在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
同桌，我想和你說說心裏話，表達我對你的歉意。
那時，我讀三年級，在一次掃地的時候發現我的一支筆不見了，當時只看到你——同桌，我以爲是你拿了我的筆，我就讓你賠我一支筆，結果你真的給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。
我第二次掃地的時候，我卻發現了，偷走我的筆的人不是你，而是另外一個同學，那時我的心如刀絞，又如同幾百支箭穿身而過，心像是鑽了的痛。
想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情，我難受至極！
回家的路上，我的內心十分糾結，想着到底該不該去和你說一聲“對不起”。我猜想着：因爲我的錯怪，你肯定傷心過；而這一切全是因爲我的大意！我想了許久許久，終於鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你說一聲“對不起”！
好同學，好朋友，我想對你說：“對不起！”
同桌作文 篇2
我的美術不太好，特別是要我畫人物。可就是有這麼一個題目：請畫你的同桌，並突出特點。拿出畫紙和筆，本人就擺出作畫大架勢。
“畫人要着重於眼睛，要畫出他（她）的心中所想的……”老師傳授祕訣。喲，既然眼睛這麼重要，那麼就先畫它吧！看一看她的眼睛，呃，一隻單眼皮一隻雙眼皮，這麼難畫呀。我只是圈了兩個圈，添幾筆弧線，畫了兩隻歪歪扭扭的眼睛。嘿，叫你平時欺負我，今天我要把你畫成鬼，笑死你！
接下來畫什麼呢？對了，她的嘴脣厚得如同袋鼠的嘴脣。只要突出這一個特點，我的畫一定會轟動全班的。爲了把她畫得更滑稽，我還在兩片嘴脣中畫上了幾顆白白的大牙齒。嘿嘿，本想美化幾筆，但我的畫技中沒有“美化”這個詞，取之而代的是“醜化” 。畫鼻子和整個外輪廓了，爲了“配合”那幾顆牙齒，我還特地畫了一個如鈕釦般大的鼻孔，甚至還用鈕釦比了比……
下課了，她看見了我給她畫的像，便抄起拖把向我奔來：“好啊你，畫我這麼難看，你死定了——”啊，快逃！
同桌作文 篇3
從幼兒園的同學到現在，我的同學有很多，但是我的同學裏面，我最喜歡的要數劉金路了。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍着充滿智慧的火花.
劉金路是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務後,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看着這一切心裏很是感動.
這就是我的同學，劉金路，我想對他說，同學，你真棒，你是我學習的榜樣!
同桌作文 篇4
在科技發達的今天，我們的周圍也有了各式各樣的圈子：朋友圈，微博圈，微信圈，QQ圈等。看，這兒有一個同桌圈。
同桌圈，同桌圈，圈起個個好同桌。你能唱，我能學，她能樣樣學得妙。
下課了，“美麗的泡沫，是一時的花火”，“我承認都是月亮惹的禍”，“聽琴聲蕭蕭，該忘的忘不掉，紅塵困住我年少，原諒我藏在心裏燎燎的狂傲，去戰面對天地浩”，一陣音樂串燒聲繚繞不絕。我嘆了口氣，塞起耳朵，繼續與作業奮戰。一雙迷人的大眼睛，一個高起的鼻樑，一條香腸嘴，一對招風大耳，在一張大餅上左搓右揉，揉成了我同桌圈裏唯一的異性圈友。
第一次見面，他問我是坐在裏面還是坐在外面的情形，我至今還記憶猶新。因爲小學時的男生直接不聞不問就書包一擺，屁股一坐，管你愛坐不坐。而眼前的
這個文靜的小夥子着實讓我對初中同學有了很大的改觀,也對全新的初中生活有了一絲期待。可沒過幾天他就原形畢露和周圍的同學打成了一片，在下課大聲高歌，來一場演唱會；在早自習讀書，午自習背書時，搖頭晃腦地哼着一些不着調的小曲或一些歌星的成名之作。爲此他還被老師批評過，但他對此毫不在乎，依舊自由灑脫。好像不讓他唱歌是嫉妒他天生的好嗓音或要他命似的。“德耀中華”是政治老師對他名字的評價。他就是我唯一的異性圈友——陳德耀。
看！在那邊有一朵芬芳美麗的“油菜花”在汲取營養呢！“出去走走吧！”“你去吧，我還要做作業。”我嘆了口氣，道：“用功的好孩子！”我們的油菜花又俯下身，埋頭苦幹，我聳聳肩，無奈地走出教室。
“天哪！你做完這麼多了，你還說才做了一點。騙人！我不和你玩了。”我佯裝發怒，咬重“一點”，“騙人”，“不和你玩”等詞對她說。她一下子急了，猛然站起來，忙拉着我的手道：“別呀！你不能生我的氣，你趕緊做吧，我等你做的和我一樣多了再做可以了吧？別不理我呀！”看着她着急的樣子，我“撲哧”一笑，道：“你趕緊做吧，我可沒有你一天從早到晚做作業的閒心。我怎麼可能不理你，剛剛開玩笑呢。”她送給我一個白眼，怪我浪費她做作業的時間。然後迅速坐下，又俯下身去，埋頭苦幹起來。曾問過她爲什麼這麼用功，休息的時間也不給自己留。她只是淡然一笑，說她沒有我們聰明，只有比我們付出更多的時間才能追上我們的腳步。我一震，是啊，“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”。從此在課前課後有了兩個忙碌的身影，但在疲憊之時，我們也會出去走走，放鬆身心。
