在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的初一三單元我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一三單元我的好朋友作文1
我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候，我都把她叫到家裏一起背東西，複習功課。和她在一起的這些日子裏，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。
那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什麼話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，後來我反思了一下，可能是我不對吧，因爲她當時在氣頭上，我應該理解她。於是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因爲那天我們約好一起回家，但是在放學時，她並沒有等我，而是自己走了。之後，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然後她什麼都沒有跟我說，到了車站之後，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，並沒有人和我一起走，因爲和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關係變得這麼僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以後，我和她一直沒有說話。
現在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優點時，滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多，善於與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好夥伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。
她是我永遠都不願意失去的好朋友，如果她還願意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!
初一三單元我的好朋友作文2
“老師早！”在學校裏，經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿着黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。
張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優的好學生。
記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑着準備去盪鞦韆時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶着她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看着我，然後把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應該負責任。”於是她把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄着她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊。”正在這時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊着：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，擡起頭，睜着有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎麼辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉後，咱們再去玩吧。”話音剛落，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎麼哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看着自己的孩子，只是臉白白的，衣服也乾乾淨淨的，沒有一點摔倒的痕跡，就說：“沒關係。”並向張露笑笑，便拉着孩子走向遊樂場。
此時，我慚愧地低着頭，心想：自己爲什麼不能像張露那樣呢？
我望着阿姨和小妹妹的身影，心裏一陣內疚，再看看張露，心裏不由涌起一陣感動。
初一三單元我的好朋友作文3
我有一個很要好的朋友，她叫焦 。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦 是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什麼事、什麼話，統統傾訴、分享給對方聽。
