《小石潭記》閱讀附答案1
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻爲嶼，爲堪爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．上文選自《小石潭記》，作者是______________。我們在教材中還學過他的文章___________。
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
以其境過清，不可久居。
______________________________________________
3．下列理解不正確的一項是（ ）
A．第二自然段寫潭中游魚的姿態和情趣。
B．第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。
C．第四自然段寫潭四周的環境和作者的感受。
D．作者感情隨景而變，由樂而憂。
參考答案：
1．柳宗元 示例：《江雪》、《捕蛇者說》等。（答出1個即可）
2．由於這地方過於冷清，不能長時間地停留。
3．A
《小石潭記》閱讀附答案2
閱讀下文，回答問題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲堪，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
1．解釋加粗的詞語。
（1）伐竹取道______________
（2）爲坻爲嶼______________
2．翻譯。
（1）如鳴珮環。
譯：______________________
（2）水尤清冽。
譯：______________________
3．作者從哪些方面來描寫小石潭，請簡要分析。
答：_______________________________________
4．本段中運用了哪些修辭手法？各有什麼作用？
答：_______________________________________
5．本段運用了“移步換景”的寫法，有什麼好處？
答：_______________________________________
參考答案：
1．（1）開闢（2）水中高地
2．（1）好像身上帶的玉佩相碰發出的清脆的聲音。
（2）水格外清涼。
3．聲音：如鳴佩環；形狀：石頭怪異；周圍景色優美：青樹翠蔓。
4．比喻：“如鳴佩環”，生動表現水聲的悅耳清脆。
5．使讀者領略各種不同的景緻，具有極強的動態畫面感，使小石潭的出現有懸念，出現後層層見其美麗景緻。（意對即可）
《小石潭記》閱讀附答案3
閱讀《小石潭記》選段,完成9～11題。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下流澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】.下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項（ ）（3分）A．潭中魚可百許頭 （大約） B．斗折蛇行（像蛇一樣）C．不可久居（居住）D．影布石上 ( 映 )
【小題2】.下面各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
【小題3】.下列句子的翻譯，有誤的一項是（ ）（3分）A．其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像犬牙那樣相互交錯。B．近岸，卷石底以出：靠近岸邊，把石底翻卷過來露出水面。 C．蒙絡搖綴，參差披拂：樹枝青藤遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。 D．悽神寒骨，悄愴幽邃：使人心神悽楚，寒透骨節，寂靜極了，幽深極了。
答案
【小題1】C
【小題2】D
【小題3】B
《小石潭記》閱讀附答案4
閱讀下列文字，回答問題：
[甲]潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節選自柳宗元《小石潭記》）
[乙]道州城西百餘步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相映。此溪若在山野，則宜逸民退士之所遊處；在人間，則可爲都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，爲之悵然。
[注] ①道州：今湖南省道縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此爲官。合營溪：匯入營溪。 ③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：遁世隱居的人。⑥置州：設置州郡。
1、[甲]文第一段描寫的內容是 ；[乙]文中描寫溪水的語句是
2、解釋下面劃線詞在句中的意思。
①潭中魚可百許頭 可：
②以其境過清 清：
③南流數十步 南：
④不可名狀 名：
3、用現代漢語說說下面句子的意思。
①其岸勢犬牙差互，不可知其源。
②佳木異竹，垂陰相映。
4、面對美景，[甲] [乙]兩文作者爲什麼會產生傷感和“悵然”的情緒？
參考答案：
1、（潭）水和（遊）魚 清流觸石，洄懸激注
2、①大約，大概 ②悽清，冷清清 ③向南 ④說出
3、①那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
②秀美的樹木奇異的竹林，垂下的陰影相互掩映。
4、小石潭周圍悽清的環境以及小溪優美卻無人賞愛的景色，觸發了作者對自己境遇的感慨。
《小石潭記》閱讀附答案5
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
江 雪
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
17.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）
（1）魚可百許頭 可： （2）蒙絡搖綴 絡：
（3）佁然不動 怡然： （4）悄愴幽邃 悄愴：
18.翻譯下列句子。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
（2）以其境過清，不可久居。
19.《小石潭記》中寫景，主要突出寫了小石潭的水清澈這一特點，作者既用了正面描寫，如 ，又用了側面描寫，如 。（3分）
20.柳宗元在《江雪》中所描寫的環境特徵，在《小石潭記》中也有表現，主要體現在 ；詩與文所寫的時代背景相同，都是作者 ， 所以表達出的情感也有相同之處，這就是 ，當然，在《江雪》中，更表達了作者雖處境孤獨，但仍傲岸不屈的性格，這主要體現在 這個詞語上。（4分）
參考答案：
17.（1）大約 （2）纏繞 （3）呆呆的樣子 （4）憂傷的樣子
18.略
19.水尤清洌 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依 日光下徹，影布石上
