科技的本質：發現或發明事物之間的聯繫，各種物質通過這種聯繫組成特定的系統來實現特定的功能。小編收集了科技小製作的作文，歡迎閱讀。
第一篇：科技小製作
暑假的一個星期六，我和爸爸在家裏拼賽車。我們按順序把輪胎、滑輪、皮帶、馬達、電路板、電池盒、天線安裝上去，一部自制的賽車就拼裝好了，爸爸介紹說賽車是由電池提供電，電通過電路板帶動馬達轉動，再通過皮帶滑輪帶動輪胎轉動，這樣賽車就可以跑了。賽車的方向是通過天線發送信號由遙控器控制，我們又按順序把電路板，電池盒和天線安裝好，賽車的遙控器就出來了。
我們裝上了電池，開始試車，可惜失敗了，爸爸分析是電路板的問題。爸爸把賽車改裝了一下，賽車就能跑了，不過賽車只能往前跑，因爲爸爸把電路板和天線拆了，所以賽車不受遙控器控制。
我覺得少了些什麼，我想：“車子上應該有車燈，如果沒有車燈，車在黑的地方跑，我們就看不到它在跑了。”所以在上面安了一個小燈泡。雖然我們累得滿頭大汗，可是我們很開心，我還從中學到了一些科學知識。
第二篇：科技小製作
這一個星期天，我終於有空了，我又可以和電腦約會了。不過機會難得，總不能讓遊戲全佔了，總應該做一點事情，有一點小小的成就吧!我想還不如製作一份電腦小報。
我相信科學，也非常相信自己的能力，不用說這一次我製作的小報的主題就是“科學我一定相信”。
我打開了寫字框，插入了圖片文件，並且選擇了書寫文稿。我又點了圖片，選了一張關於講科學方面的圖片資料。我將它插入到文檔中。它的含義是讓我們學習科學，崇尚自然。然後，我打開藝術字庫，選了一種我認爲比較好看的字體，點擊確定，這種字體就出現在文稿中了。啊，這一種字體真帥，真吸引人!
接着便是編排內容。我設計了四頁，每一頁都有不同的內容，第一頁編排了一些關於科學現象的內容;第二頁介紹一位科學家的事蹟;第三頁……後來，我還爲各頁設計了一個個色彩鮮豔的文字邊框，然後，我仔細地檢查了一遍。OK，完全正確!
最後，我點擊了“打印”。“吱……”一份漂亮的科學小報就給打印出來了。我拿着這一份自己打印的第一份科學小報愛不釋手。
第三篇：科技小製作
你知道“小熊農場”這個手工是怎麼做的嗎?讓我來告訴你吧!
首先準備好手工材料，有卡紙、紙箱紙、紙杯、鉛筆、直尺、橡皮、剪刀、透明膠和雙面膠等等。然後從廚房取出部分黃豆、綠豆、紅豆、黑米和玉米粒等備用。
開始做手工了。我先把綠色卡紙貼在一個扁平的大紙箱上，當做是農場的草地，再用厚實的紙箱紙做了一個結實的小房子粘到大紙箱的一邊，然後在小房子前面擺了個紙杯做的小桌子，並在小桌上放了剪出來的各種美味佳餚，可是還是覺得有點空蕩蕩的，於是就把擱置了很久的兩隻小熊粘在了桌子的兩邊，這樣就生動了很多啦。
有了小熊、小房子，可是草地還是一片荒涼。我就在四周把各種豆子等一粒一粒地貼上 去，直到把荒地種得滿滿的。小手工看上去已經生機勃勃的了，如果在房子旁邊再貼些東西是不是就更加漂亮了呢?我又把一個大風車粘在房子的左邊，把一段有枝丫的木頭貼在房子的右邊當小樹。
最後，我看了看這個小手工，給它取名叫“小熊農場”。
看，我做的手工不錯吧!
