認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀童年後有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀童年後有感1
漫長歲月的煎熬，已化爲烏有。因爲，歲月帶來的，煎熬過後的，已是火災燒遍了大地。
當我合上書，書中的一幕幕依舊還浮現在我眼前，哭喊聲依舊在耳畔迴響。那聲音是那麼撕心裂肺，是那麼肝腸寸斷，不禁讓人寒顫連連。
《童年》這本書講述的便是：兒時的阿列克塞在父親去世後，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克塞眼裏，成人的世界是醜陋無情的。母親在已死去的父親遺體旁生下了一個未睜眼便已夭折的小弟弟。外祖父家裏，舅舅們以打架過日，愚弄弱者爲樂。強壯的男人欺負毆打女人，毒打兒童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始終得到外祖母的疼愛。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年歲月改變了，終於讓一縷陽光照進了小阿列克塞的一生。
每當我讀到她緩緩地移動着舞步，若有所思地凝望遠方，時而停止，時而前進。突然，她高大的身軀又快速旋轉起來。整個人充滿了活力，奇蹟般地恢復了年輕時的狀態，呈現出一種蓬勃的熱情和美麗。時彷彿沉重的氣氛隨着外祖母的舞步活躍起來，把大家帶出了苦難的生活。也體現出了外祖母的堅強樂觀與積極向上的態度。
當我傷心難過的時候，把它捧在手中細細品讀。便會發現這世上沒有什麼事值得去悲傷難，只是我們只看見了這件事的一面，還有一面卻未曾發現。當我憤怒生氣的時候，把它捧在手中細細品讀。便會發現其實這件事情並不是很讓人生氣，只是我太小題大做，心胸太狹隘罷了。
我們的童年生活是快樂的，美好的，幸福的，開心的，難忘的……而主人公的童年生活是陰暗的`，悲傷的，痛苦的，永遠不願記起的……但這些也沒有讓主人公放棄自我，反而成爲了家喻戶曉的大作家——高爾基。
面龐已不再重要，因它充滿了累累傷痕。童年的歲月已模糊不清，因它永遠都讓我想抹去，永遠都不再憶起！
讀童年後有感2
余光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
後來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在裏頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
每當捧起《甬潤童心》這本書，我就不由得吟誦余光中的這首《鄉愁》，腦海中浮現出孩子們長大後離開寧波，閒暇之餘，回憶童年時光，會是怎樣的思潮起伏？一本薄薄的《甬潤童心》，或許在漫長的時間長河裏輕如蟬翼。一本厚厚的《甬潤童心》，或許在一個孩子成長的步履中刻下重重的一筆。我無法想象這是出自小學生手筆的一本書，欣賞之餘，更多的是震撼。
“景”潤童心
用鏡頭和文字滑過寧波的每一寸土地，月湖畔，老外灘，天封塔，蓮橋第，南塘街，暮靄中的東錢湖，“錢葉會館”前的樹影搖曳，中山公園陽光掩映下的小花廳，舟宿夜江中精緻又復古的小巷，夜色中雪白的長豐橋，漂亮又詩意的琴橋，每一處青草，每一灣綠水，每一道橋樑，每一條古街，都是美的象徵。細細讀來，這所有的文字和圖畫都在吸引着我的心，透過孩子們的心靈之窗，我也在用心和寧波的一草一木，一山一水，樓宇古剎，青磚黛瓦進行對話。胡老師精挑細選的圖片，反覆欣賞，每次都不忍合上書。
“情”潤童心
用真情撫摸歷史，絲絲縷縷網住時間。隨着蔡一林徜徉天一閣，一個小女孩賦予歷史的洪流多麼清麗的筆墨，嫋嫋的青煙，晨鐘暮鼓多了一份優雅的氣質。追隨馮奕程的腳步，踏進古韻悠悠的南塘街，真情必逢美景，即便是戲臺上排列的橫樑，模糊的紋理也被披上朦朧的遐想。當申屠菲兒帶着走進寧波博物館，從建築理念到細節描寫都令人賞心悅目，使之與人融合的便是那無限的想象。沒有情之所至，便不會賦予靜止的建築生動的靈魂。
“趣”潤童心
“陶公風度荊公心，西子風光太湖魄”，范蠡與西施的美麗傳說在這裏流傳。竹林扶風，綠意盎然，穿越林蔭騎乘，感受原始森林的錯覺，其中有真趣，用童心去感受，獨特而生動的寧波。看到“老三進”“趙大有”時，桑立煌的媽媽如同發現新大陸般歡呼起來，媽媽像風一樣飄來飄去……多麼可愛的描寫，母親的童年因爲孩子的童年而泛起紅暈。沿着外灘老街，尋訪一條小路，夕陽西下，酒吧上演音樂和不同的情懷。
“智”潤童心
天主教堂的鐘聲，敲擊着內心的莊嚴、虔誠，銘記河姆渡不滅的光芒，智慧凝成陶藝天一閣的寶書樓在召喚我，在書香裏落成大氣的輪迴。和章館長的交談中，多了一份敬意。“督學行署”再現了當年學生學習、考試的情形，獨佔鰲頭的章鋆何等的 。高麗使館詮釋了政治、經濟、文化的意義。徜徉舊時貨幣交易場所，心中打起了小算盤。在歷史的變遷中，是多少智慧的磨礪，演變成閃閃的珍珠，此刻被捧在手心。講學聖地白雲莊，以浙東學派的學術要地而馳名中外，孔廟牌坊的“節孝”二字，把美德注入童心。一個孩子的成長，經歷了這樣的洗禮，難道不足以終生受益？
惠特曼說：“一個孩子向前走去，首先遇見什麼就會成爲什麼樣的人。”《甬潤童心》悠然於時光外，珍藏於記憶中。胡老師帶着孩子們領略寧波風采，追尋寧波歷史，品味寧波文化，情景合一，智趣橫生，詩情畫意中見真情，一筆一畫中看寧波。讀過驚歎！讚歎！邂逅流年之後，孩子們的鄉愁裏，一定因爲《甬潤童心》而豐厚。
讀童年後有感3
在我們的童年裏，是多麼快樂，無憂無慮，可我暑假閱讀《童年》這本書，才知道名人高爾基的童年和我們的差別。
他經常被外公打·罵，而他母親也遠走他鄉，在他最無依無靠的時候，外婆伸出雙手，像天使一樣保護他，所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家，他們家不富有，也不奢華。可高爾基不辭辛苦，撿點垃圾，賣點錢。學校證書也賣。他堅持不懈，這就是他的過人之處。
高爾基是個堅毅的人。努力讀書，考試考得好。只要不放棄夢想，終有一天會實現。
我們生活中也有一些堅強的孩子，比如一些流浪漢。可他們心裏有一種堅持不懈的精神值得我們學習。遇到困難別放棄，要樂觀面對生活。
我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養育在花盆裏的花。在任何情況，都要做一個堅強自信的人，在不平坦的道路上學習，成長，敢於磨鍊自己，當一名強者。
對於廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的讀童年有感，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業!
