無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高中高三作文1200字：與衆不同的老師，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學初，學校調來一位男老師接管我們班，同時兼教語文。對於他，我真是很難用一句話或幾句話來形容——聽，下面便是大家對他的評價。
牆的話：
開學剛一個星期，莊老師就給我來了下“下馬威”，說什麼要在班裏搞一個“成長的足跡，溫馨的回憶”活動。要求同學們每人帶幾張不同年齡階段的照片，訂在我的身上作展覽，以便同學之間互相交流，增進感情。但這下可苦了我啦！原來“潔白無瑕”的皮膚被弄得“千瘡百孔”不算，一些調皮的小傢伙還在我身上爲某些照片作“批註”。更可氣的是，莊老師非但不批評他們，還笑眯眯地誇他們“有創造才智”！要是換了上學期的那位女老師，早就罰他們到辦公室“悔過自新”了。聽說莊老師以後還要搞什麼“標本展覽”、“剪紙展覽”，看着同學們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我恐怕又得作出犧牲了——唉，這個怪老師！
黑板的話：
莊老師真是個怪人。開學第一天他就詢問了同學們各自的生日——剛開始我還納悶呢，他問這些幹什麼。現在我才知道，原來每到某一天這同學過生日，他都要用紅粉筆在我身上寫幾句祝賀他（她）的話。這不，昨天曉敏過生日，他就在我身上寫了：“祝曉敏生日快樂，學習進步！”樂得曉敏笑了整整一天。莊老師還從第一小組開始，要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿，你別說，這樣一來，別說同學們，就連我自己都收穫不小呢！
學生甲：
你看莊老師，說他像老師吧，他整天西裝筆挺，一點也沒有一般老師身上的`窮酸樣；說他不像老師吧，他知識淵博，古今中外，天文地理，他都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，甚至馬克思和列寧，他都能講得有條不紊，讓人真佩服他與衆不同的口才。他能和女同學一起討論瓊瑤、席絹，也能和男同學一起暢言金庸、古龍，甚至還會因爲范志毅踢足球的腳法跟我們爭得面紅耳赤。有時候真覺得他不像是我們的老師，更像我們的大朋友。
學生乙：
我第一天見莊老師，就覺得他像自己的大朋友。那天他剛到我們班，向我們作了一段幽默含蓄而又簡潔明瞭的自我介紹，特別強調他“姓‘莊’，不是‘弓長張’，而是‘莊稼的莊’”。大家都被他這近乎執拗的話給逗樂了，但都是笑過就算，誰也沒把它放在心上。哪裏知道下午快放學時，莊老師突然來教室殺了個“回馬槍”：要求我們回家寫一篇關於早上他那一段自我介紹的作文。話說完，他就匆匆走了。這下教室裏可炸開了鍋，有的抓耳撓腮，有的苦思冥想，埋怨聲、嘆息聲混成一片。打那以後，同學們再也不敢忽視莊老師的一言一行了，處處都做個有心人。作文成績嘛，自然也就像芝麻開花那樣，一節節高上去囉！但你要說莊老師佈置作業太多吧，那也不。生字、詞彙和語法知識之類他從不要求我們死記硬背，他的口號是“理解萬歲”。在他的帶領下，我們班的語文成績很快由年級倒數第二爬到了年級第一，這可真得感謝莊老師。
聽了這些評價，你該知道我們的莊老師是個怎麼樣的人了吧？四個字：與衆不同。
