在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的我的煩惱作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。
上第一節數學課時，我們見到了一個穿着一身灰色的服裝，揹着一個單肩包，帶着微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學。”同學們都很驚訝，因爲，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之餘，我憑藉自己坐在第一排的優勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。於是我判斷他的年紀在五十歲以上。接着，發現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，並且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽的耐心。因爲覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室裏就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵裏只有窗外馬路上車子路過時發出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學課。
到了中午做數學課作的時間，我發現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。
到了家後，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心裏煩躁異常。做完數學作業後再做別的作業，時間已經到了十點鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閒事的人，她把我叫到辦公室，也向我瞭解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。
媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎麼樣，都要把數學成績提上去。
所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變爲動力，才能提升我的數學成績。
我的煩惱作文 篇2
煩惱如一劑良藥，入嘴是苦味，吃後卻能讓你藥到病除。煩惱如絆腳石，儘管阻礙了你，但卻促使你能夠努力前行。前段時間，有個煩惱一直纏繞着我。
我常常在想：如何面對考試？如何考出好成績？如何面對對我抱有期望的父母？煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，又如一個鳥籠，我何時才能掙脫束縛，展開翅膀？父母的叮嚀和老師語重心長的教導不知不覺已經成爲隱形的鎖鏈。我的肩上負着重重的擔子，因爲父母總是把我的卷面成績作爲向別人炫耀的資本，如果我的成績下降了，那些對我抱有期望的人又會怎麼說呢？我多麼想跨出這禁地，奔向那條自由大路，多麼想回到兒時那無憂無慮的生活，將那些令人煩惱的事情統統拋到腦後。
在此，我真想發自內心地對所有人說：“請把綁緊我們翅膀的繩子解開吧！請讓我們在天空中自由自在地飛翔吧！”雖然我們只是個孩子，但我們渴望在快樂中學到更多的知識，發現更多的“黃金屋”和“顏如玉”。我們是孩子，我們夢想有一個快樂的童年，我們渴望在童年中過得自由自在。如果讓我選擇，我真希望自己可以是一個永遠長不大的孩子，不用體會成長的煩惱！
可是，我們每個人都要成長，成長本身就是一段漫長的旅途，有了煩惱，我們才能做到真正的成長。歲月中的那些瑣事，往往痛苦並快樂着。讓我們把煩惱化爲動力，朝着目標努力前行！
我的煩惱作文 篇3
六一班的同學們：
你們好！
一個人的生活並不是一帆風順的，隨着時間的推移，慢慢地成長，心中積壓的煩惱也會越來越多。而我也不例外，只不過我的煩惱比較特殊。
二樓的角落裏有一個色彩斑斕的花壇，紅豔豔的喇叭花配上綠油油的葉子，吸引了許多翩翩起舞的蝴蝶，風一吹便清香四溢。在很早以前，我就在附近安下了家。自從你們——六一班的同學們搬來後，我本以爲可以和你們和諧共處，成爲好鄰居的，可是沒想到，你們的出現以及你們的所作所爲，都深深地傷害了我，使我增添了不少的煩惱。
有些同學爲了圖方便，不願意到一樓的垃圾桶裏丟垃圾，總是把一些塑料袋、飲料瓶拋在我的身邊，幸好有一位好心的老奶奶幫助我打掃。可是後來，你們好像變本加厲，還總愛把剩飯剩菜也往我家裏潑。夏天天氣很炎熱，飯菜總是容易發臭。腐臭我勉強可以忍受，可是卻招來了一大羣亂飛的綠頭蒼蠅，嗡嗡嗡地亂飛，很讓人討厭。
