在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的交朋友_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交朋友_作文1
其實，人生在世，誰都有偶爾“走麥城”的時候，問題是失敗了，你應該怎麼去面對。是面對親人的關心和善意大發雷霆，還是平心靜氣地反思自己的過失？在與父母的相處過程中，兩代人互相理解，互相鼓勵，學會換位思考，請人生經驗豐富的父母幫助自己總結失敗的原因，相信你很快就會走出失敗的陰影。
“徐子涵，語文77分，英語94分，數學104分，全班第七。”天啊！這是我的成績嗎？我忐忑不安地從老師手中接過成績單。“唉！”我心中不禁默嘆一聲，想想當時在老媽面前誇下的“一定可以考進前三名”的海口，羞愧難當，我無奈地搖了搖頭。
走在回家的路上，天灰濛濛的，彷彿要塌下來，樹木被吹得“沙沙”作響，似乎也在肆虐地嘲笑我。“受不了了！”我大叫一聲，飛一般地跑回家，到了家門口的時候，猶豫了，我怎麼也不敢進去。想到老媽大發雷霆的模樣，我不禁抹了一把眼角，剛剛準備敲門的手又從半空中縮了回來。
“到底要不要進去呢？假若老媽發怒的話，說不定會把我暴打一頓呢！”想起一頓皮肉之苦，我不寒而慄。又想，反正躲得了初一，躲不了十五。最終，我還是選擇了面對老媽，面對自己的學習窘況。一進門，就看見老媽雙手叉腰，一幅氣勢洶洶的樣子。我知道，老媽早從小道消息打聽到了我的成績。“喲！考得不錯嘛！”老媽帶着幾分譏諷對我說。我聽了之後無比的沮喪，不知哪兒來的膽子，我竟然對着老媽吼道：“我考得好不好，不要你管！”老媽頓時來火了，對我說：“你竟敢這樣對我說話？”我也不甘示弱：“我就這樣說怎麼了？”我和老媽吵了幾句後氣沖沖地躲進了房間裏。
我在房間裏獨自生了半天的悶氣，吃晚飯的時候，老媽進來了，臉上早已沒了原來吵架時的兇相，可我仍然賭氣地把頭轉向了一邊。老媽坐在我身旁，柔聲地對我說：“剛纔是我不對，我不應該在你失利的時候打擊你，對不起！”媽媽溫和的話語，讓我孱弱的心不禁一顫，我懊悔得無地自容。我還是頭一次有這種感受呢！老媽接着又說：“可是你想一想，你考得這麼差，怪誰呢？每當我讓你寫作業、背書時，你除了上網、看電視，還幹了什麼了？”聽老媽這麼一說，我慚愧地低下了頭，是啊！這怪誰呢？只能怪我自己啊！我小聲地應了一句：“是的，老媽，我不該沒聽您的話。”我說的聲音很小，但我覺得媽媽聽得很認真。她長舒了一口氣，微微地笑了，滿是皺紋的笑臉猶如一朵綻開的花。
從那以後，我和老媽的關係親密了，彼此之間話也多了，不再像仇人一樣了。老媽，也就成了我一位特殊的朋友。
本文有如下亮點：一是反映親情的主題較爲明晰；二是一事一敘，材料比較具體集中；三是以時間爲序，安排文章結構，層次較爲清晰。此外，文章語句通順，有較爲自然的聯想。
交朋友_作文2
一隻小蜜蜂叫瑪麗，它貪玩。你看，今天它又離開採蜜的隊伍，出去玩去了。
它遇到了一隻蚊子，蚊子對它說：“小蜜蜂，你好啊！”瑪麗問：“你是誰呀？”蚊子回答：“我是你的近親——蚊子啊！你看，咱們都是益蟲，都是虹吸式的口，還都有一雙翅膀，一對觸角。光這幾點，還不夠嗎？”瑪麗驚訝起來，說：“真的？那你就是我的表哥了？”蚊子聽後，狡猾地笑了。
它們互相熟悉了一下，就開始玩起來。瑪麗和蚊子飛啊飛啊，飛到了一片樹林裏，見到一個小姑娘，在採蘑菇。
蚊子不理瑪麗，徑直朝那個小姑娘飛去，趴在了她的胳膊上，不知在幹什麼。可是小姑娘一點也沒有發現。蚊子飛回來，望着呆呆的瑪麗，解釋說：“這個小姑娘太漂亮了，我忍不住親了她一口。瑪麗看着蚊子鼓鼓的紅肚子，半信半疑。
忽然一隻蜻蜓飛來，吃掉了蚊子。瑪麗氣憤的指着蜻蜓，說：“你吃掉了我的朋友，我要詛咒你！”蜻蜓並不介意，對瑪麗說：“小蜜蜂，你看，小姑娘被蚊子咬過的地方，起了一個小紅點。”瑪麗飛到那裏，仔細一看：確實有個小紅點。蜻蜓又說：“蚊子是害蟲。如果你和我做朋友，我就告訴你哪是益蟲，哪是害蟲。”
我們的小蜜蜂瑪麗已經上過一次當了，他害怕再次上當，嘴裏連連說着“不，不”然後扭頭飛走了。
瑪麗飛着飛着，見到了一隻蝴蝶。蝴蝶正唱着《梁山伯與祝英臺》，他真是美若天仙，瑪麗被深深的迷住了，於是它開口問道：“你好，我叫瑪麗，咱們做個朋友吧。”
蝴蝶很樂意的樣子，舞動着彩色的翅膀，說：“你好，我叫翩翩。”它們成爲了好朋友，整天飛行在百花叢中，日子過得很快樂。小蜜蜂瑪麗都有點樂不思蜀的感覺了，歡喜的不得了。
夏天到了，翩翩要做母親了。他將小寶寶—蝴蝶卵產在牡丹花葉子上，對瑪麗說讓它一定要照顧好小寶寶，說完，便死去了。瑪麗看着那米粒般大小的晶瑩的蝴蝶卵，答應了。
