對摺30次之後紙張厚度確勝過了珠穆朗瑪峯高度,而且還是後者10多倍。

其實,像這樣驚人數據在平常生活中處處存數學在,只要你有一雙善於發現眼睛。

數學生活日記 篇8

我很幸運的來到世界上,感謝爸爸媽媽給了我一雙明亮的眼睛,讓我看到了日月星辰、山川河流、花草樹木、高樓大廈……。還有超市裏面那琳琅滿目的好吃好玩的好東西。

日裏邊有一橫,月裏邊有兩橫,山川是三,花有四瓣、五瓣、六瓣,樹木有幾十個大枝條,果樹上結出幾百個蘋果或者桃子,超市裏那成千上萬的的產品給我留下了美妙無比的感覺……。世界裏邊有一個我,我擁有和享受着五彩繽紛、五光十色、千姿百態、千言萬語都無法表達的美輪美奐的整個世界!

我的眼裏滿是數學,植物果實普遍較小,較小的是芝麻、稻穀,然後大米,小麥,大一點是綠豆、黃豆、玉米、棗、核桃,再大一點的就是蘋果,桃子和梨。比較大的就是西瓜了,動物體型比較大,昆蟲、老鼠、兔子、狗、豬、羊、牛、大象、鯨魚。這些東西形狀比較固定,我們在類比我們沒有見過的事物時可以用這些東西來比較。比如大象是牛的幾倍!牛的眼睛和棗一樣大,一層樓有兩人高等。一套人民幣,有一元二元五元,就是沒有三元四元,但我們買東西的時候任何一個價錢都能弄出來,東西買回來了,我們多了東西,然而錢卻少了,加減法真的很神奇,我家的煤球我只要看出他有橫行幾個豎行幾個,再看有幾層,就能算出他的數量,乘法的魅力真大呀!我們的一雙手,每一隻手有五個指頭,加起來一共十個,在我剛學10以內的加減分成法時,起到了神一樣的作用!我還會算時間,在我玩偷菜的.時候用的很準確,我還能算出一年中哪一天是星期幾,甚至能算出道路上的路燈在第幾盞的時候是什麼顏色,這就是除法的魅力……。

美麗的世界,是由各種物體組成的,這些物體都有形狀和大小,都有長寬高和重量,他們之間的關係跑不出加減乘除,他們的形狀能跑不出三角、方塊、圓這些點線面,我要牢牢的掌握數學的知識精髓,象如來佛一樣讓數學這個神通廣大的孫悟空永遠也逃不出我的手心!

數學生活日記 篇9

今天天氣晴朗,我和媽媽要去買菜。

我們來到菜市場,菜市場來來往往的人很多,特別熱鬧。我和媽媽來到一個攤位。“老闆,西紅柿怎麼賣呀?”“今天西紅柿的價錢是昨天的90%!”聽了老闆的話,我就想:今天的價錢是昨天的90%,那麼今天的價錢是多少呢?昨天是1。2元一斤,今天就是1。2乘90%等於1。08元。緊接着我又算出了今天價錢是昨天的95%的茄子的價錢,是1。2乘95%等於1。14元等等。最後,媽媽買完了菜,分別是:茄子3元,西紅柿2。5元,黃瓜1。4元,還有兩個雞腿共花10元,還買了一個西瓜花了8。5元,我算了算,共花了25。4元。

通過這次買菜我不僅學會了用學到的數學知識來解決生活中的問題,還充分地瞭解到社會中的物價。