在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的傾聽聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
傾聽聲音作文1
偌大的考場，翻動卷子的聲音夾雜奮筆疾書的聲音，如此緊張嚴肅的考試氣氛，讓我有些壓抑。
將耳朵湊在手錶上，聽那一下一下清脆的聲音悄悄撞入心房，像速溶的白砂糖，溶於血液，流遍全身。有什麼是比這計算生命的聲音更好聽的呢？
冗雜的作業，讓我有種身處暗無天日深淵中苟延殘喘的壓迫感，將耳朵湊近手錶，清越的音符在耳膜上輕叩，旋轉着舞步走入內心的深處。像一個芭蕾舞者，輕輕柔優雅地舞着，白天鵝般柔軟纖弱的身段緩慢但不失節奏地旋轉，牽引着我的心，進入那緊密的舞臺，只有我一人的觀衆席，聽着那輕轉的琴音，心忽的靜了。睜開眼睛，手中的筆忽覺出力量，節奏快了，卻疲勞頓消。
喧鬧的吉他教室裏，一同學習的人們忘我地彈奏，我有些疲倦，手指尖上又有隱隱的痛在叫囂，不得已，我停了下來。手撐住頭，合上雙眼，有種輕小的音符敲打着，像把小錘頭一下下打在心房。急促、有力，像暴風咆哮怒吼中叫囂的雨，不顧一切地從天空飛瀉而下，擊打着萬物，於恍惚中，我看見折斷的草木，凌亂的花朵，暴雨肆虐過後的荒涼。我一驚，睜開眼睛，時間，如此殘忍嗎？敵不過你，就必會後悔嗎？我還在等什麼？等這輕音偷走我的一切，再哭喊着要追回來嗎？
我曾對着“少壯不努力，老大徒傷悲”發出輕蔑的笑，對“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”嗤之以鼻，對“浪費時間就是浪費生命”不屑一顧。但，已是初四，手錶紅色醒目的秒針正在跳動着磨去我的生命，清脆美好的鈴音後是不容小覷的恐怖現實。
所以，要活，就要無怨無悔，或許將來的某一天，回首我的過去，沒有碌碌無爲的悔恨，那時手錶的聲音會是怎樣的呢？如果回首一路，心痠痛楚，那時的聲音又會怎樣呢？但願是前者。
傾聽聲音作文2
時光在歷史的長河中翻滾，濺起層層浪花。冥冥之中，依稀聽見它的聲音……
是匡衡鑿壁的錘聲，一本書，一點光，一個人，身體如何地也阻擋不了對知識的渴望，對讀書的熱愛。給我一點光我將創造一個世界。微微地燈光照亮了一個人的靈魂，一個人的品質，這源於中華民族最傳統的美德。叮叮噹噹的聲音，聽似雜亂，卻是歷史中熱愛學習的歷史之音。
聽，這是一個鞠躬盡瘁死而後已的故事。是一個殫精竭慮的人，一片江山，金戈鐵馬磨不去他心中的忠誠。南征北伐，顯現了一個人的才華，一個人的真心。先帝白帝城託孤之時曾說：“幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。”然儘管先帝如此之說，孔明決不違“情”犯上，依舊忠心耿耿。他懷着赤城之心，盡心盡力，凡事親力親爲，憂公如家。震耳欲聾的廝殺聲，聽似嘈雜，卻是歷史中嘔心瀝血的忠誠之音。
是蕩氣迴腸的過零丁洋，一個人，一片殘破的山河，他的憂國憂民、忠君愛國之心，堅如鐵石。他毀家紓難、起兵勤王。即使兵敗被俘，也稱“但願一死”。大丈夫戰死沙場，馬革裹屍又何妨！山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍。人生自古誰無死？留取丹心照汗青！
聽，這是一個被流傳至今的故事，這是一個讚頌的傳奇，剔聽到了廉頗放下一國大將的姿態向藺相如負荊請罪的那一聲道歉。道的是歉意，收穫的，是將相和的美名。寬容大隊，知錯能改。傾聽歷史，收穫大益。做一個歷史的傾聽者，傾聽過去，展望未來，指引現在。
時間的長河順流而下，而無數人的身影佇立，閃爍着美德的光輝。歷史傾聽到了他們的聲音，聽到了，印在心裏，代代傳頌。歷史之音，世間最美之音！傾聽隱藏在時間中的聲音，越是隱祕越是偉大。
傾聽聲音作文3
有一曲悲歌，唱了千年而未衰，唱的那般風風雅雅，細細微微，唱的婉約悽美，唱斷了多少君子少女的心。
“楊家有女初長成，養在深閨人未知。”天生麗質的楊貴妃，一朝選在君王側，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”卻看雕欄玉砌，歌舞昇平，貴妃婀娜輕盈，舞動出驚世的霓裳曲，醉了隆基，醉了愛情。孰知萬事皆空，國將亡矣，無奈道成個“紅顏禍水”“亡國昏君”。歌兒越唱越悲，結局竟是馬嵬坡前“一抔黃土收豔骨，數丈白綾掩風流。”夜，深遠悲涼；夜，溫馨寂靜。“臨別殷勤重寄詞”，相約一起，七月七日，在這般無人之夜，私語低吟，在長生寶殿中，繼續將悲歌唱。愛與恨，愁與思，綿綿長長無絕期。
