對手的作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的對手的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對手的作文【熱】

對手的作文1

“哎呀,奶奶,叫你別弄你就別弄,看你那雙手,越理越亂!”姐姐邊埋怨邊拿下奶奶手中的毛線。奶奶的嘴脣翕動了一下,轉身走去,神情 很黯然。

奶奶走到外屋,端條小凳坐下。我知道奶奶一定很傷心。奶奶神情茫然地坐着,很機械地翻着那雙手,隨着一翻一覆,露出了絲瓜絡似的胳膊,那雙手像是絲瓜絡連着的枯藤。

記得小時候,冬天穿上棉衣以後,渾身總癢得難忍。這時,只要喊一聲:“奶奶,癢。”奶奶便樂呵呵地端凳子坐下,我便趴在奶奶雙膝上,讓奶奶抓癢。奶奶沒有指甲,但抓癢卻特別舒服。因爲,奶 奶不是用手指抓,而是用她那雙滿是老繭的手掌撓癢。奶奶現在還常說:“我家老巴小時候聽話得很呢!晚上睡覺只要我用手撓,就不哭也不鬧了。”

奶奶的手掌佈滿老繭,很粗糙,但卻能做出好多好多我喜歡吃的東西:烙大餅、包糉子、團歡團、包餃子。當我像只餓壞了的小饞貓貪婪地吃着奶奶做的食物時,奶奶總用手溫柔地摸着我的頭說:“小 貓噗呀,慢慢吃,別把嘴巴燙壞了。”

現在奶奶老了,她的手也不如以前那般靈便了。孫子的嫌棄,奶奶很快會諒解,仍然給我們做些她力所能及的事情。每星期我回家後返校時,滿包裏的每一樣東西都是奶奶逐一親手裝進去的。

我知道,我的自行車載得動滿包的東西,卻載不動奶奶那雙手給我的深情厚愛。

對手的作文2

我,在學習上有一個對手,她叫王君婉婷。她的學習十分優異,我每次都想超越她,戰勝她。

這個月,我們全學校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學生代表班級去考試。我的心裏十分緊張,雖然我是久經沙場的“老將”了,但我還是怕自己考得不好。

我知道王君婉婷的英語十分好,在我們的英語學校十分出名,所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

從此,我每天回到家都專程拿出半個小時的時間練習英語。我每天拿十分鐘練單詞,二十分鐘練句子,再做一套英語習題。我每天都堅持這樣做,一直到考試的前一天。

當我們考英語的時候,我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好,所以辨音題足足檢查了十分鐘。

等到考試結果出來了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高興,雖然這次我沒有超過她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。

有的時候,我們應該給自己設一個對手,只有對手,纔有讓我們打敗她,戰勝困難的決心。也只有對手,才能讓我們明白勝利是多麼珍貴,有下次還要努力超越他的決心。

對手的作文3

生活中,我們通常喜歡結交朋友,因爲朋友可以在我們遇到困難的時候幫助我們。可大家有沒有留意到,通常我們喜歡結交某些方面不如自己的人,因爲和他們在一起,自己會顯得特有優越感。如果你想要踏上通往成功的陽光大道,務必要爲自己找個對手。

我曾聽過一則故事:一個動物園裏運來了一隻美洲虎,由於美洲虎是世界珍稀動物,動物園特別爲它建造了一個環境舒適的虎園,在炎熱的夏天裏甚至爲它安上了空調。奇怪的是,從那天起動物園很少聽到美洲虎像模像樣地叫上一兩聲,遊客們經過虎園時總看見他懶懶的斜躺在裏面。動物園員工以爲是它太孤獨了,於是放了只母老虎進去給它作伴,沒想到情況沒有絲毫好轉。

一天,一位動物學家經過虎園,看到這種情況後馬上想到了一個辦法並告訴動物園園長。園長想反正沒有別的辦法,於是按照動物學家說的那樣,把一隻兇猛的美洲豹放進了虎園。

沒想到從那天起,人們再沒有看到那隻美洲虎閒着,而是看到它像個大王般的在假山上下躥來躥去,還時不時地發出威風十足的吼聲。美洲虎終於找回了它的王者氣概。

俗話說:“一山不容二虎。”正是因爲有了同樣兇猛的美洲豹,美洲虎纔會不甘示弱,做回原來的森林之王。

其實,人也是這樣。如果你的身邊只有比你弱的,你便會洋洋得意,喪失鬥志。而原本在你後面的人就會慢慢追趕上來,最終這些人會逐漸超越你,成爲佼佼者,而你卻成爲失敗者。

給自己找個對手吧,一定不要比自己弱,而是要和自己旗鼓相當,甚至比自己強。找到了比自己強的美洲豹,你便會不斷進取,不斷努力,最終取得輝煌的成績。這也是成功的祕訣。但請記住:千萬不要懼怕你找的對手,因爲他將是你走向成功的基石。

