寫語文初一老師的作文

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的寫語文初一老師的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫語文初一老師的作文

寫語文初一老師的作文1

如果我是一名語文老師,我會在春天帶學生去春遊,讓他們體驗大自然的力量,充滿童年的快樂和幸福。秋天,我會帶學生進行秋季旅行,收集標本,讓學生感受秋天的美麗.

如果我是語文老師,我會培養學生自學的好習慣,讓他們感受到,讓他們感受到學習的樂趣。

如果我是語文老師,我絕不會把知識傾注到生活中。我會讓學生明白閱讀是一種幸福,並告訴他們有多少人渴望閱讀,但這仍然很遙遠。我希望他們熱愛閱讀,將來成爲社會人才。

如果我是語文老師,我絕不會把那些成績優秀的學生掩蓋起來,更不會把那些成績差的學生掩蓋起來,讓學生認識到自己的錯誤,幫助他們進行思想和生活,然後慢慢補充知識。

如果我是語文老師,我會讓我的學生把書中所有好的單詞和句子撿起來,熟練運用。

如果我是語文老師,我會少佈置作業,給學生更多的時間學習課外知識。

我相信只要我們不懈努力,我們的夢想就能實現,我會加油!

寫語文初一老師的作文2

進入初中,校園新,學生新,老師新,書新。

上了幾節課,印象最深的是語文老師,英語老師,數學老師。

我想給語文老師寫這篇作文。

大家肯定會說:“語文老師是班主任,你當然寫她。”

其實我班主任是歷史老師。

我很喜歡語文老師。

語文老師的頭髮有點像爆炸頭,但不影響我對語文老師的欣賞。

你永遠不會覺得語文老師的課死板無趣。在課堂上,語文老師用投影儀讓事情變得生動有趣。

語文老師對我們很好。以前語文老師根本不教我們怎麼做筆記,只是叫我們把自己認爲重要的難的都寫下來。現在語文老師也教我們記筆記。我覺得她是個好老師!

老師給我上了兩節課,給我印象最深的是下面這句話:語文的魅力在於語言的抑揚頓挫,文字的豐富,句子的生動。

我覺得語文老師做到了這些點,語文老師上課很幽默。所以,我很喜歡她的課。

語文老師真好!

寫語文初一老師的作文3

學期,我們班來了一位新的班主任。她是何老師。何老師很年輕。她有一條長長的黑色披肩,身材苗條。何老師從來不化妝,衣着樸素。聽別的老師說,何老師還是一個很有才華的女人,文章很精彩,上學期還是八年級語文年級的頭!

何老師教我們語文一週了,我發現她最大的特點就是愛笑。當她給我們講課時,她臉上總是帶着動人的微笑。她同學講笑話,何老師都會笑。當她的同學在課堂上講得精彩時,何老師會給他一個讚許的微笑。何老師笑的時候嘴角微微翹起,卻不露齒。也許這就是人們常說的“一點點露齒一笑”!

我相信,在笑呵呵的何老師的課堂上,我們一定能夠快樂的學習成長。

寫語文初一老師的作文4

今天初中第一節語文課就要到了。平時喜歡語文課,語文老師成績也不錯,所以充滿期待。

我們提前讀了古詩。過了一會兒,一位老師走進了教室。她不高,但很和藹可親。

接下來,老師給我們講了一首古詩。令我驚訝的是,老師的教學方式不同。她臉上帶着微笑,用她特有的語氣和姿勢,把那首古詩帶入生活,讓我們產生了濃厚的興趣。

語文老師用通俗易懂的語言讓我們能聽懂。老師講解課文中的'場景如歌如畫,我彷彿一直沉浸其中,深深陶醉在美景中,這可能是講課的最高境界了。

語文老師的語言語調就像一棵歷經滄桑的大樹,這也是語文老師的一個特點。我們對文章充滿了疑惑,努力尋找答案,我們得出的結論永遠不會被抹去。

語文老師真的是一個“獨一無二”的老師,希望在她的帶領下取得巨大的成就。

寫語文初一老師的作文5

今天我們上了兩節語文課,學習了《竊讀記》和《論語十二章》。上課的時候我們都在知識的海洋裏游泳,而帶給我們這一切的不是別人,正是我們的語文老師。

語文老師在我心中的形象是和藹可親的。他總是面帶微笑,給人一種溫暖的感覺。她也很幽默。上課又好笑了,讓同學們鬨堂大笑。語文老師就像一個“頑童”,讓我們看起來不是師生關係,而是同學和知己。

語文老師上課給我們講課。她工作很努力,但我們不能。她獨特的教學方法多次來到我的作文裏,我很佩服她。

語文老師很辛苦。她什麼時候下課不忙?課後,她幫助我們複習作業,評估記錄。她多努力啊!我很感謝她!

語文老師爲我們付出了這麼多,我們應該給老師一些回報。

我們要好好學習,聽老師的話,這是報答老師!一日爲師,一生爲父。我想說,一日爲師,一生爲母。我們應該像對待父母一樣對待老師。謝謝大家的奉獻!

老師,我發自內心的說:“謝謝你,我愛你!”