導語：普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考，是中華人民共和國（不包括香港、澳門、臺灣）合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的高等學校招生選拔性考試。以下是小編整理我的高考爲題作文的資料，歡迎閱讀參考。
我的高考爲題作文1
眼下，又到了一年一度的高考大片上映之時。作爲從老資歷的學生轉變成剛滿一年期的職場菜鳥，對於6月7日、8日兩天，只看做日復一日勞苦工作的尋常日子，若不是同事偶然提起，大概早就淡忘了2014年這時候的自己，也曾經歷了那麼一場轟轟烈烈的萬人戰役。
說是轟轟烈烈，其實大多是媒體和社會肆意渲染，似乎這麼個尋常的考試自誕生之日起便揹負了“用以實現人生轉變”的關鍵。於是爸媽哄着，老師逼着，全社會關注着，身爲當事人的'自己也被周圍不尋常的氣氛薰陶得加快了心跳繃緊了神經。
在高三最後的溫書假裏，我們用最老套的題海戰術一遍一遍提高自己的應試能力。而因此聚集起來的一個個戰鬥小組，在彼此競爭的大環境裏卻保持了同舟共濟的革命友誼，一起做題，一起分析，一起把家搬進了自習室裏，複習之餘還可以玩笑嬉戲。現在回想起來，仍是高考帶給我最大的收穫。
同在戰鬥隊伍裏的還有我們的父母，爲了打好高考這場硬仗，他們似乎付出了比我更多的精力。
記得當時老媽天天變着花樣給我增加營養，連終日大大咧咧的老爸在最後衝刺的日子裏也變得小心翼翼，生怕一個腳步一個噴嚏就打斷了我做題思路影響心情。倒是身爲當事人的我顯得散漫而隨心所欲，看書做題的間隙總是停不了進食的嘴，複習的日子不光飛漲了應試能力還增重了10斤。
考完的當日，老媽便生了場大病，像是馬拉松長跑之後突然放鬆了神經就降低了對疾病的抵抗力。而我，功成之後爲了照顧生病的老媽，也正好把複習期間積累起的贅肉重新減下去。
後來揭榜的時候，小組裏的人都各自悲喜着。當時天真地以爲高考成績的高低便是一錘定音地決定了各自未來的命運，經過四年大學生活的洗禮之後，就覺得彼時我們認爲的“改變人生的關鍵”其實並沒有爲畢業之後的發展提供特別有利的證據。無論是985還是211，抑或是其他名不見經傳的院校，其實是金子，在哪裏都能發光。
記憶裏真正關於6月7日、8日兩天高考當時的“橋段”已經相當模糊了，回想起來整個過程與平日裏無數大考小考無異，倒是高考前後的各路軼聞，在後來每一次的同學聚會裏，都成了百談不膩的話題。
我的高考爲題作文2
高考，是我們無可選擇，更不可缺席的一次成年禮。
——題記
高考，便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。爲了父母所謂的前途，我們不顧一切地一直走着。
小學努力六年，爲了考上個理想的初中；初中奮鬥三年，爲了考上個理想高中；高中拼命三年，爲了考上個理想大學；大學修讀四年，爲了找到一份好工作……爲何人們都好像計算機般運行着，都在按照着上帝所編制的程序，一步步無法抗拒般走着。
如今的應試教育制度毀了多少個孩子的夢，成了無數華人的痛。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“僞夢想”。好像江成博說的，我們問問自己，我們喜歡什麼，將來準備從事什麼，而不是我們的父母讓我們喜歡什麼，讓我們從事什麼。我們努力地學習，難道就僅僅是爲了一個好大學，爲了一紙文憑，爲了一個好工作，爲了賺更多的錢嗎？難道，我們的12年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎？
高三的學生，花了12年，就只爲了順利地寫完兩個半小時的語文，兩個小時的英語，兩個半小時的文/理綜和兩個小時的數學。原來，漸漸地，他們的12年青春就這麼輕易地被世界等價爲了9個小時。看着身爲高三學生的哥哥，我真的很想問他，這個12年與9個小時之間的等號，他究竟付出了多少的努力才能劃下？
