在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的好習慣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習慣作文 篇1
森林裏有一隻小豬，他很懶惰，名字叫“笨笨”。他總是貪玩，有時還在泥坑裏打滾兒，身上總是髒乎乎的，所以大家都叫他“髒笨笨”。
有一天，笨笨看到了小猴和大家做遊戲，他很羨慕，也想參加，笨笨大聲說：“我也要玩。”猴子堅決地說：“絕對不行，因爲你太髒了。”小豬生氣地扭頭走了，心裏想：切，有什麼了不起的呀。
過了一會兒，他又遇到了小貓和大家做手工，笨笨又打招呼：“小貓，我和你們一起玩兒吧！”小貓說：“不行，你手太髒了，衣服上都是泥巴，會把我們的作品弄髒的，回家洗洗再來吧。”小豬隻好傷心地走開了。
小豬回到家，問山羊爺爺自己爲什麼被大家拒絕。瀋陽爺爺捋了捋鬍子說：“你總是貪玩，還很懶，身上總是髒乎乎的，大家自然不歡迎你了。”
小豬聽後，每天勤刷牙勤洗臉，他變得乾乾淨淨了，還幫小猴搬東西呢。後來大家見到小豬，都邀請他一起玩遊戲、唱歌、做手工。連山羊爺爺也誇他是個可愛的小豬呢。
這個故事告訴我們，做人不能太懶惰，要養成好的衛生習慣。
好習慣作文 篇2
我的好習慣有寫字快、幫媽媽做家務活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時幫奶奶拿東西等等的好習慣。
我記得小學一年級的時候，寫字特別慢，因爲我寫字很慢而寫不完作業，別人的作業都是10到20分之間，而我寫完作業時都已經過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業給老師改的`，因此我下定決心一定要寫字快一點，每天放學我在家就練習寫字的速度，但是真的太累了，練得手心裏支出汗，想放棄，不想練，正當我準備放棄的時候，媽媽忽然走了過來，看見我想放棄，就對我說：“你還想不想要寫字快點。”我說：“當然想，可是太累了，累的手疼。”媽媽說：“如果你不努力，不堅持你就永遠得不到回報。”說完之後媽媽給我講了一個故事。故事的大致內容有點記不清，但是媽媽講的故事的大致意思我還記得。“有一個人種了一棵樹，他很想讓樹長大，但是他不想費力，就不管那棵樹了，他回去看那棵樹時這棵樹已經枯死了。”媽媽給我講完之後說；“現在你知道了吧不努力，不堅持是不會有結果的。”我說；“謝謝媽媽，我知道了我一定會堅持的。”從此以後，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最後一名現在我是前十名。
寫字快這個好習慣不僅對學習有幫助也會提快我在生活中故事的速度。
好習慣作文 篇3
我有一個好習慣安徽省績溪縣上莊中心小學四年級胡晨雨大家知道嗎？我最近養成了一種好習慣，那就是每天吃過晚飯後，我總會出門散一會兒步。要是以前，我肯定會坐在家裏的沙發上，一動不動地看電視呢。說起我的好習慣，那還要從今年夏天的一個傍晚說起：當時，我和爸爸、媽媽正坐在院子裏乘涼，這時，一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過。“老伯伯，這天都快黑了，您這是要去哪兒呀？”我好奇地走上前問老伯伯。
“哦，小朋友，我不是要去什麼地方，而是在散步呢！”“散步？老伯伯，您很喜歡散步嗎？”“對呀，散步有許許多多的好處，比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物；還可以使你的身體更健康，體質更強，俗話說得好：飯後百步走，活到九十九……”“真的？散步真的有這麼多的好處哇！那從明天起，我和爸爸媽媽就跟您去散步，可以嗎？”“當然可以呀。不過你可要天天堅持哦，不然就會沒有效果的。
“會的會的，我們一定會天天堅持的，我這就去和爸爸媽媽說去！”我興高采烈地奔向院子裏……從那天起，你在晚飯後便會常常看見：一個小女孩、一位老伯伯、兩個年輕人，一邊談笑風生地行走在那條長長的河堤上，一邊欣賞周圍美麗的風景……哎，不跟你們說了，老伯伯、我的爸爸媽媽還在等着我去散步呢！
好習慣作文 篇4
大家都有好習慣，我也有一個好習慣。我的好習慣就是特別特別喜歡看課外書。
每當我看課外書的時候，看着看着我就沉迷在書海中了。要是有好詞好句我一定會在他旁邊它做一個記號，必用的時候看一下。至於這個好習慣是怎麼養成的，那就得說我的爸爸媽媽了。以前我非常討厭看課外書，只要一見到書我就頭暈。可是我的爸爸媽媽每天都在說：衛忠宏你多看看書吧，多看一會兒書就多一份知識。我給你買的那麼多書都快成了廢紙了。就這樣我每天不得不看書，看得我頭暈眼花差一點就口吐白沫。可是時間一久我就覺得書變得越來越有趣，越來越多姿多彩。就這樣我喜歡上了看書，養成了這個好習慣。如果你問它有什麼好處，那可真是數也數不清。寫作文的時候可以讓作文更生動。寫作業的時候可以讓作業更加簡單。它還可以……
這就是我的好習慣，不管是生活中還是學校裏，它都幫助了我許許多多。它永遠都是我的好朋友！
好習慣作文 篇5
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業本，我立即停止哭泣，一本正經地看起來，雖然什麼也看不懂，可還像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發現了一個奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養成了看書這個好習慣，因爲書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看着那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多麼有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
隨着時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足於看小人書的現狀，於是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
當然，讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經過思考，我終於順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在於晨！”
書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！
