關於我心目中的好老師的600字作文

在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關於我心目中的好老師的600字作文,歡迎閱讀與收藏。

關於我心目中的好老師的600字作文

關於我心目中的好老師的600字作文1

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。

在每一個學生的心中,都有一個教師的vip座位,當然,我也不例外,她已在我心目中定格了,一個勤奮工作、風趣幽默、知識廣博的她—————李娜老師。

在我的印象中,李娜老師是樸素的。一身的民族風,加上早已落伍的諾基亞小手機,湊成了她獨特的風格。每逢間操你會看見一個和小朋友一起玩的人,那就是她!寒風刺骨的冬天,她會早早發來短信:天冷,進教室自學。雖然這只是是極普通的話,但時時溫暖我們的心。

記得她第一次給我們上課時,她對我說:“我們五百年前是一家呢!”頓時,對老師的好感倍升。

最讓我佩服的是李娜老師對工作高度負責、高度嚴謹的態度。她對自己的要求是:今天的事,必須今天做完,不允許拖到明天!無論天氣情況怎樣,無論身體狀況怎麼樣,她都會提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本,一兩節課後桌面上就會變得乾乾淨淨,而且作業中出現的問題我們會在第一時間瞭解。

她對學生也是百般呵護。無論你來自哪裏,父母是幹什麼的,學習情況怎麼樣,她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。

我們的老師還知識豐富,它可以從一個字講出許許多多的知識,而且任何題材的習作,她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧!

這就是我心目中的好老師。她給我一句話,就打開了我的一扇窗;她給我一個微笑,我就渾身充滿力量;她給我一個眼神,我就找到了方向。親愛的李娜老師,您給我的一切,我永遠都不會忘!

關於我心目中的好老師的600字作文2

“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句,我都會想到我們的班主任。

我的班主任和藹可親,在校兼語文老師。一副瓜子臉,上面鑲嵌着紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑起來還露出珍珠般的牙齒,老師真可愛!

就在前幾個月,發生了一件感動全班人的事情。那是一個赤日炎炎的六月的早晨。等全班同學都到齊的時候,班主任卻遲遲沒有來,平時很早來的老師,今天怎麼會遲到呢?大家有着種種猜測,有的想:老師是不是生病了?有的想:老師是不是昨天批作業批的太晚了······

“丁零零。”上課鈴聲響了,同學們認真等待班主任的到來。老師還是沒有來,班級便引起騷動。班長帶着我和許麗去校門口看看老師來了沒有。終於,一個身影搖搖晃晃的出現在我們的視線中。身材很像班主任,我們三個衝出校門,一看,真的是老師,我們跑過去,把她扶進教室。幾個同學把椅子排成一字形,讓老師躺下來。同學們拿起課本使勁地扇着老師,老師的臉色蒼白,手心冰涼,一看就知道中暑了,有的同學用手絹衝上水,給老師擦臉。老師的臉漸漸變得紅潤,手熱乎乎的。十五分鐘後,老師變得清醒了。第二堂課的鈴聲已響起,老師拖着疲憊的身軀繼續爲我們上課。這時,教室裏鴉雀無聲,只聽到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。

事後,我瞭解到:班主任是因爲批改作文到深夜,沒有休息好,生病了,才造成中暑的。是啊!我們的班主任就像一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。爲學生奉獻了自己的一切。

關於我心目中的好老師的600字作文3

撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說着每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,爲我寫下了生命的成長;有一種關愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞,已深深烙在了我的心裏。

屈指算來,至今爲止,曾經教過我的老師可真不少,他們在我的腦海裏留下的印象或認真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上中專後的第一個班主任——唐堅老師

記得一次體育課,我忽然覺得肚子很疼,同學便幫我跑去向班主任彙報,她連忙詢問我的情況,看着她着急的表情,聽着她關切的話語,我的疼痛彷彿緩解了許多,我咬着牙堅持着。但不爭氣的肚子卻與我作對,疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了,小閆老師立馬背上我,帶我到醫院治療。在等候的過程中,時間流動得慢極了,彷彿停止了一般,但疼痛似乎愈加加重,豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉,她一邊輕聲安慰着我,一邊用雙手輕輕地撫摸着我的肚子,一邊還儘量說些逗我開心的話語。當與她那關愛的目光相交的一刻,我看到了她的着急、她的心疼、她的不安,但她複雜的眼神卻驅走了我那時的孤獨和害怕,雖依舊疼痛難忍,我卻感到十分的幸福!

正所謂“一日爲師終身爲父”,小閆老師就像我們的親生父母一樣,無時無刻地關心着我們的生活,關注着我們的學習。謝謝唐老師,您永遠是我心目中的好老師!

關於我心目中的好老師的600字作文4

沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!

