無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的競爭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
初中的生活雖然是一個新的開始，但也是存在着某種強烈的競爭關係的。這種關係很難發現，正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在後。”在我的初中生活裏，也存在着這樣的問題。
在“新生活”中，我交的第一個朋友，也是唯一一個在我心中稱得上“朋友”的人。在第一次月考中，我看出了她的真面目。她這個人雖然長相不出衆，但是真的深藏不露。
她家有兩個孩子，她算老二，家境並不富裕。她坐在我的前面，上課幾乎不大聽講，她的同桌比她聽的認真。說起來有趣，她姓李名欣雨，她同桌姓張名鑫宇，李欣雨數學成績一向比較好，得到老師的讚賞。
上次月考，她以學校大榜九十，班級前十，受盡了老師的誇讚。她以語文八十四、數學一百零九、英語九十九的成績完美碾壓了我。當然她前進了十名，全校八十名，這可不是一個大數嗎？她僅僅與我差了四名，全校拉出四十多人，哦，多少人啊！
當我那天無意地翻到了她的筆記本，我就不得不信她是如何考得那麼高分了！她的筆記本上滿滿的公式，還有派的一至三十倍，還有一些平常的零散公式。說實話，我當時也驚呆了。但是她僅是數學好，她的英語比我差了十分。當時我就想問問自己，我爲什麼語文不好好學呢？
畢竟人都有兩面，這個競爭的關係是必不可少的。她這個人也是讓人看得不舒服，言行舉止不如小學同學。我就像那螳螂，努力地撲食蟬，但是有沒有想過，在你努力的同時，別人也在努力，黃雀它永遠都是螳螂的剋星。
競爭作文 篇2
人生路上總會遇到競爭對手，當你遇上強敵時，你恐怕會覺得很沮喪，如果是我的話，我將會感到無比的興奮，因爲遇上強敵，纔是表現自己才華的最佳時刻。
人生路上，當你在學校競選班長時，碰到了一個與你旗鼓相當的對手時，你應當感到十分榮幸，因爲你總算能在最後一刻，找到了自己的對手，就可以用實力來挑戰對手，讓別人心服口服。
人生路上，當你在工作單位競選某個職位時，你一路過關斬將，就在最後一刻，一匹“黑馬”殺了出來，阻擋了你升職的路，這時你不應該埋怨上天讓自己遇上這麼強的對手，反而，你還應該感謝上天，因爲是上天給了你一個競爭對手，給了你一個真正展示自己的機會。
當遇到強敵時，你應該高興，因爲上天給了你一個對手，如果一個身經百戰的將軍，最後的歸宿不是戰死沙場，而是所向披靡，在沒有敵人的挑戰聲中死去，那麼他的人生將是悲哀的。我覺得，成長的路上是不能缺少對手的，有了對手，就能讓人的各種能力更上一層樓，既然生活中對手無窮無盡，我們與其逃避，不如去坦然面對，用自己的真才實學來戰勝對手，獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉，是對手讓我們奮發圖強，是對手讓我們發現了自己的潛能，所以，我們應該感謝對手，感謝對手的挑戰聲，這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手，成長需要競爭!