瑪麗每天精心的看護着蝴蝶卵，終於有一天，一條條纖細的毛毛蟲從卵裏鑽出來瑪麗很奇怪，怎麼漂亮蝴蝶的孩子會是害蟲毛毛蟲呢？於是它請來青蛙大叔，把毛毛蟲消滅了。
忽然蜻蜓又飛來了，說：“蝴蝶雖然外表美麗動人，可它也是害蟲。它們從卵變成幼蟲，再結繭化蝶，做了不少壞事。而我，一天卻不知消滅多少害蟲。”瑪麗被感動了，就請教起蜻蜓哪是益蟲，那是害蟲。
這時它想起了媽媽教它的一首詩：
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？
從此以後，它不再貪玩，每天勤勞的飛在花叢中，它要釀出世界上最甜的蜜來……
交朋友_作文3
新的學期開始了，四六班舉行將“和字典交朋友”（以下簡稱交朋友）語文實踐活動。在菜園裏，我想理一理自己的想法，以便更好的開展下去。
爲什麼要“和字典交朋友”？
這也是所謂的活動設計意圖。字典對於小學四年級的孩子來說，並不陌生。孩子們都知道他是解決生字的工具。可是現實情況如何呢？我在學校做了一個簡單的調查，學生在遇到生字時，能主動查字典的比例不足百分之十，甚至還要低。他們遇到生字，一般會問身邊的人，或置之不理。這是一個不容忽視的教育問題。新課標中提出，四年級的孩子應該具有獨立自主的識字能力。由此，讓孩子養成用字典識字的習慣，是一件刻不容緩的教學任務。基於以上的認識，我決定在四年級六班開展爲期半年的“我和字典交朋友”活動。
“和字典交朋友”要達到一個什麼樣的目標？
孩子是有差異的。因此，任何一項教育，都要尊重他們的差異性。“交朋友”活動也是如此，目標分爲三個等級。由易到難分別是：
1、同學們人手一本字典，並掌握查字典的基本方法。
2、預習和學習課文時，獨立自主的運用字典解決生字問題。
3、在日常的閱讀中，遇到生字能主動通過字典去解決。
這三個目標中，第一個是語文基本技能的問題，所有孩子都應該掌握；第二個目標，是課堂學習習慣的問題，原則上孩子都應該達到；第三個目標，建立在良好閱讀習慣之上，本學期，有一半學生達到即可。
“交朋友”活動需要準備什麼？
人人都有小字典是基礎。同時教師要精心準備相關的活動，讓孩子在實踐中學習，在快樂中成長。
“交朋友”活動的主要內容是什麼？
1、工欲善其事，必先利其器。要求孩子在規定時間內都有一本屬於自己的字典。
2、讓孩子懂得字典的重要性。爲此，我設計了“小字典的來信”這一環節。我將用小字典的身份，給同學們寫一封公開信。在信中小字典將系統的介紹自己的作用。不過興趣是成功的保障。這封信會通過藝術的形式出現在孩子的面前。
3、召開一次“我和字典交朋友”爲主題的班會。在班會中，用小品、情景劇等形式，告訴孩子們用字典的方法，和字典的用途。形式要新穎，活潑。
4、字典進課堂。在課堂上，老師要引導孩子用字典解決生字。並進行查字典比賽。比賽要評出十個一等獎同學。班級成立十個“小字典俱樂部”，獲獎同學任組長。在字典俱樂部中，相互交流用字典的方法，什麼時間用字典等問題。
5、準備一個小字本，把自己通過查字典認識的生字集中起來。在班級內展示。
6、教師在日常學習中爲孩子做好榜樣，字典在手，愛不釋手。
“交朋友”活動時間安排？
二月份，人人都有小字典。三月份，“小字典的來信”和主題班會。四月份，查字典比賽和“小字典俱樂部成立”。五月份，展示用字典解決的生字。字典進課堂，將貫穿這個學期。
交朋友_作文4
我是太原市北城區東緝虎營小學六年級學生。爲了就近上學，平時就住在奶奶家。我在屋裏呆不住，做完功課，就想到街上找同學玩，不是在馬路上跳方格，就是聊大天。星期天一大早就急着回家。因爲我是獨生女，可以在父母跟前玩個痛快，吃個痛快。不過，這是兩年前的事情了。現在已經變了，連爸爸媽媽也猜不透，只以爲是年齡大了，懂事了。
說到這些變化，得從團中央等單位號召我們開展“紅領巾讀書讀報活動”說起。記得有一次，姑姑問我一道題，我答不上來。心想，我們的班主任老師家裏書多，她讀的書一定不少，肯定會知道，我便去找她。她把這道題的答案告訴我以後，又語重心長地對我說:“你的功課好，作業纏不住你，你應該把課餘時間充分利用起來，多讀些書。”今年三月份，我看到團中央等單位關於開展“紅領巾讀書讀報活動”的一號召，又一次想找些書看看。一個星期天，我來到圖書館，找到輔導員，提出借書的要求。輔導員詢向了我的情況後，不但借給我書，而且還吸收我和另一位同學爲文學組組員。文學組經常請市裏的優秀教師指導我們怎樣讀書，怎樣記讀書筆記，還組織故事會，心得交流會。輔導員要求我們每讀一本書，就要寫一篇讀後感，老師還一次次地幫我修改。從那時起，課餘讀書成了不可缺少的內容，書成了我的好朋友。我過去擔心讀課外書影響學習，而實際上成績不但沒有下降，反而提高了。比如過去寫作文總是乾乾巴巴的老一套，心裏有話，卻不能準確表達出來。