在寒風凜冽的冬天裏,窗外下着鵝毛大雪,北風呼嘯着。我們班的同學在寫字時一不小心着了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時,我們都在低頭抓緊時間記筆記時,閆妍老師在下面看我們寫字時,偶然瞧見了同學們的傷痕,隨後便貼心的`說:“冬天天氣冷,手上要注意保暖,難免再多長凍瘡。”這一句體貼的話我們並沒有在意,也認爲老師提醒提醒就好了。沒過幾天,班會的時候,閆老師把自己買的手套一個一個發給有凍瘡的同學。這個舉動,同學們都頗爲吃驚,紛紛開心的笑着“謝謝閆老師了!”看上去,閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖說這是件小事,在旁人眼中不足爲奇,但對於我們來說閆老師對我們很好,是一個的的確確是個優秀的好老師!

也許我們的閆老師,沒有那麼偉大,但是,她用潔淨的甘泉,灌溉着我們的心靈;她用最博大的胸懷,包容着我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們乾涸的心田;她將最和煦的春風吹響我們冷寒的世界。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”教師是人類靈魂的工程師。師恩如山,是一份最深重的情;師恩四海,是一種最深遠的恩。

我想請清新的晨風爲您而拂,送去我的真摯祝願;我想請明媚的旭日爲您而升,帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒爲您歌唱,捎去我的誠摯問候。

關於我心目中的好老師的600字作文5

大眼睛,小嘴巴,梳着馬尾辮兒的,就是我心目中的好老師——蔡老師。她不僅是我的音樂老師,也是我的舞蹈老師。

記得在五月份上旬,蔡老師把幾個學舞蹈的三四年級的同學叫在一起,說:“在20日時我們要去松江大劇院參加校園情景劇比賽,我們要表演的作品是快樂的星期天,從今天開始排練。”說着,帶我們進了音樂舞蹈教室,開始了訓練。在教室裏,蔡老師打開了電腦,讓我們在大拼屏幕上看着“成長變奏曲”的視頻,邊看邊學,蔡老師看得很專心,邊看邊跳,忘記了在周圍的我們。就這樣看了四五遍後,她仍然全神貫注地盯着屏幕,可我就受不了,覺得腳又酸又痛,好想坐下來休息一下啊!於是,我走來走去,一下碰碰膝蓋,一下摸摸腳,還不時抖抖腿,想讓蔡老師知道:我的腿痠了,想坐會兒。果然被蔡老師發現了,她清清嗓子,說:“大家站着很累吧!搬個椅子坐着看最後一遍,然後我們開始學動作。”剛說完,蔡老師對我笑了一下,好像在提醒我:“我知道你很累,我站着也很累,但是上課要認真,可不要開小差啊!”蔡老師這麼對我一笑,就讓我認真上課,並沒有當面批評我,沒有傷我的自尊,這讓我很感動。

馬上要接近二十日時,我們已經學好了動作,進入緊張的練習中來了。一天,我發現我的動作最不到位,表情也不好,蔡老師也不再誇我好了。但因爲沒時間再教別人,所以只好選我。於是,我在訓練時就不認真了,老是出錯。蔡老師好像知道了,便天天微笑着看着我,每次在我劇情多的地方訓練多次……蔡老師的行爲讓我找回了自信。終於,在比賽中我們表現突出,得到了一等獎,準備七月份到市裏再進行比賽。

我相信,在我心目中的好老師——蔡老師這樣一位好老師的指導下,我們一定能成功的,加油

關於我心目中的好老師的600字作文6

每個學生心裏都有衡量好老師的標準,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的要求嚴格……而我心目中的好老師是黃老師。

黃老師是我四年級時的班主任,她紅潤的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛,長長的修眉,櫻桃小嘴,配上一頭烏黑髮亮的秀髮,再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑,使人感到和藹可親。

黃老師上我們的語文,她上課生動形象,常常把我們帶進色彩斑斕的世界裏,引領我們在知識的海洋裏遨遊。課堂上,如果有同學開小差,黃老師不會當着同學的面批評他們,而是投去殷切的目光,好像在說:“注意了,別開小差,要跟着老師的思維轉。”開小差的同學會立刻投入到學習中去了。黃老師的聲音甜美,當她有感情地朗讀時,同學們都陶醉在她的聲音裏,並融入文章美妙的境界中,彷彿身臨其境,設身處地去想,去細心體會。下課時,黃老師搖身一變,變成了活潑可愛的大姐姐,與同學們一起玩耍,談論學習心得。有時她還教給我們一些有趣的知識,讓我們在嬉戲的同時學到知識,讓我們走進輕鬆的課間十分鐘。

老師,像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師,像一股清泉,向孩子們的心田裏灌入知識的甘露;老師是人類靈魂的工程師,教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在誇我們的黃老師嗎?陽光普照,園丁心暖春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!黃老師:您的人生因耕耘而芬芳,因開拓而閃光,因奉獻而充實。快打開窗戶看吧,這滿園的桃李都在向您敬禮!