20. 寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃 被貶官期間 內心悲悽、孤寂之情 獨釣
《小石潭記》閱讀附答案6
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百餘步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所遊處；在人間，則可爲都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，爲之悵然！——元結《右溪記》
10．解釋下列加點的詞。（2分）
① 以其境過清 （ ） ② 不可名狀 （ ）
11．翻譯下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明滅可見。
②佳木異竹，垂陰相蔭。
12．兩文各寫出了水怎樣的特點，分別運用了什麼描寫方法？（4分）
甲文：
乙文：
13．兩文在寫法上有什麼共同點？試舉一例說明。（2分）
10.答案 ：① 因爲 ② 說出
評分：每小題1分，共2分。意思對即可。
11.答案 ：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
12.答案 ：甲文：清澈透明，側面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫
評分：每小題2分，共4分。意思對即可。
13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、淒寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。
評分：共2分。意思對即可。
《小石潭記》閱讀附答案7
閱讀下面的文字，完成1—4題。
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環周。又折西行，旁陷岩石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆餘，睨若無窮，然卒入於渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。風搖其巔，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠。
【乙】從小丘西行百二十步，隔皇竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲堪，爲巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。
1.解釋下列句子中加點詞的含義。
⑴民橋其上 橋：
⑵逾石而往有石泓 逾：
⑶北墮小譚 墮：
⑷卷石底以出 卷：
2．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是( )。
A. 有泉幽幽然 然胡不已乎
B. 其側皆詭石怪木 安陵君其許寡人
C. 然卒入於渴 興復漢室，還於舊都
D. 自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不見曦月
3．用現代漢語翻譯下列句子。
⑴其長可十許步。
⑵風搖其巔，韻動崖谷。
4.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什麼特點？請簡要概括。
[參考答案]
1.⑴搭橋，架橋 ⑵越過，經過） ⑶落入 ⑷彎曲，翻卷
2．C
3．⑴它的長度大約十來步。⑵山風吹動樹梢，悅耳的聲音響動山谷。
4.甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
《小石潭記》閱讀附答案8
閱讀文言文《小石潭記》，回答文後問題。
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕）忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1. 解釋加點字的意思。
其岸勢犬牙差互 差互：（ ）
斗折蛇行 折：（ ）
其境過 清：（ ）
2.初見小石潭作者心情如何？寫了潭邊的哪些實景?
3.寫游魚一節，極爲細膩傳神，游魚表現出怎樣的情態？“似與遊者相樂”展示了怎樣的境界？
4.遊覽到最後，作者怡樂的心情起了變化，是什麼心情？我們怎樣理解？
【參考答案】
1. 互相交錯 曲折 悽清，冷冷清清
2.“心樂之”，心裏很高興。清澈的潭水、崢嶸的潭石、青翠交結的潭樹。
3.自由自在，活潑天真。物我同一，樂而忘我，樂而忘形的境界。
4.愁苦心情。蕭森的景色，觸發了作者內心的隱痛，以致終“以其境過清，不可久居”，由暫時的解脫而跌回到現實生活中來。
《小石潭記》閱讀附答案9
小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、加粗詞語意思相同的一項是：（）
A、潭中魚可百許頭先生不知何許人也
B、似與遊者相樂 心樂之
C、綠樹村邊合四面竹樹環合
D、水尤清洌 其境過清
2、從文中找出與“斗折蛇行”加粗詞用法相同的一句，並將相同用法的詞加粗。
___________________________________
3、翻譯
（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
___________________________________
（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。
___________________________________
4、簡答：
文章對游魚的描寫，意圖何在？
___________________________________
參考答案：
1．C
2．其岸勢犬牙差互
3．（1）青蔥的樹木翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連結，參差不齊，隨風飄蕩。
（2）小溪兩岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道它的源頭在哪裏。
4．襯托潭水的清澈和作者的愉快心情。
《小石潭記》閱讀附答案10
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
小題1:解釋下列語句中劃線詞的意思。（4分）?
（1）魚可百許頭：___________ （2）俶爾遠逝：___________
（3）斗折蛇行： ___________ （4）不可久居： ___________
小題2:用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)?
（1）日光下徹，影布石上?