更讓我煩惱的一點是，你們有時候想涼快一下，於是便把腳擱在我的背上，然後用水沖洗自己的腿。你們倒是玩了個痛快，可我就不一樣了，真是極其不舒服。更讓我惱怒的是，黑黑的泥鞋印子把我潔白光滑的身子弄髒了，搞得蜜蜂們都不喜歡我了，需要尋求我幫助的小朋友們也因爲蒼蠅、腐臭和腳印而避讓三分，搞得原本愛乾淨的我，也開始討厭這個噁心的自己了。
我很喜歡我的家，我也歡迎你們來玩。可是文明是每個人最基本的道德。如果一個失去了文明——灰暗的天空籠罩着整個世界，雲朵不再是純白的點綴，樹兒的盎然綠意也不復存在。我樂意爲你們提供幫助，也願意爲你們服務，可是你們如果繼續這樣破壞，過不了多久，整個校園裏的美好事物都會遭到破壞。
沒錯，我就是與你們相伴六年的好朋友——水池。每當你們遇到難題的時候，我都會毫不猶豫地接受。而你們卻不講文明，一如既往地破壞我美麗的家和光潔的外衣。如果你們收到我的提醒後不及時協助的話，總有一天，我的煩惱便會成爲你們的煩惱。希望你們能夠改正，期待我們的校園能夠更加美麗！
相伴六年的“摯友”：水池
6月5日
我的煩惱作文 篇4
“你瞧瞧！這次怎麼又退步了？你究竟在暑假的時候玩了多久？是不是經常在偷玩手機……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以後，媽媽的嘮叨越來越多，還總是那麼幾句話——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心裏還沒有個底嗎？看書去！”“作業上怎麼這麼多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會有一門拖後腿，這樣怎麼學？……”
因爲上次期末考試我被一個人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重複這個話題，就像緊箍咒一樣一直束縛着我，有時候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言兩語澆滅了。
還記得我小時候，媽媽總是在我犯錯的時候輕輕嗔怪，然後溫柔地捏捏我的小臉，最嚴重時也不過用小枝條使了一點勁抽幾下而已，當然之後也不會絮絮叨叨，總會輕輕的撫摸我身上被打的地方，然後幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當我想到這份回憶，心中便洋溢着喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時候期盼長大，長大了又期盼變小，這看似矛盾，實則一點兒也不矛盾。因爲小時候的我們不懂世間這本大書，和一張白紙一樣，壓根也不知道長大後的煩惱；長大以後，這張白紙上寫滿了一行又一行關於世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無力反抗。
我看着一桌子練習，忍不住嘆了一口氣。我還只是個孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現在的社會競爭多麼激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發展嗎？非要這樣我們培育成學習機器嗎？在這些煩惱中，我掙扎着，抵抗着，卻怎麼也走不出這煩惱的迷宮。
家長們請你們放手吧！希望我們成纔是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成爲學習機器，只是會扼殺我們的創造性，我們不願當你們囚禁的小鳥，請讓我們自己飛向這個世界！而不是總你們鋪墊好的路！
我的煩惱作文 篇5
有誰能知道我們少年少女的.煩惱，我們就像被關在籠子的鳥兒，很想飛出去，飛到自由的天空中，盡請地翱翔，可是，我們還是沒能飛出去。我像一個木偶，隨時都由父母遙控，我很想自己有一次能爲自己做一次決定，父母只是一句話：“我們怎樣做是爲了你好。我不想再聽到那句話，它深深刺痛了我還沒癒合的傷口，好煩惱，好想睡下去，這樣就不會在煩惱了……“蘇曉佳”，醒醒。誰是？誰是叫我，是老師，她伸出了手，好溫暖，原來，還有人在等我。孩子有沒有壓力都是埋在心裏，可是，老師卻是我們的心理醫生……
過了許久年，我長大了，我好像明白了：世上最親的是父母，我竟然沒有發現，從此，少年很少煩惱。
我的煩惱作文 篇6
我的年齡一直在長，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現在的煩惱就是寫作業。
