【推薦】點燃希望作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的點燃希望作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】點燃希望作文三篇

點燃希望作文 篇1

“不要怕專業不對口,濤哥水利專業照樣當主席;不要怕工作起點低,邦國在工廠一干就十餘年;不要只看北上廣,在甘肅修過水庫,40歲才進機關不要怕失業,長春兄畢業兩年沒工作;不要怕提拔慢,國強三十七歲才當車間主任;”

上面是一則QQ分享,在看了之後真的很有感觸。其實,人的一生就是一個奇蹟,無論命途多舛,事業不順,只要不忘記追求,不放棄夢想,終能點燃希望。

人生不如意十有八九,你可能想成爲一輪明月,最後卻成了星辰;你可能想成爲一棵大樹,最後卻變爲一柱小草;你可能想成爲浩瀚藍天,最後卻凝結成一滴雨珠;那時,你可能也忘了追求,忘卻了初衷,但是,相信,雖爲星辰,你可以璀璨星空;作爲小草,你可以盎然大地;身爲雨珠,你可以滋潤天地,給生命帶來希望。

不要折斷夢的翅膀,即使不能高飛,也不要忘記飛翔。人生旅途,艱辛必然,讓夢想點燃希望,奏響青春最華麗的樂章,於驚濤駭浪中,迸發生命的激昂。崎嶇山路,我獨舞,狂風暴雨中,我吶喊着翱翔,讓自己的雙翼播種春的希望。

想要人生輝煌,那就不要忘記夢想。昏暗的路,不能沒有亮光;汪洋中的扁舟,不能失去前進的航向;荒漠裏的旅人,也不能丟掉生存的期望;那就踏着腳步,追隨夢的方向,那裏有着你對未來的渴望。

也許這條路註定很長,也許這條路會充滿着荊棘與波盪,但不要放棄希望。

揣着夢想,一路向前,不要回望,陽光總在前方;

揣着夢想,即使遭受失敗,你任然擁有成功希望;

揣着夢想,天寒地凍,梅花傲雪,吐露屬於自己的芳香;

人生,風雨兼程,我們不會失去希望,因爲我們懷着夢想!

點燃希望作文 篇2

上個星期六,媽媽帶着我來到了她的家鄉——一個偏僻的小山村,並帶我參觀了那裏的.一所小學

一走進學校的大門,一座破爛低矮的教學樓映入眼簾。我無法相信眼前這座年代久遠、搖搖欲墜的房子竟是一所學校,更無法想像孩子們在這樣的環境中怎麼學習。這個小學的面積很小,只有我們學校的四分之一。教室十分簡陋,桌子全是舊的,上面裂開了一道道縫隙,桌面凹凸不平。一張張凳子也是又破又舊,坐在上面得小心褲子被釘子刮破,還得時刻擔心凳子突然散架,跌落在地。教室裏的玻璃都是殘缺不全的,被一張張五花八門的硬紙板或薄膜取而代之。牆壁上還留有一道道難看的水印,想必是下雨天漏水所留下的吧!講臺更不用說了,只是一張比課桌大不了多少的桌子。走出教室,放眼望去,看到的只是光禿禿的操場,其實也算上操場,只是一塊滿是黃土的空地。這裏沒有高大的籃球架,沒有挺拔的大樹,沒有嫩綠的小草,更沒有鮮豔的花朵,有的只是荒涼和單調。

在我轉身準備離開這裏時,忽然發現有一個小女孩牽着一頭牛站在不遠處怯生生地看着我。媽媽走上前去和這個小女孩打招呼,她顯得那樣靦腆和膽怯。在我們的交談中我才知道,她和我一般大,三年前由於母親病重,無錢上學輟學在家,幫母親幹些農活。她告訴我,最喜歡來學校附近放牛,這樣就能聽到孩子們朗朗的讀書聲,能聽到老師的講課聲。當時我清楚地看到了她眼中的哀傷和失落,看到了她的眼淚和期盼。

我不知是帶着怎樣一種心情離開這個地方的。一路上我都在想:我們生活在同一片藍天下,爲什麼城裏孩子的生活與農村孩子的生活有着天壤之別?當我坐在寬敞明亮的教室學習,坐在嶄新的課桌椅上寫作業時;當我和同學們在寬大的操場上做操,在漂亮的塑膠跑道上跑步時;當我中午和朋友坐在風雨走廊舒適的長凳上暢談理想,徜徉在風景怡人的蘭花溪邊時;當我和同學們跟隨着老師精美的課件在知識的海洋裏遨遊,享受着現代信息教學帶給我們的神奇時,我的眼前總會浮現出那個偏僻的小學,那些生活在貧困山區的孩子,那個想上學卻上不了學的小女孩,那些眼淚和悲傷。一股強大的力量促使着我學習上不敢有一絲懈怠,促使着我竭盡所能地去幫助他們。

也許您與他們從未謀面、素不相識,也許此刻他們還正在承受着貧困的折磨和失學的痛苦,但這些並不重要。因爲愛心與真誠是沒有界限的,因爲有愛就有希望。只要你我獻出一點愛,哪怕只是一支筆,一本書,一元錢。有了這份積少成多的愛,就能換回他們在課堂裏的朗朗讀書聲,換回他們對未來的希望!讓我們拉起同情、友愛的手,立刻行動起來,用愛點燃孩子心中的希望!

點燃希望作文 篇3

暑假,太陽炙烤着大地,但沒錢上學的大學生們,卻到處奔波籌集學費。所以,我和吉海禕報名參加了“希望之星”賣報活動。

我們賣報的時間是暑假最熱的七天。其中,八月十日這一天更是熱得不可開交。

我們從報社出發,沿着旌湖走了近一公里也沒有賣出一份報紙。

吉海禕急了,說:“怎麼辦?大哥哥、大姐姐們不會因爲沒有學費上不了大學吧?”“對呀!我們加加油,爭取多賣幾份報紙!”

“爺爺,買份報紙吧!”

“小朋友,我不買,不識字呀!”

“叔叔阿姨,買份報紙吧!”

“不買不買,你們快走啊!”

“叔叔,買份報吧!我們這是在爲大學生掙學費啊!”

“這什麼報?我只看《成都商報》!”叔叔皺了皺眉。

“德陽人自己的晚報——《德陽晚報》。”我趕緊補充道,“看德陽人自己的報紙纔有味道嘛!

“就是,叔叔買一份吧!”吉海禕也補充道。

終於在我們的“死纏爛打下,這位白領叔叔買了一份報紙。

我們趕緊向下一位目標奔去。

賣出幾份報紙後,吉海禕突然感到一陣莫明的旋暈。她本來想放棄的,但一想到”大學生們等着我們”的時候,馬上又有了賣報的動力。

見其他地方不好賣,我們便拐進了一家超市。

“阿姨,買份報吧!”來了一位阿姨,我們便迎上去。

那位阿姨瞪了我們一眼,走開了。見那位阿姨不理睬,我們便追了上去,誠懇地說:“阿姨,你買一份吧!這是貧困大學生的希望啊!”但阿姨不但不領情,還打了我們幾下。吉海禕連忙迎上去,說“阿姨,你買份報紙吧!求求你了!”

那位阿姨後來被我們的執着感動了,買了一份報紙。

看着吉海禕頂着酷暑、忍着疼痛賣報紙的身影,我的眼睛不由自主地模糊了……

參加“希望之星”賣報活動,雖然又苦又累又熱,但我們卻因爲能用自己的行動點燃貧困大學生們心中的希望之火而興奮不已。