在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
在我們身邊，有許多人談論雷鋒，模擬雷鋒，但是他們並沒有真正領悟到雷鋒精神，而只是瞭解其表面，自身卻沒有成爲真正的雷鋒。 就說我們班的甄鋒同學吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經常戴個舊軍帽，穿個軍服，腰裏束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學看到他那認真而滑稽的樣子，也經常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機會，卻使“甄雷鋒”發現自己原來是個“假雷鋒”，懂得了什麼纔是真正的雷鋒。
那還是去年國慶節，“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學去他家玩。我們約好早上9點在學校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學校門口坐上457次公交車，車上人並不多，我們每人都佔了一個座位。可剛過了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄着柺杖，另一隻手吃力地抓住車頂上的吊環，顫顫巍巍地站在那裏，坐在他身旁的人，似乎什麼也沒看見似的；在老大爺身後不遠的地方，有一位抱着孩子的母親，她一手抱着孩子，一手拎着提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看着身旁座位上的一個小夥子，可那小夥子正在閉目養神；在靠近車廂後門的地方，有一個大肚子孕婦，她一手抓住吊環，一手捂着肚子，身體隨着車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個年輕人，卻在裝模作樣的“看風景”。在孕婦的身後，有一位拄着柺杖的老奶奶，看着眼前這種場景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶着孕婦，一邊高聲地對着全車的人發問：“雷鋒在哪裏？”
滿車的人震動了！那些“看風景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看着老奶奶，每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閒的神情。這時，“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂裏頓時活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。
下車以後，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問他怎麼了，他非常痛苦地說：“我平時最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰知道，我纔是一個地地道道的'‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個要求實在是相差太遠了。”聽了他的話，我們幾個也都默默地低下了頭。
從此以後，“甄雷鋒”就像徹底變了個人似的，他嚴格要求自己，向雷鋒學習，經常爲班級和同學做好事，時時處處關心和幫助別人，同學們都稱他爲“真正的雷鋒”。
雷鋒作文 篇2
雷鋒精神是一片雲，裝點平凡的藍天；雷鋒精神是一朵花，點綴黯淡的大地；雷鋒精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多。但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發現那些“活雷鋒”。有一位哥哥，他就是一個擁有雷鋒精神的人，他就在我們的身邊。
那天的事一直令我過目不忘，我記得他胖胖的，長得高大帥氣，一雙眼睛炯炯有神，他熱愛運動，一張臉看起來他是個活潑、開朗的男孩。
那天，我像往常一樣，上完英語課，坐公交車回家。當我上了那輛擠得不能再擠得公交車時，看見了一位雙鬢白髮的老奶奶一手提着菜籃子，一手扶着柺杖向公交車走來，雖然腿腳不利索，但依舊拖着她的腿，向公交車一步一步走來，嘴裏還大喊着：“等一等，等一等！”車上的乘客們看見這位老奶奶，就說讓司機停車等等這位老奶奶，儘管司機也想停下來，但是時間不等人啊，司機馬上就要遲到了。就在司機剛想一腳油門“轟”得走了的時候，一位坐在旁邊的哥哥走上前，拍了拍司機的肩膀，司機的腳停住了，回過頭望着那位哥哥，哥哥笑了笑，說：“還有人沒上呢。”這時，車上的乘客們議論紛紛，“看，司機沒等那個老奶奶呢！”“司機就不能停一下車等等老奶奶嗎？真是的。”這些話讓司機的臉變得通紅，甚至讓他下不了臺啦！而站在他旁邊的這位哥哥再次拍了拍他，說：“沒事，等老奶奶上來了，你加點油跑就是了。”“嗯嗯。”司機附和着他的話，也正是因爲這句話他才下了臺。等老奶奶上來了，她放下菜籃子，連忙對司機說：“哎呀，你看我這老腿，跑不快，耽誤你們了，對不起呀！這位小師傅，我謝謝你呀！”司機的臉頓時紅了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶連忙向司機解釋：“對不起呀，小師傅，瞧我這記性，連錢都忘了帶，我還是下車吧。”說着，老奶奶提起菜籃，正準備下車，哥哥把老奶奶扶上來，笑盈盈的對老奶奶說：“您忘帶錢了不要緊，您先坐着吧，錢我來付。”剛說完，哥哥就將一元錢投了進去，他還幫老奶奶提菜籃，把自己的座位讓給老奶奶坐。乘客們直誇這個哥哥是個“熱心腸”，還爲他豎起了大拇指。在哥哥下車的時候，司機對他說了一句：“小夥子，不錯嘛，長大了肯定有出息，我也向你學習！”而哥哥卻不會因此被人誇暈了頭，他只是笑笑，還跟那位老奶奶說再見。就這樣，在很擠得車上，因爲有了善良的哥哥，有了白髮的老奶奶，變得十分輕鬆和愉快了。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不爲”，當我們身邊的人遇到了困難，盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的“活雷鋒”學習，將雷鋒精神發揚光大！
雷鋒作文 篇3
親愛的媽媽：
您好!
您最近在外面過得怎麼樣？玩得高興嗎？有沒有遇到過不高興的事情呢？
您放心吧，我現在過得很好，還是一位樂於助人的活雷鋒呢!