通過參加讀書活動，我思路開闊了，知識豐富了，寫起文章來，話說個沒完，詞彙也豐富了，寫作技巧也提高了。在讀書中，我還學到了許多從課堂上、課本上沒有的知識，使我大開眼界，而且還提高了分析問題、解決問題的能力，更重要的是過讀書讀報活動，我的思想覺悟提高了。我從推薦書中，結識了不少的英雄、模範人物，他們的高尚精神和事蹟經常教育着我，使我提高了辨別是非、美醜的能力。當我看了《來自西方的故事》這本書以後，對資本主義社會的黑暗有了更深刻的認識。就拿西方世界對待老人來說，在那裏，人到老年不能幹活了，就被社會遺棄，無人奉養，無人過問他們的溫飽病殘，孤寂地等待“死亡到來”。而在我們的國家，尊重老人是中華民族的優良傳統。老年人乘車，人們主動讓座，逢年過節，少先隊員爲烈軍屬和五保戶打掃衛生;每逢過隊日，少先隊員偎依在老紅軍身旁，聽他們講爬雪山，過草地的故事……老人們享受着晚年的幸福。通過對比，我更加熱愛偉大的祖國了。讀了這木書以後，我還主動向中隊提議爲本街一位孤寡老人做好事。
交朋友_作文5
在一張桌子上，一個小男孩坐在那兒，正津津有味地與他的知己――書“聊天”，這個小男孩便是我。
我可是個小書迷，任何好書，我都愛看，你若問我何時與書交朋友，那得從我小時候說起。聽媽媽說：我和書十分有緣，一歲時的某一天，我閒得沒事，又是打滾兒，又是到處爬，累了，我不知爲什麼，哇哇大哭，爸媽見狀，又是哄我，又是餵飯，我不理不睬，爸媽便逗我玩，哄我笑，我卻越哭越響，聲音震耳欲聾，他們急得團團轉，不知如何是好，爸爸無意中拿起一本書，唸了起來，我的哭聲戛然而止。從此，父母便養成一個天天給我講故事的習慣。
或許，書和我天生有緣吧。隨着年齡的增長，歲月的流逝，我漸漸不滿足聽故事啦，開始自己看故事書，什麼小人書，《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》……我都愛不釋手。
看書，讓我和書結下了不解之緣，書成爲了我生活中的一份子。我看書會入迷，一旦入迷，我會不分晝夜，沒日沒夜地看，直到把它消化了。看書，我喜歡邊看邊摘錄一些好詞、好句，每本書，我都是反覆看，看了又看，一次比一次瞭解的更深、一次比一次瞭解的更多。看書，有時我會傷心落淚，因爲書中的故事太感人了；有時我會十分同情故事中的人物；有時我會哈哈大笑；還有時……
自從和書認識後，我幾乎天天抱着這位朋友不放，書給了我知識、給了我樂趣、給了我力量、也給了我快樂和成功。以前，我作文水平很差，我就拼命的看書，練習，作文成績漸漸好了起來，從扣八分到扣三分，有時還能得滿分，日記的星星越來越多，從兩顆到三、四顆星，作文也在報紙、雜誌上發表，這可都是書的功勞。書不但提高了我的作文水平，還豐富了我的課餘生活，它使我放寬心懷，在知識的海洋中成長，它讓我瞭解了許多歷史知識，懂得了不少日常生活小知識，知道了許許多多的新鮮事，讓我的課餘生活變得豐富多彩。
書使我的數學成績突飛猛進，記得有一次數學競賽，大家都在苦思冥想，我卻連連得利。突然一道難題將我攔住，我左思右想，想起這種類型的題目在《數學知識100例》中好像見過，我仔細回想，對，這道題可以用方程解，我一步一步認真的算下去，終於做了出來。不久，成績改出來了，我得了一等獎，我喜出望外，這可都是書的功勞呀！
從此，我更加努力地學習書上知識，遇到好詞、好句、好段就把它記下來，背下來，抄下來。我對書這位朋友也十分關心，把它保管的好好的，不讓它受到傷害，書如果沾上了塵土，我就拿出毛巾擦乾淨，我對書的愛護可以說無微不至。
我與好書交朋友，好書伴我快樂長！
交朋友_作文6
書籍，可以淨化靈魂，昇華人格。結合我校開展的“營造書香校園”活動，爲了班級能夠書香盈室，爲了大家能夠寧靜志遠，真正做到“腹有詩書氣自華”，
我們六二班今天舉行了《與好書交朋友》主題班會。
只見大家拉桌子，搬椅子，將全班同學根據所讀書目不同，分成多個小組，分別對所讀的.書籍進行討論，交流了心得。其中李尚菁、惠婷、孫惠元等同學作爲代表熱情洋溢地抒發了自己對所讀圖書的體會和一些觀點，場面十分熱烈。
其次，由王思萌、趙薇璇、呂雯菁等同學聲情並茂的表演了《與好書交朋友》系列童話劇，臺下同學都在津津有味的認真觀看。從中我們認識到了，與好書交朋友要愛護它，經常讀它，還可以把它介紹給自己的好朋友，大家共同分享。
接下來，付佳奧和張博堃上臺還談了一些讀書的心得體會，並一一地認真回答了同學的提問。
雖然，一節班會課結束了，可我們意猶未盡。
