【熱門】關於發現作文

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的關於發現作文,歡迎大家分享。

【熱門】關於發現作文

關於發現作文1

如果你仔細觀察周圍的任何物體,就會發現它們是多麼地奇妙,也許會讓你終身受益。從小到大,本人有過不少的發現,其中就有這麼一個使本人記憶猶新。

記得有一天,天空中佈滿了鉛色的陰雲,十分悶熱,眼看就要下雨了。本人是個好奇心很強的孩子,這次本人有了個新的念頭:動物們在雨前會有什麼舉動呢?於是,本人便到小院裏去觀察有什麼動靜。

來到小院後,首先映入本人眼簾的是一支排着長隊從小石縫中竄出來,爬向高處躲藏的螞蟻。本人俯下身去,發現它們正在扛着比自己還重的食物和一些築巢的東西。本人順着這支長龍似隊伍找到源頭,原來那是螞蟻的巢穴。

爲什麼下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?本人帶着疑問回到家去翻閱資料尋找答案。原來,螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的,於是它們爲了安全便想出了一個妙招——向高處搬家。

於是,本人把本人的這個發現告訴了哥哥,並提出了幾個讓本人迷惑不解的問題,但哥哥只跟本人講了一句民間俗語,那就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。於是,本人又翻譯了一下資料,終於明白了這句話的意思,原來是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位,那就是有一身優美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會因

它鋒利的牙齒,冷酷的本性而聞名喪膽。

蛇一般都是在夜間行動的,夜深人靜時,陸地就成了它們的樂園,但是下雨前,由於深洞中悶熱,不少的蛇會出來透透氣,活動活動。

童年的這次調查使本人受益匪淺,它讓本人明白了動物與自然再見有着千絲萬縷的關係。

關於發現作文2

那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想:這兩隻小烏龜也該活動活動了,同時也可以讓它們出來曬曬太陽,於是我就把它們放在陽臺地上。隨後,我回到屋子裏做別的事了。

過了好長的一段時間,我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在幹什麼。又過了一會兒,只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做着同樣的動作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛纔蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去溼漉漉的,這到底是什麼呢?我非常想弄明白。

進屋後,我把書櫃裏有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍,可資料裏面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什麼原因呢?兩隻烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時,事情柳暗花明了,我想:這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨着烏龜長大而長大,它會束縛烏龜的生長。因此,烏龜爲了要長大,就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡單。

關於發現作文3

發現春風的微笑是在一個花朵開遍小城的口子。爲中考忙碌不己的我第一次走出家門,找回了真實美好的季節。

酷愛幻想的花季女孩沒有一頭飄逸的長髮,實在太乏詩意了。但春風並未因此而疏漏了世界隅落裏的我,它發現了我,用手輕拂着我那洋溢着朝氣的臉龐,並安撫着我,無畏地撩撥着我心靈的琴絃,拉出一支不息的愛的樂曲。盪漾,水遠盪漾着的小舟,春風也對它微微地笑着。

呀!過了多少個沉悶的春天,爲什麼今載春是那麼的明朗和雅靜?我於是開始注意身邊的所有事物,發現它們無不那麼美好、透明。

我幸福地度過了這個春天,它使我有了一種青春的愜意。但不知什麼時候,心裏開始長滿了繭花,那種黃而硬的花由厚到薄,貼滿了整個柔軟的心壁。每一個如水的夜晚,我總用意念的指尖來將它輕輕撥落。成長中,我在慢慢地發現生活的真諦,並悠悠地將它揉擠,浸溼在我的每一天中。

盛夏酷熱難耐,但只因爲我發現了快樂的含義而平靜清爽地度過了一夏。真正的快樂是源自於內心真誠的喜悅,是正視人生堅定的成熟,更是一種踏雪而歌的氣質。找回自我,生命便會返璞歸真。散文裏有曰:“把最初的心重歸於真實血肉的溫潤鮮活,讓柔韌的生命在摔摔打打、潮漲潮落間呈現永恆。”我們不需要這樣深奧的發現,只需永久的純真。(初中作文)

星辰把黑暗的門推開了,堅韌把苦難的門推開了,真誠把愛的門推開了,愛把生活的門推開了,我們的生活中到處是開門聲。目光直插蒼彎,願“青春無限好”的我們,在“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的芳香生活的氫氫中,善於發現,快樂成長!

