在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的玩一個遊戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩一個遊戲作文1
今天，張老師說要玩一個遊戲，有些同學打起了十二分精神，有的呢，則還是懶洋洋地坐在那裏。張老師拿出一把雨傘，五個書籤，作爲此次遊戲的獎品。首輪規則是：猜猜張老師手裏有沒有硬幣，認爲有的就舉手，認爲沒有的'就端坐不舉手，猜對進入下一輪，猜錯了，就被淘汰。
第一輪開始了，有些同學以爲張老師手裏根本沒有硬幣，果斷地端坐沒有舉手，結果肯定的是被淘汰了，而猜對的同學進入下一輪。
第二輪開始了，這次很多同學以爲張老師手裏有硬幣，紛紛舉手，結果還是錯了，自然也被淘汰了。
經過兩輪的遊戲，淘汰的只剩五位選手了，張老師讓這五個同學走到上面，然後宣佈難度升級。此輪規則是：水果蹲，蹲錯或者叫到沒蹲的人就被淘汰，留取兩位進入終極戰。
比賽開始了，張老師話音剛落，一個選手就被淘汰了，接着又有兩名選手被淘汰了。
接下來進入終極戰。題目是：三打白骨精。規則爲：孫悟空能打死白骨精；白骨精能吃掉唐三藏；唐三藏能管住孫悟空。三局兩勝，決出冠軍。
比賽開始了，第一輪，白骨精吃掉了唐三藏；第二輪，另一個白骨精吃掉了唐三藏；此時，兩位選手打成了平手，接下去的一局至關重要，同學們都摒住呼吸靜觀比賽。第三輪，咦？怎麼回事？兩個都是唐三藏，四目相對，兩個話嘮一起唸經麼？這一輪又打平；第四輪，一個是孫悟空揮舞着金箍棒大顯身手，而另一個是雙手合端坐的唐三藏，孫悟空面對唐三藏的緊箍咒，只好敗下陣來。
比賽經過激烈地爭奪，按照三局兩勝制，最終陳依然同學獲得了此次冠軍。教室裏充滿了歡聲笑語，雖然冠軍只有一個，但是同學們對於這個有趣的遊戲意猶未盡。
玩一個遊戲作文2
今天上課的時候，連老師跟我們神祕地說：“這節課堂我們玩一個百玩不厭的遊戲。”同學們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看着老師，後來，他笑眯眯地告訴我們：“玩的是木頭人。”面對着平常陌生的老師，我們一下子就對他產生了好感。
在遊戲開始之後，老師規定：誰動了，笑了，說話了，就給那個人撓癢癢。連老師說：“我們都是木頭人，不準說話不準動，誰笑就要開大炮，開大炮！”
連老師剛纔說完，班上頓時鴉雀無聲，同學們都擺着各種動作：有的閉着眼睛，趴在另一個同學身上；有的抱着同學，絲毫不動；有的盯着地面上，一副一本正經的樣子。
我用手緊緊地捂着嘴巴，生怕自己笑出聲來，可老師在那做鬼臉，一個勁逗我們笑。你瞧，他一會兒擠眉弄眼跟猴子似的，一會兒拉耳朵吐舌頭像只小狗，一會兒又捏住鼻子用手將下巴向上擠，像只活狐狸。
我實在忍不住了，大家都不禁地笑了起來。我也快笑出來，我把它忍回肚子裏。我用手緊緊地抓住我的嘴脣，不讓笑聲出來。
連老師手一揮說：“快，快，給徐笑開大炮！”女孩子，便一擁而上，給徐笑撓癢癢，有的撓腋下，有的撓脖子。徐笑笑得縮成一團，就像一隻刺蝟。
哎！時間過得真快啊！這短暫而快樂的遊戲也結束了，真是百玩不厭的—木頭人啊！
玩一個遊戲作文3
今天，老師讓我們玩一個遊戲。我們一聽到遊戲，就眉飛色舞地跳了起來，迫不及待想要開始了。老師告訴我們這個遊戲叫大眼瞪小眼。
然後，老師告訴我們規則:雙方對視，不出聲，用面部表情去逗對方笑，誰先笑誰就輸。輸的要在鼻子上貼一張紙條。
然後，我們就開始第一輪，牛刀小試。王泓程和劉昱斌對戰。王泓程好像瘋了一樣，一會兒裝死，一會兒打槍，一會兒又開始用大力金剛掌開始劈劉昱斌，但劉昱斌無動於衷，最後，王泓程在打槍的過程中不小心出聲了所以被OUT了。下課時候，王泓程在座位上對老師說：“老師，劉昱斌在我出聲之前已經笑過了。”其他的人（包括我）都點頭了。老師說：“他笑了嗎？”我們都說笑了。王泓程又問：“明明是牛刀小試，爲什麼還要貼紙條呢？”老師卻說：“你又沒反駁。”那時，我覺得很好玩，所以我迫不急太地等着下一輪的遊戲。因爲下一輪是男生和女生對峙。我號開心啊！期待下一輪的比賽。我還希望下一輪是2對2或3對3，還希望輸了換人，贏的繼續玩呢！我最希望的是我能成爲最終的贏家，還能得到獎品。加油！加油！再加油！在第一輪裏王泓程就是不知道規則，所以出了聲，我覺得很可惜。王泓程以後要加油了！
第二輪開始了，男女大混戰，規則跟剛纔一樣，我們請出了單俊傑和張鄭。張鄭玥卻無動於衷。然後我不停地吹起，居然把單俊傑給鬥樂了。我好無語，這真是大水衝翻了龍王廟------自家人不認自家人啊！最後還是英雄難過美人關，單俊傑輸了！我好失望啊！
我覺得第二輪好可惜呀，早知道就不去逗單俊傑了。真可惜。我以後一定要“報仇雪恨”，一雪前恥，把女生彤彤幹掉，成爲男生的王者，女生大王。