競爭作文 篇3
可以說，競爭是貫穿於人類社會始終的。自從盤古開天闢地、女媧摶土造人之後，人類爲了謀求生存，就開始不斷地同大自然競爭，以獲得更多的食物。隨着時間的推移，人類社會的競爭也在逐漸升級。從春秋戰國爭雄時的刀戈相見，到蘇美爭霸時的軍備競爭，再到各國之間綜合國力的競爭，這些無疑使競爭從單純的軍事領域拓展到了經濟、政治等諸多方面。
時至今日，超級大國壟斷全球的時代一去不復返，世界已經開始向多極化方向發展，各國之間的競爭也更趨激烈。作爲有着12億人口的大國，當然不能坐視別國的發展。
然而，怎樣才能使我們的祖國在競爭中立於不敗之地呢?關鍵是要發展科技和教育。科技能使國家朝着現代化方向闊步前進，教育則能使國民素質得到提高。歷史將這發展科技、教育的莊嚴使命交給了我們——一代跨世紀的青年。時代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強烈的緊迫感、責任感、危機感，我們應齊心協力，興我中華，振我中華，以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風采。
競爭不光存在於國與國之間，同樣也存在於人與人之間。我們從小學到現在，其間經歷了許多次競爭。每一次上考場，對我們而言都是一種競爭。凡有上進心的同學，誰不想得個好名次呢?這是競爭意識的萌芽，我們需要強化培養這種意識。常聽人說：“21世紀是競爭的時代。”這話不錯，21世紀是信息時代，科學技術將會飛速發展，社會需要各類高素質的複合型人才。我們這一代青年，要樹立實現自我人生價值的目標，勇於競爭，善於競爭。那麼，參與競爭的資本來源於何處?我想，一個沒有高深學問的人是不可能在21世紀有所作爲的。因此，我們每一個人都要牢記把握住青春這段美好的時光，紮紮實實地打好基礎，力求成爲一專多能的人才。只有這樣，你纔會在今後激烈的人才競爭中脫穎而出，成爲其中的佼佼者。
讓我們大家一起努力，既爲國家又爲自己，創造一個陽光燦爛的明天!
競爭作文 篇4
每個人都有自己的生活，排成一排，就是一道亮麗的彩虹。那條粉色的是小朋友的，他們生活在夢幻中;那條橙色的是大人的，他們生活在充實，忙碌中……而那條紅色的，則是我們初中生的，我們每天都生活在競爭中，激烈而又有趣。
我們的競爭，無處不在。
我們在教室裏競爭。
每天，我們都是跑步進班。爲的是多做一道題，多比別人懂一點知識。進班後，在講臺上看到的是一片黑壓壓。所有的人都在埋頭做題，爭分奪秒。做題，讀書;做題，讀書。我們每天都在做這兩件事。每個人都不敢偷懶，因爲他們怕落後。
每個人都在想，我不能落後。
我們在寢室裏競爭。
每天晚上，寢室8;30就熄燈了。從8：00到8：30，總共三十分鐘的時間，哪夠我們用呢？於是，廁所成了我們的天地，"新寵”。每天晚上，廁所裏都有嘀嘀咕咕的聲音。不是有人在說話，而是，有人在讀書。看吧，我們的競爭如此激烈。一早的，廁所裏，“書香滿溢”。
每個人都在想，我不能落後。
我們在家裏競爭。
每個雙休日的深夜，中國都有千萬盞燈爲熄滅。那時正在挑燈夜戰，奮筆疾書的少年們。它們在學校裏奮力前進，在家裏也不停歇。家長們給他們買了無數的拔高書，她們每天都寫啊寫。競爭的火藥燒到了家裏。
每個人都在想，我不能落後。
我們在兩點一線競爭。每個人都在家、學校、路 這兩點一線上奔波。在這條線上，競爭侵佔了整個地方。每個人都在爭分奪秒的看書、做題、讀書……每個人都不會輕易放掉一分一秒。競爭如此激烈。兩點一線陡然上了去競爭的濃烈火焰。誰都不敢鬆懈。
每個人都在想，我不能落後。
競爭作文 篇5
競爭是當今社會的一大熱點，它應用於各個方面，也影響着各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭；在工作地，你要和同伴爭榮譽；在班級中，同學們爲了學習成績而競爭；在社會裏，人們爲了生存而競爭，朋友中，許多爲了衣着打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，爲了理想而競爭，學習，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫生……但是全部都是一時的興趣。
看啊！瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的`父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什麼時候，都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也儘量坐在最前排。後來，撒切爾成爲了英國曆史上唯一的女首相，衆所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭作文 篇6