關於發現作文4

我的童年發生過許許多多的各種各樣的事,但最讓我引以爲傲的事,是我的一次奇妙的發現。

那是我一年級的時候,週末的一天,我獨自在家裏玩耍,這時,我一不小心把一袋鹽不偏不倚的撒到一杯水裏了。我覺得很好玩,於是我就把一個雞蛋放進了那杯水裏,就在雞蛋入水的一剎那,奇蹟發生了。雞蛋竟然浮了起來,正當我百思不得其解的時候,老爸回家了。“爲什麼雞蛋會浮起來?”我向老爸提出了疑問,聽了老爸的解答,我終於明白了,原來是這樣的:雞蛋剛放進清水裏的時候,由於雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小於本身的重量,所以它會沉到底部;放鹽後,水把鹽溶解了,水的比重增加,當鹽水的比重等於雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在水的中間;再繼續加鹽,當鹽水的比重大於雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在鹽水的上面,並且雞蛋頂部露出水面。老爸告訴我:任何物體在水裏都會受到浮力,受到浮力的大小等於物體排開水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學到物理知識時,就什麼都明白了。我似懂非懂的點點頭,簡單承認下來就是了。

等到週一,我把我的發現告訴了我的小夥伴,可是他們全都不相信。我爲自己編出了一個自我安慰的理由:有一些重大的發明和發現,可能會被人們質疑與否定的。

關於發現作文5

不知不覺,我已是初中生了,長大了,再也不是那個不論做什麼都要問媽媽的孩子了;再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了;再也不是有什麼事都告訴父母,心裏有了自己的小祕密……

身體上和心理上的變化再不像小孩子那麼幼稚,回顧小學,不禁驚歎:我竟然變了這麼多!

團結友愛

剛來到這個新集體,一切都是陌生的。學校進行了幾天的隊列訓練,這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不鬆懈,認真的按照軍體的指令做。但由於軍體的過度緊張,少喊了一個轉法。我們班沒有評上優秀。回到班裏,軍體很自責,可我卻一點也沒有怪他的感覺,反而想勸勸

他。他站再將臺上當衆向我們承認錯誤,他哭了,那是爲集體掉下的眼淚;同學們爲他鼓掌,這則是團結的掌聲!在這個陌生的集體,我感受到了同學們的團結友愛,也擁有了團結友愛的精神品質!

自信

當我站在講臺上,自信滿滿地念着競聘班長演講稿時,不僅回想起小學,當時不敢把自己推薦給大家,以至於機會總是與我擦肩而過。而現在,我敢於展現自己,當我真正把我的努力展示給大家的時候,我不再緊張,相反我很放鬆。因爲,我找到並擁有了小時從未有過的東西:自信!

責任

每個同學在班裏都有一份自己的工作,每個人都有一份自己應盡的責任。作爲班長,我每天幫助老師管理紀律,幫助學習有困難的同學輔導功課……這些都是我的責任,而我自認爲已經盡職,是個負責任的班委。通過做班長讓我更加了解了責任,並擁有了它!

我在一天天的長大,一天天的懂事;一天天發現自己的優點,自己的不足;我一定要改正不足,發揚優點!我相信水滴再小,彙集起來就是茫茫大海;點滴進步發揚下去,就能鋪好一條通往成功的星光大道!

