以聲音爲話題的初中作文

那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地迴盪,心頭涌上一泓清泉,從我的心田緩緩流過,那聲音彷彿是黑暗中的一線光亮,無助中的一絲安慰。以下是爲大家整理的以聲音爲話題的初中作文,希望對你們有所幫助!

以聲音爲話題的初中作文

篇一:以聲音爲話題的初中作文

曾經以爲胡天八月飛雪時傳來的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音,曾經以爲西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音,可是,當我在某個寒冷的傍晚聽到二胡演奏的《二泉映月》時,我卻覺得,我的心被震撼了,前所未有的淒涼的震撼聆聽《二泉映月》,你似乎可以看到那個獨自走在無錫街頭的衣服破爛的老漢,他手拿二胡,認真地拉呀,拉呀。

可是,有多少人駐足側身傾聽?他在風雨中艱難行走,嘆息,可是,有多少人願意聽他抱怨?這淒涼,比“秋風掃落葉”還要悽,韻味比“曲終人不見,江山數峯青”還要無窮黛玉葬花,淚溼粉面,淚灑春衫,可終究寶玉會懂而華彥軍,只能將這一生的悽苦告訴這把二胡,將滿腔的淒涼化爲一曲《二泉映月》。

悠揚的二胡聲,從溼潤的江南傳來不,這不是聲音,是苦難的生命在吶喊。

曾經以爲黃鶯的千啾百囀纔是大自然中最美的聲音,曾經以爲“兩個黃鸝鳴翠柳”纔是最溫暖的景緻。

可是,知道嗎?在危地馬拉,有一種叫做落沙婆的小鳥,每一次,它都要哀叫七天七夜纔會下一個蛋這哀叫或許遠不比黃鶯的婉轉,遠不比黃鸝的悅耳,可是,這卻是大自然中最偉大的聲音,僅僅因爲它來自於一個母親在聲音中,蛋殼纔會變得堅硬,在這聲音中,小落沙婆出生後纔會變得健康。

聲聲痛苦的哀叫,從古老的南美大陸上傳來不,這不是聲音,是一種世界上最偉大、最無私的愛。

曾經以爲雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音,曾經以爲風吹過鬆林是最壯闊的聲音可是,你體會過李義山的“留得殘荷聽雨聲”嗎?曲曲折折的荷塘上面,曾經“接田蓮葉無窮碧”的葉子,有的,早已被秋風撕破,有的,甚至卷作黑色的一團可是,它們依然在空中高懸,那些曾經翠綠的蓮蓬如今雖已成爲焦黑,卻仍高舉。

滴滴嗒嗒的雨落聲,從殘荷葉面上傳來不,那不是聲音,那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉,卻具有摧毀力量的精神。

世界上有許多聲音,可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中,它們帶給萎我們震撼的力量。

不,這已不是聲音,而是來自生命最深處的絕唱!

篇二:以聲音爲話題的初中作文

那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地迴盪,心頭涌上一泓清泉,從我的心田緩緩流過,那聲音彷彿是黑暗中的一線光亮,無助中的一絲安慰,它一直不斷地滋潤着我的`心田,觸動着我的心靈。

她說話時那真摯深切的聲音散播在空氣中,令人陶醉,悴然心動。

我靜靜地傾聽着她的聲音,她所說的每一句話都是在告訴我一個深刻的道理:“人生道路曲折而漫長,要靠自已用心去體會”。

每當聽到她說話時的聲音,我便會放下手中的一切,側耳傾聽,那聲音彷彿是一首歌,或高昴,或低沉,或悲慼,用心傾聽你會感覺到那聲音是飽經風霜,充滿了生命的力量,對人生的感悟。因爲內涵豐富的情感,使得那聲音變得十分悅耳,時時牽動着我的心,並隨之飄動。

隨着歲月的流逝,很多事情在不斷的變化,而唯一不變是她的聲音,這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,穿過春夏秋冬;好似一縷陽光,一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”,是我爲生命奮鬥的發祥地,是我寫作的靈感,是我心靈最深的寄託處,時刻牽繫着我那顆熾熱的,蠢蠢欲動的心。

今天這聲音在我耳邊不斷迴盪,我競不由自主地大喊了一聲——媽媽!喔,這就是媽媽的聲音,原來今天是我的生日………

媽媽愛我,我愛媽媽,她對我關懷總是無微不至的,對我的叮嚀總是連綿不絕的,那聲音讓我在親情的海洋裏盡享母親的溫暖。

當我遇到困難和挫折的時,每當我傷心痛苦時,無奈流淚時,都是它賦予我無窮的力量來面對這一切,讓我勇敢地面對風雨的洗禮,舒心地享受陽光雨露的撫愛。

在不快樂的背後,這聲音是快樂的源頭,它讓我丟棄一些消極的感受,去接納新的生活,我喜歡傾聽這聲音。

你聽,那柔情似水的聲音又傳來了。