無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同桌作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文600字 篇1
“救命啊！姑奶奶您放了我吧！”“老孃不發威，你把我當病貓啊！”“老天啊——就我——”“啊！啊！啊！”教室裏傳出了三聲慘叫。老師急忙跑來教室裏一看究竟，我和我的“奇葩”同桌——王雪萌，又再次成功地被叫去辦公室裏審問。
我的同桌長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，扎着一條長長的辮子，還有一張白白的小圓臉，讓人忍不住想掐幾下。因爲脾氣暴躁，人稱外號“暴力妹”。也有人叫她“奇葩妹”，你們一定會問爲什麼她會有兩個稱號，我一一給你們道來。
說她暴力可不是瞎說的，她力大無窮，當我們惹她生氣時，她就像葫蘆娃裏的大娃，一腳踩下來我就可以成“片”了；我打她的時候，她就像二娃有金剛一樣硬的身體；我把字寫錯了的時候，她就像“千里眼”一樣能看到；說她壞話時候，她就像順風耳一樣能聽到；她罵我的時候就是四娃，一肚子吐不完的“口水”，能把我給淹死了；我氣了她的時候，她就像五娃滿肚子“罵”不完的火；我躲着她的時候，她就像六娃什麼事也瞞不過她；我帶來玩具的時候，她就像七娃拿着“寶葫蘆”一收就收走了。我想，她集齊了葫蘆娃家族的所有特徵。
再說爲什麼叫她“奇葩妹”，有一次，老師叫王雪萌和幾個同學去出黑板報，而其它的同學繼續上課。素來與她不合，今天她卻溫柔地說：“小代、小代……”我覺得並沒有什麼好事，果不然，她邪惡地說：“我們是同桌，還是好朋友，你的事就是我的事，我的事就是你的事，這黑板報就交給你了……”說這話的時候我彷彿看到她滿教室追着我咆哮的場面，這下又這樣對我，我覺得她真是奇葩。
“啊啊！老天爺啊！快救救我吧！”我可怕的葫蘆娃同桌又在傷害着我幼小的心靈了。
同桌作文600字 篇2
本來剛開學的時候我很緊張，但我現在早已不這樣了。因爲我的同桌是我的熟人，當時我特別的驚訝，不過現在跟她玩的更好了。還記得小學升入初中，我們已經有兩年沒見了，時間也帶着我們告別了單純。
我的同桌——小夢，她長得很漂亮。她頭髮比較濃密，算是長頭髮中的‘短頭髮’；一雙清澈明亮的瞳孔，長長的睫毛微微地顫動着。不過，她卻帶了一副黑邊的圓框眼鏡。白白的皮膚透出淡淡粉紅，薄薄的雙脣如櫻桃一般，讓人想咬上一口。我最奇怪的是她那耳朵，好幾次都看到她的耳朵通紅通紅的，也不知道是因爲什麼事而紅的。
小夢是我的好朋友。她比較瘦，個子不高也不矮。她的嘴脣，一笑起來，小嘴一咧就會露出一排整齊的牙齒，着實可愛。
小夢是個樂於助人的好姑娘，心腸軟，十分善良。當有人向她求助的時候，她總是耐心的幫助他人。有一次，她和我出去玩看到地上有一隻小狗，它身上全是泥土，還叫着彷彿在說：‘我餓了。’小夢看見後，蹲到了小狗的旁邊，順了順它的毛。忽然，她轉過身來對我說：‘我們可以把這隻狗帶走一起玩嗎？’‘我也想跟它一起玩，但是它脖子上有項圈，應該是別人家的小狗吧。’我很可惜。她想到一個辦法‘我們就帶它去玩一會兒，然後再把它送回來’我自然也同意了。
我們當時把狗帶到了小夢家。小夢和我先幫小狗洗了個澡，然後給它吃了一些東西。待它吃飽喝足後，我們和小狗一起在草坪上玩耍。我們都開心地笑了，想想當時是個多美麗的風景啊!玩了好久，天都快黑了。我們就趕緊把小狗送了回去，怕小狗的主人擔心，這也是小夢提出來的。那時，我就覺得她特別善良。
小夢，一路有你,一路有快樂；小夢，一路有你，一路有幸福!因爲有友誼，讓我們的世界更精彩!
