無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的明天作文600字9篇，歡迎大家分享。
明天作文600字 篇1
如若明天我即死去，我會將自己藏在花草的深處，藏在有蟲兒嬉鬧的地方，藏在汽笛聲吹不到的地方。我渴望的離去，如同荷葉輕劃過的湖面，悄然泛起的漣漪，見證了這一切的來與離。我不願讓塵世知曉任何一絲關於我的消息，除了低處的風，天邊的雲，披在身上的光和俯身相擁的土地。
如若明天我即死去，我會一直守望頭頂的藍天，從日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何鋪滿了大地，看塵埃怎樣飄落到人間，看微微搖動的雲朵，何時被染上了紅裝……但我知道，這些都還不夠，我還要去看看整個世界，去繼續着我的追尋，嚐盡人世的悲歡，悲歡中自有的天意，會陪我到生命的盡頭。
如若明天我即死去，我會讓我的竹笛聲再次響起，滿含着期待，不再低沉，不再感傷，對着雨露，對着黃昏。我知道，愈是在時空極盡的地方，愈能讓我感受到生命的深邃與真切。我會拍拍身上的塵土，回過頭來看看，看看走過的這些路:路上的花兒，與花兒相伴的草兒，草叢旁一串串的腳印，落在腳印裏的風塵……揮一揮手，笑一笑，也要走了，也沒有關係。至少，這裏留下了我的痕跡，我是曾經來過的。
如若明天我即死去，我會在天色向晚的時候，去河邊尋一隻小舟，就靜靜地坐在上面，不划槳也不遠望。舟上不要放鮮花，不要攜老酒，什麼都不要帶。我只願捧上一抔泥土，泥土中埋着幾顆種子，蒲公英的種子。就這樣，我將乘着小舟，從黃昏走進黑夜，從黑夜走進黎明……小舟飄到哪裏，哪裏就是我的歸處。
如若明天我即死去，我的一切亦將不復存在，沿途的風會吹散我的消息，每一片葉子，每一個樹洞，每一個湖泊，每一塊石頭……都會有我的氣息，至此，我的生命將與它們融爲一體。而關於我的故事，那些已結的與未完待續的，就讓低處的風沙、林中的草蟲們，還有天邊的雲霞，讓它們繼續去訴說吧。我走了，卻也永遠地留在了這裏。
明天作文600字 篇2
彷徨的歷史之後，國家何去和從？盼望着，盼望着，貧窮的帽子何時掙脫？一切的疑問，給在那個迷茫的時代裏的中國人民帶來了無限的惆悵。黑暗中，一縷明亮的光輝射穿了密佈的烏雲——“是希望麼?”彷彿是東風撫過，春天的腳步，近了！ 1978年，改革開放的春雷炸響了，下車伊始，就與衆不同，“團結一致向前看”，春風必定盪漾！這讓這個千瘡百孔的國家，顯露了一絲生機。不過——邁步前進，“是光輝麼？”！大步向前，歷史見證一切……
如今，沒有人再去問，改革開放是否能改變中國的命運——
大步向前，田野上充滿希望。包產到戶的春風吹遍了中國農村，“保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”在改革開放的領導下，農民同胞們盡情享受着豐收的喜悅。
大步向前，對外開放，南海域上閃現了耀眼的珍珠。深圳市人大副主任記憶猶新：改革開放前，村民辛苦一天，收入只有8分錢。改革開放後，1981年漁民每戶平均收入3.3萬多元，成爲全國第一個“萬元戶村”。深圳見證了中國改革開放。
大步向前，科教興國，全國上下欣欣向榮。“科學技術是第一生產力”——雜交水稻，衛星昇天，漫步太空；恢復高考，振興經濟，提高素質；百家爭鳴，文化繁榮，笑傲奧運。全國百花齊放，繁榮發展。
大步向前……
大步向前，不用說，中國的命運從此改變，改革開放的春風掠過了整個中國，在這片天地間盪漾……
改革開放喚醒了中國，在30年裏，足已經體現，雖然我們無法估計未來會發生什麼，但事實證明 ，中國在金融危機之際，在各國經濟衰退中，仍在頑強前進。我堅信，在改革開放的照耀下，中國人民，必將引領世界，明天的中國，春風依舊！
明天作文600字 篇3
陽光透過窗戶，灑滿了整個房間，二樓下傳來孩童們的嬉笑聲，夾雜着風挾來的蟬鳴聲。
但一切到了我這裏，彷彿都被沖淡。我渾身脫力躺在牀上，兩眼早已有了血絲，卻執意睜大雙眼，盯着雪白的天花板。強烈的不甘轉變成憤怒的火花，我想到前幾天的考試，刺紅的分數像把利刃，插在我心中最柔軟的地方，我像個撿起落花的人，苦笑着懷念逝去的輝煌。