漫步沈園，在這裏有過悽美的相逢與永別。年華流水，當年情人詩曲已逝，獨剩空壁立園中。滿城春色，難言心中之痛；雨落黃花，拂落眼中清淚。縱使放翁一生豪放，氣壯山河，終逃不過愛這曲歌，逃不過痛在悲歌。纖細的紅酥手，別樣的黃藤酒，牽住放翁的心。人散事離，錦書難託，唯有淚痕浥鮫綃。想着，看着，放翁忍不住高聲長嘆“莫！莫！莫！”，卻看唐婉，嬌弱的身軀倚斜欄，紅顏早已淚痕幹。再美的愛又能怎樣，只可惜“世情薄，人情惡。”月光如水，夜晚還看燈火闌珊，睡眼含滿淚水，卻只能獨自排遣。搖頭低吟“難！難！難！”。千古悲歌唱沈園。物是人非，只餘斷壁殘垣，見證亙古的戀情。
沈園的相逢，馬嵬坡的訣別，縱然是一曲悲歌，但唱得美麗，唱得動人。“問世間情爲何物，直教生死相許。”那是“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的夢想，那是“小軒窗，正梳妝”的回憶。取數幀流動的花光水影，借幾個淡遠的歲月章句，靜靜聆聽，縱然淚灑千行。悲歌自有悲歌美，“無此絕等傷心之事，亦無此絕等傷心之詩，就百年論，誰願有此事？就千年論，不可無此詩。”
傾聽聲音作文4
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有着“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，有着“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的時光感慨，更有着“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個與世無爭的你，至今你所獨創的“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾，我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂，傾聽你的疏狂豁達和淡泊無爭。
報國
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風推動江浪，滌盪着不盡的憂憤。“吾欲報國兮痛之無門，吾欲降國兮痛之無綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔迴盪，在國破家亡的時刻裏，你縱身一躍，沉入了深不可測的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽你的聲音，傾聽你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽你灼熱的愛國情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲爲聖明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無限的悲哀，但你的內心是凜然的，是無謂的。在被貶的嶺南，你“開蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區……
韓愈，我在傾聽你的聲音，傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的迴音，傾聽你被貶嶺南時紮實肯幹的號子聲聲……
“今人不見古時月，今月曾經照古人”。明月見證了曾經的奇蹟，明月還將見證我們要創造的更大的奇蹟！
傾聽聲音作文5
你給我一滴眼淚，我就能看見你心中全部的海洋。——題記
我說中國文化一半是浸在淚水中的，鹹澀的焦灼，悽苦的迷離，構築了華夏的高閣。回望歷史，我們無法忘記那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽淚水的聲音，便是傾聽中華文明的聲音。你聽，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默唸：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”淚，表達了千種風情。
我聽到院籍高呼：“天下無智者，使豎子成名。”爲窮途而哭，那是對魏紛亂的憤恨之淚；我聽到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風，又還寂寞。”而雙淚長流，那是對南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，纔有它更爲鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然；面對人生的缺憾總耿耿於懷。他們不能安心於生活的定數，既不能戰勝世界也不能戰勝自己，於是這樣的現實只能由淚水來承擔。