焦 長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微眯的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這並不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭髮被紮成利落的馬尾、蓬蓬鬆鬆的散在肩上。她的品味很好，身上總穿着時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店裏看看，有什麼好看的衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦 的脾性很好，任誰再怎麼搗亂，也惹不火她。我認識她之後的每一天，我都沒有見過焦 發過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦 在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
分班了。
見不到焦 以及其他的人了。不過，我們經常電話聯繫。她也一直在電話裏面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦 ，我最要好的朋友。
初一三單元我的好朋友作文4
提起我的好朋友，那可是無人不知，無人不曉。讓他聞名於全班的不是出類拔萃的成績，也不是顛倒衆生的長相，而是他的“三絕”。
第一絕：愛心大使
在班上，如果有同學遇到困難或需要幫助時，最積極現身的一定是他。體育課上一位同學不小心摔一跤，這下可糟了，膝蓋擦破了皮，走路還一瘸一拐的，怎麼辦？同學們都傻眼了，突然人羣中蹦出一個身影，以飛一般的速度直衝衛生室，取來應急藥品。大家還沒回過神來，他又小心翼翼的幫受傷同學敷好了傷口。他總是在你最需幫助時，“空降”在你身邊，令你如沐春風。
第二絕：積木大師
這一點，我深有體會。如果你買了拼裝玩具，運氣好又遇上他，那麼，他會立馬飛奔過來，三下五除二地幫你拼完，你就一邊涼快去吧！不一會兒，他又會突發奇想，拆得七零八落，再改頭換面，望着面目皆非的拼裝玩具，你便只能欲哭無淚了。昨天中午，我一不留神，他就把我花了1小時37分11秒才拼成的“楷昕號”戰船給拆了，真是“啞巴吃黃蓮一一有苦說不出”啊！
第三絕：資深吼神
在數學課堂上，老師如果出一道題，下面會秒變安靜，緊接着是小雨般的“沙沙”聲。這是“暴風雨前的寧靜”，果不其然，不一會兒“吼神”們便不約而同地“吼”了起來。報答案聲，議論聲混成一片。這還不足爲奇，嘈雜聲中，一陣不亞於非洲獅吼的聲音傳來，不用說，又是他在暢談高見了。如果讓他來當體育委員，肯定遊刃有餘。
這就是我“人見人愛、花見花見、車見爆胎”的好朋友。哦！忘告訴你們了，他就是一一李冠宇。如果你也想見識一下他的三絕，趕緊來我們五三班做客吧！
初一三單元我的好朋友作文5
表姐有次回來，帶來了它。只一眼我就喜歡上了它，那時候它還很小，它有着一身烏黑亮麗的毛髮，眉頭還有棕黃色的小圓點，腳上還穿着四隻白色的小“靴子”。它黑色的眼睛就像男孩子玩的彈珠一樣圓溜溜的，可愛極了！它一定會是我最好的朋友。
豆豆慢慢的長大了，爺爺告訴我說它是藏獒，爲了避免它咬傷別人只能把它關在後院。我依依不捨的跟它道別，我每天都去後院陪它玩。可是它不再能夠被我輕而易舉的抱起來，它總喜歡往我身上撲，總是弄髒我的衣服，我就會被罵。我看它的機會也越來越少了。
有一次，我想起它了，就去看它，它許久沒有見到我，激動的從遠處跑過來撲在我身上，它太大了，一下子就把我撲倒了，我的腦袋還磕在臺階上，疼的我哇哇大哭。爺爺聽到我哭了，趕緊跑到後院，一腳踢開壓在我身上的豆豆，把我一把抱起來，揉着我的腦袋輕聲哄我。那一腳肯定很疼吧，它居然沒有叫，可能它也意識到自己做錯了吧。
後來，爺爺不再允許我去後院玩，我也沒再去過後院。直到有一天，爺爺突然跑回家說要賣掉豆豆，我急的直掉眼淚，可是沒有辦法，它總是喜歡往前院跑，爺爺年紀大了，沒辦法追它了，只能賣掉它。爺爺擦擦我的眼淚告訴我說：“它不會賣給狗肉店的，我和人家說好了，讓它去看大門。”我點點頭，看着爺爺吃力的抱着它一步一步走了，我大喊：“豆豆，我們還是好朋友。”豆豆叫了兩聲。然後他們走遠了。
豆豆是我的好朋友，很忠誠，很聽話，很漂亮的乖狗狗，它一直在我的記憶裏，守護着我長大，從未走遠。
初一三單元我的好朋友作文6
我有一個好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過來，還把我拉了起來，所以我們就這樣成爲了好朋友。
她通常會扎着兩個小辮子，在身後不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來的時候，小辮子就像飛起來一樣，不停地搖晃着。除了這兩個小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛。她還長得非常得高，瘦瘦的，通常穿着紅色的衣服。
她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個水晶泥改了的一個名字，我叫它爲“胖胖的橡皮擦”，因爲它像橡皮檫一樣，每當她把水晶泥往桌子上一扔，它就會跳起來，特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長長的，然後過一會兒再看，水晶泥它自己又恢復了原樣，所以每到下課時間，再也和它分不開了。
但是，這樣可愛的她卻有一個特別的技能。每當班裏的同學提到這個技能時，都不由得亮出了大拇指。每當我和她一起時，每次都忍不住說：“啊！又那麼快吃完了！”因爲，每次我才吃了一半，她就已經只有一口了。所以，她這個特別的技能就是吃飯的速度特別的快。
別看她馬馬虎虎的，但是上課時卻十分認真。她在上課的時候背挺得直直的，也從來不會和其他同學說話，彷彿眼裏只有老師一個人，老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時候像個小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動我不動。你看，她是不是很認真呢？
