在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的作文我的同學500字 我的同學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文我的同學500字 我的同學1
我有一個同學，臉有一張烙餅一樣大，身體像一個圓嘟嘟的毛球，眼睛有礦泉水蓋一樣大，嘴巴可以生吞半個蘋果，比我大一歲，他的名字叫做穆星辰。
有一天早晨，我剛到教室，只見穆星辰正在有聲有色的朗讀課文，於是我便也回到坐位上朗讀課文去了。過了幾分鐘，老師來了，只見老師大步流星，手持一堆卷子走了過來，同學們嚇的心驚膽戰，而穆星辰卻心平氣和，考試前，他便在家記了半個晚上，因此他的眼睛成了黑眼圈，成了名副其實的大熊貓。
考試的時候，他疾筆如揮，似乎他全會做一樣，我又看看我另一個好朋友鄧靖軒，只見他慢吞吞的，似乎有一大半不會做。考完試之後穆星辰很有耐心的給鄧靖軒講他不會的。
有一次，我跟穆星辰還有鄧靖軒一起跑步，忽然間，只聽“嘭”的一聲，我摔倒了，眼睛旁撞出了一個疤，使我“飛流直下三千尺”，淚如泉涌。穆星辰第一個反應過來。於是他立馬把我扶進醫療室，讓醫生給我看看，醫生給我上了藥之後便可以了，於是我們便離開了醫療室。穆星辰還在問我痛不痛，我回答他沒事不痛了。
還有一次我和穆星辰撿垃圾，那天是雨天，我剛走便滑倒了，於是穆星辰叫我坐下，給我揉揉，因爲我摔到了小腿，使我痛得不得了，等他揉完，我便感覺到好多了，於是我便對他說謝謝你。他說：“沒關係，小事一樁。”
這便是我那個可愛而又善良的穆星辰，有時候做作業提前準備的，有給同學耐心講解的穆星辰，我之後一定要學習穆星辰的優點：勤學，有愛，熱情……
作文我的同學500字 我的同學2
我的同學叫劉宣辰，今年13歲，屬豬，在寶塔區第七中學五（1）班上學。
他長着一雙水靈靈的大眼睛，一個高鼻樑下是一張能說會道的嘴巴。走在大街上，總是面帶微笑，大家都說他是小帥哥。
他是一個熱心腸的人，總是路見不平，拔刀相助。有一次，一位同學沒有帶筆，他二話不說就給那位同學了一支筆。還有一次，一個一年級的小孩被兩個三年級的同學欺負，他上去就批評了那兩個三年級的同學。
他的愛好是打籃球。有一次我們在球場打籃球，打了好幾個小時，我們都回家了，他還在那裏打，直到他的爸爸媽媽去找他的時候，他纔回家。第二天我們問他打到幾點，他說：“昨天回去的有點晚，也就快11點了吧。”他也太愛打籃球了！
他還是一個尊老愛幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一會兒纔有一個座位，他剛坐上去，一位白髮蒼蒼的老人上了車。他一看，便面帶微笑地對那位老人說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“沒事，你坐吧。”他又說：“老爺爺，您坐，我下一站就到了。”可事實上，他比老爺爺下車還要晚。
他的理想是去NBA打球，爲了這個理想，他天天在球場上練習打球，直到晚上十點纔回家。
這就是我的同學，如果你想和我這優秀的同學交朋友的話，就來寶塔區第七中學找他吧！
作文我的同學500字 我的同學3
我的同學陳俊宏，他長着一對黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴，看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次，他有一道題不會做，他就去問老師，老師告訴了他答案，他還要纏着老師，讓老師告訴他答案是怎麼來的，老師看見他這麼好學，就耐心的爲他講解。他不僅勤學好問、樂觀積極，做事愛刨根問底，還是個稱職的好班長，記得有一次，老師有事開會，同學們都在班上大聲的講話，他站起來，嚴肅而生氣的說：“你們怎麼講話這麼大聲，老師不在你們就這樣，我們應該自覺，雖然老師不在，但我們要比老師在的時候還安靜，”同學們頓時安靜下來，剛纔大聲講話的聲音已經沒了，變得非常安靜，簡直變了一個地方，好像一根針掉在地上也聽得見。
過了一會兒，上課了，這節課是美術課，同學們都拿出了自己的工具，今天老師教我們捏泥人，老師拿着彩泥，彩泥在老師的手中成了一隻可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏，我看見了桌前的塑料小獅子，它在笑着好像在說，快來捏我吧！當我把它捏出來的時候，簡直成了“四不像”，可再看看陳俊宏的，他的桌前已經有許多的作品了，有可愛的小兔子，活潑的小猴子，還有胖乎乎的小豬。同學們都目不轉睛的看着，看得津津有味，都嘖嘖讚歎他捏得栩栩如生。這就是我的同學陳俊宏。