關於發現作文6

又是春光明媚、晴空萬里的一天,我和朋友們結伴到鳥語花香的郊外踏青。

我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹木高大筆直,如同一個個站崗的軍人,綠油油的小草搖擺着它的“手臂”,絢麗多彩的花兒展開它那迷人的“笑臉”,似乎在迎接我們的到來。過了一會兒,我們來到一片無垠的草地上,個個都已經筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的草地上,閉上眼睛:聞着專屬森林的清香,聆聽大自然的聲音,享受大自然的恬靜……這時的大自然是多麼的美好啊!沒有戰爭,沒有爭吵,沒有流血,只有和平……

當我沉浸在當中的時候,一個驚奇的聲音把我拉回了現實,“哎,你們看啊!這是什麼?”我們趕緊向發出聲音的同伴跑去,只見一片摻雜着一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一隻奇特的昆蟲,這是一隻深黑色的昆蟲,它背上光澤平滑,前胸有個小觸角。我好奇地問:“這是什麼昆蟲啊?”媽媽不解地搖了搖頭,“它是一隻大型甲殼蟲,名叫獨角仙,有着雄壯有力的獨角,在中國被稱爲雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當於5噸多的重物,是昆蟲界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道。“哇,原來獨角仙這麼厲害啊!”一個人興奮喊道,看來大自然真的很神祕呢!

大自然,一個奇幻的世界,它神祕,它美好,它不可思議,它另人難以預料……不管它是什麼樣的,我都是一句話:“大自然,我愛你!”

關於發現作文7

科技無處不在,時代的更新就更進一步的推動了科技的發展。許多科學家,都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索,才發現了許多未知世界的奧祕。

最近,我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。裏面寫了天上飛駛的大雁——飛機;地上行駛的大蛇——火車等交通工具,最使我感興趣的是“船的分類”那一章,看着看着,我不由得陷入了沉思:爲什麼萬噸巨輪那麼重,卻不會沉入海底呢?

小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流,而巨大的貨輪也能“穩坐泰山”,他們都是受到了一種外力的作用,這種作用力叫浮力,它使再重的物體也能在水上“坐着”。

很多很多同學們都這麼認爲:“物體浮在水面上是因爲受到浮力的作用,而沉在水裏的物體,因爲沒有受到浮力的作用,所以纔會沉下去。”我卻不同意。爲了證明自己的意見,我便親手做了一個實驗:先用小秤稱出一個鐵塊的重量0、78克,把鐵塊放入水中,它沉了下去,但秤上的數字也發生了變化,變成了0、634克,這說明了什麼呢?這說明,無論在水面上還是水面下,鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

我又想:既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那爲什麼一小塊鐵石會沉在水中,而萬噸巨輪卻不會下沉?原來,這與他們的內部結構有着相當大的關係,因爲鐵石是實心的,而巨輪卻是空心的,體積又大;輪船所受的浮力,大於自身的重量,就能浮在水面上;同樣,鐵石所受的浮力,小於自身的重量,這就使鐵石沉進了海里。

通過這次實驗,我明白了:想當然往往會使人們步入誤區,只有自己動手、動腦,纔會有所發現。

關於發現作文8

最近天降溫了,我們學校的廁所間都結冰了。晚上,我和媽媽把三隻裝着水的透明塑料盒放窗外晾衣架上,檢驗一下能不能結冰。我就把這件事牢牢地記在心裏,即使是睡覺也會夢到水結成了冰。

每天早上,我起牀第一件事情就是問媽媽:“冰有沒有結成?”但我的希望變成了失望。水格外引人注目,我好奇的大眼睛正注視着它。水中紅色的果子沉到了水底,綠色的葉子在寒風的“呼呼”的吹動下,在水上自由自在地漂盪。我的情緒格外低落,像冰一樣拔涼拔涼的。

第三天的早上,我還在睡夢中。突然,聽見媽媽欣喜若狂地大聲喊叫“兒子,結冰了!結冰了!”我從被窩裏“嗖”的一聲,連衣服都沒穿,像餓虎撲食那樣,衝進陽臺。一眼便看到媽媽從室外移到洗衣槽上的三盒冰。