這些淚水幾經流傳，流到了後人的眼中。是的，一個接一個，一代又一代，這淚水永不幹涸。傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感，這淚不僅是一種實物的液體，還是一中屬於東方的文化情結。淚於是化爲血液，流動在文化的全身；淚於是成爲烙印，攜刻着中華文化。
在這個時代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領悟真實，悟人生。原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化；原來，小小的一滴淚，我們看到過去與未來。
傾聽聲音作文6
傾聽風的聲音，在廣闊的田野裏；傾聽風的聲音，在繁茂的森林裏；傾聽風的聲音，在恬靜的山村裏；傾聽風的聲音……
漫步在林蔭小道，我聽到了風的歌唱，一陣帶有樹葉清香的風兒吹拂着我的臉頰，吹響了道旁的樹木，沙沙沙，開始奏起了《森林進行曲》。清風爲大自然歌唱，樹葉爲它伴奏，落葉在空中翩翩起舞。這時，一隻只鳥兒也加入“樂隊”之中，與風兒合唱，又爲它伴舞。多麼美妙的景象呀！我坐在旁邊的長椅上，用心傾聽着風的聲音，我彷彿聽見了風兒吹金了大地，叫熟了果實，唱開了一株株野菊，喊落了萬千樹木的紅葉……傾聽風的心語，在幽靜的林蔭裏，我的心變得更加純淨。
奔跑在廣袤的田野裏，與風兒嬉戲，坐在稻草垛上，閉上眼睛，我靜靜地傾聽風的聲音。我聽見了風向稻子敬禮，祝賀它的成熟；我聽見了風悄悄地和柿子耳語，催它那鮮紅的.果實快快落地；我聽見風與蘋果捉迷藏了，沉甸甸的果子急紅了臉，顯得那樣俏皮。我睜開眼睛，看見風兒捲起了一根根稻草，調皮地拍打着我的身子，似乎想要告訴我豐收的喜悅。
漫天飛雪，我坐在窗前，聆聽着風的歌唱。在這呼呼的歌聲中，我聽到了最後一片樹葉墜地的聲音；聽到了風攜帶着片片雪花，爲大地蓋上潔白的棉被；聽到了風與小朋友的惡作劇，使小朋友們打了好幾個噴嚏；聽到了風帶着陣陣寒意使小溪停止歌唱，小鳥不再叫嚷，一齊聆聽風對大地的頌歌。傾聽風的聲音，我感受到大自然的神奇。
讓我們一起用心傾聽風的聲音，感受大自然的妙趣橫生，萬物的淺聲低吟。
傾聽聲音作文7
聽！小瓢蟲們在花叢中開了一場音樂會。再聽！花兒們彷彿爭相綻放。仔細聽！緣是“曇花”已謝。
“月兒彎彎，花兒“偷謝”，乖巧的小朋友早已進入夢鄉……”媽媽的兒歌總是充滿魔力。小時候，我總會天真無邪的問媽媽：“爲什麼花兒要“偷謝”。”媽媽總是搪塞過去，我歪着小小的腦袋，心中充滿了疑惑。
當我步入初中時，看待事物並不再刨根問底，我知道，打開心門的鑰匙，只有孩童時的那首悅耳動聽的歌謠。回到家，不再是望着窗外的曇花，等待着她靜靜開放。我奮力前行，在班級力爭上游，一次次的進步，一遍又一遍表揚。正如老人所說：這孩子不行，她太驕傲了。果然，在一次期末考試中，我的成績一落千丈，那時的我彷彿跌入萬丈深淵，心情總是低沉。老師見到，便讓我回家休息休息幾天，緩解緩解心情。媽媽看到我來到家，好像一位善於觀察的小精靈，一下看穿了我的心事。然後她領着我來到後花園。
踏入那裏，我的身心彷彿受到淨化一般，感覺好像暢遊在一個曠世絕境。一簇簇花朵不約而同綻放，它們歡唱：“月兒彎彎，花兒“偷謝”，乖巧……”這首歌謠彷彿又出現耳邊若隱若現。媽媽把我領到曇花前，彷彿一位花仙子，一下預料到曇花的開放期，但終究只是曇花一現。她說：“你就像這株曇花，只能綻放一刻，但極其絢爛，仔細觀察，它在偷偷謝落，但無不一刻在爲綻放準備，你明白了嗎？”媽媽彷彿一位聖者，爲我指點迷津。只要豎起耳朵傾聽花謝的聲音，爲花開預備着，你總會散發光芒。
花謝的聲音本是虛無的，但你請傾耳聽，它正努力奮鬥，所以，請你也不要放棄，加油！曇花們！
傾聽聲音作文8
春天到了，微風姐姐輕撫着我，將我從睡夢中喚醒，我是一片小葉子。
我睜開眼睛，太陽衝我微笑，我正躺在大樹的懷抱裏，它對我說：“好孩子，快點長大吧！”這時忽然來了一個人，他指着我說：“看春天來了！”越來越多的人彙集到我的身邊說：“春天來了，又到了播種的好時候了。”看到他們這樣高興，我也不禁地想跟着一起跳起來，不知不覺中春雨低調地來了啪噠、啪噠、一下一下地拍打我的肩膀，“真想快點長大啊！爲大家做更多的事情”我這樣想着。
沒過多久夏天就來了，我從一片小葉子長成一片大葉子，顏色從嫩綠長成了蒼綠。“這天也太熱了！”我不禁跟四周夥伴抱怨着太陽曬得我全身像丟了力氣，我不禁微微卷起了身體，想讓身體裏的水分散失地慢一些。“這裏可真涼快啊！”我向下瞧，看見一個人滿頭大汗，一臉愜意地靠在大樹身上，這時一個小娃娃跑過來，擦拭着那個人的汗水說：“爸爸你真是辛苦了，長大以後，我一定不會讓您這麼辛苦的！”我看見那個男人臉上洋溢着幸福的神情，我感覺周圍好像沒有那麼熱了。我張開身體想爲這對父子遮擋更多的太陽……
