在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的對手作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對手作文600字 篇1
競爭中最可怕的對手正是自己。
——題記
也許因爲從小學開始，我的學習成績在班級裏都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學後，我同樣保持着非凡的信心。
因爲沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化爲傲氣，我向來認爲，只要是我所願意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我願意去做，並且我一定不會輸!
我帶着過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷裏很久很久。
我最終又調整好了心態，然而，在後來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。爲了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界裏，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。
是什麼讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗後，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨於成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?
在團團迷霧中，我終於看清了前方的道路……
還等什麼呢?快向前走吧!我對自己這麼說。
對手作文600字 篇2
我一直以來都有一個無形的競爭對手，雖然是無形的，但卻給了我無窮的動力。他叫習慣。“聽！”老師又在表揚他了，憑什麼，他就那麼厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無話戰勝他。
在教室，我正在大發雷霆，因爲別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話不說，就追了上去，他好像一隻小鹿，而我卻是一隻老虎。眼看就要追上那個同學了，就一步只差。誰知習慣剛好路過，說“我們的李大小姐，就這樣，還能贏得過我？”他這句話徹底把我激怒了，但是我卻沒有繼續追下去，而是平靜下來，下定決心要超過他。就這樣，我養成了不隨便發怒的習慣。在家裏，我正津津有味的看電視，誰知媽媽說我的同學來了，我一驚，怎麼辦，我答應過給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒辦法就面對吧。
我說“對不起，我本來是給你準備好了的，但是，我放到我表妹哪裏去了。”當我說這句話時，我的臉紅到了脖子根。誰知習慣像鬼一樣出現了，又說“嗯嗯嗯，某人在幹什麼？”我回答道“要你管。”於是他的那句話，又讓我養成了不撒謊的好習慣。在食堂，我正憑着自己的威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時也影響了別人，但是……，誰知習慣這個愛管閒事的人看見了說“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會贏的。”
我又是一個從來不服輸的人，於是我又養成了一個尊重人的好習慣。在這樣的日積月累中，我終於戰勝了習慣，這個無形的競爭對手在我的成長路上有一定的激勵作用，雖然我贏了他，但是一刻也不能鬆懈，應爲時時刻刻就有可能被他超越。我一直有一個無形的競爭對手，是他給了我前進的力量。
對手作文600字 篇3
走出考場，我憂心地嘆了口氣。倒不是擔心考不好，而是……祺祺是我們班新轉來的學生，她的學習成績很好，作文尤其棒。在幾次小測試中，她的分數都大大超過了我，這對我這個“山中大王”來說無疑於當頭一棒！不是冤家不聚頭，老師偏偏讓她和我做同桌，這次考試，不知鹿死誰手？唉……第二天，成績出來了，我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分！祺祺啊祺祺，你雖在測試中小勝幾場，模擬考試中仍是我的手下敗將！我心裏十分得意，不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷，故意甩得嘩啦嘩啦響，一手指着她的卷子，揚眉吐色地說：“咦，你怎麼才考了93分呢？這麼簡單的.試卷，至少也該考上95分吧？唉呀呀，你也別太難過了，這個分數也已經很不錯了。”祺祺聽罷，漲得滿臉通紅，狠狠地瞪了我一眼，淚水奪眶而出，滴落在試卷上，緩緩滲去。我更得意了，哼！祺祺，我決不會讓你超過我的，一定，一定，一定！不久，期中考試降臨……考試分數公佈了，我竟比祺祺差了一大截！我趴在桌子上，好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼，這就要來臭美了是嗎？不就比我好一次嗎，這麼驕傲幹嘛？我沒好氣地說：“你行，你行，別再來雪上加霜了，行嗎？”祺祺愣住了，微微垂下了頭。“不，我不是這個意思。”她輕輕地說：“你爲什麼要這樣呢？我是真心想和你做朋友的，難道我們就不能共同努力，共同進步嗎？”祺祺緊緊地抿着嘴，用近乎乞求的目光望着我，秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱，是啊！爲什麼我們不能做朋友呢？我們可以互相幫助，可以一同克服困難，一同分享經驗，那不是很好嗎？想到從前我對祺祺如此傲慢，可她卻不斤斤計較，我感到心裏火辣辣的，毫不猶疑地點了點頭。在期末考試中，我們雙雙得了年級第一，二名，爲班級爭了光。以後，我們還要像祺祺說的那樣，更上一層樓。
