無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的你聽，花開的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你聽，花開的聲音作文1
你聽，花開的聲音。
有多久沒有出去走走了？一到放假，捧着手機宅在家裏刷微博，看着照片裏的風景如詩如畫空嘆着“啊，好美啊，以後有空去看看吧”，直到看到了這句——傾聽花開的聲音。心底的弦倏然被觸動，響起了經久不息的迴音。
當日光在豆莢裏結籽的時候，秋天就像葉子一樣薄了。路邊的梧桐笑在秋意漸濃的風裏，樹葉泛起斑駁的金黃。一片片黃葉是金色的蝶，在翻飛的風中蹁躚起舞。樹枝上零星掛着的，風鈴一般搖動起來，從窗口望去，像一樹跳躍的陽光。是風撫摸着葉的“沙沙”，像一支餘韻悠長的圓舞曲，和着落葉歸根的詠歎調，隨着歲月消散在風裏。校園裏的桂花也不知開了多久了，像是齊齊獻出醞釀多年的馥郁芬芳般，一下子整個校園都氤氳着醉人的甜，一浪又一浪，把人浸在蜜裏。果真是“桂子云中落，天香雲外飄”。米粒大小的淺黃色碎花掩在墨綠的葉間，十字形的花瓣，小巧可愛。昨天還掩着的花苞，今天就粲然綻放出笑臉。一樹樹桂花，染香了整個秋天。
你聽見了麼，那是花開的聲音。
早上晨讀時的聲聲鳥鳴，是教室裏朗朗書聲最好的伴奏；後山上偶爾傳來的“喵嗚”聲，是貓們嬉鬧時的歌曲；疏寂的雨聲，雨點叩着窗玻璃的“啪嗒”聲，雨水濺起一圈圈漣漪的“嘀嗒”聲，雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上“把晌午一下子奏成了黃昏”的溫柔的聲音，是那麼的相似，又是那麼的不同。它們的存在，不禁讓人驚疑自然究竟有一雙怎樣的靈巧的纖手，才能演奏出如此純粹的樂曲。
你聽見了麼，那是自然爲你譜奏的樂曲。那是自然獻給每一個懂得傾聽的人的樂曲。
誠然，日新月異的科技發展給我們帶來了前所未有的莫大便利，不出家門便賞全球風光。屏幕上有北海道四月的櫻花，有普羅旺斯六月的薰衣草。於是，你以爲自己收穫了大自然的美好。可是真的是這樣的嗎？你嗅到了那片芬芳了嗎？你看到層層花落如雪了嗎？你，聽到花開的聲音了嗎？
每個人都擁有傾聽的能力。只是太久的忽視，你偶爾會忘記自己擁有的本領。那麼，出去走走吧。讓塞滿了煩雜聲音的`雙耳重新聆聽大自然的低吟淺唱，讓厭倦了密密麻麻文字的雙眼捕獲大自然的純淨與美好。學會傾聽，帶着風淡雲輕的閒適，與大自然慢慢地細細地長談。聽它從遠古時期娓娓道來，聽它講述時間的流逝，生命的變遷，人類的所作所爲。試着去感悟自然。懷着一顆赤誠的心，去愛自然。人類，本來就應該與自然和諧相處。
那麼，放下手機吧。窗外陽光微醺，花開正好。你一定聽到了花開的聲音。
你聽，花開的聲音作文2
小區的梅花開了，看着那綻放的紅梅，我的思緒又回到一年前的冬天。
那天我們第一堂課語文考試，刺骨的寒風從窗外飄了進來，我不禁把圍巾扯緊了些，邊看題目邊搓着手，哇！好容易的題目呀！我心中暗喜。不一會兒我就做完了，然後草草地看了一就交卷了。
下午試卷發下來，當老師唸到：“雷可薇，79分！”我簡直不相信自己的耳朵，我一擡頭，看到老師正用嚴肅的眼神盯着我，我拖着沉重的步子，躲避着同學們異樣的目光，慢慢的從老師手中接過試卷，我強忍着淚水，不讓它流出來，但是我的心裏傷心極了。有同學還在下面小聲議論：“雷可薇還是語文課代表，這一次考得好差！”聽着那一句句刺耳的聲音，我真恨不得找個地縫鑽進去。
放學回家，天空下起了大雪，寒風凜冽，我踏着沉重的步伐，心裏也冰涼冰涼的，一路上愁眉苦臉的想着：“我之前還跟媽媽誇下海口，可現在連80分都沒上，這可怎麼和媽媽交代呀？”雪粒夾雜着雨絲從天上直射下來，就好似我的眼淚，源源不斷地落下來。我踩着冰涼的雪，雪微微浸透了我的鞋子，也浸透了我的心。樹木上光禿禿的，樹枝也柔弱不堪，風一吹就被折斷了，落到枯草中。寒風呼呼的颳着，吹到臉上就像刀割一樣。
我躲到路邊圍牆角落避避風雪，腦袋一片空白，心裏也空蕩蕩的，突然一縷幽香鑽入我的鼻尖，我擡頭一看，原來是一支傲立在風雪中的臘梅。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”一朵朵紅梅在白雪的襯托下，顯得格外顯鮮豔。
我呆呆的望着，彷彿看見春意盎然的時節，旁邊好多花兒都爭奇鬥豔，可梅花樹枝還是光禿禿的。夏日炎炎，旁邊樹葉茂盛，但梅花枝頭才長出嫩嫩的細葉。秋高氣爽，別的樹上掛滿了瓜果，梅花樹枝才努力的冒出細細的花苞。寒風刺骨的冬天，旁邊的樹葉都凋零了，這可愛的梅花卻克服重重磨難，伴隨着寒風和大雪，在枝頭用生命吶喊着、燃燒着，在漫天飛雪中頑強的開放！給人們一個個驚喜。
我閉上眼睛，張開雙臂，細細的傾聽這梅花在雪中迎風怒放的聲音，那聲音是那麼的執着、那麼的頑強、那麼的堅韌！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是啊，人生不也是如此嗎？我擦乾眼淚，深深的呼吸了一口這梅花的幽香，踏上了回家的路。
片刻之後，雪地上留下了一串腳印，有力而堅定。