“營造書香班級，爭做書香學生。”這些理念隨着學校組織的讀書活動的推進已經越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成爲我們班營造讀書好習慣一種氛圍。我班組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行着，持續到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收穫。
我班讀書活動形式可概括爲開始領着讀，慢慢放手讀，後來各人自己讀；讀書內容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會到不敢到後來很願意把自己的學習成果與大家分享。爲了讓班級學生有書讀，大家經常抽時間交流，互換好書。當在網上發現有好的文章時，我們也會把文章下載下來，利用午讀的時間和同學們一起分享。現在，班裏樂意讀書、樂於表現自己的同學與日俱增。
我們還經常暢談自己如何選購優秀書籍和自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在平時的交流中流露出喜歡看書，都說讀書活動給他們的生活帶來了新鮮的空氣。
我們的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由於每個人的文化程度不同，職業需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強家庭文化氛圍。
讀書使我們成爲了主動學習的人；讀書，使我們成了生活的主人；讀書，使我們成了善交流、會合作的人；讀書，使我們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
交朋友_作文7
從前，有一隻大猩猩叫鐵臂。他一個朋友也沒有，非常孤獨、寂寞。
有一次，她突發奇想，在大樹上貼了一片葉子，上面寫着：“出租友情，一小時10元。”然後，他便坐在樹下等呀、等呀……
一小時過去了，鐵臂還沒等到要和他交朋友的小動物，他有些不耐煩了，但他不時地安慰自己：“再等一會兒，再等一會兒！”
皇天不負有心人，鐵臂終於找到了願意和他交朋友的小動物——小鹿比比。鐵臂高興得一蹦三尺高。比比把她皺巴巴的10元錢遞給鐵臂，很有禮貌地說：“你好，我叫比比，這是一小時友情費，請你收下吧。”鐵臂高興極了，接過比比手裏的10元錢，哈哈大笑，說：“太好啦！我終於有朋友了！我是大猩猩鐵臂，對了，咱們去哪兒玩？”“去月亮湖邊野餐吧！那是件快樂的事，我們不應該浪費這一小時，俗話說：‘時間就是效率，效率就是金錢。’當然了，我可不白付你那麼多錢。”比比說着，眉毛揚起，一副興高采烈的樣子。“同意！”鐵臂舉雙手贊成。
一路上，比比與鐵臂說說笑笑，根本沒有注意到記者鼴鼠灰灰就跟在他們身後。灰灰覺得小鹿與大猩猩交友是件很值得關注的事，於是就把他們的一言一行拍錄下來了。
到了超市。呀，超市裏人山人海，櫃檯上琳琅滿目，食物看得讓人垂涎三尺，眼花繚亂。比比與鐵臂買了許多食物之後，就來到了月亮湖。月亮湖清澈見底，湖裏的小魚兒無憂無慮、自由自在地游來游去。比比和鐵臂開始野餐了。你給我一個果凍，我給你一根棒棒糖，兩個人很高興，分享着無憂無慮的快樂時光。這時，他們倆發現了一個乞丐，看來已經很久沒有吃東西了，因爲他面呈菜色，骨瘦如柴。乞丐向比比和鐵臂乞討食物，比比看他可憐，給了他一些食物。鐵臂也給了乞丐一些好吃的。乞丐帶着感激之情，說：“謝謝你們！”接着從自己的口袋中掏出一個小盒子，說：“這個小禮物送給你們！”比比打開盒子一看，驚訝得目瞪口呆，原來裏面裝着一顆亮晶晶的精美寶石，寶石上刻有四個金光閃閃的漢字：友情無價！可當比比和鐵臂擡頭再次看乞丐時，哪裏還有乞丐的蹤影。原來，乞丐是仙人變成的！仙人是在考驗他們呢。
鐵臂把那張皺巴巴的10元錢還給了比比，激動地說：“友情是無價的，比比，這10元錢還你，你做我永遠的朋友，好嗎？”“太好了！”比比接過那10元錢高興地說。
灰灰被這感人的一幕深深地感動着，於是，他把大猩猩交朋友的整個過程紀錄下來並拍成電影。
比比與鐵臂看電視時，看到了這部關於自己故事的電影，心裏甜滋滋的，一起哈哈大笑起來。
交朋友_作文8
在一片被世界遺忘的祕密森林裏，生活着各種奇異的動物，有長着翅膀的飛豬、有上半身是猩猩，下班身是蜘蛛的猴蛛……
而在另一片森林裏，因爲頭上長了一個角的小豬--小新，被他的種族拋棄了。
有一天，小新獨自一人凝望星空，想道：如果我能生活在和跟我長得一樣怪的夥伴的森林裏，那該多好啊……想着想着，小新睡着了。他做了一個奇怪的夢，他真得來到了另一片森林，那裏到處都是和他一樣奇怪的動物，他們很開心的在一起生活。