不知不覺中秋天就來了，我慢慢地變成黃色，一陣風吹來，把我吹得左搖右晃，差點就要掉落在地上，大樹對我們說：“孩子們，你們就要離開我了，落在這片土地上，將自己化爲養料，肥沃土壤。”我轉頭問我的小夥伴：“離開大樹，你害怕嗎？”她搖搖頭說：“不怕，我落下去，成爲養料不還是跟大家在一起嗎？”
這時一陣大風吹來，我離開大樹的懷抱，我聽見它對我們說：“孩子，再見！”我不斷下墜，回想過去：在春天，我告訴大家春天來了；在夏天，我爲大家遮蔭；在秋天，我成爲了大地的養料。
“啪”，我落在了地上，原來我是這樣長大的。
傾聽聲音作文9
世界上一切事物都可以發出聲音，而聲音又分兩種：一種是令人煩躁的聲音，另一種是令人心情愉悅的聲音。聲音各有各的特點，不同的聲音帶給人的感受也不同，而我喜歡閒時傾聽大自然的聲音。
大自然中的樹木彷彿是在嘆息，因爲我們人類在砍伐它們，用它們建造一棟棟房子、一件件工具……大樹帶給我們的好處不只一星半點，它們在夏天能給我們遮蔭，桂花樹能夠帶來一縷縷幽香；秋天的果樹能結出豐碩的果實，給我們解饞。總之，我們不應該傷害樹木，不能恩將仇報；反之，我們應該多植樹，並且好好地照顧它們，讓它們歡聲笑語。
鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地說着，彷彿在訴苦，這不正是我們人類造成的嗎？近年來，我們不斷地在森林打獵鳥兒，然後把它們賣到飯館，成爲人類盤子裏的食物。還不斷地破壞鳥兒的家——樹木，讓它們無家可歸。人類啊，讓我們傾聽鳥兒的聲音吧，它們是那麼哀傷。我們應該讓鳥兒恢復到它們以前那清脆悅耳的歌聲啊！
溪水邊充滿了刺耳的聲音，啊，那原來是罐子撞到小溪邊石頭的聲響。那不正是我們造成的嗎？我們經常在溪邊野餐，吃完之後就把食品包裝袋、罐子……扔進小溪裏嚨附近的地方。工廠裏的污水、工業垃圾等也都排進小溪裏，這樣就造成嚴重污染了。現在的溪水烏漆抹黑，與以前的清澈見底的溪流相比，簡直就是一個地下、一個天上。所以，我們不能亂扔垃圾，要愛護環境就像愛護自己的家一樣。環保生活，低碳生活。讓小溪恢復到原來的清澈見底，更要恢復它丁丁冬冬的水流聲。
大自然中還有許多的動物，例如:小鹿、兔子、青蛙……我們都要愛護它們，不讓它們受傷。
大自然中的事物數也數不清，只是人類不要去傷害它們，而是仔細地去傾聽大自然的聲音。
傾聽聲音作文10
你仔細聽，這就是奇妙的聲音，很好聽的噢！
靜謐的夏夜來到了，池塘裏青蛙在鼓譟，像一隻龐大樂隊的悅耳的演奏。一會不知道是誰家淘氣的小孩向池中投了一塊石頭，“咕咚”一聲，劃破了池中的寧靜。一隻大鳥嚇地從樹叢裏飛了出來，叫了一聲，鳴叫劃破夜空，把本來寧靜的野外弄得熱鬧起來。一會兒，下起了一陣雨，雨好像給大地洗了一個澡，讓大地重新換上了一件新裝。一陣風吹過，樹葉和莊稼沙沙作響，噢！美麗的夏夜，誰能說你給大家帶來的不是一陣天籟之音呢？
在八九點的時候，正上完英語的我，看看天色已晚，而媽媽又在上班，只能一個人走向安靜的小巷中，才能到家。我走着走着，聽見一聲野貓叫“喵喵”，嚇得去渾身起疙瘩。一陣風吹過，發出“嗚——嗚——”的聲音，一些樹葉“嘩啦嘩啦”的掉了下來。走着，走着，我總是感覺背後老有人跟蹤我，是小偷麼？應該不會吧，我是小學生，身上又沒有錢……那肯定是人販子，心裏想着，我不知不覺得加快了腳步，不一會兒到家了，放下了書包，寫起了作業。過了十分鐘、五十分鐘、一小時、終於寫完了作業呀！我輕鬆地吸了一口氣，就趕快洗澡去了，一看時間，已經10點半了。我換上了睡衣，一個人睡到了房間裏。說着也奇怪，平時我和媽媽還有外婆一起睡，一會就進入了甜蜜的夢鄉，可今天怎麼就睡不着了呢？我數一隻羊、二隻羊……數到了一千隻羊，還是沒睡着，不一會，鐘聲響起了，原來到12點了。看着漆黑的房間，好像衝滿了無數的小幽靈，我想起了聊齋裏的畫皮，又想起了午夜兇鈴裏的劇情……真是太恐怖了呀！
讓我們用心去感覺吧！聲音是如此的豐富和奇妙呀！那嘩嘩流淌的泉水姑娘在動聽的彈琴，知了在一聲聲地叫着，好像跟我們訴說它對夏天的喜愛，同學們那風鈴般的笑聲，在校園裏隨處可以聽到，好像要讓我們一齊分享同學們的喜悅、快樂……
傾聽聲音作文11
