無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一次遊戲作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次遊戲作文300字 篇1
今天,外面下雨了，沒法出去玩,，我和妹妹都覺得悶得慌，就想和爸爸一起玩“找東西”遊戲。
徵得爸爸的同意後，我們開始了，我對爸爸和妹妹說：“我要去藏東西了，要藏的是這兩塊積木。”爸爸和妹妹說：“行，快去吧。”我走進大臥室後，把門關上就去髒東西了。我把它們都放在枕頭套裏。我出來對爸爸說：“藏好了，你先找。現在是2點20分計時開始！”下面該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細緻的找，找到的時候是2點23分，用時三分鐘。我又把積木藏好，對妹妹說：“該你了，努力呀。現在是2點30分，計時開始！”妹妹走進房間，只找顯眼的地方，怎麼也找不到，最後在我的提示下，用了八分鐘才找到。現在輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣佈：“爸爸用時三分鐘，妹妹用時八分鐘，爸爸獲勝！獲得貼畫一張！”我把貼畫貼在爸爸的額頭上，妹妹看見了哭着說：“我也要、我也要……”爸爸把她頭上的貼畫揭下來貼在了妹妹的頭上，妹妹開心地笑了，我們開心地一起鼓掌，妹妹高興得手舞足蹈。
遊戲結束了，看到爸爸和妹妹高興的樣子我心裏美滋滋的。
一次遊戲作文300字 篇2
下午放學後，我在家裏做家庭作業，突然想起了張老師佈置的任務——和爸爸媽媽比賽，題目是猜猜我有多愛你。
我選擇的對手是爸爸。做完作業，我找到了爸爸，問了爸爸一個問題：爸爸，猜猜我有多愛你？爸爸想了想：哦？這我可猜不出來。我愛你，就像我們住的這棟樓房一樣高。我指着樓頂說。爸爸說：嗯，這的確很高，不過我愛你，就像屋頂飛過的小鳥一樣高。爸爸指着剛剛飛過的小鳥說。我想：小鳥飛得的確比樓房高，可是我愛你，就像天上飛過的飛機一樣高。爸爸說：嗯，飛機的確比小鳥飛得高，不過我愛你，就像給飛機導航的衛星一樣高。
我想：衛星的確比飛機高，不過我愛你，像天上的星星一樣多。我指着夜空說。爸爸說：嗯，星星的確多的數不清，不過我愛你，像每一顆星星上的塵土一樣多。我想：那確實很多！
不過我還是不服氣，便說道：我愛你，像海洋一樣廣闊。爸爸說：嗯，這的確很廣，不過我愛你，像大地一樣包容。我想：那確實很寬廣不過我愛你，直到太陽光能照到的地方。爸爸愣住了，沒有回答上。
我接着說：我愛你，像宇宙一樣無邊無際。爸爸笑着說：’我愛你，也像宇宙一樣無邊無際。
比賽結束了，我很開心，爸爸也很開心！
一次遊戲作文300字 篇3
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師矇住了眼睛，在左邊的`黑暗中摸索着。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這麼亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室裏馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記着“豬鼻子”應該貼的位置。可是，一被老師矇住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起鬨，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室裏再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的遊戲。這真是一次有趣的遊戲啊！
一次遊戲作文300字 篇4
間操時，由於三年級在操場比賽跳短繩，我們沒法去進行課外活動。老師想了一個好辦法，讓我們在教室裏玩了一個有趣的遊戲。
遊戲規則是這樣的：老師站在講臺旁，喊“左”，我們就舉起右手；喊“右”，我們就舉起左手。老師把我們分成四組，一組一組地進行這個遊戲。我在第三組。
“好！第一組準備——左！”呵，大部分同學都舉起了右手，只有幾個“特殊分子”高高地舉起了左手。“哈哈哈……你錯了！”同學們鬨堂大笑，那幾個舉錯了手的同學趴在桌子上，不好意思地笑了笑，有幾分羞愧。
第一組，第二組都做完了，該我們第三組了。本來並不緊張的我立刻繃緊了神經，兩隻眼瞪得大大的，嘴巴張成半圓形，恨不得老師趕快發令。“左！”老師大聲地喊道，“右，右！”她連續發了兩個右的口令，好多同學都舉錯了手，我沒有舉錯，長長的鬆了一口氣。同樣沒有舉錯手的同桌得意洋洋地說：“哈，看我多機靈！”
遊戲結束了，它鍛鍊了我們的注意力。我不由地讚歎道：“好一次有趣的遊戲！”
一次遊戲作文300字 篇5
童年裏，我玩過很多遊戲，不過有一項遊戲是我永遠忘不了的，這個遊戲叫，1，2，3，木頭人。
這個遊戲是在上作文課時，大家一起玩的，這個遊戲的規則是，當老師背過身去，大家可以在教室裏自由活動，當老師喊“1，2，3！木頭人！這時大家誰也不能動，就像木頭人一樣。
遊戲一開始，老師剛背過身去，班時太亂成了一鍋粥，大部分同學都離開了自己的座位，他們有的打鬧，有的隨意走動，還有的做出了很滑稽的動作，讓人捧腹大笑。
在大家正開心的時候，老師突然喊到1，2，3，木頭人！老師這一喊，害的我手忙腳亂，最後我只好趴到了地上，這時我看到張世博的姿勢同樣是趴着，但他好像正在匍匐前進，就像一名英勇的戰士一樣，然後，我又看在我身前的趙鈺釩他的姿勢好像超人剛剛落到地上，這時，我自己也快撐不住了，還好老師說了一句遊戲結束，我就得救了。
這個遊戲不僅好玩，還能鍛鍊不受干擾的耐力，這就是我最難忘的遊戲。
