在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的老師笑了_我的老師作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師笑了_我的老師作文300字1
在我的記憶中，我們的何老師從來都沒有笑過，不管上課還是下課總是關心着我們的學習，從來沒有笑過，只是讓我們學習，學習，再學習。
記得一次我們考數學，同學們都認真地複習，生怕考不好被老師罵。可就在那天下午，老師卻帶着笑容來到教室對大家說：“同學們這一次考得不錯。”同學們聽了臉上充滿了快樂，教室裏是一片興奮的歡呼聲。有的同學聚在一塊，紛紛地議論着；有的高興地跳了起來；還有的同學說：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來，老師笑了。”我高興地對同桌說：“快看老師笑了，老師終於笑了。”同學們都目不轉睛地注視着老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過，今天難道是你看見我們優異的成績才笑的嗎？我覺得不是，你是爲了我們的學習有了進步纔開心的。我心裏充滿了疑問和快樂，也許這就是老師的笑容。
老師，您笑了！
我真希望您以後能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！
老師笑了_我的老師作文300字2
我們語文老師的笑很少，也很“苦”。今天，老師終於甜甜地笑了。
上午，老師檢查作業的時候，又在爲那幾個差生髮愁了。他們平時上課不認真聽講，下課不用心學，成績不理想，經常惹老師生氣。老師爲他們操了不少的心思，可還是進步不大。於是，我找來好同學袁超穎，張宇峯等人商量，決定幫他們一把。
中午，我們來到教室幫助他們，我教他們讀英語，袁超穎教他們讀課文，張宇峯教他們解數學題……
他們好像知道痛改前非了，正在一絲不苟地學着。
時間不知不覺地過去了，最近學的功課，他們也漸漸會讀了，背了，寫了……
下午，上課的時候，老師請同學回答問題，他們也積極地舉手。老師見了，請一向不舉手的他們回答問題，他們讀得那麼流利，熟練。老師見了，欣慰地笑了……
老師的笑是那樣的甜，那樣的美好，我不禁也跟着笑了。
老師笑了_我的老師作文300字3
最近班上喜事連連，老師的臉上總是笑盈盈的，今天班上又發生了一件事。“哦！大家快來啊！”我們班的“衝動一號”趙湯醇在教室裏大聲嚷嚷着：“我從徐老師那裏得到了一條最新消息----這次汶川發生8級大地震，王明爲四川災民捐了500元錢呢！受到了大隊部的表揚，聽說他要上紅領巾廣播電視臺哩！真是天大的好消息呀！”
聽他這麼一說，剛纔還喧鬧的班級一下子安靜了許多，同學們都愣住了，過了幾秒鐘，同學們又象爆米花一樣噼噼啪啪議論開了。有的說：“是真的嗎？王明可真有愛心！”“是啊，王明真爲我們班級添了不少光彩。”有的說：“王明真不愧是我們大隊長……”
“咚咚咚！”正在同學們議論得起勁的時候，老師走了進來，她敲了敲門，示意安靜一下。同學們轉過頭，不再議論了，紛紛朝老師身邊一擁而來，爭先恐後得把事情一五一十告訴了老師。老師一聽，臉上頓時眉飛色舞，嘴角上露出了微笑。她興奮地說：“真有這事？王明竟然爲四川災區捐了這麼多錢，真是個有愛心的孩子，怪不得大隊部徐老師這麼器重他，你們應該向他好好學習……”
那天，老師又笑了，笑得那麼燦爛，那麼可愛，那麼興奮，那麼欣慰……
老師笑了_我的老師作文300字4
老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，爲什麼？看了下文你就明白了！昨天，老師在佈置作業時，竟邊笑邊說(以前他可是天天皺着眉的);"今天作業是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，儘管爲我提議見！”……這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終於知道爲什麼我是老虎了，你們這羣小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班譁然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。我怎麼也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
老師笑了_我的老師作文300字5
在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……
在一年級的時候，我還是一隻膽小，沒有自信的“醜小鴨”。上課從來不敢舉手發言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續多久，有一次黃老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看着老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄雲外了。就在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時黃老師開口了：“劉東，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜裏照亮我的前進。
老師笑了_我的老師作文300字6
