名著《老人與海》高中讀後感

老人與海》是我在暑假剛剛讀完的一本書,作爲一名初一學生,也許我還不能完全領悟作者的寫作意圖,寫作目的,但是我還是膚淺的想想談談我的讀後感!

名著《老人與海》高中讀後感

故事裏的主角——老人聖地亞哥,已經連續八十四天都捕不到魚,有許多同爲漁夫的人嘲笑他,同情他。這些都沒有使老人消沉,即使他的軀體已日漸衰老,卻擁有最年輕的靈魂,他的眼神永遠是“愉快而不肯認輸的”。在老人身旁,還有一個與他毫無血緣關係的男孩子。兩人的年紀相去甚遠,卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜歡跟隨老人捕魚,父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天,老人向着更偉大的目標,孤身出發了。

在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的,貧苦的老人身旁沒有收音機爲啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人,沒有被這種孤獨感壓倒,他思考着天上飛的鳥,水中游的魚,流動着的海洋。老人還會對着偶然見到的海鳥說話,不管他聽懂沒,他喜歡自言自語,有人會說他像瘋子,但老人不去在乎這些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遙不可及的荒謬,他仍然隨心地捲動着魚線。

終於,有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時身強力壯,曾被稱爲“冠軍”的老人,卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木,鮮血飛濺,面臨着生命的威脅,老人始終沒有放手。曾經苦苦地追求,如今終於抓住了,這位堅強的老人還會放手嗎?他多次說到“但願孩子在這兒就好了”,簡單的話,看出了老人正與他那潛在的孤獨和無助作鬥爭,始終不肯認輸放手。那孩子,已經成爲老人精神上重要的組成部分。

多番波折以後制服了大魚,遺下的血腥味卻引來羣鯊的`襲擊,辛勞捕捉的戰利品也只剩一副空骨架,成爲別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最後,他仍是一如既往地睡着了,夢中,還是一如既往地出現着獅子,那是王者的象徵。

整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強。“人不是爲失敗而生的”,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗!”這樣的豪言壯語,從來都只會出現在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,並不因爲他讀過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?

也許人生有如一次長旅,不可能總是一帆風順,因爲愛情、家庭、仕途的挫折,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與海》,猶如一輪豔陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。

整編小說着力刻畫,主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象,它正直、不弄虛作假,不損人利己,是一個有血有肉,實實在在,一個有着頑強意志和拼搏精神的人,獨戰鯊魚於厄運面前而不屈服,最後獲得了成功,這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂,一身震撼!

《老人與海》的藝術成就,我認爲在於簡明凝鍊的言語,作者在寫作過程中,對原稿進行了2多次的校閱,刪繁就減,含而不露,引讀者不盡聯想,從中體悟深邃的生活哲理。《老人與海》文體優美,選用了具體的感情表達方式,把眼之所見凝於筆端,如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線,背後是一絲淡青色的小山,現在水是藍色的,深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡潔清晰、凝練,使讀者心曠神怡,美不勝收。

7月2日是海明威老人逝世的日子,重新看到那《老人與海》。重讀。心靈受到極大震動。這種共鳴其實是內心深處對它所散發的人性光輝的一種共鳴的呼喊。我試圖在聖地亞哥身上尋找自己的影子。它讓我開始思索,應該過一種什麼樣的人生,什麼纔是堅強。什麼是成,什麼是敗。什麼樣的生命纔有價值。

在病中。多天,我還在病中。絕望和掙扎,病痛和煩躁。治療和反覆治療。服用毒藥物日益肥碩虛弱的身體,菜色的臉。繼續無止境的治療和可能越來越多的失望。身體繼續變壞。種種。老人與海。我與病魔。老人與那條魚的決鬥,就是我和病魔的決鬥。看着這本書,我成了故事的主角。等我出來,已經淚流滿面。

老人是樂觀的。他依舊和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,用謊言來修飾窮困的生活,仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫,他都會堅持出海捕魚,這不只是因爲他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成爲了他生活的一部分,他的一種記憶。這就是人。首先,活着,寬容的對待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能夠喜歡和他在一起的孩子也被家長帶走之後。他依然能夠笑着面對。爲他後來悲壯的勝利打下了伏筆。

老人是有信心的。那長年積累的經驗和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想:這裏離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”爲了得到時機,他甚至渴望遇到走失的魚羣。終於在他沒有捕到魚的八十五天,他用一條大青魚做誘餌,他把岸和太陽都甩開,開始了他英雄的旅程。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”

老人是耐性的。海下六百英尺的大魚好象是有靈性的。水面無波,那條魚在海底靜靜的和老人比拼耐力,做着一場風雨欲來前的殊死搏鬥。三天三夜。飢餓、疲憊,睏倦,傷痛、孤單,越來越強烈的人的極限。哪個都是不亞於那條大魚帶來的危險。他與其說是在征服魚,還不如說是在征服他自己。超越極限。"魚啊,"老人輕輕地說出聲來,"我跟你奉陪到死。"生命此時不是籌碼,而是一種抗衡。

老人是多情的。他憐憫起這條被他釣住的大魚來了。它真出色,真奇特。對對手的讚美,體現着老人豐富善良的情感。因爲這種大馬林魚總是成雙出現,雄魚有食物總是先讓着雌魚。所以最先上鉤的也是雌魚。當雄魚見到雌魚被抓後始終不肯離開,最後雄魚在船邊高高地跳到空中,看看雌魚在哪裏,然後掉下去,鑽進深水。老人這個時候是哀傷的。他捕魚是他英雄主義的榮譽而不是仇恨。

老人是勇敢的。老人說:人不是爲失敗而生的,你儘可以把他消滅掉,但是永遠不會打敗他。永不言敗的堅強讓老人做爲自然人體現了人性中最美麗的一面。

老人將帶血的手放進海里,血水交融,人也融進了海的魂,激進而堅強。魚畢竟是魚,它開始了反抗。一場征服與反征服的鬥爭開始。鬥智鬥勇,這是一場真正的較量。經驗和熟練的技巧顯然此時發揮着巨大作用,他象一個軍事家一樣,知道魚的心理,做着戰前充分的準備。他時時鼓勵自己,給自己加油。"要沉着,要有力,老頭兒,"他說。他讚美對手:我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉着或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。他讓自己時刻保持清醒,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要象個男子漢,懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚那樣,他想。他征服了那條大魚。

這場大馬林魚的征服不是戰爭的結束。回程是快樂的。然而鯊魚出現了。灰鯖鯊、加拉諾鯊、成羣的鯊魚......魚叉、小刀、短棒,搏鬥。他終於回到了岸。

生活應該是一件很痛苦的事情,應該說人活着就是爲了承受痛苦,至少我是這麼認爲的,人在體驗痛苦後才能得到征服痛苦後的那種喜悅。我想:我應該是喜歡痛苦的。記得第一次看這篇小說是在初中的時候,班上不知從哪裏冒出了這樣一本書,而剛好又傳到了我的手裏,我拿着它一直到看完才捨得傳出去。從那以後,我的課桌上就有了這篇文章開頭的那句話,自以爲自己已經就是不可打敗的英雄。

“爲了自己的幸福,努力奮鬥。即使有多少的磨難,不要放棄。你可以被打垮,但你不能輕易言棄。你可以最後沒有勝利,但你必須努力的奮鬥在其中的每一個過程。”這是我今年的某個時候寫在筆記本上的一句話,也是在看了這篇小說後得到的。自以爲很好。