作文我的同學500字 我的同學4
我最好的朋友名叫邵紫璐，她和我是同班同學。
她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、看書……特別是畫畫，她可厲害啦，真是畫什麼像什麼，可漂亮啦！她畫的歌頌祖國的畫，在蚌埠市第三屆少兒書畫大賽中榮獲一等獎呢！
她還是個樂於助人的好同學呢。我們班有一個女同學語數英成績都很差，平時很少有同學和她玩。下課後，紫璐完成自己的作業，就會主動走到那位同學的座位旁教她讀課文，做數學題，背英語單詞，天天如此。在她的幫助下，經過一段時間，那位女同學的成績提升很快。在上學期的期末考試中，每門功課超過了70分，數學還考了89分的好成績。
邵紫璐還是一個非常有愛心的同學。去年過年期間，我們學校的一位同學一家三口在大年初一遭遇車禍，三人全受傷了，傷得最重的是孩子爸爸，右腿截肢了。學校得知情況後，號召全校師生爲之捐款。同學中大多數是捐五元十元的，而她一上來就捐了一百元。我們都問她：“受傷的又不是你的親人，你爲什麼捐那麼多？”她堅定地說：“他們雖然與我沒有任何血緣關係，但是那個同學和我一樣還是個孩子呀，他也需要讀書，需要學習，需要一個遮擋風雨的家呀！”聽了這句話，我們都不好意思了。
邵紫璐是我們的榜樣，我們都要向她學習。
作文我的同學500字 我的同學5
“三！二！一！開始！”隨着裁判的一聲令下，她如離弦之箭般“飛”向終點，其他人都還沒反應過來，她便到終點了。她便是“風一樣的女子”——張怡。
她的下巴尖尖的，一雙細長的眼睛炯炯有神，似乎會說話；不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴，一笑起來就露出整齊的白牙；一條長長的的馬尾辮，走起路來一顫一顫的；最讓人羨慕的是，她還擁有一對讓人羨慕的大長腿！
這大長腿可不是白長的，張怡可是我們班的跑步冠軍呢，因此我們送她一個浪漫的外號——風一樣的女子。她奔跑的時候是最迷人的，身影優美，雙手在身體兩側有規律的擺動，像是疾風吹勁草般的從我們身旁掠過，那速度，快得讓人無暇捕捉。最關鍵的是，她能夠每天堅持跑步，如果哪天下課你沒看見她在操場上運動，那太陽一定是從西邊出來了。不僅跑步，其它運動項目她也很擅長，打籃球也是一把好手，這一點籃球培訓班的人也自愧不如。
她不但是運動能手，還是個不折不扣的學霸呢！誰也不知道她的腦子裏有多少知識，我們絞盡腦汁也沒想出來的題，她拿過來不費吹灰之力就解出來了，讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們怎麼做，所以，她在班上的人緣很好。她既有女生細膩的心思，但不會像別的女生那樣斤斤計較，也有風一般不羈的做事風格。
學霸是怎樣煉成的呢？答案就是勤奮。這一點，讓我在張怡身上看到了，並且深信不疑：當我們在玩耍時，她卻坐在教室裏算着一個又一個題；當我們還賴在溫暖的被窩裏時，她早已來到教室讀着一篇又一篇課文……
這就是我的好夥伴——“風一樣的女子”張怡，你願意和她做朋友嗎？
作文我的同學500字 我的同學6
你見過在晚上的太陽嗎？那是屬於星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。
那是我三年級的同學——李緣。那時的我是班裏的小霸王，對這位剛轉來我班，看似學習很好的同學抱有不屑。動起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來在她的本子裏夾有五十元錢，是她這一學期買學習用具的錢，她急的大哭——老師也讓全班同學互相搜檢。我嚇了一場冷汗：要是發現是我拿的，我會不會被當成小偷？可我只是想捉弄她並不知道那裏居然會有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒有要舉報我的意思，而是平靜的對老師說：“老師很抱歉，錢並沒有丟，因爲我本就有兩個很像的本子，我剛纔才搞清楚我裝錢的那個本子還存在家裏，不好意思耽誤了你這麼長時間”我吃了一頭霧水——爲什麼她會這樣說，那個本子明明還在我這，明明……明明就……在那之後我偷偷的還了回去，她總是對我微笑，她以德報怨的品質震撼了我，重新改造了我。