於是我拼命地去做習題，無奈和自責圍繞着我，像毒藥，蔓延至全身。桌上是一道剛解出的題，洋洋灑灑地寫了大半頁，卻抵不過參考答案的驚鴻一招，一切都在那一刻被擊得粉碎。
下樓走走吧。
穿梭於人羣之間，腳步卻異常沉重，路彷彿格外漫長，雨也不知道什麼時候淅淅瀝瀝地下了起來，行人紛紛打開五彩繽紛的雨傘，把自己籠罩在陰影中。恍忽間，我在街上的廣告牌有一句話“Somethingfornothing(拿什麼珍貴的東西換回空自)。”這就是說我吧，但誰能否定我的付出？我默默地對自己說。
陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。它在奮力掙脫出陰雲的束縛，卻又很快被陰雲遮蓋，光正漸漸消失。但隨即，那一瞬間，陽光衝破了黑暗，照亮了我。而那餘暉卻深深地印在我腦海中，剎那間，我似乎領悟到了什麼，周圍的喧譁聲彷彿約定好了一般在那一刻停止。我只覺得臉上暖洋洋的，利劍似的陽光早已把烏雲割裂，湛藍的天空萬分晴朗。
張海迪說過“即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來。”是的，不管處境，有多艱險，未來有多迷茫，我們都以應以最好的.狀態去奮鬥，去爲明天着色，相信勤勞，終有前得。
那一刻，我知道，我的明天已經着色。
明天作文600字 篇4
一場大雨過後，寬闊美麗的潯北路被洗刷一新，一股清新的空氣迎面撲來。公路兩旁的小樹正盡情地吮吸着春天的甘露，它們煥發出的新綠顯得那樣鮮豔，那樣誘人。我登上綠蔭濃濃的駕雲亭公園，舉目四望，這裏園林的美，綠地的美，道路的美，建築的美……我被眼前的一切陶醉了，回想起瓷都的昨天，看看瓷都的今天，我發現，瓷都變了……
幸福工程 惠澤人間
“小懶蟲，還不起牀，今天要去你姑媽家做客，姑媽今天遷新居了”。星期六早晨一大早，媽媽就嘮叨着催我起牀了。我十分奇怪問媽媽：“媽，姑媽什麼時候買新房子了，該不會是又另租一個地方了吧？”
姑媽從小患有先天性耳聾，姑丈幾年前到建築工地打工時不幸觸電失去了一條手臂，從此生活拮据，靠在街道旁賣水果過日子。一家三口租了一間不足二十平方米的房子住，怎麼今天要遷新居了？
吃完早飯，我半信半疑地和爸爸、媽媽給姑媽祝賀去了。幾分鐘過後，我們來到了一個嶄新的小區，只見小區大門寫着“幸福小區”四個大紅字。我看傻了眼，迷惑不解地隨着爸、媽來到了姑媽的新家。一進門，只見姑媽滿臉微笑地用手朝我們比劃着什麼。我驚奇着問爸爸：“爸，這就是姑媽的新家嗎？”這時，姑丈見了我疑惑的眼神，笑呵呵地說：“瑢瑢，你不相信吧！這的確是姑丈的家呀！去年，爲了解決我們這些殘疾人的居住問題，由政府免費提供這塊地，我們只要分擔一半的建築費用，其餘的都由政府出資。是黨和政府實行的‘幸福工程’，纔有了我們這些殘疾人的家呀！”姑媽一家發自內心的喜悅溢於言表，看得出，他們的笑聲中蘊含着感激。
明天作文600字 篇5
昨天，今天，明天，時間在一分一秒的流逝，我們也在逐漸長大，也逐漸會有新的目標，新的理想，併爲之努力奮鬥。爲了不讓我的青春留下遺憾，我制定了“約法三章”：
我和明天的自己有個約定——勤奮學習。
“天才在於積累，聰明在於勤奮。”這是華羅庚先生所說的，也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學習可以讓我們在知識的海洋裏遨遊，而勤奮學習則相當於開着快艇遨遊，可以在相同的時間裏，比別人多學一些，多理解一點，就似贏在起跑線。所以，請明天的你要學會勤奮學習。
我和明天的自己有個約定——學會堅持。
鍥而不捨，金石可鏤。勤奮一時是無用功的，堅持勤奮必能有所成就。學會堅持吧!不要因爲今天的小情緒而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道，成功離不開背後的堅持付出，而最可貴的是你那堅韌不拔的持久付出得到了肯定。學會堅持吧!明天的你會感謝今天的自己的辛勤付出。
我和明天的自己有個約定——自立成長。