對手作文600字 篇4
我們不應該忘記對手。沒有對手，也就沒有自己；沒有第二，也就沒有第一。而且對手太低、太爛，也沒有意義，只有對手強大，才能凸顯自己更強大。因此，在人生道路上，我們只能與對手同行。
對手往往被認爲是敵人和自己的對立面，可我卻認爲應該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導師，他雖然不會告訴你，但可以讓你明白很多道理，所以我感謝對手。
比如在拉丁舞比賽中，除了自己，誰都是對手。誰不想拿第一，誰不想拿獎牌？可是，比賽是殘酷的，也是精彩的。只有自己努力奮鬥，才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是爲了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考試時，自己的同學就是對手，我們有時會不忍心傷害自己的同學。可是如果你不忍心，自己的成績就很難“百尺竿頭，更進一步”。所以，對手讓我明白，有時候是不能讓步的。在比賽和考試中，我們應該學會三個字——不放棄。對手就是因爲這三個字，才稱得上是對手。在自己拿到第一名時，感謝的應該是對手。
對手可以算得上自己的老師、知音。因爲對手有時比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手，有時和對手得相同分數，這也就說明，自己不差，對手也不差。對手爲了自己，不可能放棄自己的成績。
不管輸贏、勝負、成敗，我們最不應該忘記的就是對手。沒有對手，也就沒有自己；沒有第二，也就沒有第一。在人生道路上，只能與對手同行！
對手作文600字 篇5
每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當的對手。而我，就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅。
初見他時，他只是個轉學生，長着一副老實憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個人不怎麼地，因爲畢竟每次的新生都沒有那個博學多才的，也別提什麼全科優秀了。可我，終究還是低估了他。
直到期末考的時候，我聽說還有個人數學同我一樣考了滿分，我湊過去看，竟然是那個新生蔣錦毅。
從此，我和他的競爭生涯就開始了。考試時我們總會比一比誰的成績更高。每次自然是我的語文成績高一些，而他，數學總會比我高一分兩分的。可能就是因爲成績的緣故，我們一見面就會因爲什麼小矛盾而爭吵起來，這應該就是傳說中的冤家路窄吧！不過，其實我總想和他探討一些關於學習上的問題。或許是因爲性別的緣故，次次希望，次次落空。
就拿這次的期中考試來說吧。考卷上考了一題上上個學期學的道德經的內容，我們全班就沒有一個對的。而他，輕而易舉就寫出了答案。聽說全年段也只有他一個人對了呢！這次的考試我還是憑作文高了他零點五分而險勝，但是我不得不說，他的作文也是寫得十分好的。語言優美、生動，實則不像一個男生的作文，反而像一個女生一般秀氣、文雅。
另外，蔣錦毅在課餘時間也經常寫一些詩歌。什麼“相思淚，離情罪”，肯定是什麼大詩人之作，可他就這樣輕易的寫出來了。如果有推薦什麼校園小詩人，我一定拱手將我的對手捧上去。
再說說他上課吧！每次上語文課時，我們總是同一時間舉手，可是正當有些問題讓我絞盡腦汁也想不出時，他總能對應如流嘩嘩的就將答案說出來，字裏行間都透着他獨特的思想以及別樣的思維。那個時候，我真是恨死他了，但更多的還是敬佩，我敬佩他的腦袋總是能轉得那麼快。
大家說我這個對手是不是和我旗鼓相當呢？至於這次考試的輸贏，成績出來講分曉。
對手作文600字 篇6
對手無處不在
假如你第一個登上世界之巔，你會作何感想或許，你會爲你自己感到驕傲， 因爲沒有誰能和你爭奪這“世界第一”的寶座。
然而，你也不要高興得太早，因爲還會有人去登上這世界最高峯。他們可以說自己是登頂最年輕的人，當然也可以是最年老的，或許他們也可能是女的，而你是男的。
在諸多世界之最面前，你的“世界第一”或許會黯然失色。然而，你也無需沮喪，因爲對手無處不在。
不要以爲打敗自己眼前的對手，便可以一勞永逸，因爲對手無處不在。 人類的祖先——猿猴或許是大家最熟悉的。在猿羣中一定要有猿王統領羣猿。可猿王也不是好當的。它所面對的是年輕力壯的猿猴們不斷向它發起的挑戰。倘若輸了，它便要將猿王寶座拱手讓人了。可見，猿王的對手也是絡繹不絕的。
既然人類是由猿猴進化而來的，想必少不了競爭，那人類就一定有對手。學生考試，彼此之間便是對手；機關幹部升職自然也有不少對手；商人經商，對手就不用說了：有利可圖，誰不想撈一把
當年，美國的波音737飛機享譽全球。波音公司也大有稱霸全球的企圖。然而，不久之後迅速崛起的歐洲空中客機公司很快成了它最大的競爭對手，波音強勢難再，好景不長，所以說，即使再大再強的公司也會有無處不在的競爭對手。
就算人死了，他的競爭對手仍然存在。否則，瓦特幾百年前發明的蒸汽機或許到今天還在帶動着火車“走南闖北”呢。而現在，磁懸浮列車幾百公里的時速已使蒸汽機難以望其項背了。
對手無處不在，皇帝也不例外。天子向來說一不二，然而他也會有害怕的時候。往昔，漢高祖劉邦一上臺不就削了韓信的兵權嗎他在和他的內心鬥，成日疑神疑鬼，害怕有人搶了他的寶座。這時候，人類最強大的對手便出現了。皇帝得防小人篡位，又得防外寇入侵，弄得心力交瘁，卻又不得不提心吊膽治理江山。他要和心鬥，他放不了心。