我想要，我願歌詠她。當我知道她的種種事蹟後，我也“脫胎換骨”了：她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時時扶老人過馬路，這經常可之不易。她是班裏友誼的橋樑，爲勸架，爲大夥成績，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼……
因她，我也變得熱愛學習，也明白許多高尚情操。
她是多麼耀眼，多麼獨特。
作文我的`同學500字 我的同學7
我們小學時期，馬上就要結束，我們小學也忙上就要畢業了，在這小學的六年裏，我的同學和我一起走了6年，互相陪伴了六年，在這六年裏 ，有一位同學是給我留下印象最深的了。
這個同學在我們宿舍裏，有的時候就會被說成神經病，當然她也不枉我們的這句話。
她是我們宿舍的5牀，在宿舍裏總是愛笑，有的時候 笑着笑着，我們也就跟着笑了起來，以至於笑完了不笑了以後，都不到我們爲啥笑。有一次，我們經過了一天的學習，非常的累。回到宿舍以後，就沒有多少力氣說話了，畢竟六年級的時間非常緊。
就這宿舍裏掉了一根針都能聽到聲音的時候，這個神經病突然笑了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈，最後她忍不住哈哈大笑起來，時間一長變成斷斷續續的馬麗笑。就這樣，我們也跟着笑了起來，就這樣，宿舍裏的寂靜被打破了，我們又開始變得有說有笑。最後，我們宿舍的一個人突然問道：“誒，你剛纔笑啥嘞？”“我也不知道我笑啥嘞，反正我就是想笑。”她回答到。
於是，我就認定了她爲傻同學。
後來，有一次，她和一個人因爲速度慢被老師知道了，於是，她就和那位同學被叫到辦公室裏好好的訓斥了一頓。回來的時候，都差點哭了出來。回到宿舍裏，我們問她咋了，她都一言不發。後來，因爲別人的一句話，她又哈哈大笑起來。彷彿之前被老師訓斥的事都沒有發生。後來還和一同學兩人，互相說。開心之極。
這位同學是誰呢，就是：劉葉，劉同學！
作文我的同學500字 我的同學8
誰說我們三班弱?我們班的各路大神用自己的特殊技能很快壓破了這個謠言。走進三班，便可以看到各路大神了讓我來一一介紹吧。重量級大神-程鵬。程鵬生得高大，四肢壯實有力，講的話卻文文弱弱。總之我可不敢招惹他，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大，但是爲人較好，也比較和善但我還不打敢於他說話，即使說上了話，也就是交交作業之類的，如果看他臉色鐵青，眉毛豎起，雙手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。
讓我印象最深的一次便是上次春季特別運動會了，拔河比賽時，程鵬斷的後，只見程鵬滿臉通紅手裏拿着繩子尾，彷彿是要將天都要拉扯過去。最終我們三班第一名。還有就是我們的體育大神-袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢，雖然腿不是太長，但耐力超強!每次跑步只聽槍聲一響，袁記偉刷的一下，彷彿像一頭脫繮的野馬，奔馳在無邊無際的大草原上，他圍着草坪跑了四圈都沒有停下來，真是耐力驚人啊!還有我們的學習女神-趙瑩珊。
趙瑩珊可謂是我們班學習一姐了。那學習可以說是人上人啊，當我們絞盡腦汁想不出來的數學題，趙瑩珊同志卻一會兒便做出來了，當她在黑板上寫出那道題的寫法時，我們一個個目瞪口呆，足以塞下一個饅頭了，隨後下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛，經常請教老師，我們不懂得也會問她，她總是耐心地叫我們。我們三班那麼多能人力士，還有誰說我們弱?這麼多的大神給了我們許多的歡樂。爲我們這個班集體更加優秀。
作文我的同學500字 我的同學9
我們班有一位小書迷，他性格十分溫和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。
他是一個小書迷，記得有一次週末，我約他到小區廣場一起玩遊戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，於是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家裏津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書櫃，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數個笑話，擺了數不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，乾脆就在這裏等。”於是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉，等我醒來，發現天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。