人的成長過程，就是一個不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學習，這都是在成長。我們的一生沒有誰能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識。現在的你，要學會有自己的思想、學會自己選擇、學會基本的家務活……學會自己的事情自己幹。自立能使我們成長，更能適應環境，更利於我們學習。
以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學習、學會兼職、自立成長。相信每天的我都能在心牢記下這個約定，並向着自己的遠方，繼續前行，成爲更好的自己。
明天作文600字 篇6
頻發的地震、海嘯、颱風、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結果？一個個災難在人們心中化爲恐懼。只有這時，他們纔會想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，爲什麼不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環境就像營養豐富的土壤；成長若像白雲，良好的環境就像供它飄揚的藍天；生命若像高樓，良好的環境就像堅固的地基。環境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對人類來說，它是最重要，最值得保護的。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識到環境重要性的人仍然不多。過多的森林砍伐，破壞了自然的生態系統，不僅讓許多野生動物滅絕，也讓地球產生了溫室效應，雖然現在各國呼籲大家植樹、保護樹，但這種挽救已經晚了，更何況力量這麼弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹，但一顆樹長大卻要五年、十年……第二危機的是水資源，在不須爲水而擔心的城市，沒人能意識到水的緊缺，而世界上那麼多人爲水而發愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們爲環保盡一份力吧！
如果人人都意識到環境的重要性，那將是多麼美好的一片景象啊！人人居住的地方鳥語花香，房屋建造在森林之中；沒有任何人破壞樹木，對待小動物就像和自己的朋友在一起；每一個人都有節制的用水，空氣時時刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽能、電驅動；不浪費一絲風和水，發電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計劃，還要從現在開始實施，不浪費一滴水，不破壞一棵樹木，讓生態道德在我們心中生根、發芽。明天，會是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
明天作文600字 篇7
無悔於昨天，緊握於今天，放眼於明天。——題記昨天嘆道：“唉，時間飛逝呀！當夕陽西下，我什麼也沒留下。”今天苦訴：“白晝黑夜間，就是一眨眼。我試着留住時間，可它又從我的指縫溜走了。”明天也忍不住搖搖頭，說道：“明日復明日，明日何其多！明天似乎很遙遠，卻又近在咫尺啊！”聽了三人的訴說，我也感同身受，愁眉苦臉。“滴，滴，滴……”茫然間，時間又溜了。唉！唉！不知何時，耳邊曾迴盪着這麼一段話：回首昨天，應該是問心無悔的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。沉思良久，仍然餘韻未盡，衝擊着我那乾枯的心。昨天，既然過去了，就讓它去吧；
今天，既然它來了，就分秒必爭；明天，既然還沒來，就鼓起信心吧。人的一生中，有太多的昨天了，也有太多的今天，明天。循循環環，直到流至生命的盡頭。漫漫人生，你能否無悔於昨天，緊握於今天，放眼於明天？相信自己，你能的。無悔於昨天吧！無論昨天幸福與否，無論昨天經歷了多少的人生磨難，你都能昂首挺胸，無怨無悔！當新一天的曙光照亮整個天空，昨天已被載入了記憶的史冊，往事如煙飄去，何必在意呢？緊握於今天吧！記住，每天都是一份禮物，每天都是上帝對你的獎賞。一分一秒，都是來之不易的。
