在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的生活習慣作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活習慣作文 篇1
受一本書的啓示 ：“哈弗大學有一個理念是：一個人的成功與失敗不在他的能力和經驗，而在於他的思維方式。因爲思維指導行動，行動影響習慣，習慣形成品格，品格決定命運。”我很受啓發。
是啊！素質教育的核心應該是從小培養孩子良好的思維習慣。因爲良好的思維習慣有助於孩子從正確的角度和方面思考問題，運用所學的知識靈活地解決問題。
平時，從小事做起。家中沒有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區裏的小賣店去買，有時一家沒有，他還知道跑兩三家，並且還知道問問品種價格，一樣的東西，差價在一兩毛之間，他就買低價的。回到家會高興的告訴我，媽媽您說我是不是隻買對的，不買貴的？我會把節約的幾毛錢作爲智慧獎獎勵給孩子。孩子高興的把它裝進存錢罐裏。
週末我帶孩子外出，來到河邊，看着平靜的河水在微風的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進河裏，河水激起了漪連。我也撿起一個扁平的小石頭迅速的撇向水中，只見小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說：“我也會！”於是，他就找來了一些小石子，一個、一個的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來越遠，他高興的高呼：“奧耶，我也成功了！”
我正在欣賞孩子打水漂時全神貫注的神態。突然他問我：“媽媽，如果在沒有外力的情況下，是什麼能讓一個物體在平靜的水面上漂浮前進？”
我脫口而出道：“用磁石在上邊吸着它前進。”
“錯！如果這個物體是一個玻璃瓶呢？”
“用線繫着它，拉着線前進。”
“錯！媽媽大人，請仔細聽題，可是在沒有外力的情況下呀！您還有一次機會，您選擇繼續答題還是放棄？”
我爲了在孩子面前表現的積極勇敢，就說：“讓我再想一下吧！”
孩子就給我倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數一的時候，我說：“速度！”
孩子高興的說：“恭喜媽咪，回答正確，加——十分！”並且孩子特提出表揚我，媽媽有種不服輸的精神和頑強思考的鬥志，很值得自己學習！
我在思索：孩子會欣賞別人，分享快樂。首先，他的心態比較好，有種陽光般的心情。這對孩子的健康成長很重要。
孩子邊打着水漂，邊給我分析着：媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說是地球對它的引力。如果在太空中就會失重。這個小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對它的浮力，它運動時產生的摩擦力，要想向前運動就必須克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子儘管只是一名小學生，說得不十分準確，但他的思路是非常正確的。我也褒獎了他一頓美餐。
一次，在班裏的課前一分鐘演講中，輪到一位同學演講了，結果老師給他兩次機會，他都沒有準備好，老師就讓他找一位同學替他演講。那位同學和全班同學都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑着向他示意。孩子說：“我當時坐在第三排，於是，就健步走向講臺，在站起到走上講臺我想，替別人演講就得不辜負同學的厚望。首先得講同學們都沒聽過的、大家都感興趣的，並且有意義的、從中又能收到啓示的故事。”結果孩子成功的演講得到老師和同學熱烈的掌聲。得了班裏當時的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時思維上養之有素，是一種積極向上的健康心態。
