在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的老師的作文600字（精選8篇），希望對大家有所幫助。
老師的作文600字1
時間如流水，轉眼間，我已經是小學五年級的學生了。在這五年中，教過我的老師有很多，而我印象最深刻的是秦老師。
秦老師和藹可親，她從三年級開始教我們。她長得優雅端莊，總是面帶笑容，她自稱“大考拉”，把我們都當成她的“小考拉”，我們班也因此稱爲“考拉班”。秦老師上課時，通常都會繪聲繪色地講課，然後爲我們分析每一個字詞、段落，把板書全部寫在黑板上，讓我們記下來，然後回去思考。每次寫課堂作業的時候，她都會觀察我們的“三個一”有沒有做好，真是用心良苦呀！
秦老師還很喜歡跟我們分享一些有趣的故事，上次老師就在網上下載了一本電子書，那本書名叫《種樹的男人》，老師一頁一頁地翻給我們看，同學們看得津津有味，從中也體會到了許多樂趣，真希望老師再找幾本電子書給我們看呢！
還記得有一次，我們在操場上剛做完操回教室，老師就把我叫去了辦公室。我還以爲犯了什麼錯呢，結果進了辦公室之後才知道——老師看我做操的時候頭髮有點亂，便拿起梳子開始幫我梳起頭來，梳好後，又幫我紮了一個漂亮的馬尾辮。老師真是親切又溫柔啊！
我們班每週都會有個人常規周總評，每次周總評結束時，秦老師都會自己掏錢買零食給我們作爲獎勵，所以我們心裏都甜滋滋的，臉上笑眯眯的，心裏很感激。對於學習落後的學生，秦老師總是放學後留下來給他們補課、出題、講解。總而言之，秦老師可真是盡心盡責呀！
和顏悅色、妙語連珠、孜孜不倦……這，就是我們班的“大考拉”——秦老師！
老師的作文600字2
除爸媽之外最能讓我感到溫暖的就是老師了。
印象最深要數二年級的班主任曾老師了。曾老師個子不高，微胖的身材有着一頭烏黑的頭髮。稍帶血絲的眼睛，告訴我最晚老師又熬夜加班了。她說着一口清晰的的普通話，總是有點嚴肅，少有笑意。她要求嚴格，盡乎苛刻。我們必須百分之百的認真聽講，作業必須工工整整地認真完成。既便這樣，表揚的語言也是屈指可數的。如果作業完成不好，她就大發雷霆了——這也就是我對她第一印象不好的原因。至於嗎？後來一件事讓我理解了她。
有一次上課，我覺得有點噁心，很想嘔吐。怕打擾到別的同學，我強忍難受的身體反應，不敢吐，臉色非常難看。曾老師發現了我不尋常的表現，三步並作兩步來到我的課桌邊虛寒問暖：＂先到衛生間吐吐看，會不會好點？＂
我在同學的陪同下在衛生間裏拆騰一番。終於感到舒服些了，就回到教室繼續上課。這時曾老師讓詩茹同學到了一杯開水，微笑着慈祥地說：＂喝吧，喝點熱水。＂然後伸出手放在我的頭上，嘴裏嘀嘀咕咕：＂沒有發燒。欣爾好點沒？＂這時我感覺那手好溫暖，只有爸媽纔會有的動作，只有媽媽纔會有的溫存！只有爸媽纔會有的稱呼！老師您怎麼會做到的？頓時我的淚水噙在眼哐。輕輕說了聲：＂好多了＂。雖然媽媽不在身邊，但您讓我不感到孤單，沒有害怕。此時我明白了，您的嚴格就是愛！您並沒有因爲我不是最好的而吝嗇您的慈愛。您的溫存就像媽媽的溫柔，把溫暖與關愛填滿了我的學習生涯。
我懷着感激的心，發自心底裏說聲："謝謝您，親愛的老師！＂長大了我也要像您一樣一一做一個播種知識，奉獻愛的人。
老師的作文600字3
人們都是說：“老師是園丁，培育着祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤着乾旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書，一本內容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
張老師有着金黃的頭髮，一雙會說話的眼睛。每天都能穿着不同的着裝，可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，張老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇爲、助人爲樂，怎樣孝敬父母。品德課時，張老師經常教育我們：“要助人爲快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要爲了得到別人的讚美而做事，要要爲自己、爲別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”美術課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的`美，並懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課餘時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加徵文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰。
