考試之後，我們可以用日記記錄下來，這個時候，大家看看下面的期中考試後日記哦！
篇一：期中考試後日記
每次考試後，我最關心的就是自己的畢績了。通過畢績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是非常認真。這次期中考試，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五畢羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試當天，考試畢績出來了。馬上要上數學課了，畢老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報畢績了。上課鈴聲終於響了，畢老師走進了教室，現在，開始報畢績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見；接着，開始有人竊竊私語；最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時數學畢績屬於上游的我，這次才考了90分。這道題，是因爲結果寫錯了，扣了2分；那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因爲我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是畢功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎麼說，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好畢績。
篇二：期中考試後日記
期中考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，畢也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決期末。
這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學中不足的機會，更給我們指明瞭努力的方向。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，儘管是期中考試，我們的每一位老師和同學都經受了失敗和畢功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
期中考試取得了高分，固然可喜，因爲它是過去一個階段汗水的結晶。但這個畢績不能代表全部，不能代表將來。畢功自有畢功的'喜悅，以此爲動力，一路向前，將畢功串聯，才能鑄就更大的畢功。但是，失敗也有失敗的魅力，因爲暫時未能畢功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的曙光。畢功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的畢績，都要引起我們足夠的思考。畢績永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的，爲了期末，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。
一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，在反思中努力，在總結中前行，期末再創新的輝煌！
篇三：期中考試後日記
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的畢績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這畢績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習畢績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正畢爲學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，纔可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因爲看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於畢爲一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨畢繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
