在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
一轉眼就到了20xx年，我親手建立的“宇宙航天科研公司”做了一個月球科技樂園，一月份隆重開張了。我的樂園一開張就受到全宇宙人們喜愛，還有一些人不遠萬里來參觀訪問我的樂園。
一到我的樂園，映入眼簾的是一個大花園。花園裏花團錦簇，鳥語花香。在這個大花園裏，有一個鎮園之寶，是一棵朱羅紀時代的百山祖冷杉，至今全宇宙只有這一棵了。穿過大花園，是一個多功能科技城。這裏面分爲三部分：一個是科研區，一個是兒童區，還一個是住宿區。
先說科研區：裏面有全宇宙科學家研究出的稀有金屬和一些稀有礦物質。比如說：息壤，就是用月球上兩種礦物質混合而成，它有特殊的作用。把它埋在地球的土壤裏，可以用來做河堤。漲水的時候，水漲多高，河堤就會上升多高，河水一定漫不出來。
第二個是兒童區：它裏面有個遊樂園。遊樂園最好玩的是登陸大戰，是依照二戰諾曼底登陸做的。它的好玩之處是有謀略性，所以很受歡迎。兒童區裏還有一個是科學講堂，裏面是由聞名宇宙的A小博士和B小博士的講學，裏面專門講一些做題的方法，而且包教包會。
第三個是住宿區：住宿區的樓房是用超硬和超輕的材料做成的，而且裏面的牆能變幻顏色。當你累的時候，用綠色，就可以解除疲勞；當你心裏忐忑不安的時候，可以用藍色，就可以緩解心理緊張。房間有一個壁式電視，不用的時候可以隱形。
科技作文 篇2
歷史將銘記那一刻：xx年10月15日9時，中國成功發射第一艘載人飛船神舟五號 。21個小時23分鐘的太空行程，標誌着中國已成爲世界上繼前蘇聯／俄羅斯和美國之後第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。這一刻，距中國第一艘試驗飛船發射3年零329天，距中國載人航天工程立項僅xx年零25天。在發射載人飛船之前，前蘇聯進行了5次不載人的飛船升空試驗，美國進行了8次不載人的飛船發射試驗。中國的神舟號飛船在進行了4次飛行試驗後，就成功地把人送上了太空。神舟五號飛船的成功發射和着陸，標誌着中國載人航天工程取得了歷史性的突破。不過，在神舟五號飛船進場前進行最後一輪地面試驗時卻發現，返回艙坐椅緩衝機構不能完全滿足緩衝發動機的備份的要求。……70天以後，科技人員攻克了這一按正常速度需半年才能解決的問題。“我們用了xx年時間，完成了一個偉大的歷史任務，這是中國航天史上一個重要的里程碑，也是中國爲和平利用空間做出的重大貢獻。” 原國家航天局局長欒恩傑說。
節約資源，減少污染 人類只有一個地球。地球正面臨着生態危機。只要我們改變機浪費又污染的生活方式，就能夠改善環境，減輕地球的負擔。無節制地消耗地球資源將使人類生存無法持續。
無論你從事什麼職業，都有責任倡導和實施節約資源的生活方式；無論你多富有，都無權揮霍地球資源，因爲地球是我們從後代手中借來的。當代人的經濟尺度根本無法體現生態環境資源的真正的價值。
節約，在這裏不只是經濟行爲，也是一種環保時尚。你會因關心地球，關懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因爲你爲了自己的享受不惜毀掉後人的生存根基。
節約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生！
科技作文 篇3
在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！科技展裏的實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦！只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上後交給張簡，然後張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。
當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這裏，同學們個個都“丈二和尚摸不着頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什麼手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子裏裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，爲祖國美好的明天而奮鬥，做一個有文化的現代人！
科技作文 篇4
10月19日上午，我們大家乘車懷着強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學。爲什麼呢？哈哈！當然是因爲這裏舉辦的“科技展”啦！
一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎麼這麼多“高科技”啊！什麼“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直杆”等等，但令我感興趣的，也只有那麼幾個。
“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌後，我便自言自語起來。唉，怎麼看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉動杆。我動手操作起來了，首先扭動了轉動杆，然後磁石與銀蛋不知不覺地轉動了起來。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫着的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最後，銀蛋旋轉着“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，銀蛋內部會因電磁感應而產生電流。而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現爲銀蛋最終與磁場同步旋轉，使銀蛋最終立起來。
磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一隻白色的電燈泡漂浮在空中，按下啓動鍵，那隻白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎麼一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它採用電磁感應原理，通過線圈進行能量耦合實現能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。
