痛苦也美麗
繭，某些昆蟲的幼蟲在變成蛹之前吐絲分泌的殼。當這個殼破了的時候，這些昆蟲，便迎來了生命中第二個春天，爲了那個瞬間，它們傾盡一切。
草長鶯飛的三月，我獲得了一個參觀家蠶養殖廠的機會，興奮的我參觀着一個又一個的工房，來到最後，叔叔向我介紹最後一間小屋的作用—提供合適的溫度使蠶在最優良的環境下破繭。
正在我聽的津津有味的時候，角落裏一個白色的影子動了一動，便吸住了我的全部的目光，那隻繭就要出蛾了嗎?這讓我很是興奮。我靜靜的看着，耳邊是秒鐘的滴答聲，一聲一聲敲在我的心頭，時間的流逝清晰地展現在耳畔，那白色的繭仍然毫無動靜。突然，那繭的上方陷下了一點，並破出了一個小口，有一對尖尖的觸角冒了出來，輕微的晃動了一下，彷彿在窺探着這它即將到來的世界裏的一切，一會兒，那團白白的東西便開始抖動起來，裂縫中若隱若現着一個白色的身影，努力想要來到這美好世界的懷抱，但是它好像被卡住了，無論如何掙扎都彷彿無法掙脫那魔鬼般的束縛。
我的身上也有一層如繭一般厚重的屏障，觸碰不得，師長親友們對我那渴望的眼神，就像一把勺，左一勺，右一勺，像是要把我挖空了一般。我就像那隻飛蛾，緊緊地被掐住了自由。
就在我悲春傷秋的時候。它也好像放棄了似的，突然，那隻繭又開始抖動，它又開始了拼搏，是啊，那隻蛾子在繭裏孕育的是它的夢啊!用盡全力去脫開那一層束縛，那一瞬間，它曾經經歷的痛苦，也化爲助它飛翔的美麗翅膀。那一瞬間，它的夢近在咫尺，卻艱難重重。它還在吃力的向外掙扎，雖然還未成功，但它身上的堅韌卻深深地警醒了我。
回想以前，有多少次，做題做到瓶頸就放棄，聽課聽不懂也放棄，跑不動也放棄?如果拼一次，是否成績就提高了，問題就想通了，終點的同學們都爲我歡呼了呢?一切都只是如果，我輕易的放棄了這一切，只爲自己找了一個冠冕堂皇的理由而已。
那隻繭仍在顫動，它伸出的觸角叫囂着不屈和不甘，啊!它動了!那個小小的翅膀拖出來了，它儘管沒有蝴蝶翅膀的炫麗，蜜蜂翅膀的通透，但在柔和的淡黃色的燈光下，那翅膀籠上了一層絕美的光暈，我長吁了一口氣，它成功了，那我呢?
人生在世，一定會有困難，有瓶頸，有一條看似無法跨越的線，那就是繭，如果我們象它們一樣奮力一搏，在那一瞬，那柔美的太陽也一定會照耀着我們。
也是真的痛過恨過怨過放棄過，所以格外想要改變，我相信，這時的痛苦是明天的燦爛，痛苦也美麗，不是嗎?
痛苦也美麗
高三四班段文靜生活中需要更多的雲翳，來造成美麗的黃昏。——題記蝴蝶經歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚於生命的花叢;石灰經過千錘萬鑿的石煉，纔能有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴着蔚藍的天空，體現着自己的美麗。由此可見，經歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族。救援隊在不到兩個小時內到達災區現場並實施救援。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面，無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!又想起那句話：“一個小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯繫的更加緊密，形成中國的悲壯美。痛苦之後悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬，在自己的人生中，創作出數曲名曲，爲世界音樂做出了貢獻。她並沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中，樂章情感表現極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波盪漾的皎潔月光，心靜如止水。
《英雄》的創作，雖然是爲了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發着自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現，更體現出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鍾愛的美麗音樂聖境，用音樂之笑在人類歷史上寫了一個又一個奇蹟，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持着理想，美麗終將會到來。他詮釋創造美麗的樂章，我們在欣賞美麗的樂曲，讓世人想到生活的美麗。“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大地聖賢發憤之所作也。這些古代先賢正因爲經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞的前進，經歷着不盡相同的痛苦，卻同樣有着每次經歷痛苦後綻放的宛如鑽石般的光芒。那是經歷了痛苦後的生命的昇華，那是經歷了痛苦後的美麗。