俗話說“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家裏玩，他突然對我說：“高博文，你過來一下。”我不知道他要幹什麼，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發底下，拿出一臺電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他纔不情願得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！
我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學--楊樂添，你想認識他嗎？
作文我的同學500字 我的同學10
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬鬆的黑髮，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以後我心想，以後千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了很多。這既是優勢，也是劣勢..好處是，它不會傷害那麼多，當它被擊中。比如課間有一段時間，他和其他同學在操場上玩耍後，跑得慢被抓，結果被“拳打腳踢”了一些，我以爲他會發脾氣，但他站起來拍了拍泥土，就像沒人走開一樣。我追上去問他疼不疼。猜猜他說什麼，“不，都是胖的。”結果發現還有更多的收穫
可是一到體育課上運行時，脂肪變成了劣勢。其他人都來了終點線，他是短半圈呢。
這就是我的同學兼好友——李聰。
作文我的同學500字 我的同學11
說起他這個人，可真是讓人感嘆，他可以說是無處不鬧，無話不談，智商是一與三之間數字的，一個十分搞笑的存在。
他有一對葡萄乾大小的眼睛，還有愛笑的嘴，頭腦簡單四肢發達，每天上學放學想練出那不存在的腹肌，有時特別搞笑比如說，做些很古怪的動作和聲音像猴子，像旺財。有時跟小屁孩一樣，自習課疊紙飛機被白老師重重地“獎勵一番後十分開心”，吃飯挑食需要哄等真是既可愛又淘氣！但是這樣讓人不忍直視的他卻有些優點。
雖然記不大清楚但具體內容應該是這樣。上個禮拜五，數學老師收作業，他沒有合格被罵了一頓後有點小鬱悶的回到座位。一上午腦袋上掛滿了黑色的線條，直到下午數學老師來講卷子才稍微有所好轉，課堂上認真聽講用自己最工整的字體，改寫答案，所謂是知錯就改的好孩子，好寶寶。
在自己的值日上更是如同農民伯伯一般，吃苦耐勞，盡心盡力，竭盡所能做好自己分內的事情。有一次，身爲值日生的他剛從樓下的大廳回來，椅子還沒有做熱乎，就被安排下去做另一個衛生，期間沒有任何抱怨的情緒，只是默默無聞地幹活，有一丟丟的雷鋒形象。
這就是他，有着女生的可愛和男生的淘氣，一會是正常人，一會是神經病，一會是天才，一會是瘋子。就是這樣的他，讓人十分感嘆他的努力與大氣，堅持不懈和盡職盡責。
這就是他，我們班年齡最大的“三歲小孩”。
作文我的同學500字 我的同學12
我的同學王傑，他是一個非常活潑好動的男孩子，雖然說他個子不高但是有着一雙明亮的眼睛，讓人感覺在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起，一旦上午最後一節課下課鈴聲響起他的速度一下子就會提升上來，然後直接跑到食堂裏面去打飯。他最喜歡的課就是體育課，因爲在體育課的時候他可以玩他自己從家裏面帶來的籃球。每次體育課之前的課間時間，他總是會跑到宿舍裏面將自己帶來的籃球拿到操場上面。本來我是不會打籃球的，但是因爲他拉着我所以我也慢慢的跟他在一起打起了籃球。他的人緣很好在班級裏面幾乎所有同學都是他的朋友，但是他總是喜歡和我在一起玩。