每次老師留的作業都得晚上六。七點才能寫完，因爲放學到家我就看電視，到六點才關。因爲放學到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個星期天，大多數都是在星期日下午才寫完作業，我特別想改掉這個壞毛病。我打算買個錄音機，每放學到家，讓奶奶放給我聽，或用一張紙條，上面寫着，快點寫作業放在我學習桌上，每放學，把書包放那時，看見那個紙條，我就能馬上寫作業了。可有時作業留得太多，根本寫不完，這個也是我的煩惱，我有一個好辦法，就是把語文。數學作業放在前面寫，因爲星期一下午纔有英語，英語可以星期一中午寫，美術星期二纔有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業有很多，就星期五寫一點，以後再做作業就看不到那個紙條了，我還是改爲錄音機這個辦法好。
我一定要把這個壞毛病改掉，消除我的煩惱。
我的煩惱作文 篇7
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實質就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這裏就只說數學一方面吧。
步入初中，我想着自己假期有預習，加上小學數學成績也不錯，對數學就沒有太重視，在上面花費的精力並不多。結果，第一次月考的數學成績就毫不留情地打了我的臉。小學時那總是滿分的成績變成了還未過百的慘不忍睹的成績，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接着一顆，順頰而下。我從沒想過，原來那成績優異的數學一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學相差十幾分。直到這時，我這才明白許老師說的“初中就是一次洗牌，沒有什麼是不會變的” 。我萬不該因過去的榮光而輕視現在，萬不該因昔日的輝煌而不加努力，因爲結局從不會騙人。於是，我開始慢慢改變：課堂上認真聽講，作業用心完成，遇到難題儘量靠自己解決……這樣持續了一段時間，我在期中考試的成績進步了八分，雖然還並沒有達到優秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進步。
寒假裏，我緊隨老師的步伐，老師說我就跟着做，我還自己買了一本資料，閒暇時就會翻開做做。當看到作業上鮮紅的對號時，當每天作業被評爲優秀時，當收到老師表揚時，我會開心得一蹦三尺高。媽媽也常誇我進步大，儘管我心裏也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因爲我知道，對比起班上真正優秀的同學，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會奮力向前，勇於進取。
煩惱就像空氣，無處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來說就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們纔會不斷想方法化解煩惱，解決問題，改變現狀，從而成爲更好的自己！
我的煩惱作文 篇8
“啊！”一聲慘叫聞聲而至，我出車禍了，肇事者竟然是煩惱。
古人云：“少年不知愁滋味。”我也曾固執地肯定這說法的正確性，可最近，兩個大大的煩惱卻改變了的認識。
來源之一，小組捆綁制的實行，使我的生活完全亂了套。我本生性懶惰，平時過關就不太積極，自從當上了組長這個芝麻官，就要帶領兩個組員，身上的擔子更重了，壓力山大。
B類學生還好說，可是問題出在C類學生身上，每天過關總要拖到八點多，組員沒過，組長也要留下陪他。而他呢，又十分調皮，課間經常能看見我追着他，並大喊着：“任XX，你跟我過來繼續過關！”我追他自然是贏多輸少，回到班時，往往是下節課的鈴聲已響。唉！這可真是讓我白費一番功夫，追是追上了，可卻沒時間了。終於，我想出了一妙計，封閉式過關。所謂封閉式過關，就是一下課就堵着他，哪兒都別想去，老老實實地給我待在教室裏背書。
來源之二，作業量增大，每天晚上要奮鬥到十點多。
最近語文老師不知怎麼了，突然大發“神威”，每天佈置了很多家庭作業，這讓我們班的同學都叫苦不迭，我尤其感到痛苦，我不僅面臨着被組員拖在辦公室的“回家危機”，回家以後還要面對滔天的作業，就感覺好像進入了一個作業的戰場，開啓大招，浴血奮戰，終於在十點多時在戰場上勝利歸來。完成以後，感覺手指都要斷掉了，最後在全班同學和語文老師的協商之下，作業量有所減少，可週末便要遭殃了，唉！沒辦法只好認栽了。
成長的道路上，煩惱多多，我不得不謹慎地行使着，防止再出事故。