《韓非子》中說，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。說的就是這朵“油菜花”，她不出手則已，一出手就是班級前幾名，年級前幾名。每次測驗她總是名列前茅。“油菜花”是芸字的意思，而這一朵“油菜花”就是我的同桌圈裏最奮發向上的一朵小花————張芸。
看，那邊有一個文靜的少女在認真地做作業。她的眉頭一會兒皺成“川”字，一會兒舒展，眼含笑意。一副黑色眼鏡框卻擋不住她眼中的睿智。你若是說她怎麼在耳朵上帶了黑色耳環，我只能說你眼神不好，那分明是她耳朵上的黑珍珠。她就是我的同桌圈裏一位重量級學霸————龔興越。
在很多同學的印象中，學霸都是高高在上，盛氣凌人的樣子，但她從不擺好學生的架子，而是非常平易近人。你若有不會的題，都可以向她請教，她若會，便會不留餘力的教你；若不會，她會思索一二，告訴你一個比較準確的.答案。等她解答出來，她會主動找你，講給你聽。
她還很擅長運動，在冬運會的班級混合接力賽時，第三棒掉棒的差距在我們每個人的努力下還是差了一大截，她憑一己之力，力挽狂瀾，反超對手一大截，使我們班勇奪小組第一。
等畢業時，我們班可以編一本《9班詞彙大全》，而第一個詞就是“龔興越”。註釋就是學霸中的“戰鬥機”，運動場上的“女劉翔”，9班的重量級人物。然後此書人手一本，等到將來大家都成家立業了，偶然間翻開，回憶起初中時的學霸。
朋友圈，QQ圈，微博圈，不及我的同桌圈。同桌好，同桌妙，同桌個個是塊寶。難同當，福共享，同桌個個響噹噹。
同桌作文 篇5
我的同桌馬裏芊馬上就要離開祖國了，隨她媽媽到加拿大求學。我希望她長大以後別忘了我們這些小學同學和輔導我們的老師。
現在，我送她一句話：“苟富貴，莫相忘。”請她銘記在心。
最後，我祝她在加拿大那漫長的求學路上美滿成功的完成學業回到祖國，爲祖國增添一份知識的力量。
同桌作文 篇6
我有一個“百變”同桌，別看他個子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留着一個小平頭，但他可是個深藏不露的百變高手呢！他是誰呢？這個先保密，等會兒再告訴你們。呀！他來了，我閃！
同桌的第一面：在難題面前，他是個勇敢的“戰士”。也就是因爲這樣，他成爲了數學課代表。記得有一次，也不知道是數學大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無奈，我把目光投向我的同桌，他是數學課代表，應該會做吧？只見他一邊打草稿，一邊讀着題，眉頭時而緊皺，時而又 舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數字已擠滿了一面，並且還在不停地增加着。就在我以爲他似乎也不會做時，突然，他一拍桌子說道：“對，就這麼做！”然後筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒辦法，誰叫他就這個脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。
同桌的第二面：在課餘時間，他是個“開心果”。一天，我正在悶悶不樂地寫作業，同桌湊過來說：“咦！你拉長着臉幹什麼呢？”我理都不理他。他見我沒反應， 就又說：“呵呵，就讓我這個開心果來讓你笑吧！來，第一步，把嘴角上揚，第二步，用耳聽：“一天，一個人在趕一輛公交車，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等 我’。”“你知道那司機說什麼了嗎？”他說：“悟空，悟空，快跟上。”我聽完憋不住了，呵呵地大笑了起來，剛纔的煩惱不翼而飛。他就是一個大開心果。
同桌的第三面：圍棋比賽時，他是小棋王。別看他才上五年級，他可是“業餘圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經歷了很多次，絕大多數都是淡定地上場，凱旋而歸，爲我們學校贏得了許多榮譽。
這就是我同桌，一個百變的同桌！他就是朱驍慷，一個時而嚴謹，時而風趣，充滿智慧的男孩，現在我隆重地介紹給大家。
同桌作文 篇7
我有一個同桌冤家，她就是三大成績差女生中的二大王——楊芸，她一堂課違反紀律的次數不少於5次。我身爲紀律委員，當然要管啦。可我對她一點辦法也沒有。所以，從三年級到四年級，我記她違紀的次數不少於200次。
她短短的頭髮，大大的眼睛，一個小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土裏土氣的。
