無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的心有靈犀遊戲作文，歡迎大家分享。
心有靈犀遊戲作文1
今天，老師大步流星地走進了鴉雀無聲的教室，開始上課，剛開始，同學們都無精打采的。忽然，老師神祕兮兮地說：“下面老師來測試一下你們的詞彙量，玩一個心有靈犀的.遊戲。”一開始同學們沒有回過神來，片刻之後，同學們有的得意洋洋，有的胸有成竹，有的已經躍躍欲試了……
遊戲開始了，只見對方組比劃的人劉俊辰，眉飛色舞、吐沫橫飛地描述起來，他們的組員開始分秒必爭地猜着。一分，二分，三分……時間到，他們組猜出了十二個詞語。
終於輪到我們組了，我們組比劃的人是一向語言表達能力很強的吳昱艾，這是我們既緊張又興奮。只見吳昱艾鎮靜自若地說：“就是這個人吃飯時吃得非常兇猛，非常快。”我們組的成員異口同聲地說道：“狼吞虎嚥。”吳昱艾又說：“每當一個人做了什麼不好的事情，我們都會在背後幹什麼呢？”我們怎麼猜也不對，這時組員們個個面面相覷。最後我們組以13個詞超越了另一組，我們勝利了！
這個遊戲真有趣！
心有靈犀遊戲作文2
說起心有靈犀這個成語，大家一定會想到心有靈犀一點通吧。今天，陸老師爲了測試好朋友到底是否會心有靈犀一點通，所以給我們來了一場高難度測試。
首先，老師先讓自認爲是好朋友的成爲一組，然後就在屏幕上展現出詩歌小球，然後公佈了遊戲規則：前五個一個人猜，一個人比劃，後5個，就互相交換位置。誰能在最短時間內完成最多題目的組就獲勝了。
老師剛宣佈完遊戲規則，就開始了“獅吼功”地說：“測試開始！”姜懿桐就自信滿滿地舉起了手，並且讓他的搭檔走向“寶座”，他們選了5號球：六六大順，可第一個出來的詞語就費了很大的勁才猜出正確的答案“吹風機”，後面的就別說了，可是幾乎耗盡心血。
反觀，顧冰冰他們組，可謂是生龍活虎，蛟龍出海，隨便做什麼動作，顧冰冰都很快地猜出來了，真是重量級人物，吃瓜羣衆們連連驚呼，所以獲勝組就是顧冰冰她們。
通過這個遊戲，我知道了，好朋友真得心有靈犀啊！
心有靈犀遊戲作文3
今天作文課上傳來了陣陣歡聲笑語，很多小朋友被吸引過來，趴在窗戶上偷看。你們猜我們在玩什麼呢？我們在玩心有靈犀的遊戲。
遊戲規則是：幾個同學組成一隊，商量好誰來描述誰來猜。可以用上語言、動作、神態等方式進行詞語的描述，但不能說出諧音，否則算錯。
該我和鄭老師上場了。我是猜詞者，老師是表演者。我們的隊名是小太陽隊。我們配合得十分默契。我最深刻的是“西天取經”。老師先提示我四個字，第一個字是東南什麼北？我脫口而出：“西”，然後老師指着上面，我毫不猶豫地說：“天”。老師表演的第三個字的動作讓我左思右想都想不出來。老師靈機一動說：“唐僧它們去西天干嗎？我說：“去取經”。連起來答案就是西天取經。
該我出題了，我先出了一個“打檯球”。高欣怡的動作讓老師冥思苦想得想不出來。我頓時心急火燎，恨不得衝上去表演。過了一會兒，老師終於猜出了……
快下課了，我們只好告別了這個遊戲。