我們的班主任戎老師是一個非常愛笑的人，上課的時候，也會講一些笑話逗我們開心。
在今年的愚人節，戎老師給我們開了一個很大的玩笑。上語文課時，戎老師突然對我們說，“今天是方明耀同學的生日，他的爸爸打電話跟我說今天帶全班同學出去吃飯，去王朝大酒店！”我們全班四十七位同學瞪大了雙眼，發出了一個羨慕的“哇”。可後來有同學不相信了，問道：“這是真的還是假的？”蔣澤宇說：“今天是愚人節，肯定是假的。”
我回頭望了望坐在第一大組的方明耀，他趴在桌子上，用書把臉遮住。戎老師又接着說：“方明耀他爸爸發來短信說，會有大巴車來接我們的！”同學們全都不相信，問：“是真的還是假的啊？”。在我們的咄咄逼問下，戎老師終於說出了實情，回覆了我們，說：“假的！”我們都回了戎老師一個字：“切！”戎老師在一旁笑着批改作業。她的笑容真是燦爛，我隱隱看見了戎老師嘴角旁的酒窩。
這次的玩笑真令我記憶猶新。
老師笑了_我的老師作文300字7
河北省魏縣第一完小五（五)班蒿智怡四年級時，我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。老師姓常，愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片雲朵飄來飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時便成了甜甜的彎月……這幾天，不知常老師遇到了什麼傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來往學校的道路上。常老師的生日快到了，我們全班同學商量要給老師一個驚喜。生日那天，常老師走進教室，只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問個明白，只聽見一聲：“起立！”全班同學“刷”地一聲站了起來，齊聲說道：“祝常老師生日快樂！”接着，同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”歌聲久久迴盪在教室裏，在歌聲中，同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來，又變成了一個甜甜的彎月……
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老師笑了_我的老師作文300字8
平時老師看到我在學習上取得進步時會發出會心的微笑，而這一次，老師又笑了，卻不是因爲我的學習成績。
那一天，上微機課的時候，一部分同學留在教室裏，開始我還不知道怎麼回事，後來聽同學們說是要給夏老師過一個有意義的生日，留在的同學是在佈置教室呢！
微機課上完了，我和同學們回到教室裏，教室已經被佈置得有模有樣了。一個同學站在門口“望風”當“哨兵”，以防夏老師在我們還沒有準備好時突然回來。
不一會兒，“哨兵”回來告訴我們夏老師已經離開辦公室往教室走來了，我們獲得情報迅速跑回座位坐好，等待夏老師的到來。
夏老師進了教室，她開始還在納悶：今天同學們怎麼變得這麼乖了？突然教室裏響起了“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”的歌聲，夏老師驚呆了。歌聲停後，同學們又紛紛把自己精心準備的小禮物送給夏老師，夏老師見到同學們都那麼懂事，臉上露出了會心的笑容。
這一次，夏老師又笑了，卻不是因爲我們的學習成績！
老師笑了_我的老師作文300字9
12月22日是何老師最高興的日子，因爲她編排節目在黃丹中小學生藝術節匯演中榮獲了二、三等獎。你說，她能不高興嗎？我們也跟着高興了很久。可是，不知道爲什麼，這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。
怎 麼辦呀？同學們都在議論紛紛。身爲班長的我也急得像熱鍋上的'螞蟻。於是，我利用中午的時間組織班幹部開會討論。原來，這段時間以來，班上很多同學上學遲 到、不交家庭作業，課堂作業也亂寫一通，第八單元的考試成績特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢？下午放學時，我們全班同學商量：要用實際行動來駁回老 師的笑容。
說到做到。上學的時候再也沒有同學遲到了；同學們都按時交了家庭作業；課堂作業的完成質量也比以前高 了，班上成績好的同學還主動幫助成績差的呢？就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認真多了。經過大家的共同努力，在總複習（一）的檢測中，我們都取得了可喜的 成績。
那天，笑容終於回到了老師的臉上，老師高興的豎起大拇指：你們好樣的！”
老師笑了_我的老師作文300字10
那天是三月七日，也就是三八婦女節的前一天。因爲婦女節是週日，所以只能在週五祝老師節日快樂了。
星期五早晨，伴着一陣悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室。她可能沒注意到週六就是婦女節，所以對週五也就沒在意。
這時，只見一位同學捧着一束康乃馨走到講臺上，獻給了老師：“劉老師，祝您三八婦女節節日快樂！”多麼普通的一句話，去喊出了同學們共同的心聲。劉老師頓了頓，微笑着說：“謝謝，不過，你的心意老師心領了，拿回家送給你的媽媽吧，她更需要這一份祝福，需要你的心。”是的，母親和老師相比來說，母親給予我們的更多，母親生育了我們，撫養了我們，老師卻只是教給了我們知識。但是，一日爲師，終生爲父。更何況是教了我們四年書的老師呢？