對手的作文4

手牽手,一起走過風雨,眼前會是鷗翔魚遊的水天一色;一起走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;一起走上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。因爲有你牽着手,路程才能堅持,纔會欣賞到良辰美景。

夜幕降臨,微風拂過,像是在撫摸羣星那晶瑩的面孔。崎嶇的小路,坑坑窪窪的地面訴說着數不清的故事。遠方被黑暗籠罩,不知何處是盡頭。風聲在耳邊呼嘯,地面越來越近,雙手下意識地去支撐住身子,單薄的衣服,讓我感到寒冷,疼痛涌上心頭,眼眶中佈滿了淚水。耳邊突然傳來一道溫柔的聲音,像是春風拂過心頭,“牽住我的手。”月亮從雲層中展露出金黃的一角,皎潔的月光穿過黑暗,照亮了前方的道路,照耀着那兩隻牽住的手,溫暖從手心中傳來,母愛溫暖了夜晚。

歲月如梭,時光飛逝,當年那個軟弱的小男孩已經成爲一個堅強的少年。衝出母鷹的羽翼,與朋友們展翅飛翔在藍天之上,與朋友們攜手共進,一起去欣賞成功的美麗。

繽紛多彩的春天,生機勃勃的萬物讓人陶醉。火紅的太陽照耀着大地,雨後的清晨,空氣新鮮溼潤又帶着幾分花香,芳香佈滿了露珠,高聳的山峯直插雲天。汗流浹背的我面色潮紅,放棄的念頭在腦海裏千迴百轉,看着前方還在堅持的朋友,心中也不禁升起幾分爭強好勝之心,但心有勁而力不足。“拉住我的手,一起走下去。”前方停下的朋友對我伸出了手,也向另一個朋友伸出了右手。古樸的山間臺階,不知何時有雜草冒出,清脆的鳥鳴在靜謐的山林中響個不停。友誼在手中傳播,五個少年向着山頂衝鋒,打破着自己的極限。

只有羣星閃耀,纔有星空燦爛。牽手是愛的體現,是友誼的傳遞,是和諧的表達。

對手的作文5

論起古詩文,我可謂是萬人之上,一人之下。李紫萌,這位詩詞達人,既是我再好不過的朋友,也是我永遠的對手。

這不,班級中又磨(摩擦)出了“飛花令”的火花。我劈關斬將,雖說有次與高山、衛思婕玩“白”字飛花令時險遭淘汰,可是最終我仍然衝到了決戰的“舞臺”。自然,李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一樣,胸部有些許發悶,呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時都顯得異常躊躇,顯然都不願與對方比賽,但,我們又都難免一戰。我們(此刻)我們對視了一眼,開始了比拼。

面對這個強大的對手,我(頓時)感覺身體緊繃,腦子頓時(建議把“頓時”調換到前面)懵(蒙)了,把詩詞忘了個幾乎精光(一乾二淨),可李紫萌毫不讓步,一下說出幾句,我吞吞吐吐地說了簡單的詩句,快招架不住了。直至第二局,我才意識到情況危急,試圖讓自己清醒下來,贏李紫萌一局(好挽回一些局面)。可是(直至)最後仍然以二比一輸了(惜敗)。

記得不久前我還被李紫萌完全碾壓,現在雖然仍有點遜色,可已經與她不相上下了(改爲:能與她同臺競技幾個回合,我已經心滿意足了)。我(堅信)遲早都要超過她,我的對手——李紫萌!

對手的作文6

在我們成長的過程中見過許多手,細嫩的,粗糙的……男女老少都有一雙手。手,在我們看來已是司空見慣,常說人有三件寶:雙手和大腦,手是人們勞動的必須物,人類開發腦的思維,當然也離不開手,如果沒有手的付出行動,哪也只不過是空想。手在生活裏就意味着勞動,當我們看到各樣不同的手時,你又會想起了什麼?