媽媽把冰弄出來,放到一個黑色的大圓盤上。幾乎跟我想的一模一樣,只見冰裏面有一根根密密麻麻的,像鳥新生的細柔絨毛往上飄,特別迷人。圓冰塊裏的火紅楓葉,讓我想起了一句詩“霜葉紅於二月花”,紅果子好似一團火在冰裏熊熊燃燒。有幾滴像小泡泡一樣的圓珠嵌在冰中。一幅幅美麗的冰畫,色彩鮮豔的葉子,果子象是印在晶瑩剔透的冰上,渾然一體。

我碰了一下冰,寒冷刺骨,感覺手都不能動了,但心裏有說不出來的激動。

關於發現作文9

我在上學前班的時候,老師經常教我們學會觀察身邊的動物和植物,我也很喜歡做這件事。

那是一個週末的午後,天氣悶熱悶熱的,樹上的蟬在煩悶地叫着,小燕子在低空盤旋着,空氣像凝住了一樣,讓人悶得透不過氣來。

突然,天上游過來一大片黑壓壓的烏雲,雲層越來越厚,顏色也越來越深,這時迎面吹來一陣涼風,遠處隱隱約約的聽到了隆隆的雷聲。不好,要下雨了!我連忙幫奶奶收拾晾曬在外面的衣服。一會兒掉點了,“叭嗒、叭嗒……”哎呀!好大的雨啊!

一陣雷雨過後,滿天的烏雲散去了,天空中飄浮着一片片白白的雲朵。啊!天晴了。我搬着小椅子坐在院子裏。

雨後的天氣讓人感到神清氣爽,我一動不動地望着奶奶栽的菖蘭花。菖蘭的葉子向上伸着懶腰,晶瑩的水珠就掛在它的腰身上,

彷彿上天給予了它們充沛的活力。

突然,我的眼前一亮,菖蘭的葉子上出現一條白白亮亮的印痕,彎彎曲曲地伸向遠處。

我站起身仔細地觀察着、搜尋着。啊!我找到了,一隻小小的蝸牛出現在我的眼前,好狡猾的小東西。

在我的印象中,蝸牛總是揹着一個小小的外殼靜靜地趴在牆的角落裏,或者牆的背陰處。可現在看到的跟以前不大一樣,它從它的小房子裏伸出頭來。我第一次看清他的真面目:長長的兩條觸角,瞪着圓圓的小眼睛,似乎正尋找着它要吃的食物。我以前就聽奶奶說蝸牛最喜歡吃嫩菜葉了。果然不錯,它濡動着身子緩慢地向菜畦爬去。這隻可愛的小蝸牛一會就達到了目的,它貪婪地吃着嫩菜葉,多貪吃的小東西呀!

好!這就是我童年時的發現,從那時起,我就喜歡去菜畦和林地,也喜歡那些充滿生機的小昆蟲。

關於發現作文10

一年有四季,春夏秋冬,各個季節的自然環境都不一樣,這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景,細細觀察,總會發現春夏秋冬走過的痕跡。

春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發着迷人的花香。走在小石路上,柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,清脆嬌嫩,在微風中晃動着身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上,歡唱着春天多麼美好!春雨滋潤着萬物,春風吹動了蒼生。我發現春姑娘多美麗啊!

夏天,荷花舒展了身體,散發着縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來風哥哥和雨姐姐,給人們去除些許暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍着星光。走在鄉間小道上,一羣知了在演奏一曲夏之歌。我發現夏姑娘多善良啊!

秋天時,菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內向。秋姑娘一來,田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風拭得非常潔淨而美麗。秋天,是個豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。我發現秋姑娘多賢惠啊!

冬天時,臘梅在冬天裏怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞着,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子裏沉睡,做着那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱,彷彿玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發現冬姑娘多勤勞啊!

我發現了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!

關於發現作文11

同學們,你們家裏的水龍頭放出的是什麼?肯定是清澈透明的自來水,而我家的水龍頭放出的都是牛奶,神奇不神奇!