窗外暖暖的陽光射到屋子裏，照在每個同學和老師帶着微笑的臉上，老師的微笑是那樣燦爛、耀眼。如果可以，我多希望時間可以定格在這一刻。
老師笑了_我的老師作文300字11
“沙沙沙”教室裏的所有人都奮筆疾書，重寫着那個作文，而我卻在思考着，怎麼才能寫得更好呢！
已經有過一次經驗，我一定要把描寫精彩一點，我不能辜負老師啊。突然，我眼前好似出現了那個頑強的繭正努力掙脫束縛的畫面，便奮筆疾書跟上同學們的步伐。
努力的想，盡力的寫，把蝴蝶破繭而出的畫面一點一點的描寫出來，就像看一段動態視頻，把整個過程淋漓盡致的展現在同學和老師的眼前。
一寫下去果真就停不下來了呢，不斷地翻頁聲，差不多了收尾吧……
直到幾個星期後，正在寫作業的，我看到語文老師直直的向我走來，我犯錯了？也沒有啊？那趕緊寫沒準是慢了。
“蘇燁軒”老師叫到。我應聲擡頭，看到老師笑得十分溫柔，眯着眼勾着嘴角彷彿炎熱夏日裏的一縷清風，讓人身心舒暢；又像嚴寒冬日裏的一抹暖陽，讓人無比溫暖；又像乾涸大地上的一滴露水滋潤身心……。
你的作文被《芳草集》選上了。什麼什麼？《芳草集》我的天哪！真的，我太厲害了都不敢想象，但我要鎮定鎮定……。
老師笑了，笑的那麼開心，他的眼睛裏流露着一絲奇異的光芒，那光芒裏有喜悅，開心更多的還是欣慰。
老師笑了那麼的開心……
老師笑了_我的老師作文300字12
班主任李老師，高高的個兒，圓圓的臉蛋，戴着一副眼鏡。她無論什麼時候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
李老師對工作非常負責，我們班每個愛調皮搗蛋的學生都甭想逃過她的法眼。
那是三年級的時候，我參加了學校組織的繪畫比賽。我揹着一個大大的書包，很膽怯地來到了學校，走進班裏卻找不到自己的位子，無助極了。當時是李老師拉着我的手，把我領到桌子旁，並輕輕地說“別怕！老師相信你是最棒的那個。加油！”頓時，我緊張的心平靜了下來。
那次繪畫比賽我得了一等獎，心裏有一種說不出的滋味。是李老師的關愛激發了我的自信，是李老師的愛心讓我重拾了愛。
當我把大大的獎品送到李老師面前是，她和藹地撫摸着我的頭，臉上掛着一絲微笑，從此以後，我學習的勁頭更大了。李老師把我獲獎的作品拿到了班裏供大家欣賞，老師笑了，同學們也笑了。笑聲久久迴盪在教室裏，在同學們的心裏……
老師笑了_我的老師作文300字13
我們的王老師不僅熱愛教學，而且還關心愛護學生。她有時候很嚴厲，但更多的是和我們愉快地相處。
去年，學校安排王老師上一節古詩的公開課，爲了能讓我們更好地瞭解古詩的意境，王老師不僅認真地給我們講解，而且還收集了大量的資料。公開課上，老師妙語連珠地講解，同學們認真聽講，踊躍發言。那節公開課上得非常成功，博得了聽課老師的一陣陣掌聲。這時，王老師的眉間終於露出了滿意的微笑。
有一次，老師的喉嚨不舒服，下課後，有的同學從辦公室倒來茶水讓老師喝，還有的同學從家裏拿來潤喉片給老師含着。這時，王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時候，不聽話的同學作業沒按時完成，或者字寫得很糊塗；還有的同學在聽寫的時候，竟然把“朱熹”寫成“豬熹”。這時，王老師搖着頭，無可奈何地笑了。
只要同學們認真聽講，專心做作業，王老師的臉上就永遠掛着燦爛的笑容。
老師笑了_我的老師作文300字14
看到這個題目，我的眼前就會浮現出我們那節開心的語文課。
那是我們在學《珍貴的教科書》那一課的時候，老師問了一個問題：“你們要······好好兒學習······將來······這句話的最後2個省略號是什麼意思？”我看見胡曉陽高高的把手舉了起來，老師看見了就叫胡曉陽起來回答問題。胡曉陽回答：“第一個省略號的意思是話沒有說完，第二個省略號的意思是指導員不中了。”聽了這句話同學們都哈哈大笑起來，沒想到的是平時很嚴厲的鄭老師也哈哈大笑起來。最後，老師給胡曉陽說：“不能說不中了，應該說不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因爲你粗心大意才造成的，所以你以後不要粗心了。”胡曉陽說：“我以後再也不粗心了，一定要做一個全面發展的好學生。”同學們聽了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節課，卻引發了老師和同學們的笑聲。我們一定要努力學習，爭取以優異的成績來贏得老師滿意的笑容。
老師笑了_我的老師作文300字15
老師一向是很嚴肅的，可是今天他卻笑了，爲什麼？看了下文你就明白了！
昨天，老師在佈置作業時，竟邊笑邊說；“今天作業是一篇作文！題目是--給老師的一封信，要寫出真情實感不要怕，儘管爲我提議見！”……
這不，今天中午老師剛走進教室就笑的合不籠嘴，開口就是：“通過這次的作文我終於知道爲什麼我是老虎了，你們這羣小猴子！原來是我太兇了，但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉，可你們就‘山中無老虎，猴子稱大王！’經你們提的建議，我也會控制自己的！”一席話，全班譁然。大家臉上都露出了笑臉，老師也欣慰的笑了。
我怎麼也沒想到，大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的！對我們的態度也大大的改變了！但，通過此事我們也會聽老師的每一句話的！常言道：要想別人尊重你，必須首先學會尊重別人！