粗糙的手——我爸爸的.手。由於時間的消磨,父親的手早已長了一層厚厚的繭。由於家庭的負擔,父親不得不每天忙裏忙外,這粗糙的手就是證據。每次假期回老家,看到父親的白頭髮一次比一次多,臉也顯得憔悴了,平時父親對我們總是不聞不問,但每次看着父親的雙手,就可以知道父親對我們的關心與疼愛。

拿着粉筆的手——老師的手。老師每天都在黑板上不停地寫,每次下課都是一身粉筆灰,拍一下衣服,粉筆灰飛得滿天都是,像告訴我們這一節課的精華。我們是祖國的未來,是一棵弱不禁風的樹苗,老師用她那沾滿粉筆灰的手,扶着我們,澆灌我們,讓我們茁壯成長。

相助之手,友誼之手……每一雙手,都有一個精彩的故事。

對手的作文7

牽手,是生活中多麼平常的一個動作。我們每天和同學牽手,和父母牽手,但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢?

我感受牽手是一種愛。父母小時候經常欠着你的嬌嫩的小手,怕你走丟,怕你跟不上。我小時候父母接我回家時,牽着我的手穿過了馬路。牽着他們的手穿過馬路。當我欠着他們的手走到馬路中央時,感覺我四周都是銅牆鐵壁,而我帶着這銅牆鐵壁,穿越者車海。父母牽着我的手保護着我。

我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖,和爸爸一起,剛開始還狠輕鬆,課越到後來越困難。爸爸先爬上去,在上面俯視着我而我時不時擡擡頭,用渴望的眼神望着爸爸,好像嚴重還出現一隻手,可以觸摸爸爸的手心,希望爸爸可以在最後拉我一把。我努力的爬,汗流浹背,伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離。快到重點了,我擡頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發光芒的手。這是,我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸,我牽住爸爸的手,感覺所有的累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手,我感覺他還把身體中的力量創給我,以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。

牽手,雖爲平常一件普通的事,但是它給我們力量,鼓勵,以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手,它不平凡。

對手的作文8

手給我們的生活帶來了許多方便,幫我們做了許多事情,也讓我們感受到來自他人的溫暖與關懷。

有天,我在去學校的路上看見了驚人的一幕。我看見不遠處圍着一羣人,就急匆匆走過去,只見一羣人的中間圍着一位老爺爺,這位老爺爺好像犯了心臟病,可是沒有一個人上前去幫助他。這時一個人從人羣中走出來去看老爺爺怎麼了,老爺爺的手顫巍巍地指着口袋,嘴裏什麼也說不出來,這位叔叔從老爺爺的口袋裏拿出來一瓶藥,給爺爺吃了幾粒,不一會老爺爺就好了。老爺爺很感激這位叔叔,想要報答他,可是叔叔什麼也沒有說,微笑着擺擺手就走了。

上週末我在回家的時候,馬路上有一位盲人想要過馬路,一位正好準備過馬路的阿姨看見了,便順手攙扶着盲人一起過了馬路。到了馬路對面,盲人一直對阿姨說:“謝謝!”阿姨笑着擺擺手說:“沒關係,如果世界上的每一個人都能伸出溫暖的手來幫助別人,我想世界一定會更加美好!”說完她就悄悄地走了。

我剛準備離開,發現一位小妹妹不小心摔倒在地上,我想到了阿姨剛纔說的話,就立馬跑過去把摔倒的小妹妹扶了起來。小妹妹說:“謝謝你,姐姐!”我心裏立刻流淌着一股暖流,心想原來幫助別人是一件多麼幸福與快樂的事啊!

如果世界上的每一個人都伸出溫暖的手,世界會更加美好和幸福!

對手的作文9

每個人都有自己最喜歡的手,有人喜歡媽媽的手,有人喜歡爸爸的手,也有人喜歡爺爺奶奶的手,而我卻喜歡我弟弟那雙柔軟細膩、溫柔靈巧的手。

弟弟的手,曾爲我擦過眼淚,弟弟的手曾爲我梳過頭髮,弟弟的手曾撫摸過我的頭。弟弟的手給我留下的印象最深。

一次,我和小朋友們一起玩平衡木,我不小心從高處摔了下來,我哭了,弟弟趕快跑過來,爲我擦着我一顆顆晶瑩的淚珠,不時還會像哄小寶寶一樣給我唱歌、講笑話,逗我開心,他摸摸我的頭,盡給我講一些甜言蜜語,我聽着心裏像吃了蜜一樣,美滋滋的,最後我終於開心的笑了。