竹是愛學習的，他的家境不好，也只知道只有學習才能改變自己，改變現狀。
20xx年，夏末，一個漲得像氣球一樣的書包，十幾本書，便像找了個主人，跟着竹。其實竹是很累的，但他，看到成績後又是疼並快樂的，還好，他的成績在全校前十，索性重點高中也是可以考到的。
只是，希望大多都會落空，如泡沫般煙消雲散。對於竹，也是不例外的。
懷着高興又惶惶不安的竹進入了第一考場，場面一如既往是亂七八糟的，不過並沒有影響到竹。他面帶微笑，四處張望看向每一個考生。
（距考試還剩0:60秒）
旁邊的人打量着竹，竊竊私語說：“學霸，能不能借我抄下數學啊？”
“英語，英語行嗎？”
竹很紳士地回答：“既都是第一考場的，實力想必都不一般，又爲何抄我一個僞學霸呢？”
“額，竟然是僞學霸……”旁邊一女不屑一顧。
（距考試還剩1秒）
竹的心跳得更緊了，像是馬上要蹦出來了。考試前，竹還是看了看資料，以免忘記，準備着。
（距考試還剩0秒）
現在，考試開始！黑板上老師也若有所思寫了四個大字：“誠實努力”。
竹笑了笑，大致看了看試卷，認真做了起來。
“哎呀，試卷第五題好難？會做嗎？”後面的女生小聲叫了起來，拿着筆戳了戳竹的衣服。
竹沒有理會，照例低頭繼續做題。
“你傻呀，這……不知道帶手機嗎？你看，好多人都帶了手機……”另一個男生像發現寶貝一樣，很高興將這個行爲分享於“這個女生”，轉身又驕傲得趁老師不注意，交給了他人。
（距結束還剩10分鐘）
竹奮筆疾書寫着，而其他都在議論紛紛這道題是否正確，有沒有漏着的答案，互相對照着。
（考試完畢）
突然間，竹才突然醒悟老師講的那一個詞：“競爭”，有競爭纔會有進步。可是，這種現狀是“競爭”嗎？還是當下那個所謂的“競爭”？
竹陷入了沉思……
競爭作文 篇7
無論我們在哪裏，都會面對有許許多多的競爭。無論在生活中，還是在學習中，我們無時無刻不是在面對競爭，書中也常常起到，優勝劣汰，適者生存。是啊，不僅僅是動物生活的世界裏，還是在繁華的社會裏，競爭無時無刻不在。若是在競爭中的失敗者，便會被淘汰！也許在我們看來，這是一種非常殘酷的事情。但是生活就是這樣，沒有競爭就沒有動力，競爭無時無刻不在，而我的也是伴隨着競爭成長。
在馬路上，我們常常會遇到許許多多的這樣賣東西的人，他把自己的商品擺在一起。然後不停地喊着，在那羣賣東西的商人裏，就存在着那樣激烈的競爭。誰的東西好，被賣出去了，那就是優勝者。看了這些繁華的街道上的商人，我想我的人生也是充滿着競爭的，雖然那種競爭和賣東西的競爭並不相同，但是那種競爭也是日益的激烈。
別人常常說，考試的時候就是競爭最體現的時候，我想複習，也未嘗不是，複習中，我們競爭的就是時間。我們競爭的是把握的時間更多，除此之外，我們還要懂得技巧。競爭，伴隨着我成長，從小到大我就是從競爭中走過來的，就比如說，我從一年級到三年級，在升級的過程中，因爲我競爭成功了，沒有變成最後一名被留級。
我想，這確實是一種競爭，如果沒有競爭的話，那麼，我們的人生便會沒有動力，誰也就不願意在努力去學習。也不用爲升級而煩惱了。競爭，伴隨着我成長，我想確實是啊！學校裏的一場比賽，就好比是一場競爭了，我們都努力的創造了自己的作品，誰都希望自己的作品的獲獎，能得第一名。這未嘗不是一個優勝劣汰的事情。
而在競爭中，有優勝者自然也有失敗者。當我們成爲優勝者的時候，我們就應該抱着一種謙虛的心態，而不是驕傲自大，因爲人生中的競爭還有很多，我們不應該因爲一場競爭勝利了就得意忘形。而作爲失敗者，就因爲繼續努力，好好反覆思考自己失敗的原因，自然也不要因爲自己失敗了就墮落。
競爭，伴隨着我成長，無論我生活在哪裏都會遇到競爭的，是啊，人生中，競爭都是難免的！
競爭作文 篇8
輕鬆的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時間輕輕地飄去，從起點到終點，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結不出成功的果實。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因爲對手是人生一場電影裏的配角，正因爲有它纔可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功!
