課內文言文閱讀訓練:小石潭記

(一)

課內文言文閱讀訓練:小石潭記

[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

[乙]出成都南門,左爲萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如玦①、如帶、如規、如鉤;色如鑑、如琅玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而後浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里爲青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥雲通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。

(選自《浣花溪記》)

[注]①玦(jué):環形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎伕。

1.解釋下列句中的加點詞語。(4分)

(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不動 佁:

(3)西折纖秀長曲 西: (4)盡溪,平坦如薺 盡:

2.翻譯下列句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里爲青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。

3.甲、乙兩文在語言表達上有什麼相同點?在表現手法上有什麼不同點?(2分)

4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。(2分)

(二)

[甲]潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節選自柳宗元《小石潭記》)

[乙]道州城西百餘步,有小溪,南流數十步,合營溪。兩岸悉皆怪石,敧嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相映。此溪若在山野,則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可爲都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛。徘徊溪上,爲之悵然。

[注]①道州:今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼,元結曾在此爲官。合營溪:匯入營溪。

③敧:傾斜。④嵌:張開。⑤逸民退士:遁世隱居的人。⑥置州:設置州郡。

1、[甲]文第一段描寫的.內容是;

[乙]文中描寫溪水的語句是

2、解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)

①潭中魚可百許頭 可: ②以其境過清 清:

③南流數十步 南: ④不可名狀 名:

3、用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)

①其岸勢犬牙差互,不可知其源。

②佳木異竹,垂陰相映。

4、面對美景,[乙]文作者爲什麼會產生“悵然”的情緒?(2分)

(三)

[甲]潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

(《小石潭記》)

【乙】道州城西百餘步,有小溪。南流數十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盤屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可爲都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,爲之悵然! 元結《右溪記》

1.解釋下列加點的詞。(2分)

a以其境過清 b不可名狀

c俶爾遠逝 d悉皆怪石

2.翻譯下列句子。(4分)

①斗折蛇行,明滅可見。

②佳木異竹,垂陰相蔭。

3.甲乙兩文各從什麼角度寫出了水怎樣的特點?(4分)

甲文:

乙文:

4.甲乙兩文在寫法上有什麼共同點?試舉一例說明。(2分)

【答案】

(一)1.(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)

2.(1)陽光直照到水底,魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底,(魚的)影子散佈在潭底的石頭上。)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近,竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分)3.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景爲主。(1分)4.杜甫。(1分)“感時花濺淚,恨別鳥驚心”等。(1分)

(二)1、(潭)水和(遊)魚清流觸石,洄懸激注2、①大約,大概②悽清,冷清清③向南④說出3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。②秀美的樹木奇異的竹林,垂下的陰影相互掩映。4、這裏景色優美卻無人賞愛,觸發了作者對自己境遇的感慨。

(三)1因爲 說出 2答案:① 看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影,互相遮映。評分:每小題2分,共4分。意思對即可。3:甲文:側面(間接)描寫清澈透明 乙文:正面(直接)描寫 水流湍急評分:每小題2分,共4分。意思對即可。4:借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、淒寒,表達了作者孤寂悲涼的心境。評分:共2分。意思對即可。