第四篇：科技小製作
今天，我和同學商量沒人準備一件物品，拿出來展示，看誰的比較“先進'’。
爲了得到這個”先進‘’獎，我東奔西跑，東南西北沒人角落的圖書館全被我跑便了，終於黃天不負有心人，終於讓我找到一本關於製作物品的書，裏面沒一樣東西都有，有飛機、汽車、相框、卡片******
我挑了一樣既簡單又好看的'東西---卡片。他雖然只是小小的一張卡片。點他包含的意義卻非常深刻，所以我選了他。
它的製作步驟很簡單，只有3個步驟，那就是畫。割。貼。
首先，我條挑了一塊漂亮的紙板，在板上畫一些我個人比較喜歡的圖畫，這些圖畫都是鏤空圖案的鏤空部分給割除了，這時的圖案纔可以成形，這時，我新裏樂滋滋的。然後一步是從卡片的背面貼上紅色的碎花布，可這布是到手了，可雜們貼上呢?最後出動了雙面膠，才能將這關順利度過。
我把製作的物品拿出來和別人一比,每個人都伸出了大拇指,誇我有一雙"巧手''.
第五篇：科技小製作
今天下午的第二節課數學課上了半截，有一位老師進來說讓老師帶我們去參觀我們學校學生做的小發明小製作。數學老師立刻帶我們去三樓參觀。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的製作，大家聽了都非常激動。
我們排列着整齊的隊伍，在老師的帶領下我們進了展覽室。我們來也許是有些同學太高興了，有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看着這些栩栩如生的手工製作品。
這些手工製作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精緻。
其中有一個小板凳做的很精緻，讓我讚不絕口。經過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報用膠粘制而成的，都是家裏都有的東西。裏面還能儲存東西，很方便也很實用，我就想：回家多做幾個，反正也方便還實用。
看着這些精妙絕倫的手工製作品，我們彷彿走進了燦爛輝煌的藝術殿堂!
第六篇：科技小製作
每當我看到別人都有自己的書籤時，我都很羨慕，什麼時候我纔有屬於自己的書籤呢?哈哈!機會終於來了，老師讓我們搞一項小製作。對了，到現在我都還沒有書籤，不如我就做一個書籤吧!
我來到了房間，開始尋找製作書籤的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鑽子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準備好了，現在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪着，可是不管我怎麼小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接着做書籤。接着我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一隻小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑着。我再用鑽子鑽了一個不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉成一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就係好了。最後我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書籤就誕生了。
通過這小製作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。
第七篇：科技小製作
我的科技小製作是風動火箭。你聽了一定會感到驚訝吧，風也能帶動火箭嗎?告訴你，不但可以帶動，而且還能夠飛行十米以上的距離呢!你如果不相信，就聽聽下面的介紹吧。
製作材料：紙三角、粗吸管、細吸管、橡皮泥、軟塑料瓶。
製作過程：在一隻使用過的軟塑料瓶的蓋子上打一個孔，剛好插進細吸管就好，插入細吸管後把接口處用膠條密封起來。用一根可以輕易套在細吸管上的粗吸管做成一枚10釐米左右的火箭。這個火箭使用一個紙三角和一塊橡皮泥組成。紙三角貼在後段作爲平衡器。前端用橡皮泥封口。之後，我們把火箭套在細吸管上，保證細吸管剛好插在橡皮泥裏。只要用力一壓塑料瓶，呵呵呵，飛行十米，一點不在話下。
道理：瓶中被密封的空氣當遇到強力的擠壓時，就會迫不及待的通過唯一的出口衝出，這時插在橡皮泥中的吸管出口就會形成瞬間強大的壓力將火箭頂出。火箭在壓力下脫離瓶管，氣流從火箭尾部噴出形成反作用力，推動火箭前行，藉助紙三角的平衡作用，飛行就不成什麼問題了。
大家看，科學無處不在。所以科學地總結在我們的學習過程中也是十分重要的。