又有一次,我的手破了一個大口子,不能梳頭,那時正好是夏天,熱得我心裏跟長了草似的,一點也不安寧,弟弟看見了馬上拿起梳子,要幫我梳頭,他那生疏的動作,一會兒梳上面,一會兒梳下面,梳了這撮頭髮又梳那撮,結果梳了老半天也沒梳好,他非常着急,最後,他好不容易纔能幫我梳上,我非常感動,雖然梳的不是很好看,梳的頭上還有一個大鼓包,可是我認爲沒有人比弟弟梳得更好看了。看他那一臉的汗水,我心疼了,忙把他叫來,用面巾紙幫他一邊擦汗一邊吹,弟弟卻忙說:“姐姐,我不熱”,這時一股濃濃的暖流直直的流入我的心田。

我愛弟弟,更愛他那雙柔軟細膩、溫柔靈巧的小手!

對手的作文10

20xx年8月,在甘肅舟曲特大泥石流災害中,一位年輕的母親抱着孩子躲避,但是已經來不及了,渾黃的泥石流已淹沒到她的腰際,她只得把孩子抱在胸前。大雨傾盆,泥石流很快淹沒了她的脖頸,她不得不將孩子舉過頭頂。在被埋長達8個多小時的漆黑絕境裏,她拼命托起孩子,直至救援人員趕到。爲了保護自己的孩子,她爆發了驚人的毅力,創造了生命的奇蹟。

這樣的母親,在生活中很多。在生死關頭,她們用手毫不猶豫地把孩子推向生,推向光明,而自己卻墜入到死的黑暗之中。在她們身上,閃耀着永恆的母愛光輝!

而在我們成長的過程中,又何曾缺少過這雙手呢?從我們呱呱墜地到青春年少,母親的那雙手從白嫩細膩到粗糙不堪、佈滿斑點,默默地爲我們辛勤操勞。是寒冬裏爲我們洗衣做飯的一雙手,是風雨無阻送我們上學緊握方向盤的一雙手,是我們不高興時安慰你抱着你的一雙手,是我們生病時不停撫摸額頭的一雙手,是我們叛逆時高高揚起卻又未曾落下的一雙手,是我們人生路上時時刻刻攙扶的一雙手,是我們……這些生活中的點點滴滴似乎從未被我們留意過,卻積成江河,匯作海洋,成爲人世間最深沉的愛,這何嘗不值得我們去銘記於心、感恩於懷?

感恩那雙手爲我們所做的一切,感恩父母對我們無時不刻、無微不至地關心和付出,感恩他們在我們任性時的包容,感恩他們在我們失落時的鼓勵,感恩他們在我們無知時的啓發,感恩……。成長路上,感恩因你們的存在,我不曾誤入歧途、踏入荊棘而傷痕累累。感恩一路有你,幸福相伴。

對手的作文11

人生路上,有許多對手。對手,對於我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學習中的競爭對手,希望和目標的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這裏卻要感謝對手。

不是嗎?正因爲有了對手,我們的生活纔不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因爲有了對手,我們纔不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因爲有了對手,我們才能享受到真正的快樂。那麼爲何不道聲“感謝對手”呢?

對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現出一批又一批發展全面素質強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由於它們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特徵,也能激勵你去不斷學習,不斷髮展。

學習中往往能感受到這樣的情景。每當因爲一次考試失敗而失意時,會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因爲一次成功而得意忘形時,會發現樂極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身後。我們所應該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命纔會越來越有意義。

對手的作文12

在任何比賽中“對手”一詞大部分人第一反映就是敵人,如何給自己制定縝密的計劃、如何在競爭中戰勝對手這是大部分人思考的問題,但是,真的每個對手都是敵人嗎?

990年, 中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節目,並向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經過六次嚴格篩選,最終脫穎而出。緊接着,她們將要面臨的是第七輪對決,最後,勝出的就是後來爲觀衆所熟知的——楊瀾。後來導演談到了楊瀾勝出的祕密。當時製片方要找的是一位精通英語的主持人,因此,最後一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘,然後用英語作自我介紹並談談對節目的想法,導演說當自己進入面試辦公室正巧經過她們二人身邊時,發現另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式,在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻,任何一個小的疏漏或者錯誤都可以讓人前功盡棄。對方在英文儲備上的小缺失,對楊瀾可是個好消息,她完全可以在這時給那個女孩致命一擊,可是,楊瀾沒有這麼做,她立即認真地給予對方相關提示。楊瀾的回答是“我沒有把她當敵人,而是當作患難之交。”