因爲，不會有第二次今天了，當它去了，也永遠地去了。在這短短的今天裏，充充實實，幹好每一件事情，是多麼的美妙，多麼的幸福呀！放眼於明天吧！信心是成功的基石，目標總是遠大的。別想着明天是怎樣的糟糕，總有意想不到的喜悅會降臨在你身上。笑迎明天，笑對今天，那麼，你將會笑到永遠！……昨天說道：“日子都過去了，爲什麼還要後悔呢？世界可是很美好的呀！”今天說道：“寸金寸陰，我要把它珍惜。不用留住時間，好好利用就得了。”明天說道：“明天是帶有憧憬的，鼓起百倍的信心，收穫驕人的喜悅！”聽着聽着，一旁的我笑了……
明天作文600字 篇8
“再看一會兒嘛，就一會兒。我都累這樣了，就不能讓我再望望那藍藍的天，清清的河水，美麗的花嗎？”“不行！！！”媽媽一個有力的回擊，使我無言以對。唉，我的命怎麼這苦呀！終於補完了。“回家了，回家了！”聽，這一片歡呼聲，就像打完了勝仗似的。“GO！！！”“回來了。”媽媽說，“今天老師都講什麼了？一會別忘複習。噢，對了，還有今天的家庭作業，別……”“知道了！”我實在不願再聽下去，沒等媽媽說完便把門關得緊緊的。一切嘮叨都讓它隨風而去吧。我躺在牀上，把書包扔到一邊。
心裏默默下了決心，我再也不受媽媽的管教了，再也不受學習的束縛了！我要自由！自由！！我一下子來了精神，打開書包，掏出筆和紙，思量了一會兒，提筆寫下了幾個大字———從明天，不從現在開始，我要過自已的生活，我要完全的自由！！寫罷，我拿出膠布把紙貼在窗戶上，並鄭重地念了一遍。我感到了瞬間的自由向我襲來，好輕快！不一會兒，門突然開了，媽媽走了進來，“喂，你在幹什麼？那麼大聲？”“我，我決定……”“決定什麼？”媽媽厲聲責問，嚇得我趕緊說“沒什麼。”說完我就後悔了，我心裏暗暗責怪自已：爲什麼不說出來？剛纔不是很有志氣的嗎？唉！媽媽轉身走了，我連忙把那幾個大字撕了下來，慶幸媽媽沒有看到。我又躺在了牀上，想想，自已現在這麼努力，也是爲了將來的生活會更好。只有今天的努力，明天才會更好嘛。想着想着，我又拿起筆開始寫起作文來，開頭寫道：只有今天不懈的努力，纔會有明天輝煌的人生！
明天作文600字 篇9
古有孟母三遷，爲了讓孟子取得優秀的成績，不惜換了三次住處。而今天，更是大力發展兒童教育。
爲了讓祖國更加輝煌，我們必須把教育放在首要位置。大力發展幼兒園，幼兒園應科學合理地編排幼兒遊戲，教育教學活動，勞動及日常生活等各項活動，爲幼兒準備有意義的活動材料，提供寬鬆自由的活動空間，保證幼兒個性的全面健康發展。
所以，在幼兒時期，我們必須要合理的啊那批他們學習，開發其智商。在教學的時候以兒童爲中心，配合良好的學習環境，豐富的教育，讓兒童自發地主動學習，自己建構完善的人格。0～6歲的幼兒在特定的時期會出現特定的喜好傾向，若順着敏感期學習該特性即可獲得最大的學習效果。
意大利著名教育學家蒙臺梭利提出：第一個人是剛剛出生的生物性的人；第二個人是爲人，爲人就是受過教育，具備了教養，具備了人格的人。這就是蒙臺梭利教育的意義，也就是人格形成才能成爲真正的人。
人之所以有學習的慾望，就是收到與生俱來的只能所驅使，也就是孩子內在有一種執着追求只是和求發展的衝動。那是內部發展的原動力，透過人格的選擇及行動而表現出來。
人類在未成熟的狀態出生，其後要靠以後的努力去創造自己的工作，因此人類不只是有創造性，還在不斷髮揮創造性。其實，這可以說是人類的一種自然性，對人類而言，創造是自然而生的。
幼兒的發展，就意味着祖國的明天。我們做爲新一代的有幼兒教師。我們必須要了解幼兒，喜歡孩子。幼兒是通過遊戲將內在的精神表現出來的，“遊戲是生命的鏡子”遊戲會超生喜悅、自由、滿足，以及內在的平安、和諧。
雖然說幼兒和小學生是祖國的花朵，作爲園丁和家長們，我們千萬不能從小給他們許多壓力。要讓他們有最夠的時間和空間休息。記得我們小學的時候就已經在講要減輕學生的壓力，可老師的作業仍然只增不減。家長仍是以分數評判好壞。
多給孩子們一些休息的時間，才能讓他們在燦爛的楊過下盡情歡笑，茁壯成長。