她因爲上課不認真，所以語文、數學、英語的成績不好。不知是老天爺缺德還是我的運氣差，老師經常佈置同桌相互檢查作業，比如默生詞、背書……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽寫生詞，我全對，而她二十個裏面有十五個是錯的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準備出去。“張釋儒，你看着楊芸寫完。”老師說。天吶，還要我守在這裏，這下我可慘了。
雖然她的成績差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對她好還是不好。
同桌作文 篇8
古箏姑娘和我是同桌，對於她的一切我很瞭解，她有陽光般燦爛的臉蛋，看起來通紅通紅的，露珠一般的眼睛，看起來十分清澈，猶如清澈見底的小溪，還有那迷人的小酒窩，像喝醉酒一樣，看了讓人十分陶醉，誰見了誰喜歡。
有一次，我到她家裏做作業，做完作業後，我看她在抽屜裏拿出了假指甲，然後熟練地戴在了自己的手指上，我問她：〞你在幹嘛？〞她隨意地回答：〞我要練古箏了，你在一旁慢慢玩吧，我沒時間和你閒逛了。〞話音剛落，只見地用靈巧的手不動聲色地彈了起來了，他的手是多靈動啊，每一根弦選都是她的知己，她對每一根弦是多麼熟悉，彈起來十分淡定自如。我突然問她：〞每天都這樣彈啊！看樣子彈這個東西很累吧！〞她邊彈又邊說：〞這是我的愛好，怎麼會覺得累呢！我從裏面得到很多快樂。〞
爲了不打擾她練箏，我在一旁不敢出聲，因爲我怕影響了她的練習質量，我只是在欣賞她彈出的優美曲調。我越聽越有雅興，覺得自己進入了仙境，她彈的曲調悅耳動聽，又不失華麗，低而沉穩，高而準確，急而不亂，慢而輕鬆……一道道美妙的音調，彷彿變成了在花園裏輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥、風平浪靜的海面、溫聲細小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術。
當她彈完後，我豎起大拇指，表示她彈得十分棒。她休息了一會，又動起了她那靈巧的雙手，靈動地繼續彈了起來。這時，她彈的是《伯牙絕弦》，她告訴我：〞我會把這首曲彈得很悲涼，但卻不失美意，這種美意是悽美的，你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨着音樂的響起，好像置身於故事之中，感受這着音樂帶給我的心情，我的心情時而平緩，時而亢奮，充滿了變幻莫測的歡聲笑語，彷彿看到了那伯牙失去知己悽美的一幕。
這時候的我，聽着她那優美的曲調，心平氣靜地進入了夢鄉，在夢鄉里我又感受了一番她那清風亂語的曲調。
同桌作文 篇9
郭毅恆是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時候，兩個大門牙總會蓋住他的下嘴脣。瘦得像一根長細棍，老鼠洞都鑽的進去。頭長得像個鴨蛋，整個看上去就像個小丑，在我的旁邊晃悠着。
下課的時候，我們倆總會說一些笑話，郭毅恆不但怪，講出的笑話也怪，有時還真的聽不懂。
他做作業也很怪，有些老師特別講過的、簡單的，他也不會，總來問我，有時候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個活動課，他都玩不了，因爲他跳繩、打籃球、踢足球……什麼都不會，只能跟別人玩玩遊戲，玩遊戲時，他總會被當成替罪，被別人欺負，有時還真的覺得他有點可憐。
老實說他有事還有點傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。
其中最可笑的就是，他上課時，有時候認真，有時候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他爲什麼這樣。
他脾氣很好，不管我們怎麼惹他，他都不會發火。
總之，他就是那麼怪！
同桌作文 篇10
一頭濃厚的、十分蓬鬆的頭髮，一雙烏黑靈動的眼睛，穿着一件天藍色的襯衫，一條黑色的短褲，再配上一雙白色的鞋，看上去，文質彬彬。這就是我的同桌。
他是一個十足的小書迷。下課時，同學們三五成羣地聚在一起說話聊天，而我的同桌卻捧着書，安安靜靜地坐在座位上，心無旁騖地看着書。他的成績名列前茅，我十分好奇，因爲是同一個老師教的，爲什麼他的成績比我好呢？
有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打擾他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開始大聲講話，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話的聲音漸漸地提高了許多，連我都覺得很煩，但是同桌他仍專心致志地寫作業，一會兒打草稿，一會兒翻書，一會兒沉思，不一會兒，他就把試卷的二分之一給做完了。
他們黔驢技窮了，就在這時，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我終於找到了原因，原來是他比我們多了一份認真與專注。這就是我同桌的畫像。