我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。
初一三單元我的好朋友作文7
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是唐代書法家顏真卿的一句名言，也是一直是激勵我看書的座右銘。
我從會認字開始就喜歡讀書，一有空就往書堆裏鑽。我有很多書，世界名著、國學經典、科技雜文……小小的書架上放滿了各種或薄或厚的書籍。它們被我擺放得整整齊齊，就像我們春遊時排的隊伍一樣，挨挨擠擠的。這些書，我都喜歡看。
爲了看書，我想盡了一切辦法。有一次，我從同學那兒借了一本《黑天鵝紫水晶》，我可喜歡了。可是到了晚上還沒有看完，於是我到快睡覺時便把它拿了出來。正當我看到精彩的部分時，媽媽推門而進，我趕緊把書藏在了枕頭下面，閉上眼睛。媽媽去衣櫃裏找完衣服就走了，我心裏懸的那顆石頭這才落了地，又拿出書偷偷地看起來。
還有一次，我在房間裏看書，看了很久。媽媽叫了好幾遍讓我吃飯，竟然都沒聽見，我仍然穩如泰山地坐在那裏閱讀。直到媽媽怒氣衝衝地走進來，我才意識到問題的嚴重性，合上書戀戀不捨地走出去。我快速地把飯吃完後又津津有味地看起來，好像剛纔什麼都沒有發生一樣。
如果人生是夜空，那麼好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書就是一枚重要的砝碼；如果人生是一座高山，那麼好書就是通向高山之巔的臺階。書籍猶如一股清泉，滋潤着我的心田。我的眼睛因好書而明亮，我的心靈因爲好書而清澈，我的品德，因好書而高尚，我的靈魂因好書而純潔……書就是我們的良師益友，真誠地幫助，和我形影不離。正如著名作家凱勒所說：“一本好書，就像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋。”我要永遠和書做好朋友，向着夢想遠航。
初一三單元我的好朋友作文8
朋友彷彿指南針，指引我們正確的方向；朋友彷彿冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個這樣的朋友——小賈。他長着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時話不多，但他心細、善良，助人爲樂。
有一次，我數學考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板裏一會兒摺紙飛機，一會兒畫畫……這時候，坐在我後面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫着“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”看着這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒後，我開始認真積極聽了起來。
小賈不但幫我及時改正錯誤，而且還很關心我。
有一次，放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨。看着同學們一個個都陸續回家了，望着他們的背影，我的心裏有些失落和着急。小賈看見我還在座位上坐着，就走到我身邊問：“你怎麼了？爲什麼不走呀？”我低着頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我能夠把你送回去。”小賈說。話音剛落他撐開傘，拉着我一起走進了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊。看見他的衣服都被雨水淋溼了一大半，調皮的雨珠甚至還跳到了他的頭髮裏。
“呀！你都溼了！你不會生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強壯着呢！”他笑着說，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時不時地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發出噼噼啪啪的聲音，彷彿在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心裏卻照射進了一束陽光······
有這樣的朋友真是多麼幸福啊！
初一三單元我的好朋友作文9
一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機靈。一頭烏黑的頭髮，留着一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌着一張紅紅的小嘴，從這張小嘴裏常常流淌出快樂的歌聲。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什麼苦惱的事兒都會忘掉。
她的第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業的'時候，她一絲不苟，非常的認真、仔細，常常得到老師的表揚。而且她每天還在家裏練習書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意爲止。她不僅字寫得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
她的第二個特點就是樂於助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和櫃子，她來掃地。我們便開始幹起活來，沒過多久，她已經把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來，我說：“謝謝。”她卻說“同學之間應該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過多久，我們一起把書法室打掃的乾乾淨淨。我在心裏十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。