對手無處不在。在這歷史的洪流中，或許對手纔是真正的驅動力。
對手作文600字 篇7
生活中，有很多對手與你拼命競爭。但是對手，不一定是仇人，更不一定非要爭個你死我活。在學習上，對手會給你一些壓力，使你在學習之路上跑的更快，遊得更遠!我的同桌鄒清源，就是我的對手。
鄒清源身材高而瘦，長着一雙智慧的眼睛。他主要的優勢，也就是我要向他學習的地方，莫過於它的計算了。做口算的時候，當大家都在埋頭苦算時，他只需咬一下筆蓋的工夫，就能算出準確的事，讓同學們既羨慕又佩服。這可爲我帶來了壓力，可我窮追不捨也趕不上他。它變成了我小小的敵人，我處處想在數學課上趕超他，可他又在口算比賽上反擊。我在競爭，他也在競爭，我們像在拔河，只要一鬆懈，就會大局已去，毫無回天之力。我們也深知這一點。
就是在這種情況下，我還出錯了。有一張聰明小屋很難，可在全班只有鄒清源一人做對，他明顯已經佔了上風，再加上不管怎麼講，我就是不會，這可急壞了我。我想找人教給我，可同學們全都着急出去玩，對我不理不睬，只有我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻，亂竄亂跳，無奈的我的我只好硬着頭皮去找鄒清源，我本以爲他會對我好一頓嘲笑，可事實卻出乎意料，他居然很爽快的答應了。聽了他耐心的講解，我茅塞頓開，我忍不住問：“你不是我的對手嗎?你爲何要這樣做?”她和藹地對我說：“是的，我是你的對手，但對手就不應該互相幫助嗎?對手是爲了互相鼓勵的，而不是互相排擠。”聽完這些，一股感激之情涌上心頭。
是呀，對手的意義不單一，生活中對手的意義也何曾不是如此呢?
對手作文600字 篇8
草原上的羚羊只有時刻面臨着被狼吃掉的命運才能更好地生存和發展；海里的小魚只有害怕被大魚殺死纔能有鬥志；岸上的一草一木只有面臨着歲月讓他們枯敗的現象，纔會開出更美的花，結出更大的果實。人也是如此。
如果一個人失去了對手，那他就會變得懶散；如果一個人失去了對手，那他就會變得頹喪；如果一個人失去了對手，那他就會被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的重要，因此，我要對我的對手說一句“：感謝你，我的對手。”
感謝你，我的對手。
我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽，冠軍得主本應在領獎臺享受鮮花和掌聲，但他卻含着淚激動的握着他的對手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽。”所以，感謝你，我的對手，是你激起了我的鬥志。
感謝你，我的對手。
在考試中，我需要你，我的對手。你讓我更有動力取得好成績。我打敗了你，會讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進的步伐；你打敗了我，會讓我意識到我還有不足，要繼續努力。感謝你，我的對手，是你讓競爭變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，我的對手。
其實，我有的時候，遇到一些困難，也會想到要放棄。可是，每當這時，我眼前總會浮現出你的臉，不行，我一定不能放棄。於是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關。因爲，我知道，如果我輕易言敗，你也許會看不起我。感謝你，我的對手，是你成爲了我堅持的動力。
感謝你，我的對手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財富會讓我受益匪淺！
對手作文600字 篇9
對手是可恨的，我今天卻要感謝他。
小時侯，我學習不佳，常被別人看不起。小學四五年紀時，我纔開始知道學習是自己的事。起初，我把目標定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵我，相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因爲我心中有着更高遠的目標。我每天學習得更自覺了，預習複習一點也不鬆懈，爲了最快追上別人，我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進的同時，別人也在努力。
小學快畢業時，我又有了一個新的目標，那就是要在畢業考試中擠進前十名。遺憾的是，由於對手過於強大，這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。
一進中學，競爭越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發展強項和學習突破點，後來，在老師的幫助下，我找到了自己的強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班裏來比雖然不錯，可我並不滿意。我就暗暗下定決心要超越班裏歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時，天遂人願，我以94分排名全班第一，我終於成功了！
現在回過頭來想一想，如果沒有對手，如果沒有競爭的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對手，我可能失去追趕的目標，可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手！
沒有窪地，青山的高峻哪裏來？沒有濁流，清泉的透徹何處現？沒有虎狼，綿羊也可以統治世界。沒有對手，人生便失去了意義。
“人言死後還三跳，我要生前做一場。”