當孩子對某件事發生興趣時，是孩子在生理和心理方面得到一種滿足，他就會產生情緒方面的快感，這不僅能帶來快樂，更有利於深層次地啓發思維，容易並能積極地展開想象。快樂能帶來大腦思考的活躍深度，而這正是父母啓發引導思考的好時機。
生活習慣作文 篇2
大千世界，五彩繽紛，世界上尋不出兩枚相同的樹葉。同樣，每個人生活中的習慣也千奇百怪。
習慣決定行爲，行爲決定性格，性格決定命運。生活中的習慣猶如腳下的石階，你正確對待它，會一步步順利地到達自己理想的彼岸;你藐視它，那你會被它絆倒，摔得遍體鱗傷，最終會自食其果。
生活中的習慣好壞會影響到我們的前途，我們有什麼理由忽視它?記得有人說過這樣一句話：“一屋不掃，何以掃天下。”平日就沒有養成好的習慣，不認真對待生活中的小事，面對重大任務，就不會有令人誇獎的舉措，也不會一鳴驚人。
偉大的發明家愛迪生因爲小時候就喜歡研製小東西，養成愛動腦筋的好習慣，經過不懈的努力，長大才有所作爲。牛頓、愛因斯坦、華羅庚……都是從小就養成了好習慣，而取得了成功。
好的習慣會便利我們的.路途，壞的習慣會使我們誤入歧途。
“小時偷針，長大偷金。”這句俗語想必大家也都知道。小時淘氣，拿這個，摸那個，日復一日，這個壞習慣就難改了，這個思想道德水平低的人，不僅不能享受生活，還很可能走上違法犯罪的道路，最終悔恨一生。
“好的習慣難養，壞的習慣難改。”但好習慣和壞習慣是可以互相轉換的。李白小時候十分貪玩，每次趁老師不注意，便溜出學堂去玩，沒有好的學習習慣，自從領悟了一位老奶奶用鐵棒磨成針的喻義後，他便發奮讀書，刻苦學習，成爲千古雲峯的詩仙。人人都要養成好習慣，以利自身的發展，好的習慣要保存，壞的習慣要堅決改掉。特別是那些有壞習慣的人，要立即改掉，否則，後果不堪設想。
每個人活在世上，都想快樂幸福地享受生活，想成爲人們心目中的偶像，那麼請善待生活中的每一個細節，養成良好的習慣，改掉一切惡習，一切壞習慣。
習慣，生活中的音符，是它組成一曲美妙的人生樂曲!同時，它也破壞着樂曲!
生活習慣作文 篇3
習慣用平淡的眼光看花兒燦爛地開放，再無可挽回地衰敗；習慣用呆滯的眼神望中午的陽光散灑在陽臺上，又迅速地移走……
上小學時，習慣九點半睡覺，六點半起牀；進中學了，又習慣十點五十上牀，六點五十醒來。
幾千個日日夜夜，我就是這樣按照自己的習慣生活。
習慣一個人的自由，一個人的寂寞。習慣在安靜的環境下一個人學習。習慣了每天奔走於學校與家之間的單調。習慣了競爭的激烈，理想的脆弱，規則的尖銳。習慣了在驕傲之後的一落千丈，又在奮起中取得了進步。習慣在茫茫碌碌中感受自己的無所事事。習慣平靜面帶微笑地去抵抗撲面而來的各種壓力。習慣時間被自己偷偷放走之後，在心裏狠狠地給自己一耳光，告訴自己有些東西失去以後將成爲永遠的遺憾。
習慣在快樂的時候聽快節奏的歌，在憂愁的時候聽傷感的歌，也許這樣能從音樂中找到共鳴。習慣跟着言情劇中的主人公一起哭一起笑，習慣善意在懷疑面前的不堪一擊，習慣劇中人物的熱情和冷漠，習慣他們的不歡而散和幸福結合。習慣在夢中自己成了白雪公主，與王子幸福相遇，然而一切就像海市蜃樓，瞬間崩塌，倉促結束，於是又習慣了從虛擬回到現實。
習慣了寒冷的冬天和滾燙的夏天。習慣了11月凜冽的寒風，3月綿綿的春雨，9月飄飄的枯葉。從幼兒園開始，就習慣了相聚與離別，習慣了畢業後的分道揚鑣，習慣了臨走前的依依不捨，相遇時的熱情擁抱，再遇時的輕輕微笑，不遇後的陌生背影。人生有太多的聚散離合，早已習慣了長長的思念之後，或許是短暫的幸福的相聚，或許是漫長的永遠的等待。於是我習慣了用過客的眼睛去看待。
習慣了生活的一切，習慣地過着生活。習慣了生活中成長的疼痛，堅持的代價，更習慣了生活中自己骨髓深處的驕傲。