怎麼樣，在聽了我的講述之後，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學，感受真理吧！
科技作文 篇5
1.在前一段時間我讀了一本書,名字叫《中國少年兒童百科全書——科學·技術》。
這本書講了許多關於科技方面的知識。如：現代陸戰的主將、功能各異的槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機的隱身術。爲了使雷達看不見，這種飛機的外形與一般飛機不同，還有這種飛機它使用非金屬材料和吸波性材料製成。當雷達發出的電磁波碰到它們，不是被飛機表面的吸波性塗料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕牆”反射到別的地方去了，雷達基本上收不到什麼回波。即使能夠收到一點點，由於散射而造成的'雷達測量誤差，也會使它上當的
聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機是靠什麼隱身的了
科技作文 篇6
今天去春遊，我又多學了一些知識。大家坐在車上，就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥，說個不停。
不一會兒，我們終於到了科技園。同學們下了車排着整齊的隊伍來到了一個大廣場。園區的工作人員告訴同學們進入園區時要注意的事項和規定。我還準備了筆和本子作記錄。
我們來到了杜鵑園，同學們被萬紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱爲“花中西施”。這是爲什麼呢？我忽然記起在《十萬個爲什麼》這本書裏看過對杜鵑花的介紹。書上說“它花形秀美，色彩豔麗，形態多姿”。唐代大詩人白居易曾經寫過：花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母。”這樣的詩句。確實，我也覺得杜鵑花非常美麗，被稱爲“花中西施”它當之無愧。
看着漂亮的花草，想起老師對我們說得不能亂扔垃圾，保護環境的話。我眼前浮現一個個冒着黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類把這些垃圾排放進大自然，使很多動物無家可歸，植物也漸漸枯萎，一棵棵樹木倒下，綠色正在慢慢消失。然後一個又一個災難來臨，所有生物都會慢慢滅絕……
一陣吵鬧聲讓我清醒過來，身在美麗、整潔的科技園中，我們不由自主得把垃圾裝進袋子裏並扔進了垃圾桶。爲美化環境出一份力。
科技作文 篇7
今天，我們乾縣黌學門小學組織同學們去工業區職教中心參觀科技展。
甭提同學們有多開心了，我們排着整齊的隊伍，穿着校服，戴着紅領巾。打着校旗。每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容。來到職教中心，同學們更是手舞足蹈，喜不自勝。.經過解說員的講解演示，同學們認真做起筆記來。
我看到自行車模擬遊戲很受歡迎，大家有秩序的排着隊，分別蹬上車子，飛快地踩着腳踏。在時間限制中，每當有違反交通規則的舉動，按喇叭可得十分，共一百分。作爲中小學生，無論是步行，騎車還是乘車出行，都必須瞭解和掌握交通安全常識，做到保護自己，避免傷害他人。
咦，同學們紛紛在球幕影院前排起了長隊。過了一會兒，我也鑽進了巨大的“黑球”。大家坐下來，仔細觀看着播放的影像。這講述着恐龍滅絕的故事。看着龐大凶惡的恐龍張開大口，完全遮擋了整個銀幕，嘈雜的聲音不絕於耳。尖叫聲迴盪在陰暗的小屋裏。一顆小行星衝來，火山爆發，洪水氾濫，恐龍消失了。就連那拍扇着翅膀的翼龍也被瞬間燒起的火焰吞噬了。
另外我們還參觀了“機器人的舞蹈”、“吸菸有害健康”、“食物金字塔”、“反應測試”等許多有趣的科技遊戲，使我們學到了許多知識。
我們戀戀不捨地踏上了返回的路線，結束了本次的科技之旅。科學推進了社會的發展，也是人們的生活變得更加方便了。經過這次活動，班上許多同學都成了“科學迷”，動手能力和協調能力都增強了，也更加熱愛學習，善於提問。
科技作文 篇8
百歲之前，青年無悔，揭竿而起，愛國壯舉灑遍九州大地；百年之後，青年擔當，科學強國，愛國熱情滋潤海內之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內機遇挑戰並存，正是青年人摩拳擦掌的大好時機。吾等青年，當以青年奮鬥，興科技強國。
時代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮鬥強者。日新月異的今天，科學已然成爲國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發。令人捶胸頓足，受制於人的中國芯事件、中興事件，引發國內企業譁然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，後果將不堪設想。而青年一代，正風華正茂，意氣風發，奮鬥強國正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見青年大展身手；想當時，核聚變裝置小太陽的科研人員平均年齡不過而立之年；念當時，首顆量子通信衛星墨子號的研發隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺餘力的爲祖國添磚加瓦，譜寫富強輝煌的讚歌。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數的中國成就有青年的貢獻。過去和未來，正如催化劑一般，加速着科學的發展，國家的繁榮。
細看進步，都可發現年輕名冊。改革開放以來，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創辦《新青年》，以科學民主先進的思想救國救民；今有林鳴等青年，用奮鬥與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動了三地的溝通與發展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如樑樹莫先生所言：“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時代，吾等應加倍努力。揚科學旗幟，強崛起祖國。
於行爲，青年須克服萬阻，用奮鬥，以科學強國。日益發達的信息社會，不免在帶來便利的同時，也引來無數誘惑。網絡原住民，草莓族，垮掉的一代等等標籤也被貼於青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我。匡正自我。以奮鬥，以行動說話，以創新精神推動科學進步，國家發展。