她還是一個非常有耐心的人，我的成績沒有她好，常常去向她請教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過我的書，埋頭便開始演算，又認真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以後也要向她學習。
瞧，這就是我最要好的朋友！
初一三單元我的好朋友作文10
“起牀啦！下雪了。”媽媽在我耳邊叫道。我一下子跳了起來，像小兔子看見心愛的蘿蔔般向窗戶飛蹦過去。
窗外的世界果然已經鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上說的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。
“我們可以一起玩嗎？”身後傳來一個清脆的聲音。我回頭一看，是一個穿着粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長長的頭髮，小小的眼睛。
“我們可不可以一起玩，我叫月月。”她又小心地問了一回。“好吧，可以的。”我回答，但心裏有點忐忑不安，不知道能不能和這個小女孩玩到一塊。
玩着玩着，我發現她的手可巧了。雪人在她的手裏變得越來越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設計了漂亮的帽子！她講話也很好聽，很有禮貌。我滿心歡喜，慢慢地喜歡上她了。
我想着自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過來扶我，還關心地問我有沒有摔疼。我們越玩越開心，後來我們開始在雪地裏你追我趕了。公園裏充滿了我們快樂的笑聲。
歡樂的時光過得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。
“我們明天早上再來堆雪人。”我依依不捨地說。
“好啊！好啊！”她開心地叫道，“我也住在這裏的，我們可以經常一起玩！”
第二天一早，我又來到樓下公園，看到她已經早早在雪地裏等我了。
“上回你說玩什麼？”她一見到我就興高彩烈地跑向我。
“你忘了？我們說今天要堆一個外國人。”我開心地叫道！
我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對好朋友。
初一三單元我的好朋友作文11
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂，分擔你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當你爲你的成功而沾沾自喜時，它會當頭淋下。朋友會陪你哭，陪你笑。
我的朋友是個漂亮的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍然不知她的性格昰溫柔？還是剛強？
說她溫柔是因爲那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我與她在操場上正玩的開心，伴隨着嘭的一聲，我捂頭向後望去，啍！原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿着一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠處得意地望着我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發泄一下，可就在這時，上課鈴響了。算你小子走運，我哼哼着走進教室。第二節課下課了，五年級那班傳來了噩耗，那個搗蛋鬼惹完我們後又去惹別人，可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當場就見血了。這時，我的朋友衝了進來問道：‘誰有紙巾？'同學們都沒有，他又轉身問我，我說：“我有啊！”她像發現神舟大陸似的開心的說：“快給我！”“不可能，你別以爲我不知道，你這是要給那個搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望着我平靜的說。我不甘示弱的反駁到：“那個人剛剛纔打了我們的頭，現在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門也沒有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒有同情心啊？失血過多可是要死人的，趕快把紙拿來！”望着憤怒的她，我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強是因爲上次學校舉辦運動會，她就是田徑運動員之一。可是在比賽前幾天訓練時不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現在找不到替補，如果她不上場就會拉低我們班級的總分數。結果她一咬牙說：“教練，我上吧！我沒問題的。”教練別無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強。
這就是我的好朋友——向欣萍
初一三單元我的好朋友作文12
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個不高不低的鼻子下，是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰？當然是我最好的朋友李雨堃了。她有兩大特點，一是寬容，二是忠實。