感謝老師爲我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義！
老師的作文600字4
春雨，染綠了世界，而自己卻默默的消失在泥土之中。
老師，培養了學生，而自己卻在歲月的流轉中默默老去。每次讀到這一類的句子，我都會想到我們老師曹淑娟，她把我們視如自己的兒女，所以我們都親切的叫他曹媽。
老師烏黑的頭髮像瀑布一樣自如地披在背上，長長的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架着幅眼鏡，看起來像一個美麗、可親而又有學問的天使。
記得有一節語文課，我顯得特別的浮躁，無論怎樣都安不下心來。一會兒拍拍男生的頭，一會又跟女生講話，一會兒看看與課堂無關的書，一會兒又裝着很認真地聽課……這節課我被提問了三次，我知道這是老師在用提問的方式告訴要守紀，可我就是明知故犯，結果下課就被叫進了辦公室，我一邊往辦公室到走，一邊心裏告訴自己：這下慘了！
我來到辦公室，曹媽放下課本，坐下後，叫我拿把椅子坐下，然後就語重心長的對我說：“你活潑是好事兒，但過頭了。”我假裝很同意似地點頭，老師接着說：“你跳舞跳得好，學習時間就不夠了，你跳舞的時候，別人在認真做作業，在看很多課外書，你和別人在時間的使用上是有差距的，你不拿出十分的努力，怎麼可能把學習搞好呢？你不僅不做到這些，還在課堂上搗蛋，這真是不應該。”老師的話讓我熱淚盈眶，這時我默默地想：“老師，我真的知道自己錯了……”想到這裏，我心裏十分難受，只能夠保持着沉默。後來，就不知道怎麼離開的辦公室，不曉得怎麼回的家。
老師對我的關心教育，又豈止是這一兩件事呢？
很多很多，老師就像媽媽一樣關注着我，教導着我，我有進步她就高興，我有退步她就着急，我只能夠一遍遍地在心裏說，老師啊，謝謝你對我的批評，謝謝您爲我插下了文學的種子。
老師的作文600字5
馬上就要小學畢業了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活，是她把我們從一個個什麼也不懂的小孩，教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個有很強責任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業情況，別的老師很少批單紙作業，而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽後批評我寫作業磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，並讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以後，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啓發學生，讓學生喜歡文學，搞點兒文學創作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時，老師就要我們也試着寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而誇了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學們的好評，成了班裏有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會爲有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師爲有我這樣的學生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
老師的作文600字6
我的班主任徐老師狹長的臉，一雙小眼睛，一笑起來眼睛就沒了，只看見兩條縫了。剛教我們時，同學們都說她有點醜。可後來我們越來越喜歡她了，覺得她變“美”了。