人生如棋局，當我是紅棋時，黑棋就是我的對手;當我是黑棋時，紅棋就是我的對手。在這一場棋局裏，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進攻，對我的進攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨鍊自己，找出自己的弱點，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿那空缺，並瞭解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實力，尋找出對手的破綻，因爲即使是神都會有缺點的，何況一個正常人呢?在多次實戰中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點，就可以超過對手。因而，不到最後，誰也不知道結果。其實對手就是訓練我們的教官……
沒有了對手是十分孤獨，因爲是對手讓我們有了希望。既然是對手無疑它就是一個和我們擁有一樣實力或超越我們實力的人，因而，在競爭中，我們的思想流波中便會澎湃起希望的水珠，這希望水珠裏蘊含着我們要超過對手的信念。希望的水珠孕育着追尋的綠葉，使我們行動起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對手的方法，尋找着成功的祕籍，憧憬着超越的星空，並時刻向對手發起挑戰;我們以蜜蜂採蜜的辛勤追尋着知識，尋找知識的洪流，憧憬着知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力着，尋找着勝利的光芒，憧憬着跨越對手的那一刻……因爲希望而持續追尋着，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點燃自己的智慧之燈，不斷充實自己，超越自己!希望是那冬天裏溫暖的陽光，有了這束陽光，我們才能在悽風苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無情與冷酷的打擊，讓我的希望的太陽冉冉而升，只要我堅持信念，就一定會擊敗對手，到了那時候希望將不再是希望。
競爭作文 篇9
人生就像一場賽跑，如果沒有人來做你的競爭對手，那麼，你就絕對不會有一種十足的幹勁兒，而是懶散的。所以說，人生需要競爭對手。
——題記
競爭，難免會有一些被淘汰，留下傷感和遺憾，但是，我覺得，有了這些競爭，才讓你看到自己的不足，對手與自己競爭，纔會有你真正的成績。有些同學可能對我的觀點不以爲然：少了一些競爭對手不更好嗎？其實不然，少了一些競爭對手，就少了一個創造你最佳成績的機會。機遇難得，你們還要想少一些競爭對手，那豈不是向老師展示你虛假的成績嗎？
這些道理是從哪兒來的？同學們可能會這樣問，如果你細心觀察生活，那麼，它們蒙着的那厚厚的面紗將會消失，露出它們的“廬山真面目”。我就從今天的演講比賽中明白了這個大道理。
演講比賽的名額，張老師思前想後，終於定下了人——張嘉倫。下午，她歡天喜地地去了，我和尹奕雯這兩個落選的人心中還是不由得飄過一絲憂傷。
演講比賽開始了！我們全神貫注地盯着電視機，聆聽着演講者的演講。我被張老師派去給張嘉倫送紅領巾，知道了她的想法，最強的對手是五（三）班的陳美焱，她會努力超過她的！我也在心裏爲她加油：小可愛，加油！