同桌作文600字 篇3
我的同桌，個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的，因爲我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學向她借東西，她就借了。可是那個同學不但不感激我同桌還在背後說我同桌壞話，我同桌知道了以後就跟沒事人似的。當那個同學第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會使人發胖可是不吃我的病就不會好。我在醫院住了將近半個月。回到家以後同村的同學來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學校。聽了她說的話以後我很感動。其實我在醫院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家裏待了幾天之後我就上學了。上學不到幾個星期藥效發揮作用了，我從以前那個瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什麼把你吃的這麼胖？走到學校就有同學嘲笑，議論我。當時我感覺時間過的很慢很慢彷彿有一個世紀那麼長。同班同學也不例外，除了幾個和我關係比較好的沒有嘲笑。可是她們有時也問我是怎麼了？在上初二的那段時間裏一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終於過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當漫長的暑假過去後我們要補課，本以爲不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當我高高興興的去補
課，跨進教室時卻發現我們的座位時空的我同桌沒有來。當時我心裏有一種說不出來的失落。後來才知道我同桌轉學了。當時我怨過同桌爲什麼轉學。可是我們並沒有因爲此就斷了聯繫。我們一直都有書信往來。不管同桌在那裏他都是我最好的朋友。
同桌作文600字 篇4
李怡寧和我已經是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時的分開的時候，但是今年上學期我們又是同桌了。這次，她梳着高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來有兩個酒窩，是一個又美麗又可愛的陽光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語文課的時候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這麼着急親切地問：“你連自己都不會寫嗎？”我着急地說：“不是我不會寫，是我忘帶鉛筆盒了。”只見，她立刻從鉛筆盒裏拿出一支鋼筆說：“給你，你用吧。”我拿過筆感激的小聲說：“謝謝你，老同桌。”她說：“不客氣。”我們倆笑了，然後，又埋頭寫起來，我也幫助過老同桌。每次她有數學題不會的時候，我會耐心地給她講解，直到她明白爲止，有時候我還幫她拿書包，我們互相幫助。
我們班上有幾個調皮的孩子，好說她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經常偷偷的流淚，如果他們繼續說她走路像企鵝，她忍受不了了的時候就會爆發出了，近的話就踢他們一腳；遠的話，就去追，邊追邊大聲說：“叫你們在笑話我，欺負我。”我在一旁看得目瞪口呆，誰被欺負之後也會忍受不了的。
偶爾有時候我們也會爲了一個問題而吵架，爭得面紅耳赤的時候，有的同學就說：“快來看啊，夫妻吵架了。”班長的聲音是最高的，我非常生氣地說：“我們是好朋友，不是夫妻。”他們還說的話，李怡寧就會追打他們，邊說：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們再亂說，我就告老師了。”
這就是我的同桌，一個又樂於助人又不想讓別人欺負她的女孩子……李怡寧。
同桌作文600字 篇5
濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標誌性的笑容，還有那隨時變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人羣裏非常顯眼，一眼就能被認出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。
朱泉旭很喜歡體育運動，每次有體育活動，保準他會第一個“跳出來”。記得那次運動會，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓練。每當我感覺體力不支、想放棄時，他卻沒有絲毫鬆懈，仍然一如既往滿頭大汗、認認真真地堅持訓練，讓我慚愧不已。
比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫護室包紮，因爲疼痛難忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時傷口會更加疼痛的。可他依然堅持上場，並對我們說：“我們是爲班級而戰，既然報了名就一定要努力爭奪榮譽。這是對對手和對自己的尊重，也是爲集體負責，我不能臨陣脫逃！”他的眼裏透露着一股堅定執着的光芒，那是必勝的`光芒！那一刻，我們知道他一定會成功！
上場後，他忍着疼痛，反覆做着熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨着裁判的一聲槍響，他如箭離弦般衝出起點，跑在了前面，但是好景不長，因爲傷痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬着嘴脣，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動了，我心裏暗暗發誓：“我一定要堅持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，爲我們一班爭光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊衝他喊道，他對着我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關奮力超過了另一位隊員，緊隨着我衝過了終點，取得了第二名的好成績。我永遠忘不了他衝到終點後迷人的笑容，就像一個凱旋的戰士！
這就是我的同桌，他那股堅持不懈的精神常常鼓勵着我，面對困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個非常有體育精神的朱泉旭！
同桌作文600字 篇6
上幼兒園的時候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學二年級的時候，我有一個同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經轉到另一所學校，但我時常會想起她。