第二天，小新被小鳥叫醒，當他睜開眼，突然發現自己竟然在一片陌生的森林裏。“咦，這不是昨晚我夢到的森林嗎？”忽然，頭上颳起了風，原來是飛豬“嗨，你好！”小新喊。可飛豬下來卻說：“哪裏來的怪物，你可別靠近我，當心弄髒了我剛洗的翅膀。”“可你也長得很怪啊，不如我們做朋友。”小新很生氣，但他還是想和飛豬做朋友，因爲他太孤獨了。“哼，我纔不呢，誰稀罕和你成爲朋友？！”飛豬說罷，就飛走了。其他動物也對陌生的小新冷眼相看，小新覺得很傷心。
就這樣，小新在動物們排斥下生活着，突然他非常想念自己的家園。有一天，他聽到其他動物們在議論，森林大王和小新一樣，頭上也長了個角，他一直以爲小新是來奪取他的王位，他命令森林的其他動物，不準和小新成爲朋友，並想法設法的想殺害小新。
小新知道自己正面臨着大的災難，但也想不出什麼好辦法回家，他告訴自己只有靠自己去面對這一切災難。
一次巧合，小新發現了森林大王十分怕火，而他居住的地方周圍又是一片湖，湖面上長滿了水草。小新臨機一動，他決定造鞭炮。
小新採了很多水草，放在太陽底下曬乾，曬乾後他把家裏祖傳的魔粉灑在了乾草上，用什麼來包裹乾草呢，小新環顧四周，除了樹，還有貓頭鼠正在撕樹皮，“啊，對了，就用樹皮來包裹乾草和魔法吧”。正巧，小新擡頭往上看，哇，好大的一個鳥窩，小新打算讓飛豬幫他一個大忙。
晚上，小新故意來到飛豬面前，忙上忙下，飛豬忍不住地問：“喂，兄弟你在幹什麼啊，”
小新說：“我正在給你準備禮物啊！”“誰稀罕你的禮物啊。”過了會兒，飛豬實在忍不住了，就飛了下來，原來小新給了飛豬一支純天然、純手工的香菸，小新讓他把這個樹皮煙花拿到上面的鳥窩裏，然後教飛豬到鳥窩上去點燃這支菸，飛豬按照小新的意思照辦了一切。
飛豬飛到鳥窩旁，點燃了樹皮煙花，“嘭、嘭……”煙花剛好落到大王的家，大王家着火了，慌亂中，大王掉進了水裏淹死了。動物們都歡呼着，原來動物們都十分怕大王，也十分痛恨大王。從此，小新終於克服了困難、孤獨，贏得了友誼！
交朋友_作文9
有一天，文具盒很孤單她想找朋友，於是她就決定去找她的朋友，她在路上走的時候唱着：找呀，找呀，找朋友，找到幾個好朋友。
突然，鉛筆過來了，文具盒對鉛筆說:“你來這裏找誰呀？”鉛筆說：“我是來找朋友的。”文具盒說：“那我們就交個朋友吧！”鉛筆說：“爲什麼？要跟你交朋友.”文具盒說：“因爲，我也是要找朋友的。”鉛筆說：“那我們就交個朋友吧！”文具盒說：“好吧！”接着他們玩了一會踩腳，鉛筆說：“哎，這個遊戲太不好玩了，我們再去找朋友吧！”文具盒說：“好吧！”
她們走呀走，突然，她們看到了彩筆和橡皮兩姐妹，文具盒和鉛筆說：“我們交個朋友吧？”兩姐妹說：“好吧！”接着他們又去找朋友了。她們走的時候看見了直尺和三角尺姐弟兩。她們說：“我們可以跟你們交朋友嗎？”姐弟兩說：“可以！”
交朋友_作文10
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。走進六五班的教室，遠遠地站在教室門口，你會發現：一個又一個安靜的身影，每一位孩子手中捧着自己最喜愛的圖書，在溫馨明亮的教室裏，享受閱讀帶來的快樂。享受閱讀已經自然而然地滲入到孩子們的日常生活，書如清泉常飲淨心。
即將畢業的六五班的學生，大多數已經養成了良好的閱讀習慣，回顧過往，他們的這個好習慣也是一點一點地培養起來的。
一、告訴學生，老師最愛閱讀。
每次進教室，我手上都會拿一本自己愛讀的書，並隨時隨地給學生講述自己閱讀後的體會，激起學生情感上的共鳴，使之對老師手中的這本書產生強烈的閱讀慾望。沒過幾天，不少孩子的手中就會擁有一本和老師一模一樣的好書，課餘時間還會看到他們三五一羣地進行閱讀交流。正所謂，榜樣的力量是偉大的。
故事人人愛聽，每次上語文課之前，我都會給學生讀好聽的故事。只要一聽到老師說要講故事，個個便是精神抖擻，喜悅之情溢於言表。可惜，每節課講故事的時間畢竟是有限的，尤其是聽到精彩的地方，老師戛然而止，要上語文課了。怎麼辦，我會把這本書放在講桌上，一下課，講桌旁會圍上一羣學生，大家爭着翻閱，心急的學生乾脆買一本了！
二、指導學生，閱讀要有方法。
不動筆墨不讀書，兩年來，每位學生積累的讀書筆記已經厚厚的幾大本，我們稱之爲“採蜜本”。起初，要求每位學生準備一個，在閱讀過程中根據自己的需要，將文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落，摘錄下來，每天摘抄一頁，雷打不動。同時，還要求每位學生準備了剪貼本，對自己訂閱的報刊雜誌，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到本子中。尤其是對各大報紙上的小記者文章，更是要收集起來，認真閱讀，學習別人的長處。常摘抄，多積累，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。好心記不如爛筆頭，寫得多，記得多，人的氣質都在發生着變化。採蜜本，剪貼本，不僅記錄了學生長久以來的閱讀歷程，同樣也是孩子們成長的真實記錄。同時也給予了學生與心靈對話的機會。讓我感到最大效果的是，摘抄的過程，剪貼的經過，一切都是安靜的，這種氛圍特別養人，靜能生慧嘛！
