在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的遊戲作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遊戲作文300字 篇1
今天老師帶我們玩了一個很好玩的遊戲——“搶橡皮”。
比賽規則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側，並雙手抱在胸前。老師說預備一二左手或右手時，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒搶到者敗，沒按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅定的眼神看着我，好像在心裏對我說我一定要贏你！比賽開始了，老師說：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發抖了，就像是發動機上的皮帶一樣。說時遲那時快，突然老師說：“1、2、左手！”我一聽到“左手”這個詞就用左手以風一般的速度，把橡皮抓了過來，而可憐的同桌都還沒有反應過來，她呆若木雞地在原地。接着，全班同學發出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最後一陣雷聲一樣的巨響——“轟”，都快把教學樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個神經病一樣。
比賽還在繼續進行着，有的人爆笑如雷，有的人無比傷心，還有的人悶悶不樂，整個教室，都充斥在笑聲和叫聲當中。
遊戲作文300字 篇2
今天，我們在快樂作文的課堂上做了一個遊戲——盲人摸象，有趣了！
遊戲前，老師告訴了我們這個遊戲的規則，在講規則的時候，同學們個個洗耳恭聽，規則講完後，我們開始抽籤了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時此刻，我既緊張又興奮。
開始做遊戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然後讓王宗宇左轉三圈，右轉三圈，然後蹲着，閉住氣。這時，我很緊張，生怕盲人會摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然後左摸摸右摸摸，最後摸住了楊明福。頓時，我鬆了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航。”同學們哈哈大笑起來，因爲他猜錯了。於是，同學們要他表演一個節目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學們發出了歡樂的笑聲。教室裏洋溢着歡笑聲。
從這個遊戲中，我體會到了盲人的不便，我們應該多多關心他（她）們。
遊戲作文300字 篇3
我最喜歡的書是《中國孩子最着迷的365個經典遊戲》。這本書雖然是媽媽從跳蚤書市買來的“二手貨”，可是我一點兒也不嫌棄。它分爲科學遊戲和益智遊戲兩大章，共介紹了三百多個遊戲，每個遊戲都蘊涵着神奇的奧祕，可有趣了！
在“科學遊戲”中，我知道了蠟燭爲什麼能在水裏燃燒，彗星爲什麼拖着長長的尾巴，圓柱形爲什麼最堅固，堅硬的骨頭怎麼變軟了，動畫裏隱藏着什麼樣的祕密……我還親手做過裏面的一些小遊戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。
“益智遊戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分遊戲“玩”出了語文、數學、英語好多方面的知識，可以讓我們開動腦筋，在遊戲中還能培養我們的觀察能力、計算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！
如果你也和我一樣愛科學，那就一起來看看這本書吧，保證你也會愛上它！
遊戲作文300字 篇4
“搶凳子”的遊戲真好玩!
拍手聲響起來了，同學們圍着凳子轉起圈。蔡露潔臉漲得通紅通紅的，雙手插在口袋裏，弓着背，像一隻小企鵝搖搖擺擺地在走路。柳璟儀，她臉上泛着紅暈，一小步一小步地挪動着，把嘴抿得緊緊的，縮着脖子像只膽小的烏龜不敢伸出頭來似的.。胡晨他的鼻子和眉毛都一聳一聳的，像個小老頭似的慢慢往前走。他們的樣子把我逗樂了。
終於，我也要參加遊戲了。我興奮極了，心想:我一定要贏!拍手聲響了起來，我弓着背，臉也漲得紅紅的，眼睛比平時瞪得大多了。只聽拍手聲一停，我就以閃電般的速度搶到了一把凳子。不過，第二輪，我慢了一步，讓別人搶先了，我被淘汰出局。雖然我退出了比賽，但是我還是很高興。
“搶凳子”的遊戲真好玩，好想再玩一次。
遊戲作文300字 篇5
今天第五節課，徐老師給我們上了一節別開生面的遊戲課。
正當大家都疑惑不解時，徐老師又開口了：“今天，我們就來給小豬畫上尾巴。誰先上來？”同學們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環視了教室一週後，說：“葉昊賢，請你上來。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺。徐老師先用紅領巾把他的眼睛矇住，接着讓他拿起粉筆在原地轉三圈，然後才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被矇住了眼睛，竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急，就在下面大聲提醒他：“左邊，左邊！右邊，右邊！上去點兒，上去點兒！對，就在這裏，就在這裏！”葉昊賢一聽到“就在這裏”時，信以爲真，就連忙在豬後腳上畫了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻鬨堂大笑起來。葉昊賢卻不明白我們在笑什麼，急忙扯下紅領巾一看，才發現他把豬尾巴畫偏了，就不好意思地走回座位。
接下來，徐老師又先後請了何靜頤、段可書、王悠然等五位同學上臺。他們不是把豬尾巴畫到了豬身子上，就是畫到了離小豬很遠的地方，惹得同學們捧腹大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，有趣的遊戲課在我們的歡笑聲中結束了。多麼希望徐老師以後經常給我們上這樣的遊戲課啊！
遊戲作文300字 篇6
大家好，我叫宋欣雨。今年上二年級了。你們玩過老鷹捉小雞嗎？不會就跟我學吧！
老鷹捉小雞至少需要6人，選出一個人當老鷹，再選出一個人當雞媽媽，剩餘人當小雞，小雞拉住雞媽媽的衣服一個個的排下去。遊戲規則是：如果老鷹捉住了小雞，那小雞淘汰了，如果老鷹沒有捉住就一直那個人抓。遊戲開始了，老鷹張開翅膀，尖着爪子，盯着小雞們，氣勢洶洶的說：“我來吃你們了！”一會兒飛到左邊，一會兒撲向右邊。雞媽媽儘自己最大的力量擋着老鷹的去路，還一刻不停地提醒小雞們：“孩子們小心！跟着媽媽，可別亂跑！”小雞們排成一排緊跟着媽媽，左躲右閃。突然，老鷹趁雞媽媽不注意，一個轉身抓住了兩隻又大又肥的小雞，雞媽媽傷心極了……
這就是我教你們的遊戲，不錯吧！你們還記得叫什麼名字嗎？
遊戲作文300字 篇7
今天上活動課，老師一進教室，就宣佈了一個好消息：“這節活動課我們玩‘押韻遊戲’，好嗎？”我們一聽到這個消息，有的同學一蹦三尺高，有的不太開心，還有的老師說自己的事，我們做自己的事。
老師說完了有關押韻的知識，遊戲便開始了。老師在黑板上寫了“我去麥當勞”之後，我們就陷入了一片沉思中，過了一會後，我們班的“機靈鬼”李立恆就三步作兩步的上去了，寫下了“我要去坐牢”這句話，害的同學們笑的前仰後附的，而李立恆去做個鬼臉就下來了，有了帶頭的這個同學，我們的膽子就大了，一下子黑板上逼滿了人，寫下了許多話，有“走過外婆橋”“繞過髒水槽”“我的大臭腳”“吃得飽又飽”……我們一看到這些搞笑的句子，笑的更大聲了，響破雲霄。
這節活動課，讓我們學到了新知識，有得到了快樂，真是一舉兩得啊！