在一個寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發現楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實沒有帽子。我想：她感冒那麼嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎麼辦？再說，有那麼多同學戴帽子，一定會有人幫助她。上課的時候，我們在體育老師的帶領下練習了齊步走和跑步後，就開始自由活動了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過去，突然感覺到，寒風吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室後，我發現她咳嗽的更厲害了，接下來的兩天，她都沒有來上學，聽老師說，她在醫院打針了。我心裏感到陣陣愧疚。
幾個月後的一天，我的語文書忘帶了，上語文課時，我實在不好意思跟同桌借書。這時，楊婷茹主動把書送到我的面前，微笑地說：“咱們一起看吧！”我看到她誠懇的樣子，點了點頭，在齊讀課文的時候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這麼樂於助人，和她比起來，我是多麼自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，才能快樂自己啊！
從那以後，我就主動觀察別人的需要，當看到別人遇到困難時，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我，我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。
同桌作文600字 篇7
初二並不是可愛的，但是初二的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現在學習生活中的角角落落裏。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還爲你搭建了即將走向社會的橋樑，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。
無論遇到什麼人，什麼事，我認爲人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。
東，是我的同桌。說實話，她其實蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿着朝氣，陽光燦爛，青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀衆留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來的感覺也是非常快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常說“笑是人的資本，有這資本，幹嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙，這也是她最顯着的特徵了。
西，從開學至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友，但是也常難免發生摩擦。前不久，我倆又發生了點兒矛盾，而且他還說了一句極爲傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過於嚴肅，認真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的”，當時自己心裏確實存在着這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟着慪氣呢！俗話說得好“退一步，海闊天空”。於是我就向他道了歉，說自己今天確實也有一點兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。
一東一西，這兩個東西爲我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。
同桌作文600字 篇8
同桌，這個詞是一個陌生又熟悉的字眼。在我的理解中，同桌，是與你一起哭一起笑的人；同桌，是與你同甘共苦的人；同桌，是在你困難時，伸出援助之手的人；同桌，是在你無助的時候安慰你的人……同桌，在我心裏，莫非是我最好的朋友，最好的玩伴。讓我感受到同桌的好的，就是我最好的同桌——李佳靜。我經常親切地稱她爲“小靜靜”。
她有着一雙大大的眼睛，炯炯有神，有着一頭烏黑亮麗的頭髮，有一個櫻桃般的小嘴巴，高挺的鼻樑。她是一個熱愛跳舞的女孩兒，每當看到跳舞那優美的舞姿，都讓我忍不住讚歎，豎起大拇指。他是一個集優點於一身的女孩兒，她樂於助人：每當同學們遇到困難，她總是能伸出援助之手。她慷慨大方：每當我忘帶東西，他總是能毫不猶豫的把她的借給我用。在我們兩個的同桌生涯中，有幾顆最閃亮的星星，在我記憶的星河中閃爍着明亮的光。我們不僅是同桌，也是最最要好的朋友。
但我記憶星河裏最閃亮的一顆星星，還要從一次比賽說起。記得，那次合唱比賽，比賽完之後回來已經很晚了，我正準備回去拿書包，卻看到同桌的身影。原來她幫我收拾好了書包，還幫我記了作業，在樓下一直等我，我看着他眼淚就不由自主的流了下來。這件事從此就深深的印到了我的腦海裏，它讓我懂得了同桌的好，我更加的喜歡我的同桌，並且我和同桌建立了深厚的友誼。
這就是我的同桌——李佳靜，這樣一個善良的女孩兒，這樣一個樂於助人的女孩兒，這樣一個熱心的女孩兒。你肯定也有一個很好的同桌，你也來給我介紹介紹你的同桌吧！
同桌作文600字 篇9
不佔位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。一米五左右的個頭，胖胖的顯得很敦實的身體，圓圓的臉蛋上透着紅暈，鼻樑上架着一副藍色鏡框的眼鏡，圓圓的鏡片後面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活，看上去一副文質彬彬的樣子，他就是我的同桌，我們班上的學霸————欒因祺。
記得和他坐一張課桌的第一天，他就給我提了三個要求，我把這稱爲“約法三章”，至今我還記憶猶新：“一、在座位上不要超過‘三八線’；二、上課的時候不許和我隨便講話；三、作業、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深，不佔位是對人的尊重；上課不隨便講話是認真聽講；不抄襲答案是獨立思考。
和他坐一桌以後，我發現，他不光要求我這樣做，而他自己也是這樣做的。你看，他上課時，從來不會佔到我的座位邊；聽課很專注，從不開小差，發言很積極；作業很認真，基本沒有什麼錯的，字寫得也很好。在我的眼裏，他是一個名副其實的好學生。
有一次，他的語文考試考差了，在我們看來，考得也很不錯了，可是他很不開心。之後他特意針對這次考試情況寫了一篇反思的文章，並交給老師，請求給予幫助。老師很感動，把這件事說給我們全班同學聽，要求我們大家向他學習。還真是，打那以後，他考試從沒有考差過。
欒因祺，我的同桌，他有着很好的學習態度和良好的學習習慣，他好學、會學，還會思考，這大概就是他成爲我們班上“學霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”，實際上就是在幫助我端正學習態度，養成良好的學習習慣，希望我也能夠取得好的學習成績，我非常感激他。
欒因祺，我難忘的同桌。