三、幫助學生，精挑細選讀好書。
叔本華說：對於善於讀書的人，決不濫讀是件很重要的事情。我向來提醒學生，不要隨意拿一本書來讀，要知道，那些口袋書雖然有些情節挺吸引人，但是猶如快餐，沒有營養；不如把寶貴的時間用來專心地閱讀古今中外出類拔萃的名著，這些書都是經過幾輩人認可的，開卷有益必然不假。有個老師說：壞書是靈魂的毒藥，讀得越少越好。我特別贊同這個觀點，尤其在如今這個書籍成山的時代，對孩子們來說，好書還是壞書，還真是不好區分，所以，此時老師的指導就顯得尤爲重要了。
人生短促，時間和精力都是有限的。讓我們和孩子們一起，多讀好書，開啓精彩的閱讀人生。讓我們六五班的每一位學生和好書交朋友！
交朋友_作文11
在生活往往會遇到這種事情：兩位孩子的母親站在一塊閒聊，都希望對方的孩子能交個朋友，但始終都沒有開口，我知道，她們是害羞，怕在別人心裏有什麼壞印象，之後，慢慢忘記；在一次考試當中，你沒有考到第一名，而你的好朋友進步了，取得第一名的好成績，她本來滿心高興地期待你與她交個朋友，但始終沒有，兩人一直都沉默寡言……人類總是很小氣地與人交朋友。
其實，交個朋友付出的東西並沒有許多，而是得到了一份神奇的力量。你所付出的只有一句簡簡單單的一句話——“我們交個朋友，好嗎？”或者一個擁抱，甚至是你一個小小的禮物，都能讓對方感到無比的高興、快樂。
請不要太小氣了，交個朋友吧！看看整天被人踐踏的小草，它也有了朋友；再看看花朵吧，它也懂得找來無數個朋友陪它一起爲我們綻放最美的花海。有了朋友，無論到哪裏，都有了個陪伴的人，你不用害怕別人欺負你、辱罵你，當這些發生的時候，總會有一個熟悉的身影爲你辯論；有了朋友，你不用害怕世界上根本沒有的鬼；有了朋友，天涯海角都能綻放出友誼的鮮花；有了朋友一個簡單言行，都能讓人得到歡樂。
交朋友，需要一顆善良的心。心正眼才正，才能分清真、善。有人問朋友，但交朋友難；有人送禮物，但禮物買不到朋友；有人樂於獨自在一起，而不交朋友……這些交朋友的方式，把以前純淨的心靈失去了純淨。
交朋友，需要一種寬大的胸懷，能接受朋友的種種錯誤。以花爲喻：有不惜花錢來買花來當她的朋友，可見，連花兒都能當人類的朋友，那我們人類難道都不能交一個朋友嗎？朋友，不單單是一個詞語，也是一種感情、一個彼此的問候，早上起來，每天都會對着鏡子說：“今天要過重新的一天，做全新的自我。”但到學校，本來可以交到的朋友，卻因爲你忘說了一句“早上好！”而白白失去，再來看看另一個例子，一天早晨，你忽然發現自己沒帶筆袋，但朋友帶了，你本想借，心卻起了邪惡的念頭——偷，當朋友失去了最心愛之物傷心不已時，你也暗地裏悲傷至極，當忍受不了內心的折磨時，你承認了，筆袋還了，朋友卻因爲這個筆袋失去了，這個例子本是因爲無意，而導致朋友失去，可能朋友難得，但朋友失去似乎非常容易……
交朋友，需要智慧。透過你即將要成爲你朋友的人的心靈，可以偷窺她的實際想法，看看她是否真心與你交朋友，可能，一個小禮物能買通她的心，但這不真實。
也許，當你收到挫折的時候，第一眼望去時她的臉，好像她會給我帶來欣慰，最終成爲朋友；當你遇到左右爲難的事情的時候，第一句話就是她說的，最終會成爲朋友；當你不知道在寫作文時不知寫什麼題材，在冥思苦想中，擡頭看看，又是一張嫺靜的臉，最終也會成爲朋友。
學會交朋友，朋友纔會成爲一塊成色極好的寶石，爲你折射出大千世界的絢麗。
交朋友_作文12
森林裏生活着許多小動物，黑烏鴉一家住在最東邊的一棵大樹上。
烏鴉爸爸每天會出門去捕捉小蟲子作爲家裏人一天的事物，烏鴉媽媽會從外邊銜來樹枝、軟草、小布條等物品來裝飾家裏。小烏鴉雅雅每天都無憂無慮的，她不用擔心任何事情。這天，雅雅告訴媽媽她想要去森林裏玩耍。“早點回來。”烏鴉媽媽囑咐着。“好的，媽媽。”雅雅扇扇翅膀飛遠了。她很少來到森林的這邊，媽媽總是讓她不要跑太遠。可是雅雅聽說森林深處是動物的樂園，那裏有許多它見都沒見過的小動物。
雅雅飛得累了，停在了森林中的一棵大樹上。它隱隱約約能聽到森林深處傳來的歡笑聲。“你也是去森林中心嗎？”旁邊樹枝上一隻小鳥探出了頭，好奇地看着雅雅。“是的。你也是嗎？”雅雅內心有些開心，第一次有小鳥主動和它說話。小烏鴉滿身烏黑的羽毛，沒有其他色彩，其他的鳥兒都覺得它們有些醜陋。雅雅看着眼前的這隻小鳥，它也是黑色的羽毛，但卻不是烏黑，它黑色的羽毛裏泛着些藍色的光，看起來很是與衆不同，它的腹部是潔白的羽毛，身後拖着長長的黑色尾巴，它說不上驚豔，但是卻是有些不同。“我是喜鵲靈靈。”靈靈看着雅雅，等着它來自我介紹。“我……我是小烏鴉雅雅。”雅雅似乎有些自卑了。“你竟然全身都是烏黑髮亮的羽毛，可真特別。”靈靈很是認真地看着雅雅，它是真誠地讚美雅雅。雅雅第一次聽到有人這樣說，它開心極了。