一次上數學課，我忍不住偷偷看了李雨堃借給我的書，結果被趙老師發現了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：慘了，誰都知道，趙老師沒收東西從來不還的啊。我偷瞟了一下李雨堃，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來就像快哭了一樣。完蛋了，下課該怎麼面對她呢？我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最後我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨堃的肩膀，她轉過身來，看見是我，彷彿有點驚訝。李李（暱稱），我吞吞吐吐的說：對對不起，都怪我上課看書，她聽了笑着說：你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個忘性子，呵呵不過上課看課外書可不好，要認真聽老師講課。有這麼一位善良寬容的朋友，誰會不開心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒有理睬她，不是跟別人玩的很好嗎，哼，幹嘛還要來叫我我悶悶地想。突然背後傳來腳步聲，是李李她快步追上來問我：鄭鄭，你怎麼了？我連叫你幾聲你都沒回答，不是不跟我玩了嗎？生着氣冷冷的說。哎呀，你是我最好的朋友，我不會忘記你的，她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨堃，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。
初一三單元我的好朋友作文13
我有個好朋友叫xxx。她的眉毛彎彎的，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，就像夜空中閃爍的星星。鼻子高高的，一張嘴巴小巧玲瓏。她平時很喜歡扎馬尾辮，辮子在後頭一甩一甩的，看起來活潑可愛。
xxx特別喜歡閱讀。她家的書架上擺滿了各種各樣的書，讓人眼花繚亂。我經常去她家做客，大部分的時間，她都拉着我趴在地上，像小書蟲一樣，全神貫注地看書。有一次，她向我借了一本《封神演義》，並答應我下午歸還。一拿到書，她就津津有味地讀了起來，連下課十分鐘的時間都不放過，真是爭分奪秒呀！由於xxx博覽羣書，所以知道的東西特別多，語文成績也特別好。
她不僅喜歡讀書，而且還樂於助人。以前我身體很不好，多走幾步路就會氣喘吁吁。有一次上體育課，我才跑了一圈，就開始上氣不接下氣了。還沒走到教室門口，我便已經頭暈目眩，呼吸也越來越急促。xxx看我有些不對勁，就慌忙扶住我的手臂，問我：“你沒事吧？是不是身體不舒服？”“沒什麼事，只是有點喘不過氣了。”我有氣無力地說。xxx先把我扶到座位上，然後擰開瓶蓋，讓我喝了一口水，又匆匆忙忙地跑去跟老師說明情況。幫我要了一張請假條後，她又小心翼翼地把我送到了醫院。
還有一次，xxx發現幾個男同學正在“密謀”捉弄我，便偷偷地跑來給我通風報信，讓我到樓下去躲一躲。接着，她又回到教室，把這幾個男生的號數記在本子上，準備第二天報告老師。後來，老師知道了這件事，就狠狠地懲罰了那幾個男生。我真爲自己能有這麼一個好朋友而感到高興！
這就是我的好朋友，希望我們倆能一直做朋友，永遠也不分開。
初一三單元我的好朋友作文14
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨着年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期後，才發現生活中有那麼多的漢字都有那麼多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完後，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖着微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、嚮往。我一生的良師益友——書！
初一三單元我的好朋友作文15
每一個人都有一個非常要好的朋友，我的朋友就是跟小學到初中，我們一直是在同一個校區，雖然到初中以後我們並不在一個班級裏面，但是這並不妨礙我們的友誼能夠繼續的發展下去。很多時候，我們雖然不在同一個班級，但是我們的信息都是互通有無的，尤其是在下課以後，我們總是會相約一起去學校的操場打籃球，然後一起運動，一起學習。而且我們最近也形成了相互的競爭，因爲班級不一樣，我們之間代表的利益集團也不一樣，它代表了事，一般我代表的是二班，所以我們經常會在賽場上進行相互比較。
有一次我跟他說：“我們去操場上比賽好嗎”？他說：“好”。我們來到操場上，摩拳擦掌的，準備大戰一場。我跳的很慢，他卻跳的很快，我跳的滿面通紅，大汗淋漓，最後我只好停了下來，他還是贏了。第二輪是倒跳，我剛跳了幾下就被繩子絆倒了，又跳了幾下又被繩子絆倒了，逗的他哈哈大笑。他又贏了我並沒有生氣，由於我們平時無論是學習還是運動都是互相鼓勵互相幫助共同進步，誰輸誰贏都一樣。
我們的友誼就是這樣一直保持下去，互相互利的情況下成爲了要好的朋友，也希望這份友誼能夠長期玩的下去，因爲我們彼此之間可以互相的進步，互相的學習。朋友就是可以伴你一路前行，無論你遇到過什麼樣的困難還是挫折，當你需要幫助的時候，我們都會站在你的身旁，這或許就是朋友的意義。我的這個朋友，我們之間經歷的情感以及錯字已經非常多了，所以我們之間的感情非常的牢固，也因此我們雖然在彼此不同的班級裏面，並且還有對抗，但是並不妨礙我們之間的友誼變得越來越濃厚。