今天早上,我和往常一樣剛起牀,準備刷牙、洗臉。當我拿出臉盆,打開水龍頭接水的那一刻,眼前發生的.一幕讓我驚呆不已。

咦?今天的水怎麼了?水都是奶白色的,就像我們喝的牛奶一樣。我簡直不敢相信自己的眼睛,就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己,“疼!”這是真的,不是我的幻覺。緊接着,一個奇妙的想法出現在我的腦海裏:既然是牛奶,那我今天就可以無限暢飲了,這是何等的好事!心裏不禁暗自竊喜。

於是,我拿來一個水杯,接了一些“牛奶”,“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪,怎麼一點奶香味都沒有?這個到底是什麼水?疑惑不解的我趕緊向媽媽求助:“媽媽、媽媽,出大事了,家裏的自來水變牛奶了。”媽媽急忙跑過來,看了看水杯裏的牛奶,哈哈大笑,我真的丈二和尚――摸不着頭腦。“這不是牛奶,就是自來水,因爲昨天晚上樓下的水管壞了,自來水公司來維修。在維修的過程中,水管裏面進入了空氣,壓力波動,水裏摻雜了許許多多細小的氣泡,所以你看到的水呈現出奶白色,感覺像牛奶。其實這個原理和我們打開晃動後的汽水一樣,靜置半分鐘後,氣泡就沒有了。”我半信半疑,一定要親自實驗,又拿了一個水杯,放了半杯水。果不其然,一會水真的變清了。

通過這件家庭趣事,讓我明白了:在我們日常生活中也蘊藏了許多小知識和小常識,只要你細心觀察,認真研究,一定可以收穫更多。

關於發現作文12

我發現蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因爲有一天早晨,天剛下過雨。我來到學校的花園旁,看到幾隻蝸牛在那兒悠閒的“散步”,還有幾隻蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼裏。我看蝸牛,想出了幾個問題,爲什麼蝸牛會分泌出粘液來呢?又爲什麼會吃青菜呢?

到了三年級,在一次科學課上,我才知道第一個問題的答案,因爲蝸牛爲了不讓自己受傷,它就會分泌出粘液來保護自已。至於它爲什麼會吃青菜呢?呵呵,這個問題現在我還是沒有答案,等我長大了,一定要把這個問題搞清楚。

又有一天早晨,我來到學校,正要到教室門口時,看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園裏裏外外悠閒地“散步”,而同學們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看那麼多同學都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿蝸牛到處炫耀。我想,既然那麼多同學都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,於是,我也心動了。

我開始去捉蝸牛了。不一會兒,我就興高采烈地帶許多蝸牛回到座位上。課間操後,我把一隻蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點,就把它給弄死了。我這才發現,原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我爲此感到很內疚,因爲,它畢竟也是一個小生命啊。

這就是我對蝸牛的發現。

關於發現作文13

在我有許許多多的發現,但是有一個發現叫我至今難忘。

那就是小時侯,我和夥伴經常在地上轉圈圈,每次轉暈之後,都感覺到天旋地轉。久而久之,我便把它當成了地球在轉動。

有一次,小夥伴在玩,不知因爲什麼事而把話題轉到了地球轉動上了。有夥伴說:“地球一般在晚上才轉動,因爲晚上我們做夢時經常摔跤,多走了一步樓梯,摔跤後就會醒來,那是因爲地球把我們轉醒了!”我聽後覺得不對,便說:“地球不只是在晚上才轉,白天也要轉。不信你現在就轉圈。只有轉許多個圈後才感覺得到。”夥伴們聽了我這麼說,有一點懷疑,於是問:“爲什麼只有在轉圈之後才感覺到呢?”“這……我暫時還不知道!”我吱吱吾吾的說,“不信就轉呀!”正在我們轉得起勁時,一個大哥哥走來了,我們像看見了救星似的一個箭步跑過去問他,他聽後笑笑說:“我暫時不告訴你們,自己到書上去找答案。”我急忙跑回家將許多書翻了又翻,這真是“書到用時方恨少”呀!結果,我盲目的翻了很多書都沒找到答案。

一次,自然課上老師告訴我們:“地球轉動我們人是感覺不到的,如果感覺到了,那就是天崩地裂。”我聽後驚訝的瞪大了雙眼,原來是這樣!

