說起來，我和怡雨的友情來之不易。
伯牙和鍾子期是音樂知音，我和怡雨是畫畫知音。兩年之前，我認識了怡雨。那是在一次少兒藝術展中，我以母親的肖像爲題榮獲第一名。以蓮花圖爲內容的她，險獲第二名。或許是因爲我和她的緣分未盡，我們又竟在同一所學校，同一個班級裏相遇。我和她曾在學校的黑板報中大顯風采，在美術課上被老師誇獎。還有一些小插曲也在我們中間擾亂生活，但更多的'是增加對對方的認識。
一天的午休，我和她談論起那次少兒藝術展：什麼蓮花圖？才得了第二名，你是真不如我！我大笑着評論。本來僅僅一句談笑之話，卻引得她大發雷霆，拿出私藏的粉筆，向我發出了挑戰：別以爲你贏了一次，就能贏第二次，敢不敢和我再比一次？我不屑地從她手中接過粉筆，在牆上畫起了肖像，而她則在鄰牆上畫起了梅花。恰在此時，生活老師的眼睛也落在了牆上。當即把我們批評了一頓，還罰我們掃廁所。大夏天的，廁所裏的味讓人難受極了，我不禁嘔吐了一大堆。怡雨奪過我手中的掃帚，細心的掃起來。他沒有說半句話，但我卻似乎能夠讀懂她的心。你先去休息吧！我來掃。我紅着臉對她說了聲謝謝。她笑了，笑得很燦爛。
在以後的日子了，我和她一起吃，一起睡，一起玩，一起交流畫畫的技巧。在交流中，我學會了畫十多種花兒，她也學會畫肖像了。
玉樹大地震後，學校組織了？災區畫藝比賽？我畫了玉樹的學校地震？侵略？後的場景，而她則以花爲題材，畫了一朵被壓在廢墟下的花朵。評選的那一天，我們的畫被一同放在最顯眼的位置。我們爲對方喝彩，對對方的技藝大爲讚賞。在我們尊重對方的時候，我們的友誼之心，關愛之心如同那兩張畫一般牢牢地貼在一起，永不分離。
伯牙廢琴，只爲子期死。我和怡雨之間的友誼，雖然沒有他們那樣崇高；沒有大人那樣仗義；沒有魚和水之間的那種依賴。但在我心中，我們的友誼卻比任何東西都可貴，都難以忘懷，它比和平鴿純潔；比彩虹燦爛；比珍珠耀眼。它比任何東西都珍貴。因爲我們的友誼見證了心與心的溝通，浸透了對藝術的追求。哦！它還包含着我們對對方的尊重。