青年正與祖國繁榮聯繫在一起，以傳承與弘揚五四精神，來讓我們共同興科學強國。
科技作文 篇9
孩提時，當我們感受到一種新的感覺，看到新的事物，都會問父母這是什麼。
當我們對事物感到新鮮時，並不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實。
經濟發展迅猛，人們在感嘆大自然的美時，又苦於自身的無知，當我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實，這纔是真正的“遠矣”。其無異於紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實只是瞭解一片虛無罷了。親身感受，纔是對自然的親近。
世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準確的定義?正如古人所說：“只可意會不可言傳!”學習也是如此，不知其實而盲目學習，死記硬背等便是學習大忌。只知名不知其實的學習只是生搬硬套，不會提升自身素養。交友也不例外，倘若只知道其學術驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的評價，自身永遠也不會體會到，那麼人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實質。
然而，知其名而不知其實的現象不絕如，更有人引以爲傲。“足不出戶知天下”是很多人對自己“通曉天下”的傲言。可現實不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚氾濫成災”的壯觀嗎?不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因爲親身感受其實，纔是真正的瞭解。
金立羣曾坦言讀書與學習是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗，親身探索。也因爲這種觀點，金立羣如今爲現亞太行掌門人，金刻羽成爲倫敦最年輕的教授。
知其名而不知其實，人只能在表面的世界徘徊，知其實，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實。
科技作文 篇10
“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時空觀光列車，我是導遊鷺美，即將陪同你們穿越時空隧道，開啓2156年廈門之旅!”
恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個紅色光圈閃過，接着黃色、綠色、藍色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們在穿越蟲洞!我們在穿越時空!”
片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍色包圍着車廂，我環顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外牆不再是閃亮刺眼的玻璃幕牆，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風怒放，搖曳着身姿。
車廂穩穩地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發現車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑着說：“這列車廂利用了磁懸浮技術，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動能技術，只要有微弱的光線就能產生動力，不像以前要靠汽油、柴油產生動力，所以科技的進步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍啦!當然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風撲面而來，夾雜着一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“儘量吸，多吸點，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純淨呢!”
海風習習，鳥語花香，靠山一側的環島路種植着廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿。靠海一側的環島路種植着海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鷺美告訴我們說：“科技推動了人類的進步，但也帶來了環境污染，幾代人堅持不懈地科技創新，利用大自然賦予的光能、電能、風力、水力……創造新能源，治理環境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，後人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態城市!”說完，鷺美神祕地笑着說：“接下來我帶你們去看看位於海底的生態廈門城吧!”
轉眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝着大海駛去，一個猛子扎進海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周遊動，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個巨大的玻璃圓球是什麼?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道：“隨着人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環再利用，垃圾變形成能源......”我看到彷彿科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個夢啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍，那片生機勃勃的綠......我看着校服上的校徽，一個想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點，早日實現中國夢!”