我還記得以前他曾經跟我說過他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的，而我就是他的一個知心朋友。我想主要原因就是因爲我們在小學的時候共同度過了五年的時光，非常幸運的是我們在初中的時候竟然被分配到了一個班級。王傑平時雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細心的。比如說有一次我肚子難受，其他人都沒有發現只有他發現了。他發現以後，二話不說就帶着我去學校裏面的醫務室看病。還有王傑這個人在學習上面是非常刻苦努力的，基本上在學習方面的知識我不需要問老師問他就可以了。有的時候爲了能夠琢磨透一個問題，他能夠呆住一下午的時間就是爲了演算一道數學題。如果實在解決不了問題的話，他最後纔會找到老師解決。所以說他的成績一向在我們班級裏面名列前列，而且經常拿到三好學生的獎狀。我爲我能夠有這樣的一位同學而感到高興，我也爲我們之間的友情感到開心。
作文我的同學500字 我的同學13
餘承志是我小學時的同學，和我們的關係很密切。初中的時候，雖然我和他上同一所學校，但我們不在同一個班，一個在一樓，另一個在二樓。儘管如此，我們經常一起玩。
他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的是他走路的方式，八個字的腳像鴨子一樣。
他是一個充滿微笑的人。有一次，他穿着一套類似囚犯的黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進嘴裏說:“媽媽，我明天就出獄了。出去後我會努力學習，重新做人。”話音剛落，全班鬨堂大笑。
另一次，於承志在做一道數學題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問題一樣，於承志說:“如果是男孩，請留下你的電話號碼和名字，如果是女孩。”當時，全班都笑了下來。
還有一次，我們班的吳海心讀了一篇文章，裏面寫了一個人，很像於承志，於是吳海心把它打印下來，讀給於承志聽。於承志幽默地說:“看來我的形象已經深深地印在你的腦海裏了。”吳海心聽了他的話後變得焦慮起來，當場用花拳繡腿的姿勢教訓了他一頓。
我和於承志又一次走在路上。他突然說他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個同學不想吃。他說:我們走，我們走，我們一起走。我請客，我們必須和他一起去。當我們到達德克時，於承志點了兩個巨無霸，一包大薯條和一杯可樂。總共花了50多元。吃了一點點後，總共是10元。最後，他不得不請我們的一些同學來幫他結賬。於承志也感到很尷尬，後來把錢還給我們。
於承志是一個如此幽默風趣的人。他經常給每個人帶來快樂和笑聲。他希望他永遠幸福，我們永遠是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進步，爲實現我們的學習目標而奮鬥。
這是我的朋友于承志。
作文我的同學500字 我的同學14
我的一個同學，有時熱情似火；有時浪漫如水；有時溫柔如風；有時柔和如光。
塵夂，我的同學，亦是我的太陽。炯炯有神的雙眼，純潔地彷彿可以看到我自己。烏黑靚麗的頭髮，卻十分與衆不同。我喜歡他，猶如小鳥對廣闊的天空的熱愛；猶如千萬片千姿百態的雲朵對天空的熱愛；猶如脫繮的野馬對草原的熱愛。爲什麼我愛他愛得深沉？因爲他是我的太陽，總能在黑暗之處向我伸出援手，引領我走向光明。
傍晚黃昏時分，望着窗外美麗的雲霞，我不禁充滿無限的遐想。對未來的嚮往；對理想的追求；對他人的期盼……
記得一個風和日麗的下午，我獨自走在鄉間的小路上，突然，四周開始颳起陣陣冷颼颼的風，我不禁打了個寒顫，這時，深藍的天空隨即變得有些昏暗，樹木跳起舞蹈，姿態有些參差不齊。果不其然，淅瀝瀝的雨水稠密地淋在我的身上。“真是糟糕極了！”
我迅速的脫下書包，拿在頭頂，踉蹌的往家趕。突然，被一塊碩大的石頭絆倒在雨水之上，我似滿頭大汗，又好像是被雨水澆灌，現在的我，不知該怎麼辦。這時，頭頂上的雨水好像沒有繼續澆灌，擡頭一看，是他——塵夂。我很驚訝，同時也很慶幸。是他，把我帶出了泥湳。我擦了擦臉上的雨水，笑道：謝謝你啊！他皺了皺眉頭，然後扶起我來，邊走邊說：哎呦，這有什麼，回家要注意保暖，別感冒了！那時的我們，走在冷風中，卻不覺一絲冰涼，反而愈加溫暖，一股股暖流涌上心頭。
作文我的同學500字 我的同學15
我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因爲我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦纔好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。