雅雅和靈靈歇了一會，兩人一起飛到了森林中心。森林中心裝扮一新，到處掛着美麗的花環和鮮花編織成的彩藤，小動物們都在忙着裝飾，大家既忙碌又開心。“這是在幹什麼呀？”雅雅有些疑惑。“你不知道嗎？森林裏一年一度的森林大會要開始了。每年都有許多小動物參加，他們帶着自己的特長給大家作展示，可熱鬧了。”靈靈眼裏似乎流露出期待的光芒。“是這樣啊？”雅雅從未聽說過森林大會，更沒參加過，它也有些期待。“我是今年的報幕鳥。”靈靈說着，很是開心。“報幕鳥？”雅雅沒聽懂。“森林大會每年的報幕鳥都是喜鵲家族。因爲喜鵲家族象徵着好運。”靈靈滔滔不絕地向雅雅普及着森林大會的知識。雅雅覺得自己太孤陋寡聞了，它錯過太多精彩了，此刻的靈靈就像是閃閃發光的明星，而自己就是一個不起眼的小鳥。“媽媽沒告訴我這些，肯定是不讓我來參加的。”雅雅有些失落。“你是我的朋友，我可以邀請你。”靈靈從揹包裏掏出一張邀請函遞給雅雅。“真的嗎？”雅雅接過邀請函，不敢相信。它開心的不只是能參加森林大會，更開心的是它有了第一個朋友。
交朋友_作文13
新近最熱鬧的娛樂新聞，要數又一輪聲討周星馳運動了。印象中似乎隔一陣子就有“倒周”的聲音出現，但以前都是他的同行同事出來抱怨幾句，這一次的發起人是中國星的老闆娘向太，動靜格外大些，劉德華、劉青雲、張家輝、任達華這些影帝們都被拉出來站隊表態了。
看香港娛樂新聞多一點的人都會知道向太的背景和能量，替她撐臺的人自然不會少，搵食艱難，香港圈子這麼小，人脈和人情就更是不可怠慢，即使貴爲影帝還不是一樣要討生活，各人有各人的難處，各人有各人的隱衷，這些人站臺，熱鬧是熱鬧，其實當不得真的。當初《少林足球》在內地拿不到上映許可，周星馳也是一樣要小心翼翼來內地活動，走紅毯，上節目，尷尬地和趙本山潘長江一道插科打諢。
現實面前，誰都不比誰高貴，只不過有些人身段放得低些，有些人姿態擺得高些。
周星馳最讓人詬病的是沒有人情味，待人苛刻霸道。從那些指控中大致可以描繪出一個孤僻、古怪、專制、自負、不把旁人放在眼裏的人物形象，這簡直就是一副天才的自畫像。所謂天才，都是這樣一些專執於某個領域的癡子。
跟周星馳搭檔過的女星毛舜筠說，他很怪，我們這些人常常在意人際關係什麼的，他不理這些，他整天就想着改劇本改臺詞。
娛樂圈中，誰和誰交情好，誰和誰是一夥的，即使是我們這些只看八卦的圈外人都多少了解一點，但是周星馳的好朋友是誰，有人知道嗎。
大部分人都會把工作只當做一份工作，或者是養家餬口的工具或者是得到功名的渠道或者是生活的點綴，如果有一個人，把它當成人生的最高目的，他自然會在這個事情上自負專制，他自然會對一切跟不上他的進度和擋了他的道的人嚴苛到不近人情的地步。在最講人情味的中國人圈子裏，做人一向比做事重要，只專注於事情，忽略了人的感受，就是對人的冒犯。不是每個人都能理解和體諒一個天才的執着，值得慶幸的是，天才終會有作品爲他說話，他不必妥協。在電影院裏看《功夫》，看到包租婆和阿星追逐的過程中，突然都飛了起來。這是孩子的想象以及夢境裏經常會出現的場景。那一刻，我突然覺得，對於周星馳這麼一個熟悉的陌生人，我找到了一根和他內心相通的線索。這是觀衆和創作者之間的遊戲，透過作品去探索他的心靈世界，也是在反觀我自己，我們對這個世界瞭解得越多，就會對我們自身認識得更多，這就是創作者饋贈給我們的東西。即使周星馳真的爲人刻薄寡恩又怎樣，天才本來就不是來交朋友的，這是上天給他們的特權，也是他們必須付出的代價。我們只管享用他提供給我們的作品，只要他的電影讓我們得到歡笑感動和領悟就夠了。拿一套世俗的做人標準去炮轟天才的做事作風，暴露的只有自己的俗氣和淺薄，實在不算聰明。
交朋友_作文14
小狗，我們的忠臣，我們的朋友，我們的樂趣。
動物，是我們這個星球上與人類相依相伴的朋友，如果這個世界除了人類，沒有了其他動物，將是一片死寂，毫無生機，正是因爲有了它們的存在，爲我們這個多姿多彩的世界增添了色彩，帶來了樂趣，是寧靜中的喧鬧，是煩惱中的一絲樂趣，它們總爲生活增添着童心和快樂。
在這個大千世界裏，可愛的動物千千萬，我最珍愛的是小狗，我與小狗的感情是無法用語言來描述清楚的，它是我黑暗中一道彩虹，給我帶了無限的愉悅。
我家養着這樣一條狗，它絕對忠於主人，勤奮能幹，活潑可愛，聰明機智，說起跑步，那是它的長項，很能跑，絕對第一，我常常在飯後與它一道鍛鍊跑步，這是我吃飯後的一件愉快的必做事情，也是我輕鬆身心，享受生活的一件事情，因爲在它的身上我找到了無限的樂趣。
