無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的好習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣作文 篇1
不論是學習，還是生活中的任何事情，都要養成一個好習慣，只有養成好習慣，纔可以事半功倍。而我養成了看書的好習慣，只要有空，我就會從書架上抽出一本書，坐在椅子上認真地看，這個習慣的養成還是來源於一次很小的事情。
有一天，由於晚上作業並不多，我寫得也很快，所以在晚飯前就寫完了。我想：今天作業這麼早就寫完了，那晚上總不能一吃完飯就睡覺了吧，那不就是豬的生活方式嘛！看電視？掃地？洗碗？不不不，媽媽一定都不會同意的。這也不行，那也不行，到底該怎麼辦呢？我有些着急了。
“你在幹嘛？”媽媽問，“麪包你不吃，在手裏捏幹什麼？”
“啊？”我看了一下，手裏的麪包已經被我捏得不成樣子了，“我作業寫完了，不知道晚上該幹嘛！”
“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑，“你就爲這個事而‘發瘋’？”
“嗯。”
“你晚上可以看書呀！”
“看書太乏味了，不想看！”
“看書可以增長知識，如果你看進去了，你就會覺得看書其實就是一種享受！”
我覺得媽媽說得很有道理，但吃完飯後還是帶着一絲“不情願”開始看書。我向書架上掃了一遍，似乎沒有一本好看的書，我又看了一遍，角落裏的一本《夏蟲語冰》吸引了我，我把它拿下來，隨便翻了下，好像也不好看呀！我正準備放回去時，媽媽說：“任何書都有它的優點，你認真地看下去，就會覺得好看了。”
我打開書，仔細地看起來，前幾段就引起了我的好奇心——一個孩子竟然和一位著名的科學家一起去考察？我還是第一次聽說！爲了解開這個疑惑，我決定繼續看，這個孩子和科學家竟然一起考察過很多地方！哇，他真是太厲害、太勇敢了，如果換成我，可能連想都不敢想。
我被書中的內容“迷”住了，不知不覺中就到11點半了，該睡覺了，我依依不捨地把書放回書架，上牀睡覺了。
從那以後，看書就成爲我生活中不可缺少的一部分了！
好習慣作文 篇2
好習慣影響人的一生。如果一個人沒有好習慣，那麼註定會被社會淘汰，如果壞習慣佔據你的全身，你就會變得頹廢不堪。
金無足赤，人無完人。每個人都有優缺點，我也不例外。例如：我不愛勞動，語言表達能力不強等。但是我也有幾個好習慣，讓同學們欽佩。
我喜歡看書，書是知識的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質的保障。每當我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽，爲此媽媽給我買了許多書，有《十萬個爲什麼》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如飢似渴的讀起來，這已經成了我的習慣。
記得週日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我彷彿和那些大科學家們一起乘着光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧祕，勘察了行星，在那裏播下了生命的種子，運送了一部分人去那裏居住，減輕了地球的負擔。我也成爲了一名爲社會造福的科學家就在我盡情陶醉的時候，一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎麼了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀？媽媽又說：你真是個書蟲，快去吃飯吧？
因爲我多年來養成了看課外書的好習慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能回答出與衆不同的問題，記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績一直名列前茅。在上學年度我們全縣統考中，我以學年榜第一的好成績爲學校爭光。
我要一如既往的多讀書，讀好書，爲我今後的學習打好基礎，改掉身上的不良習慣，做一個全面發展的好學生。
好習慣作文 篇3
有人說：“好習慣要從小養成。”“從小就有好習慣，這是成功的第一步。”是啊，好習慣對我們的人生十分重要。五年來的學習也使我養成了不少習慣。下面我就和同學一起交流一下，探討探討，共同進步，一起提高。我認爲要想成績好，就要做到下面幾點：
一、我們要好好複習預習，不會的問老師，複習把當天學的再看一遍鞏固一下 ，預習就是預習下一課該學的，這樣就容易聽懂老師講的課。
二、做到認真聽講。上課時應該認真聽老師講課，對老師提出的問題開動腦筋，積極思考，舉手發言。
三、見到老師、校長一定要打招呼，在走廊不要跑鬧或大聲喧譁，下樓梯一定要保持右側通行，不要在樓梯上打鬧、跑鬧，以免從樓梯上摔下來。
四、做到不懂就問。在預習時、上課時、複習時、遇到不懂的地方就要問。可以問老師，問爸爸媽媽，也可以向字典、書本請教。如果你不懂不問，不懂的地方就越來越多，學習上的困難就越來越大。
五、要積累好詞好句，準備一個小本，把課文的好詞好句寫在這個小本上，經過日積月累，你的本上的詞就會積少成多了！！！
六、要做個關心生活的有心人。也許有的同學總是爲作文沒有題材而苦惱，其實題材就在你們身邊，只要你關心生活，熱愛生活，仔細觀察生活中的一點一滴，認真思考，爲什麼會這樣？這些東西是怎樣形成的？—多提幾個問題，然後仔細觀察，認真思考。有必要的話還可以養成把一天發生的事記錄下來的好習慣。我想，這樣你的成績一定會提高得更快的。
我們只要努力，堅持下去就一定能養成好習慣。俗話說：“千里之行始於足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更爲堅難。如果你想攀登知識的高峯，那麼就請從養成好習慣開始吧！讓好習慣永遠伴我們同行，讓我們一起加油！加油！
好習慣作文 篇4
人說過：“好習慣助成功。”我也認爲是正確的。試問一個人沒有養成好的習慣，就不會被人“挖掘”出來。即使成功了，人也不能定格在人們的心中。即使定格了，也是一個不好的形象。我這麼說你也許會不相信，我就舉些例子吧。
一家出名的外國公司，招員工。有很多人來應徵。這家公司的董事長在門口放一團紙，看看應徵的人的反應如何。在多名應徵者中，在多名應徵者中，只有一個人把紙團撿起來，把他投進垃圾箱裏。結果，就只有這一個青年被僱用了。這是爲什麼呢?是因爲董事長認爲“有一個好習慣比知識更加重要。”
無獨有偶。有一家美國公司聘請員工，面試的人排成長龍。又因爲是董事長親自面試，所以面試的人都格外緊張。一個青年進去面試了。意想不到的是，一進去董事長一臉驚歎，說青年時他女兒的救命恩人，並說出了地點、時間等。青年先是茫然，很快就意識到他認錯人了。他最後被錄取了。因爲他養成了不說謊的習慣，其他人切因爲說謊，被淘汰了。