真正的成功者不會把對手作爲自己的敵人,而僅僅是對手,一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手,因爲只有對手強大了,你才能被激勵,並不斷上升。

對手的作文13

昨夜,我做了一個美夢。夢裏,自己長大以後成了一位受人尊重的大發明家。我發明了不用電的電燈——“藍寶石”;不用任何能源無任何污染的汽車—超級“飛、駛、航、潛、遊、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車;可隨意移動,甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動房”……無邊無際的宇宙中任意一個角落裏都有我發明的東西!而且我還在世界發明創造大賽中得到好幾次的等獎呢。因爲我發明的東西深受大家的喜愛,所以大家都很喜歡我,還給我起了個外號——“智能博士”怎麼樣,這個名字不是白叫的吧!

醒來之後,我還爲自己的發明創造得意了一番,興高采烈地把“智能博士”的經歷給媽媽講了一遍。媽媽笑着說;“別光做美夢,把美夢實現纔是真有本事呢!”美夢成真?對!我要緊緊抓住夢的手,從現在做起,在學習中多動手、勤動腦,在知識的海洋中奮勇搏擊,不斷向科學的高峯攀登,美夢一定會成真的!

不久的將來,你們一定會見到名副其實的“智能博士”,我有十足的信心。

對手的作文14

人需要對手!對手是我的目標,他時時刻刻會給予我提醒,明確我前進的方向。如果老不見下雨,難免會忘了備傘;如果感覺不到對手的存在,也無法展現你的能耐。

人需要對手!在學習上,我把徐承遠和虞春宇等人當作對手,與他們比較,如有不足,就分析原因,看看對手是怎麼做的,以此給自己敲響警鐘。就說最近吧,成績和上一單元比明顯有差距,退步了不少,估計只有二十多名了。考試已經結束,後悔與自責是無用的,總結原因和確定以後前進方向纔是最重要的。和對手虞春宇比,我沒有他的認真和自覺;和對手徐承遠比,我沒有他的自信;和對手張哲宇比,我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對手,他們都有值得我學習的一面。學習對手的優點,讓自己變得更強。

人需要對手!對手不是敵人。對手有他的長處,也有短處。不要因爲對手某一處比自己高明就對他抱以怨恨,也不要因爲對手某一處比自己差勁就幸災樂禍。在學習上,如果你把對手當作敵人來看待,那日子一定不會好過。

人需要對手!對手可以是朋友。在共同學和成長中互幫互助,優勢互補,共享知識,共同競爭。在學習上,如果你把對手當作朋友看待,日子一定會過得很快樂。

人需要對手!就像動物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進化一樣,在互相競爭的過程中需要互相尊重,光明正大的競爭,讓自己變得更強。

對手的作文15

每個人的手都不一樣。有纖細的,也有粗壯的;有白嫩的,也有滿是皺紋的;有“紅活圓實”的,也有枯黃龜裂的。手就像人一樣。左手右手又是相似而不相同的,就像兄弟一般。

右手顯然是靈活乖巧、受人喜歡的小弟,是幫助主人的主角。在鋼琴鍵上,右手舞着優美的華爾茲;在吉他上,它又跳起酷炫的太空步;拿起中性筆,他忙忙碌碌地幫主人寫作業;握住毛筆,它又似跟着某種韻律搖擺;與別人見面,右手也率先跑去與另一隻右手熱情相擁??真是出盡了風頭,讓主人無比感謝,無比愛惜。

左手則是忠厚老實、反應稍遲鈍的大哥了,主人一般都無視它的存在。在琴鍵上,它通常只能爲小弟的華爾茲伴奏;在吉他上,它更是不畏疼痛,任憑琴絃把手指折磨得面目全非;主人寫作業,它用力壓住紙;主人寫毛筆字,它只有在一旁欣賞的份;與別人見面,它永遠躲在背後,爲主人拿着隨身的物品??它任勞任怨地爲小弟服務,爲主人服務,卻很少得到一句讚揚或感謝。誰叫它天生就不夠敏捷呢!

我們身邊也有一些像“左手”“右手”的人。我們往往只看見“右手”創造出的輝煌成就,卻忽視了“左手”不可或缺的貢獻。趕緊去感謝左手吧,沒有了它,右手在是靈活,也奏不出動聽的曲子,寫不出漂亮的字了!