徐老師是三年級開始教我們的。記得開學第三天，臨近吃飯時，學校突然停電了，把學校搞得措手不及，因爲學校的午飯還沒有燒好。爲了不讓我們餓肚子，校長連忙叫超市給我們送來了餅乾，讓我們墊墊肚子。徐老師趕緊把餅乾發給了我們。有幾個小胖墩三兩口就把餅乾吃完了。老師看到了一邊笑着幫他們擦嘴角的餅乾屑，一邊把自己的一份又分給了那幾個小饞貓。看着忙前忙後的徐老師，我們覺得她一點也不醜了。
徐老師常常教育我們要做個文明的孩子，不能說髒話。在班隊課上，她還讓我們大家討論怎樣自己做個文明人。大家討論說：“從現在起，說一句髒話就要接受懲罰——擦瓷磚，拖走廊。”沒過幾天，周英傑欺負同學被徐老師發現了。徐老師生氣地批評了他，不小心說了一句髒話。只見徐老師話剛說出口，臉一下子變紅了。過了幾分鐘，徐老師叫我們安靜下來，誠懇的說：“周英傑，對不起！剛纔老師不應該用髒話批評你，所以我要接受懲罰。我現在就去擦瓷磚，拖走廊。你們要認真上課哦！”就這樣徐老師成了我們班第一個受到懲罰的人。上課時，我們都沒心思，看着徐老師在窗外一上一下地擦着。半節課後，徐老師終於忙完了。看着她拖着疲憊的身子走進教室，我們心裏有一種說不出的滋味。
同學們，你們說我們的徐老師是“醜”還是“美”呢？
老師的作文600字7
教過我的老師很多：年輕漂亮的音樂老師；穿着時尚的體育老師；知識豐富的語文老師……唯獨有一位老師，讓我十分敬佩，她就是從一年級到現在一起陪伴着我們成長的數學老師——錢小苗老師。
錢老師留着一頭短髮，穿着樸素，在茫茫人海中是那麼平常。她總是帶着一臉微笑，上課時的聲音是那麼洪亮，講課的內容也是那麼的生動。她還有一雙靈巧的手，既可以在黑板上寫出一個個端正的字，又能在電腦上做出一個個精美的課件，讓人十分佩服。
有一天，上課的鈴聲響了，一向準時的錢老師還未出現，我們正在納悶，這時錢老師匆匆忙忙地趕來了。原來，她在來學校的路上不小心被車門撞了，嘴上破了一道紅紅的傷口，她趕緊去醫院縫了好幾針，就立刻趕回來給我們上課。當她出現在我們面前時，大家都驚呆了——那一道傷口又腫又紅，十分可怕。錢老師怕浪費我們的時間，什麼也沒說，立馬轉身在黑板上寫下了這節課的標題，然後打開電腦，開啓課件，給我們上課。這節課，她的聲音依然十分響亮，十分清晰，當課文上到高潮部分的時候，錢老師的聲音更響了，我們看見她嘴上的傷口流出血了，而她自己似乎全然不知，還在聚精會神地講着課。這時，教室裏一片安靜，一點雜音也沒有，只有錢老師清晰的講課聲和同學的發言聲，大家在這節課裏都非常的認真，因爲所有人都被錢老師這種精神感動了。
幾年來，是她打開了我們的智慧之窗，是她陪伴着我們茁壯成長，不管風風雨雨，不管任何困難都堅持給我們上課，教給我們知識，她就是我最敬佩的人——錢老師。
老師的作文600字8
“捧着一顆心來，不帶一根草去。”這是一個描寫老師的一個名言。我覺得這句話形容我們班的語文老師很好。
我們剛剛度過了一個無憂無慮的假期生活，卻突然一個噩耗向我們走過來：語文老師辭職了。我們在下面議論紛紛，好端端的爲什麼要辭職呢？回想起以前，她待我們如同她的孩子一般。於是我們就開始猜測，是不是被我們給氣走了？
記得有一次，語文老師要那我們班開公開課，讓我們好好地表現。之後會給我們東西吃。開完公開課之後，班長從門口進來，手裏拎着一袋零食慢慢的走進班門。瞬間我們的注意力全被那一袋沉甸甸的零食給吸引過去了。班長把零食放在講臺上說，這是語文老師給我們的零食。這是我們班響起一陣歡呼聲。之後拿到零食之後更是開心，在那邊說語文老師有多好多好。
上午放學的時候，我們剛想背起沉甸甸的書包回家時，班長突然叫了一聲。接着她上講臺跟我們說：等一下語文老師會來和我們做最後的告別，所以你們先別急着回家，先坐下來等等。過了一會兒，語文老師進了班。我們都快哭了，着急而整齊地問她，爲什麼要辭職？而她卻轉移話題，說：讓我好好看看你們，看看有沒有長高了或者是長胖了。這時班長突然插進來說：到底爲什麼辭職？難道是因爲我們班太調皮了，所以您辭職？她說：沒有，我哪裏有那麼小氣。之後看完我們之後，她轉身就走。因爲她知道，她只要在這裏一秒，就會多一滴的淚水。
老師是一位園丁，把我們從一棵剛剛種下去的小樹苗培養成一個蒼天大樹。從一個小樹苗變成一個蒼天大樹這個過程要是沒有老師對我們悉心教導，我們有可能從一個小樹苗變成一棵蒼天大樹嗎？所以，謝謝您，老師。是您培育了我們，是您養育了我們，是您教會了我們做人的道理與原則。