撿紙團、不說謊等習慣使那兩個青年踏上了成功的道路。在世界上，這樣的事例還有很多。而這不僅是面試、招工，而是爲一個人，人格的評價。
好習慣作文 篇5
我有一個好習慣——節約。它一直伴隨我成長。
記得我呀呀學語時，父母就教我背什麼唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什麼“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。那時，我並不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德薰陶中漸漸長大。
上學了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場，要從小節約每一度電，每一滴水，每一張紙。”“我們的祖國還不富裕，資源不足，你們要從小樹立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣。”……
我記住了老師的每一句話，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質，一種美德，一種品格。我經常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。
記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來沖廁所，父母看見了大加讚賞。
我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸說過“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我“節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節約的品德。
這個春節，我們到北海去玩。到北海時，鮮花盛開，陽光燦爛，爲了在海邊玩，我們都去買拖鞋，我們利用重慶人能說會道的優點把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊遊玩完了後他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價又難帶。可我卻把它放在車後帶回來了。他們都開玩笑說“我們帶了山珍海味，霖霖帶了鹹魚拖鞋。”我纔不怕他們笑呢！拖鞋我還可以穿的。
我有節約的好習慣，父母老師都表揚鼓勵我，我還被評爲學校的“節約小明星”呢！
我想：節約是一種態度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。要把祖國建設成爲節約型的社會還要大家都一起參與。
我的好習慣——節約，將伴我繼續成長！
好習慣作文 篇6
我們班舉行過一次好習慣大賽，其中有一位同學使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。
那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開始，一直到現在，每一次我都認真地聽講，並做好筆記，考試時總能達到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得並不真實。
於是，半信半疑的我決定去一探究竟。徵求了她的同意後，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準確而又齊全；數學書上的公式密密麻麻；英語的音標和語調記得滿滿的，再也容不下一個字。
再來看看她的考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，並且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。
回顧上課時的表現，她總是認認真真，積極發言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽講。
相比之下，我發現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進，但我最大的問題就是經常丟三落四，沒有及時整理總結。
通過這次好習慣大賽，我瞭解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恆，每天堅持才能養成。我得好好學習她身上的這些好習慣！
好習慣作文 篇7
在小學時代我的成績名列前茅，天天都有大把的時間玩遊戲。可是到了中學，我用同樣的`方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼裏急在心裏，天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學期換了一種“管理”我的對策――“物質激勵法”：目標是年級前三名，物質呢?就是一部智能手機!這部手機是我在店裏看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊?”我點點頭，期望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來。“啊什麼，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔着一個薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔着銅牆鐵壁，永恆也得不到它。
從此，我就爲了我那心儀的手機，立下了當學霸的志向。我發了瘋似的學習，回家後立即做作業再也不上QQ上微信玩遊戲聽音樂了。數學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在羣裏轉發家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的[春]改成“期望着，期望着，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》，頗受啓發：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的!”經過不斷努力，中學的許多良好的學習方法最終替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
好習慣作文 篇8
大家好，我是鄭伊寧，是個活潑、開朗的小女孩。
我的特長是揚琴、溜冰、打乒乓球、打羽毛球等等，我的特長比較全面吧！
我的習慣是每天堅持練揚琴。我以前是看着小姐姐考上中國音樂學院，我就也要學揚琴考上中國音樂學院。我知道是沒那麼簡單的，我相信每天堅持練，刻苦地練一定也能考上的。
我還有愛看書的習慣。本來我一點也不喜歡看書的，現在我愛看書了。因爲書中有很多好詞好句。
我的好學習慣要繼續保持，我的壞習慣要改正。