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認爲他們什麼都不懂，管的太多。然而我們這種認爲是錯誤的，他們作爲長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養早餐，就這樣我們有了個愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問着一天的收穫，並鼓勵我們努力前進，就這樣我們帶着好心情進入夢鄉。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨麼？自己質疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，並教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎狀，我自豪的回到家，是媽媽的讚美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落後，我們該再接再厲。
練鋼琴時，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴厲的教導聲，或許當時有極大不快，但是當我拿到過級證書時，又是滿滿感激。
在我走過14個春秋中，一直有我父母的指引與教導，他們的聲音總是迴盪在我的耳旁，或嚴厲，或溫柔，他們總是爲我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這麼做應該麼？在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長麼？你會上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會埋怨怎麼沒人關心你？就算是朋友，真心的也就那麼幾個。你會因爲一次失敗一蹶不振，沒有人把引出迷途，你會因爲一次成功，驕傲過頭，從而下次無創輝煌，沒有人提醒。你會一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成爲一名閒漢。
所以讓我們認真傾聽父母的聲音。
傾聽聲音作文12
當你失敗時，你是否哭泣？
當你成功時，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩迴盪的聲音，震動着，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無垠的海藍。成功時不必驕傲，因爲有陡峭岩石在後面；失敗時不必氣餒，因爲有清澈溪流在眼前；失意時不必抱怨，因爲有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點綴，不妨聽一聽心靈的答案。
黃昏時分，在湖邊走一走，你會發現垂釣者扛着長長的魚竿，提着空空的魚桶，微笑着相互攀談。也許你會驚訝，他們的笑容爲何如此燦爛？其實你無須驚訝，因爲他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗，在這裏迴歸自然，放逐心靈，爲自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍藍的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習習的清風，還需求什麼呢？
“生活是美好的，你要學會發現。”這是垂釣者給我們的答案。
清晨時分，在街道走一走，你會發現清潔工使着粗粗的掃帚，穿着髒髒的衣服，汗流浹背，時不時掃掃停停，總是會心的笑笑，然後幹勁十足的清掃。也許你會詫異，她爲何這麼有幹勁？其實你無須詫異，因爲她在奉獻生活。她用自己的骯髒，換取了大衆的潔淨，爲社會貢出一份力量，爲他人付出一份艱辛，這就是她的責任。她也得到了回報——一種來自心靈深處的喜悅，是世界沒有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學會奉獻。”這是清潔工給我們的答案。
……
心靈的聲音響起來了，你是否聽到了？
傾聽聲音作文13
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室裏的衛生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓--”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接着大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裏都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室裏過