以前，我每每放學後，它總是很遠很遠就第一個屁顛屁顛，一會兒跑在我前面，一會兒又故意落下一段路，緊接着呼哧呼哧一陣猛跑追上我，迎接我的歸來，直至把我迎接回家，還不忘在我身上這兒聞聞，那兒嗅嗅，伸出它長長的舌頭在我身上這兒添添，那兒用嘴拱拱。有時我哭了，它總是第一個給我安慰，給我快樂，總是第一個替我勞動，逗我笑。不知是它的可愛打動了我，還是它的活潑、聰明、忠誠能幹震撼了我，自此，它的身影在我腦海中，紮下了根，永遠揮之不去。
本來，剛開始，我很討厭它的，討厭它的兇惡，它的味道，但從那天開始我徹底改變了對它的印象，並愛上了它。
以前，我總是隻喜歡貓，而不太喜歡狗，常常將好吃的，好喝的，好玩的，都給了貓，一切與狗無緣，總是把貓放在第一位，將那些殘渣剩飯給夠，讓它享受最低等的待遇。每天對貓愛不釋手，走到那兒，抱到那兒，時時事事，寵着貓，疼着貓，將貓打扮的漂漂亮亮，而狗呢?只能被關在門外，讓它屋裏都不能進，每次我將它趕出家門，它只好無可奈何極不情願地離開溫暖的家，怏怏不樂地躺在門外，似乎望着遠遠的高高的天空在思索着什麼。那次，我徹底重新認識了狗的存在。
那是一個伸手不見五指，漆黑的夜晚，我家突然來了一個強盜，我發現了，開了燈，以爲是哪個親人到我家來了!可當我發現後，明白過來後，已經來不及了，小貓嚇得叫了一聲，急忙從我懷抱中飛也似的逃跑了，而小狗卻不顧一切危險，勇敢的衝了進來，直撲向強盜，“汪汪汪汪......”，邊咬邊叫，那個強盜見勢不妙，用刀砍傷小狗，灰溜溜的逃走了，頓時，我被小狗的勇敢驚呆了，震撼了，我錯了，從此我改變了小狗一直在我心中好吃懶做的壞印象，沒想到它居然這麼勇敢。
因爲它的存在，保護了我，保住了財產，小狗也因此成了我的朋友，我也成了它的朋友。
小狗，我的朋友，我愛你!
交朋友_作文15
20xx年11月7日至11日，世界上57個國家和地區的近4000多名運動員或“背劍持刀”或“攜棍拎錘”或“提戟扛鏟”，從各個地方匯聚到了四川省峨眉山市，來參加“第七屆世界傳統武術錦標賽”。我作爲河北省傳統武術代表隊的運動員，也於11月7日到了峨眉山市參加比賽。比賽的過程中當然是各施所學，各展其長，拳腳生風、刀光劍影、奮勇爭先、各不相讓。但是比賽和訓練之餘的時間裏，彼此之間一個真誠的微笑，一個溫暖讚賞的眼神，往往就成了大家從陌生到朋友的開始。
來自阿根廷的古斯先生以及他的隊友和我們就是在互豎拇指爲對方加油點贊中開始認識的。在駐地酒店旁邊的竹林中相遇，簡單的問候之後，他主動爲我們演練了南拳，我爲他們演練了形意拳，後來的幾次相遇，他們又請我演練武術，我分別爲他們展示了槍術和劍術。我們就這樣成爲了朋友。大賽結束後分別時，古斯把他們隊的兩枚小徽章送給了我，我送給了他們一盒峨眉山的美食峨眉糕，然後是中國式的抱拳禮，阿根廷式的頂拳對拳和擁抱，一套簡單而誠摯的儀式搞得我還有點小悲傷呢。
我和美國的運動員是在賽場邊認識的，比賽間隙，我在賽場邊偶爾回頭，他那壯壯的和近兩米高的身軀像堵牆一樣地阻擋了我的視線，我仰視着他的臉，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳禮，當我問他練的是什麼拳的時候，他趕忙去看臺上找了兩位亞洲族裔的美國運動員來當翻譯，通過翻譯的幫助，我知道了這位體重可能超過130公斤的先生竟然是練猴拳的，好了，我記住你了，我見過的最大型號猴拳運動員。
在賽場回酒店的大巴上，我和突尼斯代表隊的領隊哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十歲的樣子，五官長得特別英俊帥氣，留着非常漂亮的絡腮鬍子，身材也特別的修長挺拔。我們通過手機翻譯軟件，用中文、英文、阿拉伯文和手語進行交流，知道了哈雷先生曾經是一名籃球運動員。他把手機中妻子和3個女兒的照片讓我看。我也讓他看了我手機中妹妹和很多家人的照片，並向他介紹河北省和石家莊市，哈雷先生也邀請我去他的國家做客。
在這次大賽的行程中，我還認識了來自日本的品川教練和他的團隊，來自馬來西亞檳城鄭有福教練和他的代表隊，以及玻利維亞、新西蘭、印度、伊朗等14支代表隊，或是他們約我們合影，或是我們爲他們加油，大家就這樣成爲了朋友。
通過這次大賽與外國朋友切磋技藝，讓我更加理解了“慧定峨眉·武動世界”的大賽主題，更加感知了中華武術的魅力，在越來越多外國人喜歡和學習中華武術的同時，我們作爲中國人應該更加認真地學好和練好中華武術，要讓中華武術這樣一種既可練身修心，又可保家衛國、兼具無限美感的中華瑰寶，在我們這個發源地傳承發揚下去。小夥伴們，中華武術練起來吧！