有一天下午，我和一位朋友約到一起去逛一逛超市，看看有沒有什麼東西可以買。
當我們來到門口時見到超市裏有很多人，非常熱鬧。我們在超市門口，看到一位叔叔和一位阿姨一起走進了超市。他們在一起聊天，當我們要進超市的時候，哪位叔叔的錢包“啪”地一下掉在了地上，他們沒有注意到，就直接走了。我和朋友連忙跑過去把錢包撿了起來，準備還給那個叔叔，可是那位叔叔已不見蹤影，消失在了人海之中。
我和朋友尋找着哪位丟失了錢包的叔叔。我們從一樓找到二樓，從二樓找到三樓，然後又下來找，但始終不見人影。時間一分一秒地過去了，我握着錢包的那隻手手心出了汗，額頭上佈滿了汗珠，我們大口的喘着粗氣，還不時地咳嗽幾聲。我本想放棄尋找那位叔叔的，朋友鼓勵我一定要堅持不懈，只要有一絲希望就不能放棄!她拉起我的手，準備繼續尋找那位叔叔，我衝着她堅定地點了點頭。滿懷信心地尋找着。
終於，功夫不負有心人，我們，我們在收銀臺找到了那位叔叔。我們跑過去把錢包還給了那位叔叔，那位叔叔和阿姨非常高興，握着我們的手連說了好幾聲謝謝。還要請我們吃東西，我和朋友盛情難卻，就只好答應了。
媽媽，我給您寫的這封信，相信您看了之後，會爲您的女兒感到無比的驕傲與欣慰吧。
祝您身體健康，萬事如意。
您的女兒
20xx年11月25日
雷鋒作文 篇4
當三月那和煦的春風吹遍神州大地，當燦爛的朝陽遍及校園的每一個角落，“雷鋒”，這一家喻戶曉的名字又一次響徹在每個人的耳畔。是啊，“雷鋒”的名字不朽，“雷鋒”的精神永存，“雷鋒”就在我們身邊。“老師，我來幫你拎水桶吧。”伴隨着清脆的聲音，一個四年級的小同學快步跑到了正在提水桶上樓的老師面前，一雙小手搭在了水桶上，老師的臉上露出了讚許、欣慰的笑容。滿滿的一桶水在一大一小兩個身影，只上了一層樓，那位小同學的額頭已經沁出了一層細密的汗珠，這時，兩個高年級的男同學來了，老師和那位小同學的手鬆開了，“一，二，起!”一桶水又穩穩的向教學樓上移去。
“轟隆隆，轟隆隆!”悶雷響過，天空瞬間烏雲密佈，“嘩嘩譁”，大雨傾盆而下，放學了，一些同學的家長紛紛而來，陸續接走了自己的孩子，教學樓的屋檐下一位小同學焦急地望着如注的雨簾，他的家長可能是有事來不了。而他又沒帶傘，不難看出他此刻的焦慮，忽然，他好像下定了決心般邁步，衝向了雨中。霎時，豆大的雨點打在了他的書包上，淋在了他的臉上，猛然間，他彷彿意識到了什麼，把書包從頭頂上拿下來，緊緊地抱在懷中，咦？雨怎麼停了？可週圍的水泥路上依然蹦起雨點濺落的水花，疑惑地擡起頭，一把雨傘遮住了頭上一方天空，一張如花般的笑臉呈現在眼前，沒有多餘的動作，沒有感激的話語，一把小個子傘，兩個背書包的孩子在雨中是那樣的自然。是那樣的和諧……
“嗚嗚嗚”一個高年級的大姐姐扶起了不小心摔倒，正在哭泣的小同學，密語安慰，滿臉淚花的臉上綻開了笑顏；一位老奶奶在馬路上徘徊，一輛輛車飛馳而過，一雙小手及時出現，把老奶奶扶過馬路；牆上、電線杆上貼滿了小廣告，一羣戴着紅領巾的小同學一張一張的將小廣告撕下來，扔進垃圾桶……有人說：“雷鋒三月來，四月走。”可在我們的校園裏雷鋒卻無處不在，他就在我們身邊。
雷鋒作文 篇5
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，爲人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他爲了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀！”過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來.雷鋒名言;一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。我們是國家的主人,應該處處爲國家着想。人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。見到爲人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……雷鋒的這些話語響徹耳邊，三月是學習雷鋒活動月，我們學校組織學習雷鋒活動，在我們身邊就涌現出許多“小雷鋒”。
週三升國旗，四年級的升旗手，因爲年齡小再加上參加活動的經驗少，在系紅旗的繩子時不知怎樣系，這時五年級一班的姚希偉同學主動過去教給他們如何繫繩子，並幫他們把紅旗升上去，當別人遇到困難時奮不顧身的給予幫助，這就是身邊的“小雷鋒”。
在我們班裏有一位先天殘疾的同學——周平，現在我們上四年級了，我們班的教室在二樓，每天周平上下樓梯非常吃力，我們班的王茹月、付晨雪同學主動扶周平上下樓梯，幫她拿書包，雖然對於我們看似平常的事但對周平卻起了雪中送炭的作用。這就是我們身邊的“小雷鋒”。
我們班裏的楊梓涵同學因爲平時不注意用眼衛生導致眼睛近視，老師在黑板上出的題看不清楚，郭華健同學寫完了，主動給楊梓涵同學看，郭華健的舉手之勞對楊梓涵有很大的幫助。這就是我們身邊的“小雷鋒”。
類似的事情數不勝數，事情雖小但作用卻很大，事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受着幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助他人，在別人遭遇困難時伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發現了美，讓我認識到世界充滿了愛。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。一如他們，這些有着熾熱的心，熱愛生活的人們。所以，我們要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，世界會因此而美好。
