同桌的她小學作文

上五年級,我們重新編了班。排座位的時候,老師讓我與一名新專學來的王豔同桌,我偷偷地打量了一下她:短髮,牛仔褲,T恤衫,滿臉堆笑,幹什麼都麻利爽快,不用問,準是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵,失望之情。

同桌的她小學作文

第一次班會上,班主任老師要求同學們介紹一下自己,只見我的同桌第一個跑上講臺,就兩隻手往講桌上一放,聲音特別響亮地說:“我叫王豔,由於父母工作調動,我從實驗小學轉到這裏來上學。在原來的學校裏,同學們都叫我老大,其實並不是我年齡大,而是因爲我大方,爽快,善於解決問題。如果大家選班長的話嗎,千萬別忘了投我一票。”立刻,教室裏響起了一陣熱烈的掌聲,而我卻沒有鼓掌。哼,好表現自己,還什麼大家選你做班長,在你的'帶領下,班裏不亂成一鍋粥纔怪呢,我這樣思量她。

漸漸地,我發現同學們都喜歡和她談話,嬉鬧,問她各種各樣的問題,而我卻始終沉默不語,與她保持距離。可是她卻屢次“侵犯”我。有時候她把她的胳膊放在我這邊,身子也歪向我這邊,只留下一點點的地方給我,我無奈地忍讓着。終於,有一天中午,我對她忍受不住了。我要寫日記,她甚至連放一個本子的寬度的地方都沒有給我,我發怒了,向她吼道,向她舉起了拳頭。沒想到,她卻得意地哈哈大笑,然後迅速拿起筆刷刷地在紙上寫着什麼,我莫名其妙。正當我發愣的時候,她遞給我一張紙:“其實,我都希望你能反抗我,以打破你的沉默,孤僻,壓抑的性格。現在,我成功了,我真的很高興,我多麼希望你能像我們一樣快樂!來,加入到我們快樂的隊伍中來吧。”看完後,我心裏非常感動,這張紙條一下子拉近了我和她之間的距離。在她的影響下,老師和同學都說我變了個人似的。

從此,王豔經常幫助我。前些天,我參加了學校的舞蹈隊,我們每天下午第二節課後去訓練,回來後,王豔總是耐心地給我補課。這幾天,我們延長了訓練時間,訓練完,我雖然很疲勞,但是我還是惦記着晚上的作業。每當我快速跑回教室,總能看見我的同桌給我機號作業的紙條和裝好作業的書包,有時還放着一杯水。

現在,我越來越覺得我的同桌大方,可愛,我唯有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。