無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的愛心天使作文5篇，希望對大家有所幫助。
愛心天使作文 篇1
小姐，起牀了！現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起牀啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加囉哩叭唆起牀經，真是討厭啊！我在心裏這樣嘀咕着。
擡頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指着6，什麼？才6點？有沒有搞錯？這麼早就要用她的囉唆功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：趕快起來！再不起牀我等一下就不載你了，自己走路去上學！好啦！起來了！早上起牀被罵，心裏的不愉快加上些微的起牀氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時候，我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的衝出教室，老師卻在這時把我叫住：同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看着只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念着：作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我鬆了一口氣，呼！終於沒了；我正在心裏慶幸着時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上爲什麼大人總是這麼囉唆？這麼嘮叨？
愛心天使作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家......”是誰在唱着這歡快的歌謠呢？瞧，一羣身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報童”，正在週日南禪寺廣場上奔波忙碌着。原來，是南小的“愛天使”們在進行愛心賣報行動。
春日的的南禪寺廣場上，天氣微涼，但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情。“愛天使”們有的聚在一起，商議怎樣分工合作才能賣得快，賣的多；有的捧着報紙，看着人羣，躊躇不前，努力克服着自己的膽怯心理；還有的已經找到目標，開始詢問：“叔叔您好，我是‘愛天使’小報童，請問您要報紙嗎？”
手捧着10張報紙的我也是這些忙碌的“愛天使”中的一員。看着熙熙攘攘的人流，我有點不知所措。要找什麼樣的人才會買我的報紙呢？我該賣多少錢一份才合適呢？帶着一肚子的問題，我猶豫着上路了。我先找到一位老爺爺，笑眯眯地對他說：“老爺爺您好，我是‘愛天使’小報童，是來愛心義賣，爲白血病孩子籌集一些善款的。請問您要一份嗎？”老爺爺似乎沒聽懂，邊搖頭邊說：“不用了，我不要了。”於是，他就顫顫巍巍地走了。第一次嘗試就落空我有些失落，心想：老人很可能沒聽懂，就拒絕了，那該選什麼人呢？就在這時，一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會成功。我安慰着自己，走上前去“叔叔您好，我是‘愛天使’小報童，今天來愛心義賣，爲白血病孩子籌集善款的，請問您要一份嗎？”“可以呀，我要一份，多少錢？”“一元以上，隨便出價。”“3元可以嗎？”“可以，謝謝您！”“不用謝。”一次交易成功了！我眉開眼笑，如法炮製，很快就完成了任務，也籌集到了31元的善款。此時，我心裏無比喜悅，因爲這31元，凝聚了許多人的善心，能給需要的人帶來溫暖。而我，就是溫暖的傳遞者。
每個人爲別人帶來溫暖的同時，也溫暖了自己的心靈。“贈人玫瑰，手有餘香”果然是不錯的。夥伴們，爲了公益事業，做一個溫暖的`傳遞者吧！
愛心天使作文 篇3
熊寧——一個平凡的女孩。但她在自己平凡人生中做出了不平凡的事蹟。她的事情，說一說都會令人肅然起敬。那麼，我們就還着一顆敬佩的心來聽聽她的故事吧。
青海，一個美麗的地方，可那裏有些地方的條件卻非常艱苦，讓很多人望而卻步，青海的玉樹就是一個例子。這個地方海拔四千多米，交通不便，人們的生活也非常艱苦。更重要的是，那裏還有很多上不起學的孤兒，他們的困難牽動着千里之外的西安最美女孩——熊寧阿姨的心。爲了幫助他們，熊寧阿姨先後四次前往玉樹支教，還給那裏的孤兒學校捐款，做了許多許多。20xx年，玉樹發生雪災，熊寧阿姨籌募物資，赴青海玉樹救助災區羣衆，途中不幸遇到車禍，獻出了自己年輕而寶貴的生命。
在她心中，不光有她自己，還有孤兒院的小朋友，有受到大雪襲擊地區的災民們她的心是多麼善良啊！
熊寧阿姨，您雖然離我們而去了，但您的美好品德永遠值得我們學習！
愛心天使作文 篇4
清晨，我一次次被感動着：
咱們班的孩子都牢牢記着昨天放學時我佈置的一份特殊作業：爲災區的孩子捐一些課外書或學習用品。進教室時，我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋，袋子裏囊括了他們能想到的一些學習用品;還有孩子剛進教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書和學習用品，我來不及統計，只是讓孩子們放到教室左邊的櫃子上，想等到早讀結束後再整理。於是一隻只愛心袋聚在一起，傳遞着小主人手心的溫暖。
下課後，我和幾個小幹部整理着，內心被“感動”填充着，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋裏除了課外書，都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開後，裏面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個文具盒如此，再一個如此，三個，四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是藉助了家長的力量，那麼今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手，共度難關!突如其來的災難讓災區的小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準備捐贈的文具盒，裏面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫着：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾着幾幅畫：祝災區小朋友節日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫到這兒，我的眼睛溼潤了!再看着那些中午用紅絲帶包紮好的課外書和學習用品，看着紅絲帶在風中搖曳，想象着四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!
愛心天使作文 篇5
話說外婆家附近有一位老人，昨天我已經送出了自己的春聯給他。我今天要去看看他。
上午，我們來到他家，今天是大年初二，可他家卻顯得冷冷清清的。聽到是昨天來的人，老人有點意外。後來，我們就海闊天空的聊了起來。後來，我們知道了，他有一個兒子，但每年過年都不回來，只有他一個老頭子。
雖說他兒子留給了他一套大房子，但是，只有一位老爺爺住，實在是太不配了。而且，老人沒事就會站在家門口，遠望無邊無際的田野，希望兒子能回來，可願望是美好的，現實是殘酷的。老人總是暗暗流淚，而且臉上也有許多歲月留下的痕跡。不過，他養的一些雞和鴨，還是給這個冷清的家增添了一絲快樂。就這樣，我們一直在聊着。不知不覺到了下午，老人要我們留下來吃了晚飯再走，我們推脫不了，就只好答應了。
晚上，菜不怎麼豐富，可老人卻吃下了一大碗飯。我問他是什麼力量能使他連菜都不吃就吃下了這麼多飯。他說是愛的力量。因爲他已經連續幾年過年沒有和家人團聚了，而他兒子也只會在平常回來一下，還沒來得及說一句話就又走了，只能多看幾眼他的背影了。我們都震驚了，沒想到這個纔上到小學四年級的爺爺，竟能說出這等有水平的話！
我們上車時，老人眼中似乎有了一絲快樂，並揮手和我們告別。
