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岳陽樓記教案 《岳陽樓記》是一篇文質兼美的現代散文佳作。學習時,門生可在聽課文範讀灌音、看“岳陽樓勝景”錄像的過程中,充實感受本文言語凝練、形象而富有音樂美的特點。對文章體現的深入的頭腦內容的`理解,可在教師的開導點撥下完成。三、重點、難點、疑點及解決辦法正確理解難詞、難句,可以經過讓門生藉助工具書自學。在此底子上構造討論來完成。言語文字的美感,宜在重複誦讀中體會。警句的深入內在,宜在教師得當增補背景知識下理解。
學法引導
范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的頭腦境界應該怎樣評價,是學習的一個疑點,宜在教師的引導下,接洽作者所處的特定社會階段,進行正確地闡發。岳陽樓記教案
四、課時擺設二課時五、教具學具預備灌音機、影碟機六、師生互動運動設計一.門生藉助書下注釋,工具書自學文章,理解難詞、難句,瞭解文意。二.門生結合聽範讀,看碟片和自在誦讀,一邊明白岳陽樓美景,一邊感受本文語句參差有致,富於音樂美的特點。
預習
一.查字典,讀準下列加點字的拼音。
謫守(zhé) 朝暉夕陰(huī)2010qq唯美傷感網名遷客墨客(sāo)
霪雨(yín)霏霏 (fēi) 薄暮冥冥(míng)
潛形(qián) 岸芷汀蘭(zhǐtīng) 皓月(hào)
心曠神怡(yí) 寵辱偕忘(xié) 浩浩湯湯(shāng)
二.朗誦全文,做到根本成誦。
霪雨(yín)霏霏 (fēi) 薄暮冥冥(míng)
三.查字典,比較註釋,試翻譯課文。
二、導入
一.作家作品簡介岳陽樓記教案
《岳陽樓記》選自《範文正公集》。學習心得體會范仲淹,北宋政治家、文學家。他出身清貧,幼年喪父,對基層人民的痛苦感受較深。曾提出十條革新步伐,因遭守舊派阻擋罷政,於慶曆五年貶放鄧州,當前還做過杭州、青州的太守。後在赴穎州任途中病死。死後諡文正。有《范文正公集》。
岳陽樓樓址在湖南省岳陽市東南的巴丘山下,其前身是三國時期吳都城督魯肅的閱兵臺。唐玄宗開元四年(七一六),張說在閱兵臺舊址建造樓閣,取名“岳陽樓”,常與文人們登樓賦詩。岳陽樓記教案
一零四六年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當時,范仲淹亦被貶在鄧州做官。滕子京請范仲淹爲重修岳陽樓寫記,並送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據此圖,憑着富厚的想象,寫下了千古名篇《岳陽樓記》
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