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打溼，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說着把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說着我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉着傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室裏;我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒裏他急切的聲音:“保險絲在陽臺上工具箱裏，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿着我的作文草稿時熱切的話語:“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來爲我做早點的身影--一生過於漫長，此刻就是幸福。
傾聽聲音作文14
母親的腳步，踩着歲月留下的落葉，踩着日夜操勞的片片積雪，聽見了腳步的聲音。
——題記
桌上的飯還冒着騰騰熱氣，母親又要離開了。又要踩着易碎的落葉，又要踩着昨日的積雪，離開了。我終於鼓起勇氣，執拗地要牽着母親的手送到車站。於是，便伴着門的吱嘎做響，踩着冬日的一縷陽光，四隻腿，兩雙腳。
冬日的風是易怒的，吹亂了衣襟，吹亂了人的思緒。撩起了母親的髮髻，幾縷銀絲就那麼肆意地，隨着歲月的腳步，爬向了母親不再烏黑的黑髮。我是不忍多看的，便替母親戴上了帽子，母親分明是詫異的，詫異的彷彿不是那隻帽子，是子女的不尋常。
母親一路上絮絮地說着些瑣事，只是聽着，聽着母親那一次次腳步的聲音。我心裏卻蒙着些許的感化。
曾經的母親的腳步，是輕盈的，而現在的母親的腳步，卻不如說，只是一聲聲碎葉的聲響，爲的是珍惜着我與她共同走路時那些許的時光。
母親的腳步，終究藏不住歲月的痕跡，露出了時日的傷。怎麼了？母親老了。母親就是這樣，在付出的時候，也放慢了時間的腳步。伴着母愛的聲音，踩着母愛的腳步，在歲月輪迴的日子中，不加修飾地塗抹着一次次生命的色彩。她不願將自己放慢了的腳步傾訴，卻願聽着兒女的腳步聲，伴着兒女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。
母親腳步的聲音，不只是碎葉，不只是積雪，也不是時間的聲音。母愛腳步的聲音，沒有太多修飾，時間對母愛的腳步，便也無法過多地塗抹。只願用一次次側耳，與時間相互傾聽着腳步的聲音。
母親到站了，步伐停止了，卻依然順着風傳來了腳步的聲音。我便側着耳，傾聽着母愛，傾聽着腳步的聲音。
傾聽聲音作文15
滴，滴，滴，這是水的聲音，多麼悅耳的聲音，讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。
-----------題記
那純淨的透明的水所發出的聲音是那麼美妙，無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲，你就能感到什麼是真正的水的聲音-------那是多麼美妙啊。
在我們這個城市化越來越發達的社會裏，人們聽的都是那些汽車嘈雜聲，工地發出的噪音，各種汽車，電動車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂。於是，人們就忘記了聆聽水的聲音--------那大自然最爲原始的聲音。如今，我們在越來越現代化的生活裏忘記了曾經忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內心某個深處，回想起那萬物之根的聲音呢？
下雨的時候，關掉電視，關掉電腦，打開窗戶，一個人靜靜的傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音。或者出去一個人走在林間小道上，閉上眼，感受着心靈的跳動聆聽着環繞着小溪嘩嘩的的聲音，頓時感到一種說不出的平靜環繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚兒在水裏嬉戲，彷彿有聽到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音，要讓那平靜的聲音像風一樣閃現在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受着心靈的震動傾聽着那流水的聲音。