我將答案告訴我的夥伴們,他們都說:“原來你害得我們轉了那麼多圈,不懂還裝懂!”我被他們責怪的滋味真不好受,於是我暗下決心:以後一定要多看書,多學習,充實自我,完善自我!以後在小夥伴面前“吹牛”時,有據可查,纔不會被他們看輕。

現在想起來那次發現真是令人捧腹大笑。

關於發現作文14

羅丹曾經說過:“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

大自然中,美無處不在。春天,春意盎然,百花齊放,許多樹木花草都很美麗,然而松柏卻那麼不起眼兒,它不似桃樹能開出美麗的花朵,結出好吃的果實,但是松柏卻很堅強,它不怕嚴寒酷暑,風吹雨打,即便是在寒冷的冬季,它依然保持翠綠的姿態,大雪壓彎了它的枝葉,但是它始終不屈不撓,提拔向上。這就是堅強之美。

在校園裏,處處都有美德。我們班的任普明因爲身體有疾病,許多事情不能自己做。但是馮奕銘同學總能伸出援助之手幫助他。每天做操的時候,任普明會顫抖着從教學樓走向操場,他的身邊總有馮奕銘同學小心的扶着他,時刻提醒他小心臺階。做一件好事不難,難的是每天堅持做同樣的好事,這就是同學之間難能可貴的助人爲樂精神。

我的媽媽是一名手術室護士,每當深夜聽到救護車的聲音,我就知道媽媽要去上班了,無論颳風下雨,只要有電話打來,媽媽總是毫無怨言到醫院進行搶救。有一次深夜我發燒了,媽媽一直摟着我,沒有休息。此時卻有電話響起,媽媽看着我,默默的流着淚,餵我吃了藥,悄悄的準備離開,這時我很懂事的對媽媽說:“媽媽你路上小心些,早點回來。”媽媽微笑着對我說:“謝謝寶貝。”當清晨我醒來時,媽媽趴在我的身邊。這就是我善良的母親,她是那麼的美。

關於發現作文15

在我家裏養了一隻小雞,正是那隻小雞讓我知道了:雞沒有牙齒卻也能很快地把食物吃完的祕密。

前天下午,我寫完作業後,就把小雞抓到樓下讓它陪我着玩。小雞在樓下花園裏玩的時候,一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個不停,我想:它一定是鋨了!乾脆挖幾隻小蚯蚓給它吃吧。於是我就找了一根小木棍在溼軟的土地上飛快地挖了起來,不一會我就挖到了幾隻小蚯蚓,把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一隻小蚯蚓,不一會兒就吃完了。看着小雞狼吞虎嚥地吃着蚯蚓,我心裏冒出了一個小問號:小雞在吃東西的時候我沒有看見它的牙齒,但它只要用嘴輕輕地一啄,然後再一吞,蚯蚓就被它吃完了,這是怎麼一會事呢?難到是蚯蚓太小了嗎?我又挖了只大蚯蚓,可小雞還是一口就將它吃完了,我感到很納悶,它到底有沒有牙齒呀?我一定要弄清楚!想到這我立刻抓住小雞往家裏跑。

回到家後,我讓姥姥用手捏住小雞的腿,我把它的嘴給掰開,將手指伸進它的嘴裏面摸索,小雞還以爲是食物,把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來看,手指上並沒有牙齒,也沒有出血,這就證明了小雞並沒有牙齒。它沒有牙齒那是怎麼吃東西的呢?

帶着這個疑問我上網查了查,知道了雞的食道下端有一個很大的嗉囊,吞下去的食物會暫時儲放在那裏,由唾液先把食物溼潤、軟化,然後再送到胃裏。雞的胃分成前胃和後胃,前胃也叫腺胃,能分泌消化液把食物充分拌勻;後胃叫肌胃,由原筋組成,通過肌胃蠕動,食物被磨成糊狀後就被身體吸收了。

通過這個有趣的發現不僅增加了我的見識,還增強了我的觀察能力,我很高興。