該她了，我們一下子嚴肅起來，張嘉倫那動聽的聲音傳來了：“敬愛的老師……”張嘉倫講得十分投入，動作做得十分到位，表情笑得跟一朵似的，像是要把人拉入這美妙的意境。演講結束了，全班不由自主地鼓起了掌，我和尹奕雯也由衷地對這個小可愛報以熱烈的掌聲……
比賽結束了，她得了一等獎。我們特意跑到門前去擁抱她，祝賀她，我激動得都快落淚了，張老師也在她通紅的臉頰上親了一口……張嘉倫在比賽後給我尹奕雯送了一個本子，上面寫着兩個大字：謝謝！我想，她可能是想謝謝我們做她的競爭對手，讓她能夠發揮超常，爲班級爭了榮譽……
好了，你們如果已經認識到自己錯了的話，就努力改正，讓比你強的人做你的競爭對手，加油，超過她（他），你就是最棒的！
漫步在人生道路上，當榮譽來到你的面前時，你該好好謝謝你的競爭對手。因爲，有了競爭對手，你才能擁有一股強大的力量，超越自我，創造最佳成績，讓我們看到自己的不足；讓我們從中吸取經驗，獲得進步，創造出最佳成績。讓我們勇敢地參與競爭，不怕失敗吧！
競爭作文 篇10
從小到大，我已走過13個春秋。小時候常常看電視裏講比賽很開心，有樂趣。到了上小學，我便逐漸感受到競爭的殘酷。上了中學我卻還天天抱着一絲希望：自己憑實力一定能在比賽中獲勝，可是那一次比賽，我不再抱任何幻想。
去年夏天，我被應邀到北京去參加全國古箏大賽，沒到場時我還在想：自己能行嗎?媽媽爲我打氣，說：“寶貝，盡力就好!”於是，我儘量把心放輕鬆，可小心臟還是“咚咚，咚咚"直跳。
終於下車了，我和媽媽拿着大小包行李奔向賓館，看見了這一幕：一個個比賽的學員如同羣蟻排衙般跑進賓館，我不禁打個寒戰：“哎呀，這人可真多，我都不想比賽了。”到了樓上比賽人員已經擠滿了整個樓層。
我又打起了退堂鼓，這可怎麼辦?我還是不比了吧!但是媽媽帶我回到房間，說：“把古箏拿出來架好，等會洗完澡再練幾遍，好好休息之後明天就比賽了。”我望了望窗外，幾株向日葵迎着烈日頑強地盛開，他們好像在給我加油：你一定行!
緊張的第二天照舊來到，我昨晚輾轉翻側，始終睡不着覺。今天的太陽更是毒，我一大早便來到了二樓比賽候場區。“請比賽的同學到場地等候。”我的心不知怎的，又按耐不住緊張的心情。
打開琴蓋看見一張小紙條：寶貝，加油!盡力就好!頓時，一種莫名的感動席捲心頭。這時，只聽一句“請下一位楊予情登場。”啊，到我了，我從容地站起身，工作人員幫我架好琴後，微笑着上臺。我向評委們深深地鞠躬，之後又坐下，流暢地彈完了一曲“高山流水”。一曲終，臺下掌聲雷鳴。
下臺後，我看見媽媽向我豎起了大拇指，心裏便美滋滋的，心想：應該是一等獎吧!做回位子，發現下一位選手與其他人大不一樣，我心中“咯噔”一下。只見她身着大紅色旗袍，上面的牡丹花顯得很俗氣，臉上塗得胭脂也不勻稱。這時，我看見一位帶着黃金項鍊的男子滿臉堆笑地跑向評委席。然後向評委發一包糖一般的東西，我並沒在意他，於是又回來看比賽。
比賽終於結束了，我滿懷自信地走上臺準備領獎，可聽到第一名不是我的名字時，失望極了：怎麼可能是她?那個穿旗袍的女生?我驚詫，她的指導老師竟然是……那個中年男子!我忽然明白了什麼。
朋友，比賽如同考場，嚴禁!以那種不正當的方法換取一個第一名還不如用自己的實力獲得第二名，即使成績再差也是自己努力獲得的應有成果，而你這樣做是不可取的!競爭是殘酷的，需要規則來約束，如果社會上的人都像你一樣，那麼何謂“公平公正”呢?