（2）悽神寒骨，悄愴幽邃。
小題3:本文多處運用動靜結合的手法寫景，請結合所給語段選擇一處作簡要分析。（3分）參考答案：
小題1:大約 忽然 像北斗星那樣曲折 停留
小題1:陽光直照到水底，魚的影子映在石上。 感到心神淒涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
小題1:示例一：寫魚：先寫“影布石上，佁然不動”的靜態畫面，後寫“俶爾遠逝，往來翕忽”的活動畫面，妙趣橫生。
示例二：寫溪流：“鬥折”寫的是溪身，這是靜止的；“蛇行”寫的是溪水，這是流動的'。一動一靜，各具特色。
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法，比如“鬥”這個字就是使動用法。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字，比如：徹、悽、寒、悄愴幽邃等字。
小題1:本題考查文章的寫作方法。結合具體語句分析出效果即可。
《小石潭記》閱讀附答案11
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】．下列句子中加點的詞，意思完全相同的一項是( )A．全石以爲底/威天下不以兵革之利B．潭中魚百許頭/雜然相許C．不可久居/居數月，典馬將胡駿馬而歸D．乃記之而去/與人期行，相委而去
【小題2】．請將文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。
譯文：
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見
譯文：
【小題3】．全文兩次寫列“樂”，這與文章憂傷悽苦的感情基調矛盾嗎？爲什麼？
答案
【小題1】D
【小題1】(1)(游魚)呆呆地一動不動，忽然又向遠處游去，往來輕快而敏捷。
(2)向小石潭西南方望去，(小溪)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
【小題1】不矛盾。作者被貶，心中自然憂傷悽苦，而寄情山水正是爲了擺脫懨傷的心情；但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的，一經悽清環境的觸發，憂傷悽苦的心情又會流露出來。
《小石潭記》閱讀附答案12
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1．下列句子加粗詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．潭中魚可百許頭（足夠、足有）
B．佁然不動（呆呆的樣子）
C．斗折蛇行（像北斗星那樣曲折）
D．悄愴幽邃（憂傷的樣子）
2．用現代漢語翻譯下面的句子。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
____________________________________________
3．本文描寫了小石潭的哪些景物？
____________________________________________
4．這是一篇情景交融的遊記佳作，作者寫初見小石潭時的心情是_______，可游到最後，心情卻感到_______（前兩空用原文填寫），只好離開，這是爲什麼？
____________________________________________
參考答案：
1．A
2．青蔥的樹枝和翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄動。（意思相近即可）
3．清澈的水、岩石、綠樹（竹、藤）、魚、溪水等。
4．心樂之 悄愴幽邃 因爲小石潭的幽靜、寂寞、冷清的環境觸發作者內心的隱痛快憂傷。
《小石潭記》閱讀附答案13
閱讀柳宗元的《小石潭記》，回答問題。
①從小丘西行二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲，爲岸。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上，然不動；爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
1、請你聯繫上下文，解釋下列劃線的文言實詞和文言虛詞的意思。
（1）斗折蛇行，明滅可見（ ）
（2）如鳴佩環，心樂之（ ）
（3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（ ）
（4）乃記之而去（ ）
2、請你用現代漢語翻譯下面的句子。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。
_____________________________________________________________
3、本文在寫作上最突出的特色，是善於抓住景物的特點生動細緻地加以描繪。如第②段對潭水的描寫，整段文字沒有一個“水“字，但沒有一處不在寫水。請你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點的？
參考答案：
1、（1）像蛇爬行那樣。（2）喜歡。（3）它的，指溪水的。（4）就。
2、石潭裏的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什麼依靠都沒有似的。
3、從魚的空遊、陽光直射水底、魚兒的影子落在潭底石頭等角度寫出水的清澈透明。
《小石潭記》閱讀附答案14
【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環周。又折西行，旁陷岩石下，北墮小潭。潭幅員戰百尺，清深多俢魚。又北曲行圩-，睨若無窮，然卒入乾渴，其側皆詭石怪傑，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。風搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠；
【乙】從小丘西行百二十步，隔堇竹，聞水聲】．如鳴佩環=，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水光清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲堪，爲巖，青樹翠蔓，蒙絡搖輟，參差披拂。
【註釋】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹蔭．
17解釋下列句子中加點詞的含義。(4分)
(1)民橋其上（搭橋，架橋） (2)逾石而往有石泓 （越過，經過）
（3）北墮小譚（落入） （4）卷石底以出（彎曲，翻卷）
18．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(C)。（2分）
A有泉幽幽然 其側皆詭石怪木
B然胡不已乎 安陵君其許寡人
C興復漢室，還於舊都 自非亭午夜分，不見曦月
D然卒入於渴 自渴西南行不能百步
1 9．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
(1)其長可十許步。
【答案】它的長度大約十來步。(2分)
(2)風搖其巔，韻動崖谷。
【答案】山風吹動樹梢，悅耳的聲 音響動山谷。（2分）
20.甲乙兩段文字所描寫的水，各有什麼特點？請簡要概括。（2分）
【答案】
甲文：清澈幽深，鳴聲多變。
乙文：譚水清冽，水聲悅耳。
《小石潭記》閱讀附答案15
小石潭記
①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、用現代漢語翻譯下面句子。
（1）日光下澈，影布石上。
（2）斗折蛇行，明滅可見。
2、本文是按照遊蹤順序寫的，文章的內容依次爲： ， 、， 。
3、本文寫作特點之一是情景交融，結合課文分析作者觀魚時的心情與瀏覽到最後心情有何不同？請結合課文內容及背景來分析。
參考答案：
1、（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。
（2）（溪流）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。
2、發現小石潭，潭中景物，小溪的源流，潭周圍的氣氛。
3、觀魚時心情時快樂的，從寫魚“似與遊者相樂”的描寫可以得知，作者融個人感情於魚兒的愉悅之中；後來坐潭上，心情是孤悽悲涼的，從“悽神寒骨，悄愴幽邃”的描寫可知，作者參與政治改革失敗後被貶，內心深處憂傷悽苦，從自然中獲得的快樂是暫時的，一經悽清環境的觸發，抑鬱憂傷的心情又流露出來了。（意思對即可）
